員工實(shí)習期個(gè)人總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的員工實(shí)習期個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
員工實(shí)習期個(gè)人總結1
不知不覺(jué)轉眼間，實(shí)習時(shí)期已經(jīng)停止了。在這短短的幾個(gè)月里我學(xué)到了許多也閱歷了許多。
起初的我帶著(zhù)懵懂的心情，來(lái)到企業(yè)里參加培訓學(xué)習。對付我這樣一個(gè)從外地來(lái)到呼市的新員工而言一切都很陌生，陌生的人陌生的情況和拜別學(xué)生時(shí)代后新的身份，不免會(huì )有些不適應。通過(guò)這幾個(gè)月的培訓，我終于對本身的崗位以及將來(lái)的工作偏向有了明確的認知。
培訓的第一站是培訓中心的企業(yè)文化職業(yè)籌劃等課程，讓我們對公司的總體有了也許的認識和了解，同時(shí)也了解了各個(gè)崗位的職能地點(diǎn)學(xué)習節奏相對緩和輕松些使我們剛入職的重要情緒有所緩和。
培訓的第二站我們來(lái)到變電站培訓學(xué)習，剛來(lái)到這里時(shí)有些不習慣。手機信號弱，也闊別了都會(huì )的繁華，但隨著(zhù)一天天曩昔，我慢慢的適應了開(kāi)脫電子軟件的生活，索性每天花更多的光陰觀(guān)書(shū)學(xué)習，每天的樂(lè )趣便是和前輩們聊天和探討專(zhuān)業(yè)知識，除了巡視之余還能觀(guān)賞這樣沒(méi)有高樓大廈遮擋的廣闊大漠，闊別了轂擊肩摩后生活的節奏變得慢了下來(lái)。通過(guò)站里的主接線(xiàn)圖與現場(chǎng)的實(shí)際地位一一對應，進(jìn)一步電氣設備有了加倍深刻的認識，那些早年只知名稱(chēng)而不知廬山真面目的設備在這里一一獲得認證。
培訓的第三站，我們回到電校開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的培訓。三周實(shí)操課三周理論課，每個(gè)周五我們都邑進(jìn)行一次考試作為當周的總結，使我們每周學(xué)習的內容都能獲得有效的落實(shí)。同時(shí)也讓我了解到修試崗位的緊張性，我們修試班是保障我們設備靠得住運行、平安運行的最后一道防線(xiàn)，哪里出問(wèn)題我們就要去哪里辦理問(wèn)題。暫無(wú)問(wèn)題時(shí)，我們也要及時(shí)監控，盡可能的在問(wèn)題呈現前辦理問(wèn)題，將隱患抹殺在發(fā)芽。
在此歷程中閱歷了很多場(chǎng)大、小型考試，考試內容多半是必要憑記憶力去完成。這對只善于理解闡發(fā)而記憶力分歧格的我而言是個(gè)不小的考驗。霉畚臨近考試都把本身學(xué)的焦頭爛額，身為一個(gè)女生也顧不得裝扮霉畚出門(mén)的造型都如落難了一般，不合的是那些落難的人走到哪里都邑拿出一個(gè)小碗和路人說(shuō)可憐可憐吧，而我則是走到哪里都邑拿出一本書(shū)在那里研讀，開(kāi)啟空氣模式偽裝本身不存在。安規書(shū)被我畫(huà)的花花綠綠紙泛黃，各個(gè)考試的題庫冊子也是為能幸免。如此，我才得以勉強通過(guò)各項考試，想來(lái)萬(wàn)事總是開(kāi)首難的。
在這段日子里我參加過(guò)大合唱，也體驗過(guò)很多未曾閱歷的生活模式，在這個(gè)陌生的城市里認識的很多新朋友，度過(guò)了很多自覺(jué)得很難度過(guò)的難關(guān)，然而對付剛入職的我們一切才剛剛開(kāi)始，我也漸漸意識到只要肯盡力沒(méi)有什么事情是無(wú)法完成的，在往后的日子里我將繼承盡力為本身的職業(yè)生涯增添新的光彩，為企業(yè)供獻更大的力量。
員工實(shí)習期個(gè)人總結2
我是新西南集團家裝部門(mén)的一名普通員工，剛到公司時(shí)，我對家裝方面的知識不是很熟悉，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及發(fā)展方向。作為銷(xiāo)售環(huán)節的一員，我深深感覺(jué)到自己身肩重任。作為企業(yè)的門(mén)面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。
在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)家庭裝修銷(xiāo)售市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，我覺(jué)得自己基本具備了一名合格的銷(xiāo)售人員的素質(zhì)，并且能夠努力做好自己的本職工作。
如今兩個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，在新的一年來(lái)臨之際，對20xx年的工作做以下的總結：
