小學(xué)少先隊干部工作總結（通用9篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)少先隊干部工作總結（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊干部工作總結1
一、抓常規工作，促中隊建設
1、開(kāi)展學(xué)校紀律、學(xué)習、衛生、安全、文明的檢查。每天檢查各班教室及包干區的衛生、眼保健操、課間文明游戲的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況，根據這一學(xué)期的檢查情況。
2、整頓升旗儀式從擔任輔導員起，就開(kāi)始整頓升旗儀式。我為主持人，同時(shí)每周一和老師領(lǐng)導們配合進(jìn)行國旗下講話(huà)，使得學(xué)生們在潛移默化中進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。
3、加強中隊文化建設，開(kāi)設主題班隊會(huì )。
九月份：1）以“新學(xué)期”為主題 2）教師節
十月份：1）以慶�！笆弧眹鴳c節為主題
十一月份：1）科技之窗
十二月份：1）交通安全
一月份：1）以慶祝元旦節為主題 2）復習迎考
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )、全面發(fā)展
本學(xué)期開(kāi)展了一些豐富多彩的主題活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)如下：
1、9月3日，“我與梅園一起成長(cháng)”開(kāi)學(xué)典禮
2、9月10日，“教師節快樂(lè )”主題小視頻拍攝
3、9月13日，“伸出你的手讓感動(dòng)無(wú)處不在”主題班隊會(huì )
4、9月18日，“勿忘國恥紀念9.18事變”主題班隊會(huì )
5、9月25日，“天涯共此時(shí)千里共嬋娟”畫(huà)月餅活動(dòng)
6、9月27日“喜迎國慶 愛(ài)我中華”手抄報大賽
7、9月28日“走進(jìn)中國礦業(yè)大學(xué)”研學(xué)活動(dòng)
8、10月16日“夕陽(yáng)美 敬老情”重陽(yáng)主題活動(dòng)
9、10月30日“戲曲進(jìn)校園 傳統文化放異彩”活動(dòng)
10、11月16日“五色花”家校合作社成立大會(huì )
11、12月26日“交警叔叔進(jìn)校園 交通安全記心間”主題活動(dòng)
12、12月29日“陽(yáng)光小學(xué)生”元旦系列活動(dòng)
三、存在的不足
本學(xué)期的少先隊工作還存在很多的不足：
1、雖然現在學(xué)生還小，只有一年級學(xué)生，但有些活動(dòng)和任務(wù)應放手讓學(xué)生自己去干。比如升旗儀式主持人，和周一的國旗下講話(huà)可以放手多讓學(xué)生擔任和發(fā)言。還學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺。
2、開(kāi)展的活動(dòng)還不夠豐富，下學(xué)期應該針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開(kāi)展一些有針對性的活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期在匆忙中即將過(guò)去，在新的一年，我將繼續努力，發(fā)揮好大隊部在學(xué)校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績(jì)!
小學(xué)少先隊干部工作總結2
本學(xué)期，根據教育局、學(xué)區德育要點(diǎn)，結合本校工作實(shí)際，我校少先隊工作以學(xué)�！白寣W(xué)生快樂(lè )、幸福地成長(cháng)”為目標，認認真真開(kāi)展學(xué)校德育各項活動(dòng)，取得可喜成績(jì)。具體工作如下：
一、創(chuàng )設和營(yíng)造工作平臺，為教師服務(wù)。
本學(xué)期我校工作以“大力推進(jìn)中隊輔導員素質(zhì)培養”為指導思路，通過(guò)提要求，促學(xué)習，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來(lái)提高中隊輔導員的素質(zhì)。具體做法有：
1、繼續以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關(guān)書(shū)籍雜志，進(jìn)行“一對一”輔導活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習交流，共同管理。
2、定期召開(kāi)中隊會(huì )議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作并有記錄有總結。
3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。
4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節、體育節、科技節、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過(guò)程，有小結。
5、積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，舉行學(xué)校教師家訪(fǎng)報告會(huì )。
6、關(guān)注、傾聽(tīng)教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問(wèn)卷調查25份、3份，共征求教師意見(jiàn)與建議14條，學(xué)生意見(jiàn)與建議6條。學(xué)校根據教師、學(xué)生的意見(jiàn)與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
二、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)。
1、繼續推進(jìn)校園文化建設。積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續強化長(cháng)廊文化意識：定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(cháng)廊板塊建設，結合體藝兩節的成果，定期展示在長(cháng)廊板塊中。二是繼續積極開(kāi)展班級文化建設,各班主任根據自己班級的特點(diǎn),布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續對校園環(huán)境建設投入資金，為各個(gè)花壇鋪設草坪，重鋪內操場(chǎng)水泥地，并打算建設內籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門(mén)口“星級班級”和學(xué)校星級班級評比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊干部建設。重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)考試、演講等形式，成立新一屆大隊委；成立三支實(shí)干的監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
3、學(xué)生校規建設。
本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定星級班級評比內容（儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！靶羌壈嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的較好。
