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初二語(yǔ)文備課組個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-01-21 16:45:24 總結 我要投稿

初二語(yǔ)文備課組個(gè)人工作總結范文

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的初二語(yǔ)文備課組個(gè)人工作總結范文,歡迎大家分享。

初二語(yǔ)文備課組個(gè)人工作總結范文

  著(zhù)名的社會(huì )歷史學(xué)家閻崇年教授在講到中國歷史上國家民族興衰時(shí)說(shuō),一個(gè)國家和民族“合則興,分則亡;合則勝,分則敗”。作為一個(gè)教學(xué)工作單位的備課組,在工作中也要遵循這個(gè)道理。備課組是一個(gè)戰斗的集體,備課組的老師是一個(gè)戰壕里的戰友,只有合同作戰,協(xié)同戰斗,才有作戰的優(yōu)勢,最后打勝教學(xué)之仗。我們初二語(yǔ)文備課住在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中就是遵循合作教學(xué),互相協(xié)作這一原則的。下面就這一點(diǎn)來(lái)談?wù)勎覀儌湔n組的具體做法。

  一、合理安排,有條不紊;集體備課,分工合作

  每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)指初,我們備課組就把一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計劃安排好,而且做到至清至細,大到授課到哪一周,每周上什么課,小到每課的練習怎么出,由哪位老師具體操作都安排好。這樣,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就可以做到有條不紊。備課組的老師除了參加語(yǔ)文科組每周的聽(tīng)課評課的活動(dòng)外,幾乎每周都進(jìn)行一次備課組集體備課活動(dòng)。老師們在活動(dòng)中反思上一周的教學(xué)工作,確定一周的教學(xué)設想,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每篇課文由一個(gè)老師作主體發(fā)言,談教學(xué)設想、教學(xué)安排等,其他老師作補充;蛘哂山Y對子的兩位老師做主講,其他老師作補充,這樣,既發(fā)揮了老師個(gè)人的智慧,又發(fā)揮了備課組老師的集體力量,使老師們的工作起來(lái)有條有理,事半功倍。

  二、新老結合,協(xié)同作戰;放手工作,培養新人。

  初二語(yǔ)文備課組五位老師,有四個(gè)是年輕老師,老教師雖然在工作中積累了一定的工作經(jīng)驗,但教學(xué)模式比較老舊;年輕老師雖然缺少教學(xué)經(jīng)驗,但他們指示信,思維敏捷,接新知識新技術(shù)快,而且與學(xué)生年紀相仿,較容易理解學(xué)生的心理,因此在工作中有他們的優(yōu)勢。我們把八位老師分成四個(gè)小組,一新一老配合分組工作。在個(gè)人備課和集體備課的基礎上,具體的上課環(huán)節、出一課一練配套練習、月檢試題等都是老教師出點(diǎn)子、提建議,新教室進(jìn)行具體操作,然后再一起研究出一套最佳方案,最后付之實(shí)踐,這樣,新老教師在工作中既能發(fā)揮所長(cháng),又能揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。例如,鄧燕老師在一年多的教學(xué)工作中進(jìn)步很快,在幾次的質(zhì)檢中,所教班級的語(yǔ)文成績(jì)都名列年級前茅;何寧老師在羅紅梅老師的指導下,很快就成了教學(xué)上的一把好手;馬燕娜老師和黎海玲老師的教學(xué)工作也進(jìn)步很快。新教師的常規教學(xué)工作很快就走上正軌,出練習,出試題,寫(xiě)教學(xué)反思,寫(xiě)試卷分析都做得很好。

  三、初二語(yǔ)文備課組除了做好集體備課、培養新教師的工作外,很重視課堂教學(xué),堅決向四十五分鐘要質(zhì)量,重視培養學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)文水平

  為了不加重學(xué)生的課業(yè)負擔,又能使他們養成良好的.學(xué)習習慣,我們堅決不搞題海戰術(shù),不只注重眼前,而是放眼中考、高考,甚至未來(lái),重視抓學(xué)生的語(yǔ)文能力。例如,訓練他們寫(xiě)一手好字,培養學(xué)生每天練字的好習慣;讓他們做好每課的課前預習,寫(xiě)好預習筆記;用課余時(shí)間博覽群書(shū),多讀像《讀者文摘》、《青年文摘》、《青年博覽》、《演講與口才》等有益的雜志和世界名著(zhù);養成細心觀(guān)察生活,用心去觀(guān)察世界,多寫(xiě)生活筆記和讀書(shū)筆記的好習慣。雖然一學(xué)期來(lái),初二語(yǔ)文備課組的老師們在教學(xué)中盡力做得最好,但在龍崗區期末質(zhì)量檢查中成績(jì)還很不理想,優(yōu)良率不高,低分率又太高,可見(jiàn),我們的教學(xué)工作中肯定還存在著(zhù)很多問(wèn)題,很多地方還要我們去探索、去改良。今后,我們備課組的老師們一定會(huì )虛心接受其他老師的建議,學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)工作中作出優(yōu)良的成績(jì)。

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