暑期裝配工作社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的暑期裝配工作社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
20xx年7月15日至8月25日，我在黃驊天汽模汽車(chē)模具有限公司參加社會(huì )實(shí)踐，主要從事汽車(chē)車(chē)身覆蓋件模具的裝配工作。
首先，十分感謝黃驊天汽模汽車(chē)模具有限公司給我這個(gè)參加模具現場(chǎng)生產(chǎn)的機會(huì )。從7月2日首次到天汽模，得到張勇部長(cháng)的接待，我便感受到這個(gè)企業(yè)獨特的一面。從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我本身是一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗且尚未畢業(yè)的學(xué)生，黃驊天汽模公司能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我增長(cháng)經(jīng)驗、見(jiàn)識，讓我這個(gè)暑假生活變得充實(shí)；從企業(yè)的社會(huì )責任角度來(lái)說(shuō)，任何企業(yè)、單位沒(méi)有培養零經(jīng)驗實(shí)習生的義務(wù)，黃驊天汽模公司肯讓我留下，這便是與我去過(guò)其他企業(yè)所不同的地方。
其次，我在參加工作期間，我的心得體會(huì )如下：
在天汽模我可以用一個(gè)詞來(lái)概括--“見(jiàn)習”。我所說(shuō)的“見(jiàn)習”，是“見(jiàn)識”和“學(xué)習”。在天汽模，我真正的與汽車(chē)模具做接觸，這是在學(xué)校所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有真正涉及過(guò)的東西；見(jiàn)識了許多汽車(chē)模具標準件、非標準件（但不是全部），這些零件，有的我知道，有的我不知道，通過(guò)安裝使用這些零件，使我清楚地了解它們的機構、性能和適用條件；見(jiàn)識了多套汽車(chē)模具的整體結構和細微機構，比如上下模、壓料板、定位機構、沖孔機構等；見(jiàn)識了模具從裝配到調試壓件的全過(guò)程，都說(shuō)機鉗是設計的基礎，我認為這個(gè)暑假的確是為我今后的課程學(xué)習與工作奠定了一個(gè)很不錯的基礎。如果說(shuō)學(xué)習，我不得不說(shuō)，在天汽模。一直都是在學(xué)習。雖然我有鉗工證，但本身我是不懂模具裝配的，所以每個(gè)工件的安裝，每一種工具的使用，每一個(gè)工序的操作都是在現場(chǎng)學(xué)的。當然，學(xué)到的不僅僅是這些。在車(chē)間工作期間，培養了我一些習慣，增添了我一些意識。這些也是我今后工作當中必須要注意的，比如，工作完成后及時(shí)清理現場(chǎng)衛生、機床面雜物；及時(shí)涂油防止本體和模塊的生銹；工作中保護自身安全的意識等。通過(guò)這些我得出的結論就是：實(shí)踐出真理！我很享受在天汽模工作的過(guò)程，即便是做最枯燥的推光，但也正是推光這些工作，使我有更多的時(shí)間去觀(guān)察模具的結構組成，思考每一道工序、每一個(gè)工件的功能作用。另外，通過(guò)與趙師傅等人溝通，使我更加清楚地知道知識面的欠缺，也對整個(gè)模具行業(yè)有所認知，也為自己今后的發(fā)展有了打算。
再次，我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習期間留下遺憾的事。
1.參加實(shí)習的時(shí)間短，感覺(jué)剛剛適應整個(gè)工作環(huán)境便要開(kāi)學(xué)離開(kāi)，還沒(méi)有將鉗工裝配的全部工序搞清楚；
2.沒(méi)有去學(xué)習使用液壓機、氬弧焊等。在學(xué)校我學(xué)習并操作過(guò)液壓機，但要比天汽模液壓機的噸位要小、操作系統要簡(jiǎn)單，在實(shí)習期間我沒(méi)能學(xué)習較先進(jìn)的液壓機設備一大遺憾；趙毅師傅曾說(shuō)過(guò)要教我氬弧焊，但我一直沒(méi)有去學(xué)，這無(wú)疑是沒(méi)有抓住一次技能學(xué)習的機會(huì )；
3.與張勇部長(cháng)、張占波部長(cháng)溝通較少。每一個(gè)管理領(lǐng)導，之所以能勝任，我認為在管理能力、社會(huì )處事能力等各個(gè)方面必有其獨到的一面。作為即將大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位，這些都是我需要具備的。與張占波部長(cháng)接觸較多些，從他平時(shí)的言談中，使我學(xué)會(huì )許多，比如，不要總想著(zhù)讓客戶(hù)妥協(xié)，要按照標準工作，不管是設計還是鉗工裝配，只要在公司做好前期工作，后期交模工作便容易了許多。與張勇部長(cháng)接觸較少，但張部長(cháng)的處事方式在公司里有口皆碑，沒(méi)能與張部長(cháng)多溝通交流很是遺憾。
然后，張勇部長(cháng)一直要我給公司提提建議，我想到的大體如下：
1.人才憑其能而用。因人而用。一個(gè)人的能力有大小，但只要用到正確的位置，就能發(fā)揮最大的作用。在人才使用上，要切忌大才小用、小才大用和專(zhuān)才他用；只有馬當馬用，車(chē)當車(chē)用，不斷健全人才使用的.新機制，才能達到智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其慧，信者效其忠的目的。簡(jiǎn)言之，適合當組長(cháng)的就讓他去當組長(cháng)，適合去研磨的就不要讓他去打孔了。
2.人才盡其能而作。為人才提供施展才華的舞臺，讓想干事的人有事干，讓能干事的人干成事。我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，不是每一個(gè)員工都能將工作當成事業(yè)，存在應付心與惰性，效率不高。要使整個(gè)車(chē)間活起來(lái)，使效益提升，從觀(guān)念上改變這些是硬道理。人不在多，而在于干不干，是不是盡其能力去工作。
3.以人為本留住人才。企業(yè)在發(fā)展，沒(méi)有人才是不行的。天汽模人才流失我是有耳聞的，其原因我不是十分清楚。我認為留住人才不難，只需一個(gè)留下的理由。環(huán)境可以留人，良好的社會(huì )環(huán)境、政策環(huán)境、人文環(huán)境，能夠引來(lái)人才、留住人才，人才要的是寬松宜人的生活環(huán)境、人盡其才的工作環(huán)境、才位相稱(chēng)的政治環(huán)境、多勞多得的經(jīng)濟環(huán)境。感情可以留人，中國人最是看重感情，所謂“士為知己者死”，上下無(wú)落差的朋友加同事的關(guān)系，讓人才有親切感、歸屬感，心悅誠服地干好本職工作，作出應有貢獻。事業(yè)可以留人，每個(gè)人都有成就一番事業(yè)的雄心壯志，追求理想、展示才華、成就事業(yè)、奉獻社會(huì )的強烈動(dòng)機，是人才成長(cháng)和發(fā)展的基本動(dòng)力，因此，就多數人而言，事業(yè)比金錢(qián)和安逸更有吸引力。
最后，再次感謝張勇部長(cháng)、張占波部長(cháng)以及王海寬等工友一個(gè)多月來(lái)對我的幫助和照顧。
20xx年8月24日
【暑期裝配工作社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結】相關(guān)文章：
個(gè)人暑期社會(huì )實(shí)踐總結12-10
暑期支教優(yōu)秀個(gè)人總結01-19
教師個(gè)人暑期學(xué)習總結10-07
暑期工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐總結報告01-19
電銷(xiāo)暑期工作社會(huì )實(shí)踐報告11-03