三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。
少先隊活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì )、學(xué)校的紐帶，是少先隊開(kāi)展的載體，直接影響著(zhù)少先隊員素質(zhì)的培養，我校少先隊利用重大節日，紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛(ài)師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全征文與手抄報比賽；10月份慶國慶、新一入隊、科技節活動(dòng)；11月體育節活動(dòng)，參加市級田徑比賽；12月份讀書(shū)節活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)等；1月份刊出第7期�？�、教師走萬(wàn)家家訪(fǎng)與送溫暖、期末班級學(xué)生評先評優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。
小學(xué)少先隊干部工作總結3
這一學(xué)年，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。
擦亮同學(xué)們心中的“紅綠燈”安全教育活動(dòng)
20XX年2月21日上午，后小河小學(xué)全體師生精神抖擻地在操場(chǎng)上舉行了“XX年春季后小河小學(xué)‘平安創(chuàng )和諧’新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”。開(kāi)學(xué)典禮儀式上，學(xué)校德育處劉主任做了“繼續擦亮同學(xué)們心中的紅綠燈”的重要講話(huà)，要求每位同學(xué)在校外，要遵守交通紅綠燈，自覺(jué)走好人行橫道線(xiàn)。在家里，要擦亮防火、防電、防盜等知識的紅綠燈。在校園，要大力提倡三·三中隊師生創(chuàng )編的《校園安全紅綠燈》兒歌，并嚴格按照學(xué)校的紀律要求，輕聲慢步不追打，文明有序保安全。在XX年“平安創(chuàng )和諧”活動(dòng)中，少先隊代表向全校學(xué)生發(fā)出安全倡議，全體少先隊員為了提升校園文化品位，提升師生氣質(zhì)修養，創(chuàng )建和諧文明的校園，承諾做到：“課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)心”，“地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污漬、桌面無(wú)劃痕、課桌無(wú)雜物、櫥窗無(wú)破損”。少先隊開(kāi)展人人有崗位，人人有責任心活動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成我們平安創(chuàng )和諧校園的美好愿望。
——此活動(dòng)在《太原晚報》進(jìn)行報道
“開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習潛能校本課程文化構建”活動(dòng)
校園文化如何真正地、全面地、系統地引導辦學(xué)，指導老師和孩子們發(fā)展呢?在近幾年的探索中，我們以“讓每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”辦學(xué)理念為指導思想，以書(shū)香學(xué)校為基地展開(kāi)了課程設計、課程試驗、課程評價(jià)、課程管理等系統工程。我們的校本課程實(shí)驗小組是以王素萍校長(cháng)為組長(cháng)由骨干教師組成的。王校長(cháng)親自帶領(lǐng)實(shí)驗教師，多次咨詢(xún)專(zhuān)家，組織了上百次座談，走訪(fǎng)了近千個(gè)家庭。以一套嚴密的、科學(xué)的、家校合一的、操作性很強的訓練方法，圍繞我校讀書(shū)特色，在堅持校本課程規范性，注意靈活性，強調創(chuàng )新性的前提下，我們成功的出版了校本教材《學(xué)習潛能開(kāi)發(fā)16周》。這是一本通過(guò)低、中、高三個(gè)年齡段分別進(jìn)行注意力、觀(guān)察力、自理能力、想象力、邏輯推理能力、自控力及求異思維、創(chuàng )造力、自學(xué)能力等學(xué)習潛能的開(kāi)發(fā)，讓孩子們有效學(xué)習、高效學(xué)習校本教材。
我們的校本教材主要分為四部分：學(xué)習潛能的開(kāi)發(fā)、全腦運用的訓練、注意力的培養及閱讀指導的培訓。我們采用以點(diǎn)帶面的方式進(jìn)行了實(shí)驗與研究，將這些凝聚著(zhù)實(shí)驗教師心血的理論成果全部溶入到簡(jiǎn)單易行的活動(dòng)中，在游戲中訓練，在日常生活中訓練，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中訓練。我們科學(xué)地進(jìn)行大腦全腦的開(kāi)發(fā)訓練，運用思維導圖提升學(xué)生的學(xué)習效率，我們培訓學(xué)生的記憶力，利用思維導圖讓孩子們在玩中學(xué)，很多孩子通過(guò)這樣的培訓，已經(jīng)能夠將歷史知識倒背如流。
運用思維導圖，讓孩子們在找主題，抓關(guān)鍵、理分支、畫(huà)圖、上色五個(gè)環(huán)節掌握了學(xué)習的方法，在思維導圖學(xué)習法的指導下孩子們的成績(jì)迅速提升了，從而也把孩子們從題海戰術(shù)、機械學(xué)習的苦海中解脫出來(lái)，真正的享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。我們還教給孩子們高效學(xué)習法，通過(guò)瀏覽、問(wèn)題、閱讀、復述、復習五個(gè)環(huán)節讓孩子們的閱讀能力有了大大的改善，閱讀障礙有了明顯的改變，從原先的少字、多字、錯字、串行、讀不通、讀不懂、不敢讀……到如今孩子們流利的朗讀、復述一篇完整的文章、非常自信的言語(yǔ)表達，讓我們都看到了孩子們成長(cháng)的步伐。我們還進(jìn)行語(yǔ)文基礎知識的訓練，讓孩子們通過(guò)查一查、讀一讀、講一講、比一比、串一串、練一練，五步解讀法讓孩子們解決了字詞的問(wèn)題，成功的讓孩子們的掌握了學(xué)習語(yǔ)文的方法。
字認識的多了，詞積累的多了，閱讀的能力提高了，孩子們愿意讀書(shū)了，更會(huì )讀書(shū)了，主動(dòng)去讀書(shū)的孩子越來(lái)越多了，我們的校園沉浸在了書(shū)香里。孩子們體驗成長(cháng)的快樂(lè )，獲得理想的發(fā)展。實(shí)驗的結果令人驚訝：學(xué)習優(yōu)異的孩子更加優(yōu)秀了，上課愛(ài)做小動(dòng)作、注意力不集中的“淘氣包”變的專(zhuān)心勤奮了。孩子們更加愿意與書(shū)為伴，以書(shū)為友;他們更加樂(lè )于探索，勇于創(chuàng )造;他們更加興趣廣泛，思維開(kāi)闊;通過(guò)實(shí)驗，孩子們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，對學(xué)習表現出了極大的熱情。他們不僅學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先，而且各項考核指標均遠遠高出同齡學(xué)生。參與實(shí)驗的家長(cháng)們也學(xué)會(huì )了怎么樣助孩子一臂之力，做孩子的好朋友，運用科學(xué)育兒的方法，感受到了生活的美好，參與實(shí)驗的老師們則學(xué)會(huì )了把孩子生活的細節作為有趣的教材，走進(jìn)孩子們的心間，走進(jìn)教育廣闊的天地，以研究者的身份感受到了職業(yè)的幸福。
