保育員工作總結（通用26篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的保育員工作總結（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育員工作總結 篇1
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是中班的孩子，他們已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。
本人不足之處還很多，呈請領(lǐng)導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長(cháng)更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習，更近一步地掌握幼兒的心理，時(shí)刻不忘自己的職責。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬�？从變和嫠Ｒ芯�，不在一塊敘話(huà)。和同事搞好團結，互幫互助。對家長(cháng)多說(shuō)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對幼兒堅決不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、惱話(huà)，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂(lè )于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長(cháng)。
保育員工作總結 篇2
轉眼間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習，回顧這幾天的經(jīng)歷，雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè )。實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識，并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
一、基本情況介紹
因為第一次深入幼兒園工作，所以一直保持著(zhù)高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格按照保育教師一日工作程序規范自己。每天來(lái)到班級先開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內外衛生，協(xié)助教師指導幼兒進(jìn)行晨間鍛煉，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心�？斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì )先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì )鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時(shí)間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會(huì )檢查他們是否穿戴整齊�；顒�(dòng)時(shí)幼兒會(huì )主動(dòng)邀請我和他們一起游戲，他們會(huì )把今天看到的有趣的事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng)，每每看到他們微笑的樣子我也會(huì )感到很滿(mǎn)足。
三、實(shí)習感悟
當我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中（2）班時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待，因為教師是我所熱愛(ài)和崇敬的職業(yè)。中（2）班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂(lè )。
在實(shí)習期間我積極配合保育老師做好班級衛生、消毒工作、幼兒生活管理、衛生保健工作，并且了解了幼兒的生活規律，積極培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，以最大限度的責任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去！
保育員工作總結 篇3
作為剛結束今年保育員工作的自己難免在內心充斥著(zhù)喜悅之情，今年的工作中無(wú)論是園長(cháng)的信任還是家長(cháng)的理解都讓自己獲得了許多支持，也許正是這些有利的條件使得自己今年在幼兒園的工作中進(jìn)行得十分順利，但是伴隨著(zhù)新年的到來(lái)自然不能僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去在保育員工作取得的成就，因此我在回顧今年完成的幼兒園保育員工作以后進(jìn)行了相應的總結。
在孩子的日常照顧工作中我比較注重他們的吃飯和睡覺(jué)問(wèn)題，在年初我便根據以往的工作狀況預計吃飯和睡覺(jué)是幼兒園工作中的兩大難點(diǎn)，因此從這方面的問(wèn)題出發(fā)幫助我在今年的保育員工作中少走了很多彎路，其中由于剛進(jìn)幼兒園的孩子比較挑食的緣故導致喂飯方面的工作很難進(jìn)行下去，因此自己除了教會(huì )孩子用筷子吃飯以外還要教導他們不能挑食的道理，由于筷子相對于勺子而言存在著(zhù)一定的安全隱患需要做好相應的看護工作，另外則是孩子午睡的時(shí)候需要輔助老師在一旁講故事，這樣的話(huà)便能夠讓孩子在自己講述的故事中緩緩睡去。
在安全工作方面則需要身為保育員的自己格外注意才行，因此今年我在幼兒園中常常跟隨著(zhù)孩子們的步伐并做好相應的看護，其中無(wú)論是追逐打鬧還是玩弄細小的玩具都存在著(zhù)安全隱患，若是因為自己看護不力導致孩子受傷的話(huà)無(wú)疑是自己作為保育員的失職之處，而且由于孩子的免疫力較差還要預防他們在幼兒園生病才行，即便是做好了這方面的工作也需要教導孩子們注意個(gè)人衛生問(wèn)題，畢竟病從口入的相關(guān)道理無(wú)論在什么時(shí)候都是適用于孩子身上的。
輔助老師進(jìn)行教學(xué)并讓孩子們在幼兒園成長(cháng)才是自己的主要職責，當老師不便于處理孩子生活中的某些問(wèn)題之時(shí)便需要自己進(jìn)行輔助，其中比較典型的還是剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子不會(huì )單獨上廁所以及午睡尿床的情況，面對這種老師難以處理的狀況自然要履行作為保育員的職責才行，而且即便是處理好這方面的工作還需要教導孩子掌握一定的生活常識才行，而且在幼兒園召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候自己也可以和家長(cháng)反映這方面的問(wèn)題。
作為幼兒園的保育員需要時(shí)�？偨Y與反思工作中存在的不足，至少在總結完今年的保育員工作以后讓我發(fā)現了許多以往存在的問(wèn)題，在我看來(lái)還是需要更加認真地對待保育員工作才能夠在幼兒園和孩子們一同成長(cháng)，而且我也相信隨著(zhù)時(shí)間的積累可以使得自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園保育員。
保育員工作總結 篇4
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。下面，我將一年來(lái)的工作總結如下：
一、能積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習
堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境
面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我能把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)撐易類(lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。
二是對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
三是及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
三、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為主
幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
保育員工作總結 篇5
