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九年級英語(yǔ)個(gè)人總結

時(shí)間:2022-01-19 18:41:27 總結 我要投稿

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的九年級英語(yǔ)個(gè)人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結1

  本學(xué)年我擔任初三(124)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調進(jìn)本校,對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,教學(xué)經(jīng)驗頗淺,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰。因此,本人對教學(xué)工作不敢怠慢,虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應有的成績(jì),F對本學(xué)年以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

  一、培養英語(yǔ)學(xué)習興趣

  要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P,樹(shù)立他們的自信心。目前,我們班學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣始終穩定在較高水平。

  二、認真備課、上課,注重教學(xué)反思

  (1)作為一名年輕教師,我的體會(huì )是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段。

  (2)認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎,培養能力,發(fā)展智慧,培養學(xué)生的正確思維方式,養成良好的學(xué)習習慣。堅持做到以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)。在課堂上,特別注意調動(dòng)學(xué)生的極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上,根據不同學(xué)生設計不同層次的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

  (3)本人堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每周布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,認真透徹地進(jìn)行講評,根據其情況不斷改進(jìn)教法。

  (4)教學(xué)這一活動(dòng),沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì )有進(jìn)步。堅持每次授課后,認真回想,進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改進(jìn)。

  三、虛心請教其他教師

  教師的教學(xué)過(guò)程即是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。因此,在此過(guò)程中,一旦心中有疑,必會(huì )請教于同行。認真做到每月聽(tīng)課兩節,做好聽(tīng)課記錄,取之所長(cháng),克服所短。并常常與其他教師交流,改進(jìn)教學(xué)方法。

  總之,在本學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)中,我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少,但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民教師!

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結2

  本學(xué)期,除了承擔九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作之外,還擔任了班主任、英語(yǔ)教研組組長(cháng)。作為多年從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,真是“苦在其身,樂(lè )在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現對本學(xué)期的工作情況總結如下:

  一、端正思想,提升師德修養

  我積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習培訓。我深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應新形式,我努力學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識,在不斷的學(xué)習中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

  二、學(xué)習課標,明確教學(xué)目標

  為使英語(yǔ)教學(xué)適應新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,樹(shù)立起新的育人理念,我抽時(shí)間對《英語(yǔ)課程標準》(20_版)進(jìn)行了研讀,了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的,掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn),理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據,奠定了扎實(shí)的基礎,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

  三、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路

  備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節。我在備課時(shí)做到了:課前認真鉆研教材、整合教材。我認真閱讀各種教學(xué)參考書(shū),既備教材,又備學(xué)生,結合學(xué)生的實(shí)際和教材的內容,既考慮知識的縱向聯(lián)系,又考慮新知識的橫向銜接;既突出重點(diǎn),又突出難點(diǎn);既體現完整的教學(xué)過(guò)程,又注意好各個(gè)環(huán)節的過(guò)渡自然。課中為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設計一些簡(jiǎn)單易操作的活動(dòng),將教學(xué)內容層層鋪開(kāi),充分調動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣。課后總結教學(xué)經(jīng)驗,每上完一課時(shí),我都及時(shí)總結和反思,寫(xiě)出教后記,肯定本節課成功的地方,探討該節課的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎。

  四、認真上課,一切以人為本

  課堂上,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的作用,培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,最大限度地培養學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習英語(yǔ)的興趣。教學(xué)中,大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,尋求適合本班學(xué)生的教學(xué)模式,同時(shí)注意因材施教,兼顧好中差,既注重對“尖子生”的培養,也不忘對那些“后進(jìn)生”的關(guān)注與幫助。

  五、虛心學(xué)習,提高教學(xué)能力

  聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。不僅聽(tīng)我們組優(yōu)秀老師的課,也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期,我聽(tīng)了18節課,收獲很大,掌握了很多駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,還會(huì )學(xué)習領(lǐng)會(huì )記在聽(tīng)課筆記上的教師們上課時(shí)講到的,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)中,取得了較好的效果。

  總之,在這一學(xué)期我愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責地完成了自己的本職工作。在今后的教育教學(xué)中,我將一如既往地扎實(shí)工作,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結3

  臨近年末,我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和市里組織的各項英語(yǔ)培訓,認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認真學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),使自己能夠切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平。

  三、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔任的是初三的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)(教學(xué)內容多,語(yǔ)法點(diǎn)多),如果不認真研究教法和學(xué)法,結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,勤于專(zhuān)研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用,并能夠及時(shí)總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),我積極出課,毫不保留,由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)仍然很好,今后,我要更加努力,使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

  總之,在今后的工作中,我會(huì )更加努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰。

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結4

  本學(xué)年,本人擔任初三(1)、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,能夠愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)年來(lái),主要做了以下的工作:

  一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想,提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量

  1、以教書(shū)育人為本,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的紀律和學(xué)習情況,鼓勵他們的學(xué)習。

  2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習風(fēng)氣的培養、學(xué)習方法的指導以及學(xué)習習慣的養成。

