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2025學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報（通用11篇）
在當今社會(huì )生活中，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？以下是小編幫大家整理的2025學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 1
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。充分利用新安邊鎮中心幼兒園人力、設備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開(kāi)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
�。�1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
�。�2）宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的'行為。
�。�3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 2
孩子的健康成長(cháng)，事關(guān)家庭幸福，民族興旺。目前，在家長(cháng)中蔓延的小學(xué)知識提前學(xué)習現象，泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂(lè )，給孩子的成長(cháng)帶來(lái)的摧殘和傷害是無(wú)法估量的。
由于一些不良宣傳的影響，導致家長(cháng)對學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調查顯示，“許多家長(cháng)普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習讀、寫(xiě)、算，有90%以上家庭把教育與學(xué)習知識相提并論�！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規律的強化學(xué)習現象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化知識教授，布置大量寫(xiě)、讀、算、默等書(shū)面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長(cháng)們望子成龍心切，一味拔苗助長(cháng)，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長(cháng)高度重視，并及時(shí)調整教育觀(guān)念和教育方法，對幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂(lè )的童年。
一、多一些師愛(ài)多一份安心，讓理解為孩子放飛童年
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！边@句話(huà)是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統一且唯一的目標。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著(zhù)自己生命的生長(cháng)規律，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長(cháng)。
陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處�！睘榱藢�(shí)現這個(gè)目標，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設的道路上始終堅持著(zhù)、努力著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。近年來(lái)，我市深入開(kāi)展幼兒教師道德建設工程，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點(diǎn)，弘揚“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的師德理念，進(jìn)一步規范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿(mǎn)意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養成為弘揚社會(huì )公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統美德的模范，因為我們深知，孩子是國家未來(lái)，國家發(fā)展的前提，欲實(shí)現中華民族的復興，必須培養好中國的孩子。
二、多一些聆聽(tīng)多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界
孩子對世界萬(wàn)物的好奇與求知熱情與生俱來(lái)。幼兒教育要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng )造力，同時(shí)注重積累知識和能力，這是“激勵探索教育”的基本理念，培養、尊重并呵護孩子的好奇心，真的很重要！
孩子好奇心及興趣的培養，需要爸爸媽媽具備“牽著(zhù)蝸牛散步”的耐心，并逐步引導及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹(shù)，讓孩子們的童年在這里慢慢長(cháng)大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無(wú)比的天地，打開(kāi)一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意志更加堅強，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長(cháng)大，那會(huì )多么的不一樣？
三、多一些陪伴多一些愛(ài)，用閱讀為孩子展開(kāi)翅膀
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的`第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會(huì )收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。
現代社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校教育，所以家長(cháng)們更多考慮的也是學(xué)校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關(guān)鍵，沒(méi)有父母的成長(cháng)，就沒(méi)有孩子的成長(cháng)。
