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人員年度考核登記表個(gè)人總結

時(shí)間:2021-12-15 18:29:09 總結 我要投稿

人員年度考核登記表個(gè)人總結(通用6篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的人員年度考核登記表個(gè)人總結(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人員年度考核登記表個(gè)人總結(通用6篇)

  人員年度考核登記表個(gè)人總結1

  一、加強思想政治學(xué)習 ,提高自身素質(zhì)。

  本人在思想上,能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針和政策,主動(dòng)通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍等方式積極學(xué)習《廉政準則》等政治理論,嚴格按照《廉政準則》中的52個(gè) “不準”要求自己,并認真撰寫(xiě)心得體會(huì ) 和學(xué)習筆記,使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高,為自己開(kāi)展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學(xué)習的同時(shí),重點(diǎn)加強了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規的學(xué)習,為完成做好本職工作打下了堅實(shí)的基礎。

  二、恪盡職守,認真作好本職工作。

  1、科學(xué)合理的排班,培養護理人員的全面素質(zhì)。

  本科室護理人員基本長(cháng)期從事固定崗位工作,都能很好地完成自己的本職工作,但是如因工作人員病假、事假等原因出現崗位空缺時(shí),很難有比較合適人員進(jìn)行填充,在20xx年8月科室工作人員配備充足的情況下,有針對性在一部分工作人員中進(jìn)行輪崗,熟悉其他崗位的工作,為個(gè)科室醫療護理工作的順利開(kāi)展做好了鋪墊,同時(shí),也全面提高了護理人員的整體素質(zhì)。

  2、夯實(shí)基礎護理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  積極響應“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”創(chuàng )建活動(dòng),積極組織科室護理人員學(xué)習、落實(shí)衛生部下發(fā)的《住院患者基礎護理服務(wù)項目》、《基礎護理服務(wù)工作規范》等有關(guān)文件,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,由被動(dòng)式服務(wù)轉變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)、在護理工作中創(chuàng )造性開(kāi)展工作,始終以病人為中心,落實(shí)基礎護理,為病區患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)

  3、建立檢查考核制度 ,強化質(zhì)量控制。

  在科室成立了以我為組長(cháng)的護理質(zhì)量控制小組,每周有針對性對護理工作開(kāi)展護理質(zhì)量自查,建立健全了各項管理制度 和考核制度,細化了護理人員的考核細則,每月進(jìn)行一次匯總并在科室排名,對于排名在前兩名和后兩名的人員根據管理細則給予相應的獎勵和處罰,各項檢查考核制度的建立,進(jìn)一步的調動(dòng)了護理人員在工作中相互追趕、比拼的積極性,除此之外,護理質(zhì)量也得到了進(jìn)一步的提高。

  4、積極開(kāi)展康復活動(dòng),落實(shí)全程康復理念。

  根據科室患者的實(shí)際情況,在科室內開(kāi)展豐富多彩的康復工娛療活動(dòng),主動(dòng)深入患者聽(tīng)取患者意見(jiàn),與患者一起制定康復活動(dòng)計劃,定期在患者中開(kāi)展康復技能競賽、生活自理能力訓練等活動(dòng)。20xx年3月外出學(xué)習回來(lái)后,與工作人員一起商討學(xué)習心得 ,在科內順利開(kāi)展了對精神發(fā)育遲滯、老年癡呆等患者的模型、數字、字母等康復訓練項目,這些項目的開(kāi)展對患者的治療、康復起到了積極的作用,縮短了患者住院時(shí)間,改善了患者的治療效果。改變了參加工娛治療需去康復科的現狀,為病區承擔工娛治療做出了初步的嘗試,同時(shí),也全面落實(shí)了患者自入院到出院的全程康復治療理念。

  三、工作中的不足

  1、工作的方式方法不夠得當,在工作計劃 的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位,導致計劃中的工作有未按時(shí)落實(shí)現象。

  2、工作中大多只是簡(jiǎn)單的執行任務(wù)和做好常規性工作,缺少創(chuàng )新精神和意識。

  3、基礎理論知識不足,不能夠滿(mǎn)足臨床需要。

  四、下一步工作打算

  1、加強精神專(zhuān)科知識的學(xué)習,努力掌握專(zhuān)業(yè)技能。

  2、進(jìn)一步加大科室管理力度,狠抓基礎護理、護患溝通、健康宣教等工作,為爭創(chuàng )市級重點(diǎn)專(zhuān)科、專(zhuān)科醫院等級評審等工作做好準備。