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，積極參加組織的學(xué)習和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，
在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動(dòng)時(shí)，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒衛生工作，減少有害細菌的滋生。
做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結了以下幾點(diǎn)：
1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開(kāi)水對一些。
2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。
4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。
5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。
7、幼兒午睡時(shí)要加強巡視
8、配合班上老師做好幼兒安全工作
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導和同事們批評與指導。
保育員工作總結 篇6
第一，不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自我照顧。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對護士提出了新的要求，要求我不斷學(xué)習提高，才能成為一名合格的護士。在工作中，我全心全意、盡心盡力地做好自己的工作，認真做好各種記錄。我積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導孩子，做好保教工作。在工作中，我專(zhuān)注于幼兒園和班級教育，努力與老師和睦相處，借鑒他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平。平時(shí)遇到任何額外的任務(wù)，我都會(huì )盡可能的和班主任一起加班，及時(shí)完成所有任務(wù)。
第二，關(guān)心孩子，工作熱情。
這學(xué)期班里經(jīng)常有剛進(jìn)園區，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境的新生。和陌生的幼兒園打交道總是充滿(mǎn)恐懼和恐懼。那時(shí)候我把每一個(gè)孩子都當成自己的孩子，從心底里關(guān)心他們。越來(lái)越細心的照顧他們的生活。我用友善的語(yǔ)氣，溫暖的擁抱，無(wú)微不至的關(guān)懷，友善的微笑吸引孩子，讓孩子早日適應幼兒園生活。起初，有些孩子不喜歡在幼兒園吃飯。每次看到桌子上的食物，他們要么說(shuō)“我不餓”，要么說(shuō)“我不想吃”，有時(shí)甚至咬一口，吐兩次。為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法。首先，我們在日常生活中注重增加孩子的活動(dòng)，利用飯前環(huán)節在課堂上談?wù)摗拔易钕矚g的食物”�？吹侥膫�(gè)孩子進(jìn)步了一點(diǎn)，我們會(huì )及時(shí)表?yè)P他。對于個(gè)別技能較弱的孩子，我和其他老師分別指導和幫助。有時(shí)候鼓勵孩子，老師先喂，再從我這里吃。吃的好的孩子，獎勵小紅花之類(lèi)的。
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好護士的前提。從當護士開(kāi)始，我就用心詮釋了“愛(ài)”，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強烈的責任感。我也會(huì )像對待母親一樣對待和關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我覺(jué)得只有熱愛(ài)自己的事業(yè)，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，反映頻繁。
雖然我從事的是保育員的崗位，但我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢(xún)有經(jīng)驗的同事，我有時(shí)候會(huì )在家看一些商業(yè)知識的書(shū)籍，慢慢想通了在保育員這個(gè)崗位上的門(mén)道，就是要“勤快”，比如：勤開(kāi)窗、勤打掃、勤消毒等。除了勤勤懇懇、手腳利索之外，我的大腦也要勤勤懇懇，經(jīng)常想“為什么
四、密切聯(lián)系，增強家庭互動(dòng)。
關(guān)于家園建設，我們理解家長(cháng)的配合是做好班主任工作的必要條件。平時(shí)能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(cháng)交談，了解孩子在家里的表現或關(guān)心孩子的身體情況，家長(cháng)感到很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)地把孩子的進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴父母，把孩子在花園里的生活學(xué)習場(chǎng)景向父母反映，認真聽(tīng)取他們的建議。同時(shí)期望家長(cháng)配合老師，在家里培養孩子的自理能力，放手，盡力讓孩子做好自己的事情。鞏固幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)的變化，讓我從心底里覺(jué)得，自己的辛苦并沒(méi)有白費。
第五，努力方向。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中流逝，但值得深思。雖然我做了一些改進(jìn)，但也有一些不足。個(gè)人覺(jué)得有很多東西和知識要學(xué)，教育和保育都是我的學(xué)習目標。我覺(jué)得：在以后的學(xué)習生活中，要堅持好的方面，只要多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多吸收別人的精華，就能成為德教、教育、保育方面的合格護士。多和孩子交流，心里有孩子。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續在新課程中總結經(jīng)驗，虛心向別人學(xué)習，不斷努力
力，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自我的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭取做的更好。
保育員工作總結 篇7
秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔任xx班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習各方面的保育知識。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(cháng)工作。
五、保育員學(xué)習方面：
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶(hù)外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識運到實(shí)際工作當中。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
保育員工作總結 篇8
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過(guò)本學(xué)期努力，現完成情況如下：
一、抓好本班衛生，配合環(huán)境創(chuàng )設
九月份開(kāi)學(xué)后，我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。
二、做好消毒工作，順利度過(guò)季節交替
隨著(zhù)秋冬的季節交替，氣候轉涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì )進(jìn)行嚴格的記錄，并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)境。
保育員工作總結 篇9
各位領(lǐng)導、老師：
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學(xué)期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現就自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結，現做一下總結。
