初三期末個(gè)人總結作文1500字
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的初三期末個(gè)人總結作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三期末個(gè)人總結作文1500字1
期末考試那天，我見(jiàn)到了試卷。覺(jué)得學(xué)生們應該考得不錯，因為前邊所有的題，我都帶領(lǐng)學(xué)生復習到了，就連作文內容，我都扣住了。我還以為能夠打一個(gè)翻身仗，可是考試的結果卻是慘不忍睹，讓我大跌眼鏡。
這是為什么呢？問(wèn)題到底出在哪里呢？這兩天我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。
我仔細地研究了試卷，反思自己的教學(xué)，總結了一些經(jīng)驗教訓。
第一題，關(guān)于拼音、組詞、多音字，我覺(jué)得孩子們答得還可以，當然并不是完美無(wú)缺。關(guān)于拼音，自己以后要在能組成詞的一類(lèi)字上多下些功夫，這樣的詞語(yǔ)考察機率比較高，再就是常用詞語(yǔ)上；關(guān)于組詞，自己以后要組常用詞語(yǔ)，對于生僻的詞，還有難寫(xiě)的詞語(yǔ)盡量不要組；關(guān)于多音字，繼續平時(shí)注意積累、考前再復習鞏固的政策。關(guān)于基礎知識還要加大檢測力度，每天都要聽(tīng)寫(xiě)，讓學(xué)生準備專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)寫(xiě)本子。
第二題，關(guān)于積累。這部分考的是綜合性學(xué)習的內容，關(guān)于這部分內容，我以為側重考察它的記憶，而人家卻考察的是應用，比如關(guān)于學(xué)習的詞語(yǔ)，讓學(xué)生們寫(xiě)了記了，學(xué)生們側重記了這些詞語(yǔ)，卻忽略了這是關(guān)于學(xué)習的，所以沒(méi)有對上號。還有關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ)，人家考察的也是應用，讓愛(ài)在不同的句子里組詞。以后再教類(lèi)似的內容，我會(huì )讓學(xué)生們用每個(gè)詞來(lái)造兩個(gè)句子，我覺(jué)得這樣學(xué)生們會(huì )對這個(gè)詞有了更深刻地理解，理解深刻了，就容易應用了。還有關(guān)于一個(gè)詞語(yǔ)不同含義，以為沒(méi)有必要記住詞語(yǔ)含義，人家卻反向考察，用它的不同含義來(lái)造句，這樣的考察也是我沒(méi)有想到的。我總以為小學(xué)簡(jiǎn)單，考察記憶東西多，其實(shí)不然，這是我認識上的一個(gè)失誤，我以后要吸取這次的教訓。
關(guān)于課文內容的考察，我覺(jué)得自己的方式也有問(wèn)題，雖然每一課都認真復習了，但是沒(méi)有讓學(xué)生把它的重點(diǎn)、難點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。以后要在這些方面下一下功夫，平時(shí)練習還有寫(xiě)作業(yè)時(shí)讓學(xué)生把這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。自己在講課時(shí)，盡量地讓學(xué)生自己得出啟發(fā)，這樣他們的認識也會(huì )比較深刻。課文內容的理解，經(jīng)�？疾烊宋镄蜗�、表達情感、精神品質(zhì)、中心思想。以后在這些方面，自己要下足功夫。
關(guān)于句型訓練自己在這方面做得比較少，所以有些學(xué)生反應不過(guò)來(lái)。因為我自己對這些不夠重視，因為我不知道這是小學(xué)考察的一個(gè)重點(diǎn)。對于以后，我想自己要多買(mǎi)一些習題來(lái)做，自己多見(jiàn)識一些考題，自己有了充足地準備，就可以有針對性地訓練學(xué)生了。
關(guān)于閱讀訓練，自己在這方面更是下得功夫不夠。沒(méi)有像人家那樣進(jìn)行大量的閱讀訓練，孩子們的知識也貧乏，見(jiàn)過(guò)的題型也少，所以出現了失誤。到了中年級，閱讀理解提上了日程，以后必須加強這方面的訓練。