  3、在和做好常規臨床護理工作的同時(shí),積極探索新知識、新業(yè)務(wù)、新技能,有創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

  總之,一年來(lái),我和科主任及全體科室醫護人員同心同德,克服困難,知難而上,以醫院大局為重,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,不斷提高醫療護理水平,切實(shí)為病提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在今后的工作中,我會(huì )不斷努力,積極進(jìn)取,為病區的發(fā)展,醫院的繁榮發(fā)揮更大的作用。

  人員年度考核登記表個(gè)人總結2

  一年來(lái),本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自身素養和科學(xué)文化知識,努力使自己更好地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在教育工作中,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好各項工作。

  本學(xué)年,我分別擔任四、五年級數學(xué)的教學(xué)工作,班級人數眾多,又面臨著(zhù)新課程改革,在教學(xué)中,我認真鉆研新課標、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。

  另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)年和潘老師合寫(xiě)的《從一節課例看小學(xué)數學(xué)規律課教學(xué)》獲得市級二等獎,撰寫(xiě)教案《做一個(gè)勤儉節約的人》獲得縣廉潔教育進(jìn)課堂二等獎,教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表,教師節受到縣委縣政府的表彰。

  一年來(lái)本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、不隨意請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。成績(jì)只能代表過(guò)去,不意味著(zhù)教育的輝煌依舊。舊的一年即將過(guò)去,新的一年已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。踏上新的征程,任重而道遠。我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

  人員年度考核登記表個(gè)人總結3

  一、思想工作方面:

  作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,注重政治理論學(xué)習,特別是通過(guò)對黨的“十八大”報告的學(xué)習,進(jìn)一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來(lái),本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。

  二、教學(xué)工作方面:

  這個(gè)學(xué)期,本人擔任三個(gè)班級的計算機基礎課教學(xué)工作,班級人數多,男生多,又面臨著(zhù)新的教材。面對極大多數男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現狀。在教學(xué)中,我認真鉆研新教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,增加上機實(shí)踐課程,積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,因勢利導,努力培養學(xué)生學(xué)習興趣,取得了較好的效果。同時(shí),做到認真備課,認真批改作業(yè)。

  三.遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,為人師表。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,作為一名計算機教師,只有不斷地學(xué)習,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問(wèn)題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應教學(xué)的需要。

  人員年度考核登記表個(gè)人總結4

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。

  在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,以教師為主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如XX等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng),在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫XX。他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  人員年度考核登記表個(gè)人總結5

  一、德

  我一如既往的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,關(guān)心國內外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記,積極參與討論;在日常工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內外工作,能團結同事,自覺(jué)遵守各項規章制度;在對待教育對象時(shí),我能公平、公正的對待每一位學(xué)生與家長(cháng)。自覺(jué)地維護國家機關(guān)人員工作形象,具備了工作崗位及社會(huì )活動(dòng)中應有的職業(yè)道德和社會(huì )公德。

  二、能

  我作為一名高中歷史教師,在目前的工作崗位上已工作了xx年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在實(shí)施上述各項工作的過(guò)程中,沒(méi)出現過(guò)明顯失誤,能與同教研組、同班級的老師協(xié)商開(kāi)展工作,積極配合學(xué)校領(lǐng)導工作,做好家長(cháng)工作,得到了家長(cháng)的理解和支持。

  三、勤

  作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課,認真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內外活動(dòng)。熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實(shí)際工作中去,積極參加市、校組織的業(yè)務(wù)培訓,提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動(dòng)性,具備較強的專(zhuān)業(yè)心,責任心。認真遵守學(xué)校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,保證工作的正常開(kāi)展。

  四、績(jì)

  按照年初制定的各項工作計劃,經(jīng)過(guò)一年的努力,全面完成了各項工作任務(wù),基本上達到了預期效果。所教xx個(gè)班級學(xué)風(fēng)正,興趣濃,得到家長(cháng)、同事、領(lǐng)導一致肯定和贊譽(yù)。另外,還積極參與課改,組織教學(xué)案的編寫(xiě),同時(shí)不放松教學(xué)理論研究,所寫(xiě)論文在泰州市多次獲獎。在新的一年里,努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平,為實(shí)現我校教育跨越式發(fā)展,貢獻自己全部的力量。

  五、廉

  本人廉潔奉公,一身正氣。從不以教謀私,從不向學(xué)生亂收費,從不向學(xué)生家長(cháng)吃、拿、卡、要,從不搞有償家教。安于本職,樂(lè )于奉獻,以自己的實(shí)際行動(dòng)為他人做好表率,以自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛教師職業(yè)的尊嚴!

