初二班務(wù)工作個(gè)人總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的初二班務(wù)工作個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
初二班務(wù)工作個(gè)人總結1
歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲，回顧過(guò)去的一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現將本學(xué)期班級工作小結如下：
一、班級開(kāi)展的各項工作及取得的成績(jì)。
1、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育。
首先、每天下午利用課余閑暇時(shí)間，給學(xué)生總結一天的得與失，講名人故事，宣讀<中學(xué)生日常行為規范>和<中學(xué)生守則>，讓他們的思想覺(jué)悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。
其次、開(kāi)展班會(huì )，師生共同討論班上存在的問(wèn)題，在作最后總結時(shí)巧妙地將自己的思想、觀(guān)點(diǎn)滲透進(jìn)去，在種創(chuàng )設的情境下，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。
再次、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習差、思想差、行為表現差的學(xué)生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習的機會(huì )，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習。同時(shí)利用家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習狀況的機會(huì )，與家長(cháng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個(gè)更全面的認識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。
2、很準班級紀律、常規教育
本學(xué)期，根據學(xué)生反映情況，調整了班委會(huì )成員，挑選有責任心、熱愛(ài)集體的學(xué)生擔任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠抓一日常規管理，在爭紅旗的活動(dòng)中，勇?tīng)幍谝�，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。開(kāi)學(xué)之初，我組織同學(xué)們重溫了常規考核條例的簽名活動(dòng)，使學(xué)生們強化了什么是應該做的，什么是不應該做的，從而在本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)中能有的放矢，做事有較強的針對性。
3、安全衛生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習和生活。
4、狠抓學(xué)生的知識教學(xué)。
八（4）班有個(gè)別的'同學(xué)各科基礎較差，學(xué)習能力差，學(xué)習習慣差，什么事都無(wú)習慣。開(kāi)學(xué)初我首先召開(kāi)學(xué)生班干會(huì )，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習狀況，學(xué)習的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。配合各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動(dòng)諸方面才區別對待，降低要求，降低難度，以培養他們的自信心。
5、差生的轉化工作
面臨學(xué)生的嚴重兩極分化，如何轉化差生一直是所有教師在探討的問(wèn)題。我在教學(xué)和班級管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(cháng)，共同做好學(xué)生的思想轉化工作，差生的轉化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情。及時(shí)積極開(kāi)展各種豐富有益的課外活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級管里中存在的不足
總之，這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題：
1、有的學(xué)生始終沒(méi)能端正學(xué)習態(tài)度，不能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習，回家不能自覺(jué)地去看書(shū)和復習，有的甚至懶學(xué)，導致學(xué)習成績(jì)始終不能趕上。另有對極個(gè)別比較差的學(xué)生，沒(méi)能做到跟蹤教育。
2、家訪(fǎng)的機會(huì )少，很少和家長(cháng)面對面直接溝通。
3、對個(gè)別沉默寡言、不善言談的學(xué)習了解較少，沒(méi)有找到一個(gè)好的方法去開(kāi)導他們。
4、對學(xué)生管得較緊，文藝娛樂(lè )時(shí)間較少。
三、今后班級管理改進(jìn)措施
1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。利用班會(huì )、黑板報等，向學(xué)生介紹學(xué)習的方法，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養班級學(xué)習骨干，消除班級學(xué)生學(xué)習中的兩級分化現象
下學(xué)期仍把培養班級尖子生，轉化班級下差生作為首要目標，指出中上學(xué)生的薄弱科目，協(xié)調各科教師制定、落實(shí)補差措施。每次考試，根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)變化情況，及時(shí)與學(xué)生通氣，進(jìn)行必要的鼓勵和教育。
3、定期對班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，和學(xué)生家長(cháng)直接溝通。