  二、按照教學(xué)常規五個(gè)環(huán)節開(kāi)展教學(xué)工作

  備課:課前認真地備好每一節課,寫(xiě)好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點(diǎn),設計好教學(xué)方法。譬如:(1)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,相對(2)班有一定的中等生數量,但因班級的調整也出現了為數不少的'差生。而(2)班的同學(xué)比較沉靜,雖然中上生有一部分,但差生比例較大,尤其偏向男生。因此,講得太深,就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況,每天都花費大量的時(shí)間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,為使教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還自己準備了大量的教具,或是請學(xué)生共同準備,使其達到了間接的`預習效果。

  上課:每天都保持飽滿(mǎn)的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內容豐富,現實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,并且充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,設法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口、,多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè )。

  作業(yè)和輔導:作業(yè)的布置適量,有針對性,重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵性的語(yǔ)言予以評價(jià)。對學(xué)生的輔導方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個(gè)別無(wú)心向學(xué)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,學(xué)習興趣明顯提高,成績(jì)也有較大的進(jìn)步。

  考試:本學(xué)期根據學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,考試的成績(jì)基本處于同級同科的中上水平。每次的考試,都能做到考試前進(jìn)行有系統的復習,考試后進(jìn)行學(xué)科總結,及時(shí)查漏補缺,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調整學(xué)習方法,爭取更大的進(jìn)步。

  三、模塊式教學(xué)

  在教學(xué)過(guò)程中,將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。

  1、聽(tīng):平時(shí)放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓練學(xué)生的聽(tīng)力,并且指導學(xué)生運用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓練,還找一些專(zhuān)題訓練,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。此外,還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節目、影片,或者多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

  2、說(shuō):充分利用早讀,按課程進(jìn)度及課堂的需要,認真安排每天早讀負責帶讀的學(xué)生及指導帶讀內容,堅持下班了解早讀情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書(shū),多說(shuō)英語(yǔ);課堂上,訓練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習興趣;課后,分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè),使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。

  3、讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教會(huì )學(xué)生怎樣做這些題目,即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話(huà)題為內容發(fā)一份試題,作為專(zhuān)門(mén)訓練。并建議及指導基礎較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓練。

  4、寫(xiě):作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法,要求學(xué)生應寫(xiě)真情實(shí)感的東西,強調字數和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記,以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞,準確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功,從而提高其綜合運用知識的能力。

  四、其他方面

  1、把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,與各科任老師互相配合,統一教學(xué)法進(jìn)度,順利完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,與各科教師多聯(lián)系,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習。

  2、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習,給自己充電,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,以適應當前教育的形式,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎,為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此外,我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。

九年級英語(yǔ)個(gè)人總結5

  在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù),現在將一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要回顧。

  九年級是整個(gè)初中階段的重要一年,為使學(xué)生在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異的成績(jì),我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,現總結如下:

  一、認真搞好備課,特別是集體備課。

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這兩個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué),在英語(yǔ)學(xué)習方面有很大的起色,但那是遠遠不足的,而且兩個(gè)班中等生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時(shí)間長(cháng)了,學(xué)生的學(xué)習積極性就會(huì )欠佳。但是,其中一個(gè)班優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時(shí)注意到這點(diǎn),因此教學(xué)時(shí)針對不同情況,在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。

  二、培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣

  我校的學(xué)生來(lái)源全是農村的,學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的氣氛不是很濃,學(xué)習自覺(jué)性較差,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)過(guò)的單詞,老師要求背出,學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間背等,往后一拖再拖,即便能背出來(lái),也是臨時(shí)死記搶記出來(lái)的。等到其他需要的時(shí)候又忘了。

  2、上過(guò)的新課,相應的配套練習,不自覺(jué)去獨立完成,總需要老師再三強調,但學(xué)生總希望老師和他們一起來(lái)做。

  3、死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此表面上看感覺(jué)還可以,但真正一考起來(lái),問(wèn)題出來(lái)很多,而且差距很大。經(jīng)過(guò)幾次考試下來(lái),問(wèn)題也出來(lái)了,我任教的兩個(gè)班:尖子生沒(méi)有幾個(gè),中等生斷層,差生面特大。針對以上情況,要改變這種局面,我覺(jué)的要做的事很多。

  首先,要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,課前多預習,課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,把老師講的內容真正聽(tīng)懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習,不懂的地方,多向老師或成績(jì)稍好的學(xué)生請教。

  其次,學(xué)生學(xué)習要主次分明,主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應的因當多一些,特別是對英語(yǔ)學(xué)科,因為他畢竟不是母語(yǔ);A不打好,以后想提高也難。

  第三,要靈活掌握學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),學(xué)習要講究方法,舉一反三,融會(huì )貫通,只有這樣,學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來(lái),不容易忘記。

  總之,要讓學(xué)生明白,學(xué)習英語(yǔ)不是一天兩天的事,是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。

  三、建設高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力。

  因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué),所以上課一定要設法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導老師指導下,取得更好成績(jì)。

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