一：品德素養
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初次踏入社會(huì )參加工作，能夠進(jìn)入新西南集團這個(gè)大集體，我感到非常榮幸，由于以前沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作，因此把自己定位在邊工作邊實(shí)踐邊學(xué)習的位置，我覺(jué)得態(tài)度決定一切，在談業(yè)務(wù)水平之前，我應該先具備相應的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是要有良好端正的態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，只有有了端正的態(tài)度，建立良好的業(yè)務(wù)能力才有可能，只有有了端正的態(tài)度，良好的業(yè)務(wù)能力才能夠轉化成企業(yè)的利潤，企業(yè)的所得。而良好的態(tài)度就是要有事業(yè)心，有責任心，有奉獻意識。我加入了公司就是公司的一份子，公司的利益就是我的利益，公司的損失就是我的損失，因此要將公司的命運和自己的命運聯(lián)系起來(lái)，盡自己的一切為公司謀利益。先講奉獻再講索取。在公司工作的這段時(shí)間以來(lái)，由于相關(guān)經(jīng)驗的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當直面這些困難的時(shí)候，我會(huì )堅持自己的信念，以最積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因為我相信，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時(shí)的困難與挫折。
拿破侖·希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間沒(méi)有太多區別，只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細微的區別，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)區別決定了二十年后兩個(gè)人生活的巨大差異�！痹谝院蟮墓ぷ鳟斨形視�(huì )繼續堅持這樣好的態(tài)度和積極的心態(tài)，爭取為工作做出更大的貢獻。
二：工作能力
我在大學(xué)本科期間學(xué)的是廣告裝潢設計，應該和家庭裝修有一定的間接聯(lián)系。雖然沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗，但是我學(xué)習能力很強，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習和領(lǐng)導安排的實(shí)習培訓，我已基本上掌握了銷(xiāo)售工作的工作流程和工作方法。具體的操作的熟練程度還有待于在以后的工作中繼續積累與加強。通過(guò)這兩個(gè)月的比較勤奮的工作，我積累了很多工作經(jīng)驗與技巧，為企業(yè)做出了一定的貢獻。這與企業(yè)領(lǐng)導的培養和同事的幫助以及整個(gè)企業(yè)善于學(xué)習樂(lè )于學(xué)習的大環(huán)境是密不可分的。
我從理論上、實(shí)踐中和相互的交流中學(xué)習，不僅注意學(xué)習的方法，更注意培養正確的學(xué)習習慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會(huì )議和培訓里面，通過(guò)大家的交流中學(xué)習到很多與做人，做事相關(guān)的知識和教訓，這是我是在學(xué)校里面所不能學(xué)習到的。只有不斷地學(xué)習、思考、總結，才能不斷地提高自己的素質(zhì)，才能把事做好。
每個(gè)企業(yè)都要做大做強，但是公司的繁榮要依靠集體的力量實(shí)現的。大家來(lái)自不同的背景，有不同的文化、習慣和工作模式，通過(guò)合作把自己的好的東西，對公司有意義的東西結合在一起，共同為公司的發(fā)展努力。我在工作保持著(zhù)很強的團隊意識，我深知一個(gè)巴掌拍不響，只有堅持團隊意識才能真正實(shí)現為企業(yè)謀利益，做貢獻。我一直堅信只有將個(gè)人目標與公司目標統一起來(lái)，個(gè)人的目標才能得到保障。每個(gè)人都會(huì )有壓力、有需求，但只有使之與公司的長(cháng)期和短期發(fā)展目標統一起來(lái)，才能實(shí)現自己的個(gè)人目標。
三：工作業(yè)績(jì)
首先從出勤率來(lái)說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有缺勤，基本沒(méi)有遲到，早退。業(yè)績(jì)：從剛開(kāi)始發(fā)展新公司開(kāi)到第一個(gè)單子，工作漸漸走入軌道，銷(xiāo)售也一個(gè)月比一個(gè)月有所提升。