有三種人出現在塑造孩子的成長(cháng)過(guò)程中——老師，家長(cháng)和電視。被動(dòng)性的看電視活動(dòng)取代了孩子主動(dòng)的參與活動(dòng)，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會(huì )上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視，容易使孩子神經(jīng)系統產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性。
《3-6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中也提出教育建議，希望家長(cháng)能夠為孩子提供良好的閱讀環(huán)境和條件，經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng )造力。中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”，原蘇州市副市長(cháng)，蘇州大學(xué)教授朱永新博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育�！逼接沟募议L(cháng)在說(shuō)教，良好的家長(cháng)在解惑，優(yōu)秀的家長(cháng)在示范，卓越的家長(cháng)在啟迪，而不稱(chēng)職的家長(cháng)則在批評、指責。你期望自己做一個(gè)什么樣的家長(cháng)呢？
愛(ài)，是孩子成長(cháng)過(guò)程中最重要的營(yíng)養素，而陪伴，則是體現愛(ài)最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛(ài)，請你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開(kāi)一本書(shū)，翻開(kāi)一個(gè)世界，讓孩子的童年在書(shū)香中氤氳成長(cháng)，展翅飛翔！
四、多一些嘗試多一些發(fā)現，用鼓勵為孩子加油護航
我們常常會(huì )思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養而共同努力，希望把孩子培養成為“開(kāi)心、有愛(ài)、優(yōu)雅、自信”的寶貝。
兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著(zhù)遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現孩子的潛在能力，不失時(shí)機地給孩子以發(fā)展其能力的機會(huì )，鼓勵孩子“付諸行動(dòng)，“去嘗試”，堅信實(shí)踐能縮短認知與行為的距離。
暢銷(xiāo)育兒書(shū)《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P孩子有一個(gè)很恰當的比喻——“稱(chēng)贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時(shí)間和劑量，因為可能會(huì )引起過(guò)敏反應�！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語(yǔ)言， 制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
五、多一些堅持多一些力量，讓快樂(lè )為孩子的夢(mèng)想歌唱
堅持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽(yáng)光、更快樂(lè )，而且充滿(mǎn)愛(ài)。珍惜童年，重視陪伴！也許堅持確實(shí)不易，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值得！
科學(xué)的學(xué)前教育是培養孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會(huì )技能，并有益于智力的發(fā)展 。父母和教師都不應拔苗助長(cháng)，一味灌輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀(guān)察去發(fā)現，請牢記——交給孩子開(kāi)門(mén)的鑰匙比帶他進(jìn)入房間更為合適。
請家長(cháng)放心，遵守職業(yè)道德、養成師德規范，是我們入職時(shí)的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話(huà)語(yǔ)，看到孩子，所有的辛苦勞累會(huì )云消霧散。我們用愛(ài)心、耐心、恒心、細心、童心，通過(guò)幼兒園的教育，幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)敢于承擔責任的人，一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。除了愛(ài)與堅持，我們還需要技巧。親愛(ài)的爸爸媽媽們，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規律，倡導科學(xué)保教，自覺(jué)抵制違反幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)，創(chuàng )設有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會(huì )環(huán)境，還孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年！
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 3
8月25日上午，新塍鎮中心幼兒園全體教師聚集在中心園二樓多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議。
中心園園長(cháng)佘敏紅以“以和賦美攜手同行”為主題在大會(huì )上作了講話(huà)。佘園長(cháng)與老師們一起重溫了幼兒園的“和美”管理文化理念與內涵，分析了新時(shí)代背景下學(xué)前教育所面臨的前所未有的新挑戰、新機緣，希望廣大教師能破浪揚帆，做新時(shí)代的幼教人。
會(huì )上，20xx年新招的10位合同制教師、3位代課教師簽訂了師德承諾書(shū)。同時(shí)佘敏紅園長(cháng)還與各位副園長(cháng)、分園負責人簽訂了安全工作責任書(shū)。
會(huì )議還進(jìn)行了師德培訓。言榮祥教師以“扎根農村幼教甘于奉獻青春”為題，與老師們一起分享了他從教39年來(lái)扎根農村教育的感人故事。
新塍鎮中心幼兒園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議在園長(cháng)的高度評價(jià)中，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下了帷幕。相信在上級黨委政府的.親切關(guān)懷和領(lǐng)導下，在全社會(huì )的大力關(guān)心支持下，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，新的學(xué)期一定會(huì )凝心聚力，創(chuàng )造新的篇章。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 4