  人員年度考核登記表個(gè)人總結6

  一、完善師德-----為師之本

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(cháng)送的禮物。

  二、虛心學(xué)習-----智慧之源

  作為一名教師,教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。一年來(lái),在南潯區開(kāi)展的“讀書(shū)讓我更有魅力”師德主題教育活動(dòng)的帶動(dòng)下,通讀了《給教師的一百條新建議》,《中國師德手冊》。同時(shí)向同時(shí)新老教師學(xué)習,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、教研教學(xué)工作

  進(jìn)行教改探索,積極參加教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習新理念,分析案例、集體備課-----上課-----聽(tīng)課-----研討,從而提高自己的課堂教學(xué)水平。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加區組織的各項研討胩各種培訓活動(dòng),在區組織的信息技術(shù)教師技能比賽中榮獲Word小報制作二等獎、PPt制作二等獎。在教育教學(xué)中能處理好學(xué)生的心理思想和生活問(wèn)題引導學(xué)生積極向上的精神生活,營(yíng)造生動(dòng)活潑的班風(fēng)學(xué)風(fēng),積極抓學(xué)生課堂常規,如上課專(zhuān)門(mén)指定人員發(fā)書(shū)、收書(shū),上下課做到喊班師生互問(wèn),在課堂上注意衛生,下課時(shí)指定人員檢查衛生。靈活處理教材,上課有啟發(fā)性,能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣,激活學(xué)生思維。關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需要,在課堂上經(jīng)常對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行手把手的進(jìn)行操作教學(xué)。

  四、合作意識-----必不可缺

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,積極配合班主任開(kāi)展班級工作,努力做好一個(gè)配班老師應做的工作。幫助出黑板報、大課間的訓練,運動(dòng)會(huì )的報名、吉尼斯項目的訓練,班級參賽項目及個(gè)人的指導等,為班級和個(gè)人爭得榮譽(yù)盡自己的一份努力。在第一學(xué)期為李霞等老師修改多媒體課件,在第二學(xué)期又為邱宏的《小威向前沖》的課件進(jìn)行不斷的修改完善,特別是其中的一段視頻的處理進(jìn)行了反復的制作。

  五、服務(wù)他人-----完善自我

  教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下制訂了圖書(shū)室工作計劃、教學(xué)工作計劃,負責圖書(shū)室的管理工作,由于使用電子化管理剛開(kāi)始,需要做大量的準備工作,我一個(gè)錄入了7000多本圖書(shū),還加班進(jìn)行圖書(shū)的排架花了兩天,對學(xué)生的圖書(shū)借閱請教了天藝圖書(shū)軟件公司,同時(shí)加上自己不斷摸索,了解并掌握了學(xué)生老師的圖書(shū)借閱操作方法,圖書(shū)資料數據在校園網(wǎng)、區城域上發(fā)布進(jìn)過(guò)自己的不斷的探尋也能實(shí)現了。還為了開(kāi)展圖書(shū)的借閱,制定了學(xué)生借書(shū)規則,各班借書(shū)輪流表,通過(guò)班主任指定了學(xué)生借書(shū)負責人,教會(huì )學(xué)生網(wǎng)上進(jìn)行圖書(shū)目錄的查詢(xún),為了方便學(xué)生還打印了圖書(shū)目錄張貼在空教室,供教室里沒(méi)有電腦的或不太會(huì )在電腦上查找的學(xué)生找到要借的書(shū),還利用學(xué)校門(mén)口的電子顯示屏提醒學(xué)生及時(shí)進(jìn)行借書(shū)和還書(shū),標準化電子圖書(shū)管理通過(guò)了區里的驗收。對于校園網(wǎng)的管理我時(shí)刻注意網(wǎng)絡(luò )的運行情況,一有問(wèn)題及時(shí)處理,哪個(gè)辦公室哪個(gè)老師一個(gè)電話(huà)就會(huì )幫助辦好,教室里的多媒體也做了老師隨叫隨到及時(shí)維護。辦公室的電腦經(jīng)常有Woed打不開(kāi)或電腦異常也及時(shí)進(jìn)行處理,特別是學(xué)生機房的學(xué)生機由于比較老,經(jīng)常拆拆裝裝,裝裝拆拆花了我不少的精力,總算維持這么多年的使用。當然,取得這些成績(jì)還是遠遠不夠的。

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