一.工作目標：
�。�1）認真執行幼兒園指定的各項規章制度，熱愛(ài)集體，服從領(lǐng)導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
�。�2）團結同事，熱愛(ài)集體，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩定情緒，加強與老師、孩子、家長(cháng)的溝通，注意營(yíng)造良好工作氛圍。
�。�3）積極學(xué)習，思想不斷進(jìn)步，本著(zhù)“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。
二、具體措施：
�。�1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩定會(huì )對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩定情緒的同時(shí)，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
�。�2）在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進(jìn)行幼兒的常規教育，教會(huì )他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會(huì )他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時(shí)文明習慣養成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。
�。�3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時(shí)時(shí)處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動(dòng)安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng )設一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
常與家長(cháng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養積極健康活潑的好寶貝，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對老師工作的配合和認可。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情，與班內老師配合默契，和諧相處。本著(zhù)分工不分家的原則，努力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì )加倍努力，加強學(xué)習，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步。
保育員工作總結 篇10
我們的教育宗旨是“要培養出一代有共產(chǎn)主義遠大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻的新人”。所以，幼兒園的衛生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，也是幼兒園公共衛生的重要方面，是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內容，為了提高幼兒園衛生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據《托幼機構保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊》《江蘇省托幼機構衛生保健評分細則》的要求，緊緊圍繞市、區兒保所領(lǐng)導的指導精神，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng )家長(cháng)信任、幼兒滿(mǎn)意、社會(huì )認可的好幼兒園。
一、樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。
世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應從身體、心理和社會(huì )適應三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)的性格等品質(zhì)的培養都屬于素質(zhì)教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的'觀(guān)念是十分錯誤的。我們將通過(guò)培訓學(xué)習提高認識、轉變觀(guān)念，確立幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。
二、存在的不足之處：
1、衛生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區、玻璃、死角等衛生做得不到位，經(jīng)常會(huì )為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛生工作的補差。
2、保育員的專(zhuān)業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內體弱兒的照顧和護理等。
3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì )的監督管理作用，只限于開(kāi)會(huì )討論。
三、措施：
1、明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。
2、開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng)，提高衛生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。
3、定期召開(kāi)伙委會(huì )，聽(tīng)取伙委會(huì )成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。
4、每月對保育員進(jìn)行一次理論培訓，并進(jìn)行考核。
四、以下是本學(xué)期的培訓安排：
八、九月份：學(xué)習《保育員、營(yíng)養員工作職責》、《一日工作安排》并考核。
十月份：學(xué)習《幼兒膳食》《衛生消毒》并考核。
十一月份：保育員、營(yíng)養員一日常規操作比賽。
十二、一月份：優(yōu)秀保育員、營(yíng)養員工作觀(guān)摩。
二、三月份：學(xué)習《晨間清潔衛生》、《幼兒個(gè)人衛生》
四月份：學(xué)習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規范》
五月份：擦玻璃操作比賽
六、七月份：學(xué)習《食堂飲食衛生工作》
保育員工作總結 篇11
金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機了，現將一學(xué)期工作總結如下：
一、健康成長(cháng)，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。
同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過(guò)小班一年的學(xué)習，我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習，會(huì )自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。
讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。
二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
三、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學(xué)期還擔任園內的會(huì )計工作，并能認真地處理好帳務(wù)，每月能按時(shí)地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會(huì )計培訓班。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。
保育員工作總結 篇12
