初中學(xué)習總結1000字
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編幫大家整理的初中學(xué)習總結1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中學(xué)習總結1000字1
通過(guò)國培學(xué)習,使自己由過(guò)去上課時(shí)只是講課,總認為把教材上的內容都講授給學(xué)生就算完成教學(xué)任務(wù),達到了教學(xué)目標了,所以有時(shí)上課只是死死扣住教材,盯住教材上的知識不放,對于課堂上的其他情況都不在意,通過(guò)培訓學(xué)習研修,使自己認識到了學(xué)習的重要性,和利用多媒體教學(xué),可以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的積極性,思維活動(dòng)和學(xué)習能力,培養學(xué)生處理事務(wù)的能力,和對學(xué)生的正確的思想意識和健康的情感。
國培使我的教學(xué)水平有了很大的提高,所以說(shuō)教師要想達到教學(xué)目標在用好教材的同時(shí)還必須積極利用和開(kāi)發(fā)其他課程資源,把教學(xué)和社會(huì )生活,國家的經(jīng)濟、政治、文化、科技活動(dòng)、國際信息、緊密聯(lián)系在一起。
學(xué)生也只有在實(shí)踐中,對知識規范、道德和情感的理解才能深刻,才會(huì )做理論聯(lián)系實(shí)際。
通過(guò)研修學(xué)習使我做為一名農村教師更應重視現代化教學(xué)理念,只是強調教師的主導價(jià)值,學(xué)生的主體價(jià)值和在學(xué)習中的作用就容易被忽視和否認,因此說(shuō),教學(xué)不單是智育過(guò)程教學(xué)除完成智育外,還承擔著(zhù)思想的提高,品德的完善,能力的形成和體力的增強;教學(xué)不但是個(gè)人認識的過(guò)程,教學(xué)也是個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中不但會(huì )學(xué)到課本以外的知識,這樣使學(xué)生的.學(xué)習能力提高的更快。
如何使我們的政治課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿(mǎn)著(zhù)人情味,作為政治老師的我
更要關(guān)注的是蘊藏在政治課堂中那些只可意會(huì )、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著(zhù)師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
能使我們的教學(xué)更能吸引學(xué)生學(xué)習,對教學(xué)是很有好處的。
關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節成功課堂的必要基礎。
二是:關(guān)注政治:抓住政治的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重政治思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀(guān)察、操作、推理、驗證的過(guò)程中有機會(huì )經(jīng)歷政治思維化的學(xué)習過(guò)程,使學(xué)生真正體驗到政治,樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)政治。
這些也都是自己通過(guò)這次國培學(xué)習到的經(jīng)驗,使自己政治學(xué)科教學(xué)中學(xué)到了很多知識。
國培對于提高我們農村教師教育教學(xué)水平很有幫助。
通過(guò)國培研修的學(xué)習,使自己的教學(xué)內容更加豐富、更適應現代的教學(xué)教育理念,適應現代化的教學(xué)理念,在初中階段幫助學(xué)生形成良好品德,樹(shù)立責任意識,和積極生活的態(tài)度,對學(xué)生的成長(cháng)肯有基礎性的作用,中學(xué)生是國家未來(lái)的主人,從小就要具備良好的道德品質(zhì),使學(xué)生通過(guò)思想品德的學(xué)習,使他們都能對社會(huì ),對國家負責,而且能夠嚴格要求自己,也會(huì )對家庭和自己負責任,會(huì )始終積極上進(jìn),過(guò)一種健康的生活,并能遵紀守法,成為一個(gè)合格高尚的人。
是國培使我深深認識提高教學(xué)能力的重要性,感謝國培給了我這次學(xué)習的機會(huì ),使自己的教育教學(xué)能力有了很大的提高。
初中學(xué)習總結1000字2
天空終于放晴,陽(yáng)光終于明媚。
只是心卻好像被風(fēng)刮,搖搖欲墜。
上學(xué)七年,第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌,無(wú)法假裝鎮定,無(wú)法自作堅強。
淚浸入嘴角,好咸。
這次的月考,又是一個(gè)極大的打擊,天翻地覆。
一個(gè)星期以來(lái),每日都像是步步驚心,一個(gè)細微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分數。
像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,震出了極大的浪,無(wú)法抑制的痛,破碎的心。
發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。
這次的語(yǔ)文題不算太難,沒(méi)有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀,只考了第五單元的古文。
然而自己終究是出了紕漏,漏洞無(wú)限擴大在日常的過(guò)關(guān),自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jì)。
然而考試題,老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò),講解過(guò)。
可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉,依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。
發(fā)下成績(jì),連自己都傻了眼,92分。
有人98,有人97或94,我看著(zhù)他們的笑,心里真不是滋味,自己最近咋了?
數學(xué),所有科目中最砸的一科。
平時(shí)做數學(xué)題,總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數學(xué)作業(yè)完成。
做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。
但自己的心里都明白,自己的功夫下得不夠,思維不夠開(kāi)闊,想題太復雜,考慮因素太多,別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。
以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外,就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。
想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的,怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?
英語(yǔ)還不錯,96分,班里第三了。
這是向來(lái)考的最好的一次了罷。
但是還是沒(méi)有達到目標,不該錯的題還是錯一大片,反復提醒的東西卻又繁復的忘記,重重疊疊的,英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧,總是無(wú)法正確使用和背誦。
史地生政,這四科是我的強項。
地理50,生物48,這兩科是我考的最棒的兩科。
當時(shí)發(fā)下成績(jì)還沾沾自喜,但是這點(diǎn)優(yōu)勢終于無(wú)法彌補自己在數學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯特錯,這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。
那點(diǎn)成績(jì)欺騙的了語(yǔ)文和數學(xué)的慘敗嗎?答案,無(wú)法。
考試之后,我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫,沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復習,沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識,不會(huì )實(shí)際的應用,然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。
語(yǔ)文,之后要向張亞欽學(xué)習(語(yǔ)文班里第一)。
多多掌握一些知識,多閱讀,多理解。
多背多記,爭取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。
數學(xué),之后要向張棟學(xué)習(思維快)。
學(xué)會(huì )聯(lián)想,除了背好書(shū)上的基本定義之外,還要學(xué)會(huì )思考,多擴展自己的思維,多想多思。
多多練習,找些卷子寫(xiě)寫(xiě),培養一下自己的思考速度。
快一點(diǎn)想出出路,不會(huì )哽在那里無(wú)法下筆。
英語(yǔ),之后要向喬連昊學(xué)習(知識很牢固)。
慚愧的是自己的英語(yǔ)書(shū)和他的英語(yǔ)書(shū)的強烈對比。
自己的是干凈的一層不染,但是他的卻滿(mǎn)書(shū)筆記,看得我都眼花繚亂。
自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識點(diǎn)?匆匆的一筆帶過(guò),造成了知識層面上的缺失。
以后上課要處處留意知識點(diǎn)的講解,無(wú)疏漏,零失誤,多積累詞匯,做好每日的閱讀《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。
史地生政,自己之后也要努力的背誦,嘗試著(zhù)多做一些練習題。
有些題總是繁復出現,多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。
語(yǔ)畢,斷章。
這次的考試已經(jīng)過(guò)去了,我更希望的是用這次總結的經(jīng)驗去考好下一次大考期中!
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