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教師本人任現職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的教師本人任現職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
我名叫xxx，男，漢族，出生于年月，20xx年xx月畢業(yè)于甘肅省專(zhuān)業(yè), 19年9月參加工作，20年月獲取一級教師資格，20年月聘任為一級教師職務(wù)，現在在小學(xué)擔任小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、思品及科學(xué)教學(xué)工作，周課時(shí)21節。
現將本人任現職以來(lái)業(yè)務(wù)工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
任現職以來(lái)，20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z(yǔ)文、思品及科學(xué)學(xué)科教學(xué)；20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z(yǔ)文、年級數學(xué)、思品及年級科學(xué)教學(xué)工作;20xx年8月至20xx年7月?lián)文昙壵Z(yǔ)文、年級數學(xué)、思品、科學(xué)及體育教學(xué);我一直工作在鄉村教育的第一線(xiàn)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不但能勝任各年級各科的教學(xué)，而且有一定的創(chuàng )新能力。任現職以來(lái)，一直擔任各個(gè)年級語(yǔ)、數及思品、科學(xué)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，同時(shí)還擔任學(xué)�？倓�(wù)工作、數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在具體的教學(xué)工作中，我長(cháng)抓不懈地深入鉆研教材，學(xué)習先進(jìn)有效的教學(xué)理念，還能結合農村學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況，認真分析，具體對待，探索一些適合自己特色的教學(xué)方法、小竅門(mén)運用在教學(xué)中，轉化了相當一部分學(xué)困生，提高了學(xué)習效果，教學(xué)注重學(xué)生對學(xué)習方法的獲得和良好習慣的養成，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和獨立解決問(wèn)題的能力，為我校教育教學(xué)具有一定的帶頭作用。
認真寫(xiě)好教案，每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在教育教學(xué)中，我不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，認真鉆研教材及新的語(yǔ)文課程標準。大膽嘗試、自主、合作、探究的教學(xué)模式，特別注重學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生。在多年的教育教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jì)。
二、教研活動(dòng)
任現職以來(lái)，我始終堅定教研是提升教學(xué)成績(jì)的保證，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革理念，理解新課程改革的精髓，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習科學(xué)文化知識給自己補充營(yíng)養，更注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲存和運用。自定課題，親身實(shí)踐，深入系統的鉆研“提高計算能力”等小學(xué)數學(xué)中重難點(diǎn)知識的教學(xué)，大力倡導實(shí)踐應用合作、討論的教學(xué)方法，促使課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，取得了良好的教學(xué)效果。
注重年青教師的指導和培養，指導年輕教師參加各級各類(lèi)學(xué)習，以課堂教學(xué)為平臺，示范教學(xué)，剖析典型課例、核心備課研討、以老帶新，以新促舊等形式，使年輕教師不斷發(fā)展，收到良好的效果。
三、個(gè)人業(yè)績(jì)
任現職以來(lái)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做出如下成績(jì)：
1在第十八屆“語(yǔ)文報杯”全國小學(xué)生作文大賽中，榮獲省級優(yōu)秀指導三等獎。
2、 20xx年8月，本人撰寫(xiě)的論文“”在《xxx》期刊上發(fā)表，并獲獎。
3、本人培養的本學(xué)科三名中青年教師分別是…………
4、任現職以來(lái)，在教學(xué)中多次受到鎮教育管理中心的表彰獎勵，分別為:
(1)、在學(xué)年度第二學(xué)期全鄉統一質(zhì)檢中榮獲五年級科學(xué)單科第一名；
�。�2）、在xx學(xué)年度第二學(xué)期全鄉統一質(zhì)檢中榮獲六年級數學(xué)單科第一名；
�。�3）、在xx學(xué)年度第一學(xué)期工作扎實(shí)認真，被評為“優(yōu)秀教師”。
總之，教育作為我的事業(yè)，從教育學(xué)生和學(xué)生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無(wú)盡的快樂(lè )。作為教師我將不懈的實(shí)踐我的教育夢(mèng)想，不斷提高教育教學(xué)水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿(mǎn)希望的田野耕耘。
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