一、政治思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學(xué)習，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給我的任務(wù)，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
二、保育工作方面
1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫—衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛(ài)當值日生，愛(ài)勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養成了良好的為人服務(wù)意識。
2、每天早晨都做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現幼兒的口袋里和書(shū)包里放著(zhù)一些玩具，特別是包車(chē)的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶(hù)外活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會(huì )發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì )危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作�，F在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發(fā)小盤(pán)子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著(zhù)一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì )發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè )，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時(shí)注意培養幼兒集中思想進(jìn)食，從小養成專(zhuān)心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時(shí)還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養成按時(shí)午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺(jué)時(shí)咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……
通過(guò)一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)紀律有點(diǎn)亂，特別是兩個(gè)小男孩，不過(guò)在我和老師的引導下也很快的融入到這個(gè)大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里，我將繼續服從領(lǐng)導分配，做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結，請領(lǐng)導和老師們多加指導。
保育員工作總結 篇13
墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，轉眼間一學(xué)期結束了，加上這一學(xué)期，我已在幼兒園保育員這個(gè)崗位上工作了9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來(lái)照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。
本學(xué)期我還是擔任乖乖班的保育員老師，回想起這一學(xué)期，有獲得成功激動(dòng)的淚水，也有因一些自己的過(guò)失，而悔過(guò)的淚水。整理一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結
如下
一、衛生保健護理工作
1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，原則是避免對流風(fēng)，做好室內外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒；堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱，我以培養幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì )男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會(huì )伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據天氣情況我們會(huì )適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì )組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。
4、堅持進(jìn)餐環(huán)節工作，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。
5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，及時(shí)清洗消毒。
7、積極配合醫務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到來(lái)，天氣炎熱，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(cháng)溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現象的發(fā)生。（根據經(jīng)驗，有的家長(cháng)對于涼席材料的選擇有一定的誤區，不知道哪種涼席最適合幼兒？為了減少這種現象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長(cháng)懸掛了一個(gè)涼席范本，通過(guò)這個(gè)范本，家長(cháng)一目了然，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了）
二、對個(gè)別幼兒特別護理
每個(gè)班中都會(huì )有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的護理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣，初來(lái)幼兒園時(shí)家長(cháng)很擔心，但我從沒(méi)有麻煩，日常生活中時(shí)常提醒她，摸清其小便的規律，與下午班老師溝通，午睡時(shí)定時(shí)叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導她：“這次不小心，下次小便時(shí)告訴老師或及時(shí)的去廁所�！爆F在李睿涵尿床的毛病基本上沒(méi)有了。
丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來(lái)說(shuō)吧，夏季要睡在既通風(fēng)又遠離電扇和空調的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽(yáng)光、離暖氣比較近的地方。
劉子騰比較容易出汗，每次活動(dòng)前，我就在他的內衣里墊上干毛巾，活動(dòng)中不時(shí)的摸摸他的額頭、身上有沒(méi)有汗，適量的減少其運動(dòng)量，提醒他適時(shí)的休息，幫助他更換干毛巾。
三、安全方面
安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長(cháng)鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加強幼兒安全教育工作，培養幼兒自我保護能力。
2、定期定時(shí)檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。
3、嚴格要求家長(cháng)接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯
4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，發(fā)現者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險物入園
5、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