小學(xué)少先隊干部工作總結4
暑假是隊員們參加社會(huì )實(shí)踐體驗的好機會(huì )，為了讓隊員們擁有一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè )而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊根據上級有關(guān)文件精神，結合我校的具體情景精心安排，組織隊員深入開(kāi)展了豐富多彩的暑假活動(dòng)。在活動(dòng)的設計上，我們努力做到學(xué)校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項活動(dòng)均收到了較好的效果。開(kāi)學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來(lái)看，同學(xué)們的假期過(guò)得既充實(shí)又有意義，現將學(xué)生假期活動(dòng)情景總結如下：
離開(kāi)了教師的陪伴，孩子的自主學(xué)習本事對孩子的健康成長(cháng)顯得尤為重要，為了進(jìn)一步加強隊員自我管理的本事，我們以七個(gè)我歡樂(lè )為主題開(kāi)展“歡樂(lè )成長(cháng)，陽(yáng)光少年”實(shí)踐活動(dòng)，特制定了隊員自主學(xué)習的計劃表：
一、天天學(xué)習我歡樂(lè )。
經(jīng)過(guò)上交的假期統計表看，同學(xué)們能合理安排學(xué)習、休息和娛樂(lè )時(shí)間，堅持良好的生活習慣，起居有規律，大部分學(xué)生都沒(méi)在電視及其他娛樂(lè )媒體上耗費過(guò)多時(shí)間，說(shuō)明家長(cháng)也很支持學(xué)校的假期規劃，讓孩子的學(xué)習有計劃有安排，讓學(xué)生勞逸結合很得當！
二、天天讀書(shū)我歡樂(lè )。和安排，低年級的家長(cháng)還根據假期表寫(xiě)了詳細的活動(dòng)資料，如：假期作業(yè)每一天語(yǔ)數外各三頁(yè)，一天一篇日記，一周一篇作文等
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學(xué)都至少閱讀了1—2本好書(shū)，并以讀書(shū)日記的形式略述讀書(shū)過(guò)程和讀書(shū)感受，完成1—2篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，其中孩子們讀的書(shū)有：《人間。我的大學(xué)》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書(shū)》等很好的書(shū)籍，擴大了孩子的知識面，也養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
三、天天動(dòng)手我歡樂(lè )。
圍繞公共禮貌禮儀和低碳環(huán)保知識開(kāi)展宣傳實(shí)踐活動(dòng)，從“禮貌在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實(shí)際，設計制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品�？茖W(xué)教師收集了學(xué)生作品，如：瓶蓋做的風(fēng)鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！
四、家庭服務(wù)我歡樂(lè )。
大部分同學(xué)都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母長(cháng)輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，同時(shí)鍛煉了身體，到達勞逸結合的效果，學(xué)生們還以小組形式在自我所在的社區撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個(gè)整潔舒適的生活環(huán)境作貢獻。
五、旅行游記我歡樂(lè )。
假期中，很多同學(xué)們隨同家長(cháng)外出旅游，既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識。盡管天氣炎熱，同學(xué)們還積極參加各項藝術(shù)、體育等方面訓練。大部分同學(xué)也參加了各類(lèi)輔導班，如英語(yǔ)培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，經(jīng)過(guò)不一樣的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
六、禮貌禮貌我歡樂(lè )。
做一個(gè)社會(huì )主義精神禮貌倡導者，樹(shù)立小學(xué)生的良好社會(huì )形象。自覺(jué)維護公共秩序，注意公共衛生，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀(guān)了博物館，看了電影，這些都要在公共場(chǎng)合下參加，他們都能維護一個(gè)小學(xué)生的形象，做一個(gè)禮貌的小觀(guān)眾！
七、安全健康我歡樂(lè )。
假期中每個(gè)學(xué)生都能做到飲食衛生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時(shí)注意安全，嚴格遵守交通規則，確保自身的生命和財產(chǎn)安全。從報名情景看出54小學(xué)的學(xué)生都能按時(shí)報到，說(shuō)明假期中都是健康歡樂(lè )的，這與我們平時(shí)的安全健康教育是分不開(kāi)的，成效很顯著(zhù)！
暑期系列實(shí)踐活動(dòng)是忙碌和歡樂(lè )的，而對于教育者而言，僅有在總結中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng )造出更好的活動(dòng)！我們的教育才能迎來(lái)生機勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊員們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了本事，得到了鍛煉，體驗了成長(cháng)。我們將在今后的工作中，繼續探索，不斷創(chuàng )新，我們堅信：在全體教師與少先隊員的共同努力下，我們54小學(xué)的明天會(huì )更好！
小學(xué)少先隊干部工作總結5
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自我，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，所以，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工職責到人，使得大隊部工作規范并且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、搞好學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自我的一面鏡子，各班都能根據自我的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的`少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一向是我們的夢(mèng)想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，進(jìn)取地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學(xué)行為規范測評等活動(dòng)。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年級嚴雨晴同學(xué)被評為云浮市優(yōu)秀少先隊員；嚴活怡、鄭玉妍等多位同學(xué)在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴小婷同學(xué)在縣“立德樹(shù)人”征文中獲獎；我校大隊部也多次受上級表?yè)P。在各項活動(dòng)中，獎品雖少，但活力飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
