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新教師的年度工作總結

時(shí)間:2021-12-16 17:20:18 總結 我要投稿

新教師的年度工作總結(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的新教師的年度工作總結(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新教師的年度工作總結(通用5篇)

  新教師的年度工作總結1

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和各級教研部門(mén)的指導下,勤奮學(xué)習,踏實(shí)工作,求實(shí)研究,認真履行名師名班的職責。對我來(lái)說(shuō),名師名班既是一種榮譽(yù),更是一種責任。雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì )到了自己成長(cháng)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè ),現在對一年來(lái)的學(xué)習與工作回顧總結。

  一、政治思想、師德方面

  思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,積極學(xué)習新的課改理念,更新教育觀(guān)念,能認真履行教師職業(yè)道德規范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書(shū)育人,循循善誘。

  二、個(gè)人工作方面

  1、學(xué)習培訓方面:

  在認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問(wèn)題后,根據名師考核目標,制定了個(gè)人發(fā)展規劃和年度的學(xué)習、工作計劃,明確了努力方向。平時(shí),注重學(xué)習先進(jìn)教育理念,不斷的充實(shí)自己,積極參加市、區和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓,聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,積極參與聽(tīng)評課。同時(shí),平時(shí)能堅持閱讀了各類(lèi)教育理論書(shū)籍。通過(guò)系列的活動(dòng)以及自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我覺(jué)得受益匪淺,也把自己的感想體會(huì )撰寫(xiě)成文章,發(fā)表在教育博客和三名工作室中。

  2、教學(xué)工作方面:

  在日常的教學(xué)中,積極參與新課改,認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一堂課。在課堂上,能運用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展自主互助教學(xué),重視調動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習積極性,體現學(xué)生的主體地位,注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)對學(xué)生的引導,教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,使他們在輕松良好的學(xué)習環(huán)境中愛(ài)上學(xué)習。課后,利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認真負責,贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)生們的信任。

  在擔任班主任工作和教育教學(xué)工作中,通過(guò)長(cháng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級的教學(xué)效果顯著(zhù),成績(jì)優(yōu)秀,居同類(lèi)班級前列。除此之外,還鼓勵學(xué)生進(jìn)行多方面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。所帶班級的學(xué)生在全國、市、區各級比賽活動(dòng)中多次獲得獎項。

  3、幫扶工作方面:

  與青年教師結對子,使名師對青年教師的指導更具針對性。悉心指導青年教師備課、講課,還對青年教師的課堂教學(xué)作出點(diǎn)評、指導。幫扶我校青年教師參加了區、校各級比賽,進(jìn)行教科研工作,撰寫(xiě)教科研論文。

  4、利用名師博客和三名工作室,進(jìn)行工作交流:

  充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,進(jìn)行課改交流,定期更新博客和三名工作室內容,發(fā)表自己教學(xué)感受、反思、收獲、困惑等。轉載與教育教學(xué)有關(guān)的文章。

  5、教科研及課題研究工作:

  本著(zhù)問(wèn)題即課題的原則,不斷提高教科研意識和研究能力。結合我校實(shí)際,帶領(lǐng)我校語(yǔ)文教研組積極進(jìn)行課題研究,撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文。再此過(guò)程中,通過(guò)理論和實(shí)踐相結合,去發(fā)現和掌握教育、教學(xué)規律,進(jìn)行反思性地總結,真正做到增強創(chuàng )新意識,培養創(chuàng )新能力。

  回首一年來(lái)走過(guò)的道路,我深感充實(shí)與快樂(lè ),內心充滿(mǎn)感激。在今后的工作中,我將繼續扎實(shí)地學(xué)習,反思、踐行,沿著(zhù)“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境”的方向前行,樹(shù)立起勇于創(chuàng )新、勤于實(shí)踐的一面旗幟,發(fā)揚熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、執著(zhù)追求的精神,不斷學(xué)習業(yè)務(wù)和理論知識,積極研究,總結反思,使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變,使自己成為一名更具教學(xué)特色的名師和名班。

  新教師的年度工作總結2

  來(lái)到中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名新教師我還處于教師職業(yè)發(fā)展的“關(guān)注生存階段”,但是在領(lǐng)導的信任鼓勵以及各位老師的幫助和支持下,使我迅速的完成了從一名大學(xué)生到教師的過(guò)渡;仡欉@一年的工作,既有得也有失,但是無(wú)論如何我都會(huì )以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,在我熱愛(ài)的職業(yè)中繼往開(kāi)來(lái)。本年度,我擔任工作,F將這一年我的工作總結如下:

  一、思想工作方面

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在工作和生活方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這一學(xué)年我擔任八年級兩個(gè)班教學(xué)工作,班級人數眾多,又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為此我做了下面的工作:

  1、課前準備:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的'課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  1、努力學(xué)習現代教育理論,并在實(shí)踐中不斷總結,反思,找到一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。

  2、利用平時(shí)課余時(shí)間了解科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論知識,學(xué)活學(xué)精,同時(shí)還要與其他學(xué)科的整合,豐富自己的頭腦。為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。