為全面做好20xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，確保新學(xué)期各項工作有序進(jìn)行，切實(shí)提高辦園質(zhì)量，清晰了解新的工作目標和方向，8月28日上午，孔集幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作布置會(huì )，幼兒園全體教職工參加會(huì )議。
會(huì )上，該園園長(cháng)針對開(kāi)學(xué)初各項工作進(jìn)行了安排部署，明確了各崗位目標責任，希望老師們立足本職崗位，發(fā)揚教師職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，樹(shù)立新時(shí)代良好教師形象。分管副園長(cháng)向老師們傳達了開(kāi)學(xué)初幼兒園各項安全工作的要求。會(huì )議特別強調教育工作，安全先行。讓老師們落實(shí)和做好安全工作，營(yíng)造平安和諧的幼兒園環(huán)境，順利迎接全體幼兒返園。
相信通過(guò)此次會(huì )議，全體教職工將以更加飽滿(mǎn)的'工作熱情，更加振奮的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期各項工作中，以堅定信念，砥礪前行，共譜孔集幼兒園發(fā)展新篇章。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 5
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的元旦，近日，一場(chǎng)以“慶元旦、迎新年”為主題的慶�；顒�(dòng)在西湖幼兒園云天分園隆重舉行。幼兒園內張燈結彩，歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)喜氣祥和的景象，紅紅的燈籠、美麗的窗花……大家歡聚一堂，共同迎接新年的到來(lái)。
伴隨著(zhù)《新年好》的歌聲，活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。老師和小朋友紛紛拿出看家本領(lǐng)，為大家獻上精彩的.節目，每個(gè)節目都表現出了不同的藝術(shù)情趣，彰顯出每一位老師和孩子們的才藝個(gè)性。他們的表演給大家帶來(lái)了藝術(shù)和美的享受，更為大家傳遞了濃濃的親情和幸福感。
幼兒園內笑語(yǔ)聲聲、歌舞陣陣，到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影，大家一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了懷，仿佛又回到了自己的童年時(shí)代�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)雖然結束了，但快樂(lè )仍將繼續延伸。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 6
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增添節日氣氛，增進(jìn)親子間的感情，近日，新世紀幼兒園組織了一場(chǎng)“慶元旦、迎新年”為主題的畫(huà)燈籠親子活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、氣氛熱烈。在老師的指導下，孩子們與家長(cháng)一起圍坐在桌子邊，動(dòng)手給燈籠涂上美麗的色彩，畫(huà)上自己喜歡的圖案。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的緊張制作，五星紅旗、和平樹(shù)等一盞盞色彩鮮明、充滿(mǎn)童趣、富有個(gè)性的燈籠作品新鮮出爐。隨后，多彩燈籠被掛起來(lái)，把幼兒園裝點(diǎn)得繽紛絢麗，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
小朋友：媽媽畫(huà)的燈籠很漂亮，和老師、小朋友、媽媽一起玩得很開(kāi)心。
小朋友：因為是元旦，我和媽媽畫(huà)了紅旗。我們一天都玩得很開(kāi)心。
家長(cháng)：我也覺(jué)得畫(huà)燈籠很好，紅紅火火，很喜慶的氛圍�；顒�(dòng)增進(jìn)我們和孩子的.感情。
據了解，新世紀幼兒園開(kāi)展的這次元旦親子活動(dòng)，不僅讓孩子體驗了制作的樂(lè )趣，感受到傳統節日文化的獨特魅力，更增進(jìn)了親子間的感情，促進(jìn)了家園溝通合作。
新世紀幼兒園園長(cháng) 鐘迪紅：我們開(kāi)展元旦親子活動(dòng)，主要是為新年營(yíng)造一個(gè)濃厚的節日氛圍，加強孩子的愛(ài)國主義教育和對中國傳統節日的了解�；顒�(dòng)既鍛煉孩子們的繪畫(huà)能力和想象力，也促進(jìn)了親子互動(dòng)和家園共育的深入開(kāi)展。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 7
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日氛圍，20xx年12月31日上午，新泉中心園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)有兩個(gè)流程。第一流程是家長(cháng)觀(guān)看孩子的區域活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)20xx年11月20日和12月27日兩次的區域活動(dòng)評比后，幼兒園把孩子的自主學(xué)習、自主創(chuàng )造、自主操作、自主探索等充分展現出來(lái)，讓家長(cháng)真正認識幼兒的學(xué)習情況與學(xué)習方式以及幼兒園的教育活動(dòng)形式。第二流程是親子游戲，內容可謂豐富多彩，有“夾球”、“袋鼠跳”、“小推車(chē)”、“兜兜樂(lè )”、“單手運球接力賽”、“釣魚(yú)”等等。在活動(dòng)中，每個(gè)小朋友和家長(cháng)們都紛紛踴躍參加，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下表現得更為出色。因為每輪游戲都設置了獎項和獎品，這更激發(fā)起家長(cháng)與孩子參與游戲的`積極性，以及在游戲中的競爭意識和表現欲，使孩子們和家長(cháng)在游戲中快樂(lè )無(wú)比�；顒�(dòng)結束后，幼兒園還專(zhuān)門(mén)為每個(gè)小朋友贈送了元旦禮物。
通過(guò)親子活動(dòng)，幼兒園不僅讓孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有了進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深了家園情、師生情、親子情!
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 8
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。美麗的教室，濃濃的元旦歡慶氣氛，迎新年啦