6、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線(xiàn)范圍內。
7、孩子有要吃藥的，請家長(cháng)把藥交到老師手中，并寫(xiě)明服藥時(shí)間，劑量。以免藥吃錯的現象發(fā)生
8、防止開(kāi)水、食物等燙傷幼兒。開(kāi)水、食物這些都要遠離幼兒。
9、加強水、電的使用和管理工作（夏季是一個(gè)用水、用電的高峰，節約用水用電，是我們現在提倡的低碳生活口號，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節約能源）
四、家長(cháng)工作方面
1、主動(dòng)與家長(cháng)溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長(cháng)心中的疑慮。
2、有針對性的通過(guò)多種渠道，給幼兒家長(cháng)提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗
通過(guò)這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲。
以上是本學(xué)期的工作總結，如有不恰當之處，請園領(lǐng)導指出，謝謝！
保育員工作總結 篇14
當他們第一次到達幼兒園時(shí)，一些孩子還在提著(zhù)瓶子。每天，他們都在滿(mǎn)是玩具的教室里尋找母親和祖母，而不是玩具和同伴。
結果，教室里不斷傳來(lái)哭聲，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，每一句關(guān)心都不管用。然而，設身處地為孩子們著(zhù)想。他們很小，從一個(gè)溫柔的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的幼兒園，看到陌生的環(huán)境和陌生人。如何告訴他們不要焦慮或害怕？所以，我試著(zhù)通過(guò)擁抱、擁抱和親吻來(lái)和他們交流。
我記得楊洋比較小的時(shí)候就來(lái)幼兒園了。在進(jìn)公園之前，她總是由母親和祖母帶領(lǐng)，性格倔強。午休時(shí)，她大吵大鬧“找媽媽?zhuān)夷棠獭�。我小嘴不停的嘟囔，小手不停的拉�?zhù)我出門(mén)，我抱著(zhù)他，附和著(zhù)他的想法，趁機勸他：“是啊，我媽怎么還沒(méi)來(lái)接楊洋？”如果楊楊冉在外面和她媽媽來(lái)了，她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上，她媽媽一來(lái)就會(huì )看到你�！奥�(tīng)了我的話(huà)，他就撲倒了，我趁機把他放在小椅子上。
我勸他坐在椅子上后，他坐了半個(gè)小時(shí)，其他孩子都安詳地睡著(zhù)了。楊洋終于忍不住了。他坐在一把小椅子上，慢慢地打瞌睡。我輕輕地走向他，讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有“反抗”。我輕聲說(shuō)：“楊洋睡小椅子很危險。你最好躺在床上等你媽媽�！痹谖业膭裾f(shuō)下，他終于睡在了床上，但他也提出了不脫鞋的條件，讓我坐在他床邊給他講故事。我一一答應了。慢慢地，他閉上眼睛，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我輕輕地脫下他的鞋子，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
慢慢地洋洋適應了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊的時(shí)候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。
保育員工作總結 篇15
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過(guò)4月一個(gè)月努力，現完成情況如下：
一、抓好本班衛生，配合環(huán)境創(chuàng )設
x月份開(kāi)學(xué)后，我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。
二、做好消毒工作，順利度過(guò)季節交替
隨著(zhù)春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發(fā)季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì )進(jìn)行嚴格的記錄，并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節，在平時(shí)，我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象，用鼓勵和表?yè)P相結合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長(cháng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。
四、配合教育活動(dòng)，力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō)，量大、活細，但我平時(shí)工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中，全面貫徹落實(shí)保教結合統一的教育原則。
五、配合班長(cháng)工作，為年輕教師做排頭兵
托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長(cháng)的領(lǐng)導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學(xué)習工作，尋找工作中的失誤和不足。
這月的工作即將畫(huà)上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因當時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長(cháng)表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過(guò)對“豐四幼”事故的反思學(xué)習，我更加體會(huì )到幼兒園工作的責任和意義，家長(cháng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學(xué)習，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人！
保育員工作總結 篇16
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商量解決。進(jìn)取認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健教師的意見(jiàn)，經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假生活，剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來(lái)園，首先做到開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛(ài)吃飯了，有的還主動(dòng)要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習，從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
保育員工作總結 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了�；仡欉@一年的保育工作，有成績(jì)也有不足，現將本年的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和發(fā)展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面：
我十分熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細心耐心地照顧、愛(ài)護他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書(shū)，她馬上接著(zhù)說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光燦爛的笑臉，我開(kāi)心滿(mǎn)足極了我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應盡的責任。