員工實(shí)習期個(gè)人總結3
(一)學(xué)科教學(xué)實(shí)習
一、聽(tīng)課
初到實(shí)習學(xué)校，對學(xué)生的知識水平、接受能力等細節情況不熟悉，指導老師首先安排近兩個(gè)星期的聽(tīng)課。剛聽(tīng)蔣老師的第一節課，就讓我佩服不已。通過(guò)聽(tīng)課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗，還真正地感受到了現在中學(xué)教育與我們在學(xué)校接受的教育完全不一樣，這樣聽(tīng)課的重點(diǎn)是學(xué)習老師怎樣備課、講課，學(xué)習怎樣傳授知識，怎樣駕馭課堂，學(xué)習怎樣解決學(xué)生提出稀奇古怪的問(wèn)題，我積極聽(tīng)課學(xué)習，并試著(zhù)備課、試寫(xiě)教案，并與指導教師針對教案進(jìn)行交流。與此同時(shí)，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等，其中以了解學(xué)生對數學(xué)學(xué)科的學(xué)習狀況為重中之重。同時(shí)還要批改班級的數學(xué)作業(yè)，批改作業(yè)使我對學(xué)生學(xué)習狀況的認識更加準確。漸漸的聽(tīng)課、試備課、試寫(xiě)教案、批改作業(yè)，雖然有時(shí)有點(diǎn)忙碌，但是卻為后來(lái)我站在講臺上面對滿(mǎn)教室的學(xué)生進(jìn)行講課奠定了基礎。
二、課堂教學(xué)
實(shí)習期間，每節課我都認真對待，并認真分析教學(xué)目標和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識。為了準備充分，達到自己預想的教學(xué)目的與要求，我每天堅持備課，課查漏補缺，認真分析。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺的時(shí)候，在我準備進(jìn)教室時(shí)，我備了一遍又一遍的課。當我走進(jìn)教室時(shí)，緊張萬(wàn)分，就怕自己會(huì )出丑，當同學(xué)們站起來(lái)響亮地對我說(shuō)：“老師您好，”我心稍微平靜下來(lái)。當我站在講臺上，直視著(zhù)一雙雙眼睛，我的心還是會(huì )怦怦直跳。但之后我漸漸進(jìn)入狀態(tài)，與同學(xué)們積極配合，把自己融入真正融入到教學(xué)中，使我緊張的心放松下來(lái)，順利完成了第一次講課。指導老師評價(jià)我的課上得還可以，能以學(xué)生為主，但是語(yǔ)言表達能力還是欠缺，思路還是有點(diǎn)亂，所以我要努力改正。
在教學(xué)過(guò)程中我總結出一點(diǎn)，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準備好充足的教學(xué)資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華，不斷完善自己。作為實(shí)習生的我，回到學(xué)校后，更應該學(xué)好理論知識，鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，不斷的提升組織能力與應變能力等，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。
(二)班主任實(shí)習
除了講課實(shí)習，我也進(jìn)行班主任實(shí)習。我實(shí)習的班級是初一(3)班。班主任工作，是學(xué)校工作中的重中之重。正因為如此，班主任工作也是最繁雜的，大到學(xué)生成長(cháng)、安全、成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，小到學(xué)生的衣食住行、感冒發(fā)燒，每一點(diǎn)每一滴，班主任都要實(shí)時(shí)掌握。在實(shí)習期間，我在指導教師蔣老師的指導下，先對實(shí)習班級的學(xué)生進(jìn)行了了解，有時(shí)間與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等，在指導教師的大力支持下，我也掌握了班級的各項制度，也了解了學(xué)生的各項情況。這為我的班主任實(shí)習工作的`順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)我也積極吸取蔣老師管理班級的經(jīng)驗，學(xué)習其方針策略，并輔助蔣老師管理實(shí)習班級的學(xué)生，主要負責班級的日常事務(wù)，如：學(xué)生的午休，課堂以及課間的紀律，早操等工作，這些都充分的鍛煉了我的班主任工作管理的能力。