為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節日活動(dòng)氣氛，春蕾幼兒園為幼兒創(chuàng )設節日氛圍，教師們布置了美侖美奐的園內環(huán)境。園內彌漫著(zhù)慶祝元旦的節日“芳香”，亮麗一新，熱情洋溢著(zhù)歡天喜地的新年氣息，與孩子們一起迎接新年的到來(lái)，享受幼兒園的溫馨和快樂(lè )。
春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節日氣氛，感受自己親自動(dòng)手包水餃的樂(lè )趣，增強老師與幼兒之間的感情，豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天，我園舉辦了包餃子活動(dòng)。
首先，準備好幼兒喜歡的食材。
各班小朋友興高采烈的`來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，看寶貝們的小手捏造出來(lái)的餃子奇形怪狀、五花八門(mén)。
大家一起動(dòng)手包餃子，很有意義，還能更好的體驗動(dòng)手的樂(lè )趣，我們的成果出來(lái)啦。
活動(dòng)結束后，各班老師還帶小朋友做手勢舞，表演節目，了解了關(guān)于元旦更多豐富有趣的知識。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 9
為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化，體驗元旦的喜慶氣氛，20xx年12月31日，廣饒縣西苑幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”主題活動(dòng)。
為了營(yíng)造喜慶的節日氣氛，老師與小朋友們一起精心布置了班級環(huán)境，每個(gè)班級都有自己的新年特色，掛鞭炮、貼福字、剪窗花……
活動(dòng)中，老師通過(guò)PPT、視頻等方式讓孩子們了解元旦的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣。老師還準備了豐富有趣的游戲《夾紙杯》《搶椅子》《數鴨子》等，孩子們積極參與、熱情洋溢，有的小朋友還帶來(lái)了才藝展示，精彩的表演為新年增添了儀式感。
此次活動(dòng)的`開(kāi)展，讓孩子們在參與體驗的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚，同時(shí)弘揚了傳統文化，給孩子們留下了美好的回憶。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 10
在20xx年元旦來(lái)臨之際，為增添節日氛圍，感受中華傳統文化的獨特魅力，進(jìn)一步凸顯園區環(huán)境在幼兒教育中的作用。高琦幼兒園開(kāi)展“巧手環(huán)創(chuàng ) 喜迎元旦”環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)，積極打造美好園區環(huán)境，讓幼兒親身感受到節日的濃厚氣息。
走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，門(mén)廳布置得十分吸引眼球。墻上掛著(zhù)各種富有中國特色的作品，寓意著(zhù)吉祥如意。從“年年有余”掛畫(huà)到七彩福字，再到憨態(tài)可掬的萌牛，每一件作品都讓人感受到濃濃的年味。門(mén)廳的一邊還放置著(zhù)一棵心愿樹(shù)，孩子們將自己的心愿，有的用畫(huà)畫(huà)的方式表現出來(lái)，有的請爸爸媽媽用文字記錄下來(lái)，把對新一年的美好期盼裝進(jìn)心愿卡里，掛在“心愿樹(shù)”上。在本次新年環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)中，各班教師精心準備，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和祥和節日氛圍的環(huán)境。他們巧妙地將各種漂亮的裝飾品擺放在幼兒園的門(mén)口和各個(gè)角落，讓整個(gè)園所充滿(mǎn)了新年的氣息。紅紅的燈籠、喜氣洋洋的中國結、高高掛起的'大紅鞭炮、美麗的窗花，還有五顏六色的氣球，讓孩子們不僅在學(xué)習中感受到節日的喜慶，更能在這個(gè)特別的環(huán)境中體驗到新年的快樂(lè )，了解中國傳統節日文化和過(guò)年的習俗！
在幼兒園的每個(gè)角落都能感受到濃厚的中國風(fēng)格，展現出深厚的文化底蘊，營(yíng)造出了濃烈的節日氛圍。傳統文化源遠流長(cháng)，讓人心向經(jīng)典，傳承不息。新年即將到來(lái)，喜慶的氣氛彌漫在整個(gè)園所，讓元旦這個(gè)節日更加熱鬧、更加有趣。
學(xué)前教育年終總結簡(jiǎn)報 11
為加強旌陽(yáng)區與越西縣學(xué)前教育的持續交流，深入推動(dòng)教育幫扶，12月31日上午，德陽(yáng)市第一幼兒園操場(chǎng)熱鬧非凡，全園師生共聚一堂，以“旌”彩紛呈 “越”來(lái)越好愛(ài)心義賣(mài)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的愛(ài)的教育，孩子們用愛(ài)的行動(dòng)演繹了一曲美麗絢爛的旋律。
上午9點(diǎn)30分，義賣(mài)活動(dòng)在市一幼與“越西旌陽(yáng)幼兒園”和“越西縣幼兒園”的視頻連線(xiàn)中拉開(kāi)序幕。義賣(mài)活動(dòng)分為年貨區、玩具區和游園區，孩子們化身小小帶貨王，此起彼伏的吆喝聲，吸引了越來(lái)越多的小買(mǎi)家駐足攤位前，每個(gè)義賣(mài)攤位都被熱情高漲的`小朋友圍個(gè)水泄不通。孩子們手里拿著(zhù)早就準備好的零錢(qián)比較著(zhù)、挑選著(zhù)，爭相購買(mǎi)著(zhù)。
各班攤位上的物品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂，有年貨、玩偶、玩具、糖果等，這些物品是孩子們集思廣益，在家與家長(cháng)一起整理并捐獻出來(lái)的。滴水成淵、聚沙成塔，義賣(mài)的商品一件件減少，而愛(ài)心款卻一點(diǎn)點(diǎn)增多�；顒�(dòng)結束后，老師代表、家長(cháng)代表和幼兒代表一同將義賣(mài)所得的全部愛(ài)心善款4052元全部捐贈給越西縣幼兒園和越西縣旌陽(yáng)幼兒園。
這次義賣(mài)活動(dòng)培養了幼兒奉獻愛(ài)心的良好品質(zhì)，增加了幼兒的社會(huì )體驗與交往能力，帶給孩子們無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的成長(cháng)價(jià)值，更讓為建設文明和諧社會(huì )添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。市一幼園長(cháng)郭佳說(shuō)：“今后將繼續以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展關(guān)愛(ài)兒童、幫扶越西的活動(dòng)，讓孩子親身體驗奉獻與關(guān)愛(ài)的快樂(lè )，傳遞愛(ài)心，延續真情”。
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