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大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結（精選8篇）
轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。那么好的實(shí)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 1
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí)，我一向認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾槲覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的.態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到我再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)我也不理會(huì )。把自我自己放在小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 2
這次的實(shí)習我選擇了一家廣告公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事平面設計工作，很想機會(huì )到公司里面實(shí)習一下。使自己的基礎更牢固。實(shí)習的內容是學(xué)平面設計運用了等應用軟件進(jìn)行圖形處理和制作。
因為考慮到以后畢業(yè)不一定可能從事平面設計的工作。在為期三個(gè)月的實(shí)習，在新威廣告公司里實(shí)習這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂里根本學(xué)不到東西，加深對各種平面設計的了解。這次實(shí)習的收獲時(shí)我來(lái)說(shuō)不多。我自己感覺(jué)在知識。技能。與人溝通和交流等方面都有了點(diǎn)不多的收獲。
我的實(shí)習是從大三的上學(xué)期時(shí)做好準備，我自己平時(shí)利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的知識。我想現在就由學(xué)校安排到廠(chǎng)里當晉工。但自己最大的收獲將所學(xué)的設計軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗自己的平面設計的了解和進(jìn)步理解。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手。設計師們讓我學(xué)用。做一些簡(jiǎn)單圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)。不過(guò)效果沒(méi)有這么好。因為以前遇到困難時(shí)我不懂就停下來(lái)不做了�，F在有設計師的指導，有不懂的就問(wèn)。工作時(shí)，設計師已經(jīng)讓我先了解戶(hù)外廣告。海報廣告。車(chē)身廣告。畫(huà)冊排版。等方面的知識。讓我在做平面設計前做好各種準備，所以工作中很須利。完成設計師交給的設計任務(wù)。實(shí)習期間學(xué)到的識認�，F在才知道平時(shí)的努力結果。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`實(shí)習，才能體會(huì )到我自學(xué)的東西不一定用上，而且要看我怎樣把課堂嘗到知識與實(shí)踐結合，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都會(huì )遇到。這就要求我必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校出的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富。
這幾個(gè)月以來(lái)，但有存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一、剛剛步入單位中實(shí)踐以后，經(jīng)驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的腦力工作。在工作中，邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認真看構思設計的要求畫(huà)像，看懂看透，熟悉設計規范。
第二、有些時(shí)候在工作中，夠認真積極，工作效率不是很高。
第三、自己的理論水平，專(zhuān)業(yè)知識，工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的學(xué)習與實(shí)踐。
以上就是自己對這三個(gè)月的實(shí)習工作所做的總結，除了對平面設計的了解，我還體驗到社會(huì )中的做人道理，給我帶來(lái)這么深有感觸。不僅增加平面設計方面的知識。這三個(gè)月的所得所會(huì )對我從事的學(xué)習專(zhuān)業(yè)有終身受益。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 3
高校不知不覺(jué)匆忙過(guò)去了。來(lái)實(shí)習單位一個(gè)月了。從報到那天起，我感受到的就是你們單位的人性化管理，每一個(gè)員工的敬業(yè)精神，設計部門(mén)的嚴謹負責。
中午來(lái)上班休息。剛到生疏環(huán)境的時(shí)候，大家或許都有損失，而且不是上班時(shí)間。我不知所措。你們公司其他部門(mén)照看我們的實(shí)習生，無(wú)論誰(shuí)找到他們，只要有問(wèn)題或麻煩都會(huì )給我們指導。在這里你總能感受到和諧的人際關(guān)系帶來(lái)的溫和和愛(ài)。
我了解我的工作后，覺(jué)得單位的管理規定很詳細很?chē)栏�，尤其是對我們的設計部門(mén)。我們做的是一站式綜合設計。剛到公司的時(shí)候，領(lǐng)導覺(jué)得我們對工作不太了解。一開(kāi)頭主要負責設計部門(mén)的圖紙，后來(lái)領(lǐng)導讓我依據自己的力氣負責廣告的版面設計，包括廣告視覺(jué)傳達中的文字；廣告視覺(jué)傳達中的顏色：廣告視覺(jué)傳達中的形象、廣告畫(huà)面的編排等。短短一個(gè)月，我就意識到了軟件操作的重要性和工作過(guò)程中軟件應用的嫻熟程度。學(xué)校老師讓我們做作業(yè)，公司沒(méi)有足夠的時(shí)間慢慢思索，慢慢完成，但是公司很關(guān)懷工作要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，由于做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必需做出確定數量的方案!短短的一個(gè)月，我對廣告有了更深的感受和熟識。設計的有用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應當和一個(gè)企業(yè)的.領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋（看法），反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了外部從內部而來(lái)，內部又源于外部。我們的作品，尤其是消逝在公共場(chǎng)合的作品是不行能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不行能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。
