農村遠程教育工程教學(xué)工作總結
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，請務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結，記錄好這段經(jīng)歷。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？以下是小編收集整理的農村遠程教育工程教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農村遠程教育工程教學(xué)工作總結1
本學(xué)年以來(lái)，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作，現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下：
一、工作模式
經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式，概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。
二、資源接收工作
本學(xué)年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。
三、培訓學(xué)習
本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。
四、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。
五、多媒體研討課
本學(xué)年，我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定，只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。
七、取得的`成績(jì)
通過(guò)不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。一年以來(lái)，我校因遠程教育工作突出，先后被邀請到xx鎮參加全區遠程教育經(jīng)驗交流會(huì )并在會(huì )上作交流匯報；被邀請到xx縣教育局參加全市遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作工作報告；被邀請到xx區教育局參加遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作經(jīng)驗介紹，同時(shí)，我鎮的遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )也首次在我校召開(kāi)，并先后有xx鎮、xx鎮、xx鎮等各兄弟學(xué)校校長(cháng)及遠教管理員到我校參觀(guān)學(xué)習。繼上學(xué)期我校在全區遠程教育表彰大會(huì )上被評為遠程教育先進(jìn)學(xué)校之后，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進(jìn)學(xué)校。
我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)鎮中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同努力，立足當前，展望未來(lái)，我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
農村遠程教育工程教學(xué)工作總結2
xx縣現轄xx個(gè)鄉鎮，xxx個(gè)行政村，總面積xx平方公里，xx萬(wàn)人口。全縣現有農村中小學(xué)xx處，義務(wù)教育階段在校學(xué)生xx萬(wàn)人。我縣的教育基礎較好，先后被確定為xxxxxxx”。近年來(lái)，我縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，在鞏固“兩基”的基礎上，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》精神，緊抓我省實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程的歷史機遇，把實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程作為加強農村教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、構建和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村的戰略舉措，努力探索農村教育信息化發(fā)展的新路子。
一、“工程”實(shí)施情況
去年以年，在縣委、政府的領(lǐng)導下，在省、市遠程教育領(lǐng)導小組的指導下，縣教育局、財政局、發(fā)改局密切配合，共同協(xié)作，經(jīng)過(guò)全縣上下的共同努力，順利完成了我縣中小學(xué)現代遠程教育工程項目的工作任務(wù)。全縣建成三種模式項目學(xué)校xx個(gè)，其中：模式一學(xué)校xx個(gè)、模式二學(xué)校xx個(gè)、模式三學(xué)校xx個(gè)。工程實(shí)施過(guò)程中，我縣堅持“配備為基礎、管理為關(guān)鍵、培訓為重點(diǎn)、應用為核心”的原則，緊緊圍繞遠程教育資源應用這一個(gè)中心環(huán)節，不斷提高教育質(zhì)量，降低教育成本，并且在建、管、學(xué)、用等方面取得了初步成效。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，協(xié)調推進(jìn)。