作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進(jìn)行按規定紫外線(xiàn)照射，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師教學(xué)工作也是非常重要的。進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊，給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的積極配合，得到了班級幼兒其他老師的肯定和稱(chēng)贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。
保育員工作總結 篇18
我今年x月新接手大一班，其中x、x月由xx老師負責保育工作，她離職后就由我和xx老師共同負責保育工作，轉眼間一學(xué)期結束了，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，全班xx名幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣現在每天中午都可以自己穿衣疊被子，讓每個(gè)孩子都養成良好的個(gè)人習慣。下面我對這一學(xué)期來(lái)的保育工作做以下總結：
一、保育方面
每天我進(jìn)教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著(zhù)后，能及時(shí)調整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒
制度對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì )向家長(cháng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我們都細致了解。午睡起床，我會(huì )讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。
根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、家園互動(dòng)方面
我認為在與家長(cháng)溝通方面，我做的還是不錯的，在家長(cháng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(cháng)溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛(ài)好，以及家長(cháng)對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
保育員工作總結 篇19
我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì )及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì )了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會(huì )把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì )請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著(zhù)樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，也對得起自己的本職崗位。
保育員工作總結 篇20
在不久前，我來(lái)到了XXX幼兒園，并順當的成為了一名試用期的保育員老師。在這的短短的X月試用期里，我順當的完成自身的工作任務(wù)。并且在工作中收獲了不少的閱歷和學(xué)問(wèn)。
�。ǚ此迹┻@段時(shí)間來(lái)的工作狀況，作為一名試用期保育員，在幼兒園領(lǐng)導和班級中的XX老師的關(guān)心下充分的熟悉到了保育員工作的重要性，并在工作中樂(lè )觀(guān)的適應這份工作�，F對自己這段時(shí)間的工作狀況總結如下：
一、提升學(xué)問(wèn)儲備，加強保育力量
真正的進(jìn)入了工作，在經(jīng)過(guò)不久的工作后，我就熟悉到自身在工作中閱歷的不足以及對于保育方面問(wèn)題。作為一名還在試用期的的保育老師，消失這些錯誤也是難以避開(kāi)的。但我卻的不能任由這些問(wèn)題不斷消失！在工作中，我樂(lè )觀(guān)的總結自己的問(wèn)題，并對此進(jìn)行準時(shí)的改正。
回顧這幾個(gè)月的工作中，我不僅在工作方面樂(lè )觀(guān)的向有閱歷的同事請教，更是利用午休等空閑時(shí)間，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )去提升自我的學(xué)問(wèn)儲備。
在這場(chǎng)工作中，我通過(guò)樂(lè )觀(guān)的適應去改善了自己，不僅提升了自己作為保育員的工作力量，并且對于現在這個(gè)班級也更加的了解。
二、保育的工作狀況
在保育工作中，我嚴格的依據幼兒園的規定嚴格的完成，無(wú)論是對于幼兒的整體衛生狀況還是個(gè)別幼兒的身體狀況，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應后，已經(jīng)把握的較為全面了。
在平常的工作中，我樂(lè )觀(guān)的依據幼兒園的要求，在生活中引導幼兒們學(xué)習正確的行為、健康的衛生學(xué)問(wèn)，并教育幼兒們維持正確的生活習慣，保持文明的行為習慣。
三、加強自身責任心
作為保育老師，我深知幼兒的脆弱。在的工作前，我會(huì )仔細檢查活動(dòng)范圍內的平安狀況，并盡量讓幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
其次，對于家長(cháng)囑咐的工作嚴格執行，如有幼兒有需要準時(shí)的喂藥或者身體問(wèn)題不能參加什么活動(dòng)，我定會(huì )仔細的了解，并在工作中樂(lè )觀(guān)的做好處理，保證每位幼兒都能得到最適合的培育。
四、反思和總結
在這段時(shí)間的工作中，我學(xué)會(huì )了許多的東西，也熟悉到了自己許多的不足。尤其是和其他老保育員一起比較的時(shí)候，我的工作實(shí)在是算不上干練。但如今試用期才剛剛結束，在這次的轉正后我會(huì )更加嚴格的對待自己的工作，讓自己努力的超過(guò)現在的自己，成為優(yōu)秀的保育老師。
保育員工作總結 篇21
時(shí)光飛快，孩子們在幼兒園的時(shí)光轉眼就過(guò)去了，這將是他們在園的最后一個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應小學(xué)生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
班級管理
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習能力作為培養重點(diǎn)，教師創(chuàng )設一定的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現，比如：觀(guān)察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng )造力都能得到很好的提高。
1、引導幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自?xún)刃牡膶κ挛锏膶?zhuān)注和興趣，培養幼兒內在的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使他們順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。
2、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀
活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會(huì )，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。
4、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng )造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現趣味性、娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè )心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣
保育員工作總結 篇22
小托班保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作，安全教育工作