4、定期在班內舉行文娛活動(dòng)。對于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處，我一定嚴格按照改進(jìn)措施執行，不斷學(xué)習，不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗，爭當優(yōu)秀班集體。
四、對班主任培訓工作的建議
班主任培訓的內容應涉及班主任日常工作的方方面面，比如如何與家長(cháng)溝通，如何處理緊急事件，如何對待班級失竊等這些班主任所必需的有時(shí)又有些棘手的問(wèn)題，這樣在我們的日常班級管理工作中就能派上用場(chǎng)了。
我個(gè)人認為，在培訓的過(guò)程中如果能多請幾個(gè)有經(jīng)驗的老師來(lái)講解具體的事例和做法這應該是重點(diǎn)，也是亮點(diǎn)，因為這比枯燥的談理論來(lái)的更有用，更有說(shuō)服力，相信大家也樂(lè )意聽(tīng)，對我們的幫助也。
利用班主任聚會(huì )的時(shí)間，大家坐在一起談?wù)撟约汗ぷ髦杏龅降谋容^典型的案例，拿出來(lái)一起討論，既可以分享不同的教育方法，也可以給有困惑的老師一些建議。我覺(jué)得以后的培訓過(guò)程中應該增加這方面的時(shí)間，讓老師有暢所欲言的機會(huì )。
初二班務(wù)工作個(gè)人總結2
為了能做好今后的班主任工作，現將本學(xué)期的班主任工作總結如下
一、實(shí)行班長(cháng)負責制
讓學(xué)生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現的機會(huì )，他們有很強的上進(jìn)心和自尊心，現在的孩子又特別講究，抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，我在班級中實(shí)行了輪流班長(cháng)負責制，值日班長(cháng)負責管理日常事務(wù)，包括學(xué)習、紀律、衛生等，給班長(cháng)充分的權力，樹(shù)立他們在班級的威信。這樣，就確保了班級的紀律、衛生工作有條不紊。在班級的安全事故也就避免了。
二、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì )模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
首先，我認真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間，我認真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點(diǎn)。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。上課時(shí)，對所有的知識點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會(huì )佩服你，就會(huì )喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì )認真聽(tīng)講，課后才會(huì )細心思考。其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對自己的嚴格要求。我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時(shí)到位，從未有過(guò)遲到或不到現象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽(tīng)從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度。
三、對學(xué)生一視同仁。
在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績(jì)好的學(xué)生更加努力，爭取成績(jì)更進(jìn)一步；對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，培養他們的自信，努力提高自己的文化成績(jì)。是以，一直以來(lái)，班上非常地團結。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會(huì )、派值日等。這些干部在管理班級事務(wù)時(shí)，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會(huì )成員為我分擔了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動(dòng)，并且取得了很好的成績(jì)。
四、營(yíng)造良好的班級氣氛
一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動(dòng)中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習上，不僅叫學(xué)生上課好好聽(tīng)，積極回到問(wèn)題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問(wèn)題。在衛生方面：我嚴格要求，每一個(gè)組長(cháng)和組員，對主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表?yè)P，讓全班形成熱愛(ài)勞動(dòng)的好班風(fēng)。
五、配合家長(cháng)和任課老師，教學(xué)生學(xué)會(huì )如何與人相處，如何培養學(xué)生的能力，做好學(xué)生的思想政治工作，解決他們的后顧之憂(yōu)，協(xié)助他們提高學(xué)習成績(jì)。
總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，讓我們共同努力，在實(shí)踐中去探索總結更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階！
【初二班務(wù)工作個(gè)人總結】相關(guān)文章：
工廠(chǎng)班務(wù)個(gè)人年終總結范文01-22
初二學(xué)生個(gè)人工作總結01-15
班務(wù)的總結范文03-11
大班的班務(wù)總結03-11
班務(wù)總結教育教學(xué)12-07
中班班務(wù)總結06-13
小班班務(wù)總結06-06
中班上學(xué)期班務(wù)工作總結01-19
中班下學(xué)期班務(wù)工作總結01-19