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，是全面提升農村教育質(zhì)量和效益的重要手段；是實(shí)現教育跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，我縣充分認識到這項工作的戰略意義，把它作為全縣教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來(lái)抓。成立了分管縣長(cháng)任組長(cháng)，教育局、財政局、發(fā)改局負責人為成員的工程領(lǐng)導小組，負責對工程項目實(shí)施進(jìn)行統一部署，制定實(shí)施方案.由教育局局長(cháng)任組長(cháng)，分管副局長(cháng)為副組長(cháng)，計財科、裝備中心、網(wǎng)絡(luò )中心、教研室等職能科室為成員的工程業(yè)務(wù)指導小組，下設辦公室在電教站，具體指導與協(xié)調實(shí)施工作，監督檢查實(shí)施工作中的有關(guān)問(wèn)題。各“項目學(xué)�！币蚕鄳闪⒘艘孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的工作機構，擬定工程實(shí)施方案，明確工作職責，專(zhuān)人負責工程項目的管理、實(shí)施、安裝、調試、驗收、應用和維護等工作。
�。ǘ┘哟笸度�，穩步推進(jìn)。
我縣在省“農遠工程”帶動(dòng)下，全面實(shí)施了農村中小學(xué)現代遠程教育工程。在省、市“農遠工程”資金啟動(dòng)下，我縣加大資金配套力度。教育局、財政局聯(lián)合下發(fā)了《莒南縣中小學(xué)數字化校園建設規范標準》，在財政十分困難的情況下，撥出79萬(wàn)元配套資金參加全省統一招標，各鄉鎮和學(xué)校設立了“農遠”工程專(zhuān)項建設資金。按照省“農遠工程”標準完成xx所“模式三”學(xué)校的建設，xx處“模式二”學(xué)校的建設，xx處教學(xué)點(diǎn)“模式一”建設。農村中學(xué)多媒體教室xx口，所有項目學(xué)校均布置信息接收點(diǎn)和播放點(diǎn)。
�。ㄈ┙∪贫�，規范運行。
一是制定“農遠工程”設備管理制度，落實(shí)管理人員崗位責任。先后下發(fā)了《中小學(xué)現代遠程教育工作管理辦法》、《遠程項目學(xué)校工作職責》、《遠程教育設備管理制度》、《現代遠程教育管理（人員）教師工作職責》、《現代遠程教育資源接收管理人員職責》、《現代遠程教室管理制度》、《計算機教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》等10種規章制度。做到了“制度上墻，責任到人”，使管理工作做到了有章可循、職責分明。二是完善“農遠工程”技術(shù)支持服務(wù)體系。組織人員定期到學(xué)校進(jìn)行設備巡檢，能做到農遠硬件設備維修“隨報隨修、大故障在一周內處理”，初步形成了統一的服務(wù)機制。三是設立專(zhuān)項建設資金�？h教育局、財政局聯(lián)合下發(fā)了文件，中小學(xué)電教費專(zhuān)款專(zhuān)用，主要用于電教設施的維護與更新，重點(diǎn)用于“農遠工程”建設，確保農村遠程教育工程可持續發(fā)展。四是教育局擬定出臺《xx縣農村中小學(xué)現代遠程教育工程年度考核評估細則》，對各校從“項目管理、活動(dòng)組織、實(shí)施效果、師資培訓”等方面進(jìn)行年度工作考核，將考核結果直接記入校長(cháng)年度目標考核，保證農村現代遠程教育工程的各項工作得到有效落實(shí)。
�。ㄋ模┕芾淼轿�、規范驗收。
�。ㄒ唬┦菫楸ＷC工程施工工作組織管理有序，我縣要求施工隊在工程施工中必須嚴格執行《農村中小學(xué)現代遠程教育試點(diǎn)項目工程施工管理手冊》中的各項規定，對施工設備、施工程序、施工進(jìn)度、施工結果逐校進(jìn)行真實(shí)有效的記錄，保證遠程教育設備全部安裝到位，做到了施工各環(huán)節科學(xué)規范，確保了工程質(zhì)量。
�。ǘ┦俏铱h各學(xué)校項目領(lǐng)導小組高度重視項目評估工作，對項目實(shí)施情況進(jìn)行了認真全面的自查評估。各學(xué)校從項目組織機構、配套資金、人員培訓、設備建設、資源接收和應用管理、課題研究等方面全面回顧，總結了項目執行中取得的經(jīng)驗成績(jì)，分析了存在的問(wèn)題及今后的計劃措施，在向縣農遠辦提交書(shū)面匯報材料的同時(shí)，并提供了與項目有關(guān)的檔案資料。
在各學(xué)校自查評估的基礎上，縣農遠辦按照驗收標準，由縣教育局黨組成員帶隊組織人員分別于XX年1月中下旬進(jìn)行抽查，3月10日進(jìn)行全面普查，對項目學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取匯報、實(shí)地查看、查閱資料、召開(kāi)座談會(huì )等形式對各學(xué)校工作進(jìn)展情況進(jìn)行了現場(chǎng)檢查驗收。從檢查的情況來(lái)看，各學(xué)校能認真貫徹執行相關(guān)文件精神，保證遠程教育設備按時(shí)安裝到位并投入使用。同時(shí)，對在檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，對存在問(wèn)題的項目學(xué)校下發(fā)整改通知書(shū)，并進(jìn)行復查，有力地促進(jìn)了項目學(xué)校的工作進(jìn)展，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
�。ㄎ澹┘訌娕嘤�，強化應用。
教師培訓是現代遠程教育工程應用的關(guān)鍵。為扎實(shí)做好農村教師培訓工作，我縣全面開(kāi)展了一系列農村教師培訓工作。一是要求所有農村學(xué)校建立“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的使用機制�？h教育局配套出臺了“農遠工程”教師計算機能力“四會(huì )”達標考核，要求農村學(xué)校所有專(zhuān)任教師通過(guò)校本培訓，達到“會(huì )使用操作系統”、“會(huì )上網(wǎng)查找資料”、“會(huì )office操作”、“會(huì )用課件上課”。每次培訓都要由人事局、教育局聯(lián)合組織考試，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，考試結果與教師職評、評先、年度獎金掛鉤。二是抓好骨干培訓。今年縣教育網(wǎng)絡(luò )中心安排了五期農村中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓，并于XX年7月專(zhuān)門(mén)組織“農遠工程”管理人員技術(shù)人員半個(gè)月培訓，培訓會(huì )對多媒體設備的維護和常見(jiàn)故障的排除、光盤(pán)資源的管理、應用和光盤(pán)存儲技術(shù)舉辦了專(zhuān)題講座，學(xué)員分組到鄉鎮中小學(xué)微機室進(jìn)行實(shí)際操作維護，鞏固了培訓效果。三是把“農遠工程”納入校本培訓之中。依托骨干教師開(kāi)展教師全員信息技能操作培訓，積極探索和建立了校本培訓新模式，其內容涉及觀(guān)摩全國中小學(xué)現代遠程教育工程培訓光盤(pán)，設備使用技術(shù)培訓、課堂應用現代信息技術(shù)的模式等，通過(guò)系列培訓，有效地提高教師遠程教育應用能力，取得了明顯的成效，推進(jìn)了遠程教育工程的深入實(shí)施。