(三)感受
在這次實(shí)習中，我初次體會(huì )到為人師表的滋味，真正體會(huì )到教育工作的酸甜苦辣，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平，不斷鉆研，獲取知識。
短短的兩個(gè)月時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書(shū)，更重要的是育人。教師的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生重要影響�？傊�，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。
通過(guò)這次實(shí)習，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師。第一次發(fā)現自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。
員工實(shí)習期個(gè)人總結4
作為一個(gè)新人，我其實(shí)也非常清楚，身為一個(gè)IT工作者，需要具備的能力，來(lái)到公司的時(shí)候我勉強達到了公司的合格線(xiàn)，需要學(xué)習和進(jìn)步的地方還有很多。
很多時(shí)候我都在思考自己要做到任何才能夠得到公司的認可，我不認為自己有能力做好這份工作，更多的是希望自己在平凡的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的提升，剛進(jìn)來(lái)我做的都是一些簡(jiǎn)單的編程任務(wù)，想當與更其他同事打雜，而且還會(huì )得到師傅的教導，我們公司的模式是老帶新，一對一，這樣的工作和教學(xué)讓我很快就接受了公司的工作節奏，減少了獨自摸索的時(shí)間，有著(zhù)師傅帶更多的是能夠更好的完成任務(wù)。
作為一個(gè)新員工。我每天在做編程的時(shí)候，我除了完成自己的任務(wù)，還會(huì )經(jīng)常會(huì )去考慮自己做的結果好不好，經(jīng)常會(huì )因為自己做的不好被師傅訓斥，然后就是指點(diǎn)和教導，或許我做的不好，但是我的勤奮還是讓老師非常高興，老師經(jīng)常告訴我，想要做好就要多考慮多做好任務(wù)。不管有多難總要把自己的任務(wù)完成。
對待工作的態(tài)度我最希望的是，加大對工作的責任心，我不是最優(yōu)秀的，但是可以用努力彌補，每天除了鍛煉就是加強工作。還有經(jīng)常請教自己的師傅，我的師傅也是一個(gè)非常盡職盡責的人，我每天很多的問(wèn)題，雖然有時(shí)候會(huì )因為我問(wèn)的問(wèn)題有些幼稚但是師傅還是非常認真的解答，責任心一直都在我心頭，還有我清楚我是試用人員，需要繼續提升自己，才能夠進(jìn)入崗位去完成公司分配的任務(wù)，很多時(shí)候我做的不夠，就自己加時(shí)間完成。
每天埋頭在電腦前，加班加點(diǎn)去完成自己的任務(wù)。有對工作的認真，也有對自己能力的不滿(mǎn)，就這樣我不斷的提高自己的我從與剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候變化非常明顯，就如我需要完成任務(wù)時(shí)間變得更加短暫，可以更加有效的去完成自己的任務(wù)。我從不在意自己是否做得夠不夠，至少要完成任務(wù)。
試用期很長(cháng)，那是因為能力不夠，工作非常吃力，也是我剛開(kāi)始對工作的心態(tài)。之后感覺(jué)試用期很短，原因是我已經(jīng)可以做好自己的工作了，可以完成好自己的任務(wù)。又有什么難得。我對自己的要求其實(shí)很高，不會(huì )因為在試用期取得過(guò)什么成績(jì)我就會(huì )高興，反而我會(huì )好好考慮自己的情況，分析自己的能力，不斷的去完成工作。
走上IT行業(yè)是我的選擇，我的目標是成為公司的一個(gè)優(yōu)秀的IT人員，用自己的能力為公司開(kāi)拓市場(chǎng)，不斷的更新出更加優(yōu)秀的IT產(chǎn)品。
員工實(shí)習期個(gè)人總結5
本人自20xx年2月18日正式入職XX公司工程部一個(gè)月以來(lái)，在公司及部門(mén)領(lǐng)導的正確指導下和工程部老員工的熱心幫助中，我按照公司制定的新員工實(shí)習內容和階段目標，一點(diǎn)一滴、一件一項的進(jìn)行學(xué)習和了解。通過(guò)學(xué)習和了解，有著(zhù)很多的、很好的進(jìn)步與變化，為了得到更多的指導和培養，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手能力。為此，從四個(gè)方面對我一個(gè)月以來(lái)的實(shí)習工作進(jìn)行認真回顧總結、定期定向報告，請公司領(lǐng)導及部門(mén)領(lǐng)導檢查指導!