為了減少常見(jiàn)并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，如：《危險的物品》、《如何愛(ài)護自己》及觀(guān)看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì )主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用。知道自己獨自在家時(shí)如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等。
二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了小班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀(guān)察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。我們將根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強幼兒身體抵抗能力。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習，使自己成為合格的保育教師。
保育員工作總結 篇23
這學(xué)期我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足�，F將工作作如下總結：
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。
鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過(guò)上學(xué)期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。
加強戶(hù)外活動(dòng)護理，確保幼兒安全。
隨著(zhù)天氣的轉暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，
一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；
二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著(zhù)，杜絕一切安全隱患。
配合班中教師搞好各項活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中，全面貫徹落實(shí)保育結合，統一的教育原則。本學(xué)期園內準備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內教師準備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
以高度的責任心迎接復驗。
本學(xué)期園內將迎來(lái)第一次的復驗工作，在平時(shí)的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過(guò)程中，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過(guò)復驗。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、積極求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員工作總結 篇24
一、進(jìn)餐常規。
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導幼兒用筷子來(lái)木珠、波子，為了進(jìn)一步加強拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹(shù)立信心，加強鍛煉，不斷進(jìn)步。
二、生活常規。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書(shū)或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說(shuō)話(huà)不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。
進(jìn)一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開(kāi)展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導幼兒要保持個(gè)人衛生，注重生活環(huán)境的衛生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學(xué)。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動(dòng)課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話(huà)的好習慣。
活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員工作總結 篇25
此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工作者，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長(cháng)，這天我就來(lái)講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。在日常生活過(guò)程中，雖然有許多危害不時(shí)地危脅著(zhù)我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點(diǎn)。
防交通事故：在我們幼兒園的北面有一條公路，路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來(lái)回路上要注意安全，走的時(shí)候必須要靠右邊走，并且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來(lái)，看看左右的來(lái)往車(chē)輛，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候方可透過(guò)。最終嚴禁學(xué)生不能駕駛摩托車(chē)及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車(chē)。
防火：火是一種自然現象，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的禮貌和社會(huì )的提高。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。所以不家要注意用火安全，平時(shí)不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是十分緊密的，電給我們的生活帶來(lái)的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。所以小朋友們平時(shí)要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時(shí)、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來(lái)吃，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)現有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買(mǎi)零食來(lái)吃，個(gè)性是學(xué)校周?chē)匿N(xiāo)售的“三無(wú)”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒，。
以上這“四防”小朋友們在日常生活中時(shí)刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。
保育員工作總結 篇26
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗，干好自我的保教工作社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于幼兒年齡特點(diǎn)，所以在大小便時(shí)都要給予幫忙，有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì )大小便在褲子上和床上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，生活教師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛(ài)心去感染他們。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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