小學(xué)少先隊干部工作總結6
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范。少先隊日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作；
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍；
3、做好國旗下講話(huà)工作。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生檢查隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學(xué)少先隊干部工作總結7
我們五年級（1）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，在這個(gè)“家”里，大家幸福歡樂(lè )地度過(guò)每一天，構成一個(gè)凝聚力強、競爭意識強的班團體。善思、樂(lè )學(xué)、團結、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)�，F將這學(xué)期的工作作如下總結。
一、培養孩子的自我管理本事，爭做班級的主人。
培養學(xué)生自我管理本事，爭做班級的主人，從而建立良好班團體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一向提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅僅是要培養出成績(jì)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì )到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛(ài)，學(xué)到做人的道理，構成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿(mǎn)園”，而培養他們的自我管理本事，熱愛(ài)團體，爭做班級的主人，無(wú)疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開(kāi)的：
�。�1）經(jīng)過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規范評比活動(dòng)，培養他們以團體為榮，為團體爭光的意識。
�。�2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來(lái)，每星期寫(xiě)一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題，另一方面與教師談心理話(huà)，在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導，效果甚佳。
�。�3）爭取家長(cháng)的配合。經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，和家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解家庭情景，做好家長(cháng)的思想工作，引導家長(cháng)懂得孩子的心理特征，構成正確的家庭教育。
二、嚴格的班級管理制度，構成良好的的班風(fēng)。
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格的班級管理制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情景，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“在團體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，并提出了相應的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其職責。
三、加強班干部培養，增強了班團體的凝聚力。
我們有強烈的團體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過(guò)學(xué)生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養班干部自我學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫忙一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間操、陽(yáng)光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個(gè)大家庭有著(zhù)強烈的團體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自我視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。
在班級的團體生活方面，我們開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題隊會(huì )中愛(ài)祖國、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個(gè)班團體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的提高，整個(gè)團體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，構成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、不足之處：班級個(gè)別學(xué)生愛(ài)占小便宜，偷拿別人的東西，今后要在這方面加強教育。
總之，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會(huì )走向更燦爛完美的明天！
小學(xué)少先隊干部工作總結8
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開(kāi)展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會(huì )。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。
2、加強少先隊陣地建設。
繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“歡樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，由隊員們自我投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐本事創(chuàng )造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。