第一個(gè)方面：實(shí)習內容
入職工程部一個(gè)月以來(lái)，在公司及部門(mén)領(lǐng)導的正確指導下和工程部老員工的熱心幫助中，我主要進(jìn)行了六項工作：
1、了解公司的發(fā)展歷程和學(xué)習公司的企業(yè)文化。
2、學(xué)習工程部職能規范和具體要求。
3、在XX的帶領(lǐng)下去公司加工廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習、并現場(chǎng)對接兩相流機組。
4、在XX的帶領(lǐng)下去一居民小區，現場(chǎng)了解采暖系統的整體概況和運行特點(diǎn)。
5、通過(guò)資料學(xué)習了解公司主導產(chǎn)品的結構用途和工作原理。
6、學(xué)習了解可行性方案的基本模式和擬定方法。
第二個(gè)方面：實(shí)習效果
通過(guò)一個(gè)月以來(lái)學(xué)習了解和請教交流，我的實(shí)習效果是很明顯的。已經(jīng)具備了基本性的、基礎性的、常識性的能力素質(zhì)�？傮w來(lái)講，有六個(gè)方面的成效。
1、能夠友好和諧的與公司領(lǐng)導及工程部成員進(jìn)行溝通交流，建立了良好的上下級關(guān)系與同事關(guān)系，為下一步的工作奠定了良好的人脈基礎。
2、對公司的發(fā)展歷程和公司文化有了進(jìn)一步的認識和理解，為下一步的工作指明方向。
3、對公司的主導產(chǎn)品有了全面的了解，掌握了產(chǎn)品的分類(lèi)、用途、性能及其主要技術(shù)參數。
4、基本掌握了工程部的職能、制度、規范、流程、標準、時(shí)限，為下一步的工作奠定了一些業(yè)務(wù)基礎。
5、基本掌握了現場(chǎng)勘查、數據采集、設備選型、方案擬定、備貨發(fā)貨、安裝調試、竣工驗收等相關(guān)工作的具體內容。
6、對新能源管理理念和管理模式有了一定的認識。
第三個(gè)方面：不足之處
在工程部實(shí)習一個(gè)月來(lái)，雖然在各方面都有很大進(jìn)步和明顯成效，但是與老員工相比較、距優(yōu)秀員工標準還有很多的、很大的不足和差距。主要的表現在兩個(gè)方面：
1、方案的擬定和制作不夠熟練、沒(méi)有創(chuàng )意。
2、沒(méi)有現場(chǎng)安裝調試經(jīng)歷，沒(méi)有故障分析排除經(jīng)驗。
第四個(gè)方面：努力方向
工程部是公司的重要部門(mén)之一，也是公司“創(chuàng )和諧團隊、建滿(mǎn)意企業(yè)”的形象代言人和具體實(shí)施人。我作為工程部一名新入職的員工，需要學(xué)習了解和掌握運用的知識、常識還有很多很多，還需要一些必要的過(guò)程，否則是很難勝任本職發(fā)揮作用。為了盡快掌握工程部的職能規范和標準要求，下一步我準備從以下三個(gè)方向的進(jìn)行努力。
1、虛心請教，了解和掌握各類(lèi)機組、機型方案、全案的擬定。
2、利用安裝、調試、售后的機會(huì )不斷提高自己的實(shí)戰能力。
3、積極參與能源管理模式的討論和研究。
以上是我入職工程部一個(gè)月以來(lái)的實(shí)習工作總結，不足之處，請公司領(lǐng)導及部門(mén)領(lǐng)導批評指導，我表示虛心接受，并堅決校正。
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