  3、學(xué)習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng )新,使教育教學(xué)有新的突破。繼續學(xué)習新教材,認真對待學(xué)校和上級組織的教學(xué)活動(dòng),認真做好聽(tīng)課筆記,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  五、今后的努力方向

  一年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,在這里我感到時(shí)間過(guò)得很快,在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步,在發(fā)展,不僅是教學(xué)上的,還有自己的人格上,在前進(jìn)的道路上人們說(shuō)是艱辛的,曲折的,這一點(diǎn)我想每個(gè)人都會(huì )承認,但我想說(shuō),在這里工作,有同事的合作,領(lǐng)導的關(guān)心,曲折會(huì )少很多,艱辛會(huì )因為集體的協(xié)助而變得快樂(lè ),感到絲絲的暖意,體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。今后的路還很長(cháng),我應該在工作責任意識上更加完善自己,能以最快的速度完成每一個(gè)任務(wù),。有人說(shuō):“走好人生的路,關(guān)鍵就幾步,什么樣的選擇,什么樣的路!蔽乙郧耙苍S走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著(zhù)正確的方向努力前行!古人云:“學(xué)習入逆水行舟,不進(jìn)則退!弊鰹樾陆處煹奈覀,有很多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習,不斷的學(xué)習。在學(xué)習中要踏實(shí),一步一個(gè)腳印,虛心接受前輩的意見(jiàn),不恥下問(wèn),這樣才會(huì )取得進(jìn)步。當然作為老師要本著(zhù)一顆愛(ài)生的心,當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。我會(huì )在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)繼續努力!

  新教師的年度工作總結3

  轉眼間,xx年的教學(xué)工作已畫(huà)上句號。本年度,我依然主持學(xué)校政教工作、負責校長(cháng)辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級語(yǔ)文教學(xué)工作;厥鬃哌^(guò)的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。

  一、思想工作

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本學(xué)年,我能夠自覺(jué)學(xué)習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規、學(xué)習教育局“四條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去。樹(shù)立高尚的師德,通過(guò)學(xué)習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作

  這學(xué)期,本人擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺(jué)做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會(huì )考中,我參加了小學(xué)語(yǔ)文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓中,我為全縣花園、xx、xx莊等十幾個(gè)鄉鎮教師作了“備課、聽(tīng)課、上課、評課、說(shuō)課”的培訓;為縣集體培訓的教師培訓2場(chǎng);在縣教育局組織的集體備課中,我擔任五年級1—4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓了3場(chǎng);嚴格執行“日練周測單元過(guò)關(guān)月考”制度,用錯題集來(lái)訂正學(xué)生的錯誤。在x年級知識質(zhì)量抽測中,班級取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  三、德育活動(dòng)

  為了加強對學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育、集體主義教育、愛(ài)國主義教育,政教處組織了學(xué)生開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動(dòng),舉行了“感恩父母”征文比賽,參加了縣舉辦的演講比賽;組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)老人,到新東小學(xué)慰問(wèn)孤兒等奉獻愛(ài)心活動(dòng);組織學(xué)生參加縣城區交通安全啟動(dòng)儀式,觀(guān)看“安全教育”光盤(pán),認識到安全是社會(huì )穩定的細胞;組織學(xué)生到實(shí)踐基地勞動(dòng),感受到中華鄉土文化的博大;組織學(xué)生xx多名參加《江南時(shí)報》小記者活動(dòng),鍛煉學(xué)生的觀(guān)察能力,交際能力和口語(yǔ)表達能力;組織學(xué)生參加市中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè )比賽,有40余名同學(xué)獲獎;舉辦“模擬法庭”,獲得市二等獎……

  四、教育科研

  本學(xué)期,我繼續擔任校長(cháng)室的日常事務(wù)處理工作,多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第十六期《新竹報》。參加了在山西運城舉行的新教育實(shí)驗第七屆年會(huì );到xx小學(xué)、xx小學(xué)、石港小學(xué)學(xué)習一周;撰寫(xiě)的報道《立足農字,放眼環(huán)!、《第三屆讀書(shū)節》,論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學(xué)》上;撰寫(xiě)的教育論文《為有源頭活水來(lái)》發(fā)表在《教書(shū)育人》雜志~年第4期上;撰寫(xiě)的《孩子,你能行》、《讓每一個(gè)生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營(yíng)造濃郁愛(ài)農氛圍》等十多篇專(zhuān)題報道發(fā)表在《江南時(shí)報》、《灌南時(shí)訊》、《灌南教育》上!逗⒆,你能行》獲得縣“我的教育故事”征文評比一等獎、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉化一例”征文評比三等獎;在xx年度讀書(shū)活動(dòng)中被評為先進(jìn)個(gè)人;~年1月17日建立個(gè)人博客,到目前為止,已撰寫(xiě)日志274篇(原創(chuàng )263篇),評論xx條,留言2xx條,訪(fǎng)問(wèn)xx人次,精華帖3篇,被評為XX年度縣“優(yōu)秀博客”寫(xiě)手;獲得鎮“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號……

  我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

  新教師的年度工作總結4

  時(shí)光荏苒,轉眼間上半學(xué)期在緊張忙碌的工作中逝去了;仡櫚雮(gè)學(xué)期以來(lái)個(gè)人的工作情況,現總結如下:

  一、思想道德方面:

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,全面貫徹和諧社會(huì )的重要思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn)。服從領(lǐng)導分配,做好本職工作。半個(gè)學(xué)期以來(lái),思想上要求進(jìn)步,行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,積極參加各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,努力使自己成為一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的教學(xué)工作者。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期,我擔任七年級八班和十班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并擔任七年八班的班主任。在工作中堅持出全勤,干滿(mǎn)點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻,為人師表。為了適應當前的教育改革形式,不斷探索新的教學(xué)模式,突出以人為本思想,最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性,精誠協(xié)作,我做了如下工作:

  1、提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強理論方面的研究。

  業(yè)余時(shí)間,不僅細心研究教育教學(xué)方法,還苦心鉆研業(yè)務(wù),來(lái)提高自身的教學(xué)水平。我希望在今后的教學(xué)中,能進(jìn)一步完善,把教學(xué)重心放在如何促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。

  2、改革創(chuàng )新,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  中考新模式,產(chǎn)生新機遇,帶來(lái)新挑戰。創(chuàng )新是發(fā)展的源動(dòng)力,為此在教學(xué)工作中嘗試進(jìn)行一系列創(chuàng )新。

  3、教學(xué)制度創(chuàng )新,為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施“四精四必”教學(xué)制度,即精選、精編、精講、精練,有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補。

  4、課堂教學(xué)方式創(chuàng )新。

  在“三注重”課堂教學(xué)模式思想影響下,課堂教學(xué)反對滿(mǎn)堂灌,多思考“學(xué)生學(xué)到了多少,學(xué)生興趣提高了多少,課堂時(shí)間利用了多少”,提倡以設計一系列問(wèn)題為課堂主線(xiàn)索,分層遞進(jìn)。實(shí)施因材施教,采用分層教學(xué)策略,讓不同層次學(xué)生都有提高。

  5、落實(shí)措施創(chuàng )新。

  我深入到學(xué)生中間,發(fā)現問(wèn)題及早制定方案,并在廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)基礎上,確定具體方案,明確要求,明確措施,明確完成時(shí)間。在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行糾正,把原有做法進(jìn)行創(chuàng )新,實(shí)際效果超出原來(lái)設想。

  我確信沒(méi)有最好,只有更好。新的一學(xué)期我會(huì )更加努力工作,為我校再創(chuàng )輝煌貢獻自己的力量!

  新教師的年度工作總結5

  在xx年度教師年度考核工作中,我校遵照上級文件精神和指示,依據《盤(pán)龍教育總支關(guān)于做好xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》和《盤(pán)龍二小xx年度教師年度考核工作方案》,有計劃有步驟地認真進(jìn)行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀(guān)性、導向性原則,全面、客觀(guān)、公正、實(shí)事求是地評價(jià)教師工作業(yè)績(jì),積極穩妥地做好各步驟工作,圓滿(mǎn)地完成本年度的教師考核工作任務(wù),取得較好的效果,現將有關(guān)工作情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,精心組織

  教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此,我校充分認識到年度考核工作的重要性,為了客觀(guān)、公開(kāi)、公正、公平地做好這項工作,我們成立了教師年度考核工作小組,加強了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導。

  組長(cháng):甘紅枝

  組員:汪峰張傳東鄭鈞蘭宏偉段毅

  鄧建華羅銳楊剛鄧惠蘭舒霞

  為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀(guān)、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施,我校教師年度考核工作小組精心組織和認真安排,嚴格按照上級的有關(guān)規定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作:首先是召開(kāi)全體教師會(huì ),做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認真制定考評方案,有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì )體教師熟悉有關(guān)考核的操作規程,嚴格針對教師所履行的職責,從政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核,對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核,全面評價(jià)。

  二、依照程序,組織實(shí)施

  1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì )議2次(全體教師一次,考核組1次),由甘紅枝校長(cháng)作專(zhuān)題說(shuō)明,讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內容、項目、目的和考核辦法。

  2、制定考核方案。認真制定考核方案,組織考核組全體成員認真學(xué)習考核工作精神,研究考核實(shí)施方案。

  3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關(guān)要求,全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是地總結,認真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表,并形成文字材料?偨Y材料交考核小組。

  4、考核小組匯總考核材料,開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上,按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師,組織評議。

  5、提出優(yōu)秀等級候選人。語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別按照xx年考勤、xx年度教科研獲獎情況、xx年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現、工作實(shí)績(jì)提出侯選人。

  6、語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票,按得票數每組分別評出2名優(yōu)秀人選,合計6名優(yōu)秀人選。

  7、考核小組將優(yōu)秀人選公示,廣泛征求群眾意見(jiàn),充分發(fā)揚民主,充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。

  8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見(jiàn),簽寫(xiě)意見(jiàn),為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定,確定年度考核等次,匯總結果。

  三、本年度的考核結果

  我校xx年度在職教師55人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛(ài)玲、舒霞、尹莉娟等6位教師本年度考核為優(yōu)秀,黃娟等49位教師本年度考核為稱(chēng)職。

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