�。┮虻刂埔�，提高效率。
為充分發(fā)揮工程效益，我們堅持“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”，結合實(shí)際，因地制宜，不斷提高應用水平�？h農遠辦指導督促各項目學(xué)校建立三種模式應用保障制度，區別不同學(xué)校、不同模式分學(xué)科提出課時(shí)安排要求，區別不同學(xué)校、不同模式分學(xué)科提出課時(shí)安排要求。在各項目學(xué)校試點(diǎn)的基礎上，認真總結經(jīng)驗，初步提出了“一機兩用”應用模式，即“上課學(xué)生用，課余教師用”�？h“農遠”辦正在制定三年規劃，培養新的典型，總結經(jīng)驗加以推廣。
二、檢查反饋情況
在各學(xué)校和鄉鎮自查的基礎上，縣農遠辦按照驗收標準，由縣教育局黨組成員帶隊組織技術(shù)人員分別于XX年1月中下旬進(jìn)行抽查.3月10日，縣教育局、財政局、發(fā)改局聯(lián)合對所有項目學(xué)校工程進(jìn)行全面普查.XX年3月20日，市教育局、財政局、發(fā)改委聯(lián)合抽驗了xxxxx小學(xué)，檢查組專(zhuān)家們通過(guò)聽(tīng)取匯報、實(shí)地查看、查閱資料、召開(kāi)座談會(huì )等形式對各學(xué)校工作進(jìn)展情況進(jìn)行了全面驗收。在充分肯定了我縣認真貫徹執行上級文件精神，保證遠程教育設備按時(shí)安裝到位并投入使用等方面的做法。同時(shí)，對檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反饋，還存在著(zhù)一些困難和薄弱環(huán)節：一是由于縣財力薄弱，經(jīng)費投入仍然是制約教育信息化發(fā)展的“瓶頸”，教育經(jīng)費的供給與需求矛盾突出；二是在設備安裝過(guò)程中，沒(méi)有對項目學(xué)校所應配備的電視櫥柜、機器防塵布提出具體統一標準，造成一部分項目學(xué)校在衛生防塵方面不到位；三是對所應要求下載的教學(xué)資源沒(méi)有達到標準數量，多數下載資源沒(méi)有及時(shí)刻錄光盤(pán)，下載資源與本地學(xué)科教學(xué)進(jìn)程在一定程度上還不同步，部份光盤(pán)資源示范課教學(xué)目標難以全面落實(shí)。四是部分教師（特別是部分老教師）認識不到位，認為使用這么先進(jìn)的教學(xué)設備是青年教師的事，學(xué)習使用農遠設備的積極性不高。
三、下一步工作打算
針對現存在的困難和問(wèn)題，下步工作中，我們將按照省、市的部署，教育局、財政局、發(fā)改局統一行動(dòng)，密切配合，堅持以應用為核心，加大投入，進(jìn)一步加快農村遠程教育工程建設，推進(jìn)信息技術(shù)在農村教育教學(xué)中的普及與應用，充分發(fā)揮農村中小學(xué)現代遠程教育工程的效益，促進(jìn)教育事業(yè)的全面開(kāi)展。
1．立足縣情，按照“適度超前，科學(xué)規劃，穩步實(shí)施，整體推進(jìn)”的原則，加快農村遠程教育工程推進(jìn)。爭取3-5年，實(shí)現農村中小學(xué)普通教室多媒體化。
2．充分發(fā)揮主管部門(mén)的組織、協(xié)調、指導作用，認真組織開(kāi)展現代遠程教育課題實(shí)驗研究，切實(shí)加強農村中小學(xué)遠程教育與課程整合的研究，努力實(shí)現教育模式、教學(xué)方法和呈現方式的變革，實(shí)現“輕負擔而高質(zhì)量”的辦學(xué)目標。
3．強化資源建設，為遠程教育應用提供有力保障。進(jìn)一步加強農村中小學(xué)教育資源庫建設，使基礎教育學(xué)科資源和遠程教育課程資源更加豐富為豐富教學(xué)資源，我們積極鼓勵優(yōu)秀教師結合實(shí)際，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性，自主開(kāi)發(fā)具有本地特色的教育教學(xué)資源，供廣大農村教師下載使用。同時(shí)，指導教師們通過(guò)多種手段，共享遠程教育資源，建立適應學(xué)校教育教學(xué)需要的資源素材庫，為組織、管理、教學(xué)、輔導等創(chuàng )建優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。
4．強化教師培訓.把農村教師的教育技術(shù)能力培養作為一個(gè)長(cháng)期的工作來(lái)抓，加強農村教師信息技術(shù)的再培訓，重點(diǎn)加強新理念、新課程、新技術(shù)的培訓，鼓勵教師下載、整合中央電教館遠程資源或網(wǎng)上其它資源，進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作，學(xué)校要舉辦應用遠程教育資源課堂教學(xué)研究等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師應用遠程教育設備資源的積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，切實(shí)提高全縣農村中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養。
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