我想自己之所以出現這樣那樣的失誤，一個(gè)最大的原因就是自己剛教小學(xué)，對小學(xué)不了解，不知道每個(gè)階段考察什么，也不知道每個(gè)階段應該把重點(diǎn)放在哪里，怎樣彌補這個(gè)失誤呢？我想一是研讀教學(xué)大綱，另一個(gè)方面就是多做考題，詢(xún)問(wèn)別人的可能性比較小，因為很多人是不會(huì )把自己的經(jīng)驗教訓告訴別人的.，甚至有時(shí)候會(huì )誤導，除非是好朋友。再一個(gè)方面就是自己要經(jīng)常地反思，早做準備，積累一些東西，比如每年的考題，經(jīng)常研讀考察的內容和形式�？空l(shuí)也不如靠自己，這是一個(gè)只有自己最靠得住的時(shí)代。
初三期末個(gè)人總結作文1500字2
初中階段第五個(gè)學(xué)期就要結束了。在這些日子里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多汗水。
回顧這一個(gè)學(xué)期，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習態(tài)度比較端正。經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習，我對各科有了進(jìn)一步認識。面對二十一世紀這個(gè)知識時(shí)代，面對知識就是力量，面對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我深知學(xué)習的重要性。一個(gè)人離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代。我應該抓住這個(gè)寶貴的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己。
所以在課堂上我能夠認真聽(tīng)講，思維和老師同步，自覺(jué)遵守課堂紀律。
2、認真的完成各項作業(yè)。老師布置的作業(yè)，是根據多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，所以我對老師布置的課堂作業(yè)能當堂完成，課后作業(yè)也當日完成，有時(shí)做到深夜。對于不懂的問(wèn)題，能和同學(xué)交流討論，或向老師請教。
3、合理安排時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提和基礎。我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。
�。�2）做作業(yè)前，先復習一遍老師講過(guò)的課本。
�。�3）每天午餐后到圖書(shū)館閱讀有關(guān)書(shū)籍，以增加和豐富自己的知識面。
4、熱愛(ài)集體、尊師愛(ài)友。九方中學(xué)是歷史悠久的中學(xué)，幾十年來(lái)桃李滿(mǎn)天下，濃墨寫(xiě)輝煌。能在這里讀書(shū)學(xué)習是我的幸運。0501班是嚴謹致學(xué)的班級。班主任譚老師是一位嚴師，為了抓緊時(shí)間中午給我們物理成績(jì)差的學(xué)生補課，自己掏錢(qián)請我們吃午飯；語(yǔ)文盛老師在我們作文上精批細改，還舉辦班級作文比賽，鼓勵我們勇敢的張開(kāi)臂膀朝著(zhù)文學(xué)翰海飛翔。我與同學(xué)之間也是親密無(wú)間的，學(xué)習上，我們互相幫助；操場(chǎng)上，我們互相鼓勵；節假日相約結伴活動(dòng)。我熱愛(ài)九方中學(xué)，熱愛(ài)我們的班級和諸位師長(cháng)。
5、本學(xué)期有喜也有憂(yōu)，盡管數、語(yǔ)、外能保持原有成績(jì)，作文比賽獲得班級二等獎。政治、歷史等文科也有進(jìn)步，期中考試均在80分以上。但是理化科目，尤其是物理成績(jì)跛腳。
這個(gè)學(xué)期只剩下兩周時(shí)間了，我一定迎難而上，搞好復習，爭取期末考試得到好的成績(jì)。下個(gè)學(xué)期是初中階段最后沖刺的時(shí)刻。我要更刻苦的學(xué)習，因為胸中懷夢(mèng)想，我要更頑強的拼搏，因為心存感恩。我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，向20xx中考策馬加鞭，給學(xué)校、師長(cháng)、更是給自己交一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
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