抓好學(xué)校文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，資料豐富多彩。結合學(xué)校教育主題，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛(ài)國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛(ài)心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。
對新生一年級入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性。
5、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
我們利用六一兒童節、國慶節、隊慶等有利契機，經(jīng)過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
6、堅持規范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
7、經(jīng)過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)等形式，強化隊員的法制觀(guān)念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
8、加強隊員的環(huán)保意識教育。
結合學(xué)校創(chuàng )立和諧學(xué)校開(kāi)展了“告別零食，美化學(xué)�！被顒�(dòng)，100多名少先隊員們積極參與活動(dòng)，20名代表發(fā)揮“禮貌小衛士”的作用，美化學(xué)校，美化教室，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊工作雖然取得必須的成績(jì)，可是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作必須會(huì )做得更好，我們的工作必須會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)少先隊干部工作總結9
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以實(shí)踐的活動(dòng)為龍頭，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強隊委的建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊委的配備,選拔,培訓工作,協(xié)助輔導員的班級管理,創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。規定每周一下午1：40定期召開(kāi)大隊委會(huì )議,組織學(xué)習少先隊知識,提高隊委管理少先隊工作水平。
2、加強少先隊中隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《少先隊員》、《少先隊小干部》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。特別邀請萬(wàn)年教育教官到我校進(jìn)行隊形、隊列的訓練。使隊員們學(xué)有榜樣。有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導員嚴抓實(shí)管、經(jīng)常系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《一日八項常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)每日一分鐘廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入先進(jìn)中隊考評內容中。
三、實(shí)推進(jìn)少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著(zhù)力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎建設得到了切實(shí)加強。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。并在學(xué)期終評比優(yōu)秀的升旗手。
2、堅持常規教育。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學(xué)生的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午由值日生到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們追趕。在每周德育周記公布隊員遵守《一日八項常規》的情況，并由此作為學(xué)期末評先進(jìn)中隊的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
4、堅持“社會(huì )實(shí)踐”制度。社會(huì )實(shí)踐是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，這學(xué)期在第十二周組織三至六年級的隊員到“長(cháng)鹿農莊”參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員拓展視野，也帶來(lái)了意想不到的收獲。
四、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩
1、“一年級隊前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。讓剛入一年級的學(xué)生感受到少先隊的史績(jì)。為他們入隊打下良好的基礎。
2、在9月10日進(jìn)行“尊師、愛(ài)�！敝嘘牷顒�(dòng)。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“賀建隊節、迎建軍日”讓少先隊員受到一次深刻的愛(ài)國主義教育，隊員們通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強了少先隊的傳統教育、愛(ài)國主義教育和民族責任感。激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國的美好情感。
4、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到東莞的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的壯志豪情。
5、“儀仗隊訓練”。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們從小懂得團結合作，刻苦耐勞，也增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng )造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會(huì )的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習慣欠缺，學(xué)校的衛生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
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