就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各（學(xué)科）之間的相互溝通是特殊重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和（工業(yè)設計）師呈現設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新（文化）有所貢獻，用一種新的（美學(xué)）感覺(jué)和對市民的敬重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應當是一種很簡(jiǎn)潔的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)覺(jué)自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有精確的尺度，領(lǐng)導告知我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)潔的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣布傳達廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的相互溝通和向他們虛心的學(xué)習，總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要留意的許多方面：
(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大小;字體的外形變化，字體筆行變化;字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)轉變字體外部結構特征，筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及轉變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列挨次，使字體從而具有更猛烈的視覺(jué)沖擊力。
(2)在廣告的顏色運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的顏色視覺(jué)信號，比如：公司設計的“mp3”大批量的宣布傳達彩頁(yè)和廣告，mp3一般的消費者都是面對大中院校的同學(xué)，所以顏色要相對活躍，明麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣布傳達整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。
(3)場(chǎng)地域特也依據版面的需要適當的運用一些（抽象）圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多接受應用曲線(xiàn)組合，也有不規章的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必需符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，減弱傳播力。征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和顏色的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在支配圖色與底色上，留意了調整圖案和底色的顏色關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，留意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面布滿(mǎn)生氣活力。
(4)廣告圖象（攝影）和廣告（插畫(huà)）上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣布傳達商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)精確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 4
7月份已經(jīng)來(lái)到，在我們仰頭期盼將來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去1個(gè)月的工作做一個(gè)回顧，總結以往的閱歷教訓，以待在這個(gè)月里有所改進(jìn)。
回顧過(guò)去1個(gè)月，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力關(guān)心下，工作上取得滿(mǎn)意得成果。我的崗位是平面及后期處理工作，可是我的`工作范圍并不局限于電腦軟件平面處理、影視制作等工作，而且還涉及到和顧客相互溝通對接設計要素等不同工作。
設計工作是苦痛與歡快的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)布滿(mǎn)了壓力，開(kāi)頭搜集各種資料（包括文字的、圖片的），接下來(lái)探尋設計靈感，深思、焦灼，經(jīng)過(guò)苦痛煎熬，最終有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的確定時(shí)，便是工作中最大的歡快！布滿(mǎn)了快意。
當然，工作中的苦痛與歡快首先要求有堅決的政治信念與立場(chǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)的猛烈責任感和事業(yè)心。
由于寵愛(ài)自己的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)識和業(yè)務(wù)技能，生疏有關(guān)行業(yè)規范，關(guān)注行業(yè)的進(jìn)展趨勢。時(shí)刻保持猛烈的創(chuàng )新意識。
嚴格紀律預示著(zhù)杰出的成果，遵守公司制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱忱主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中去，不驕不躁，主動(dòng)協(xié)作開(kāi)發(fā)。很好的理解自己工作，精彩的履行了崗位職責，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。下面是我過(guò)去1個(gè)月來(lái)工作回顧：
一、很好地完成了電子相冊、背景噴繪、婚禮照片等平面圖的設計和制作；
二、很好地制作出客戶(hù)要求樣；
三、依據客戶(hù)需求收集資料并設計出新的作品；
四、很好地完成了領(lǐng)導交代的臨時(shí)性任務(wù)。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 5
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的'接觸面，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺(jué)得平面設計并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì )到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。
這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交流，讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。從實(shí)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時(shí)也不會(huì )忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂(lè )活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 6
經(jīng)過(guò)了三年的理論學(xué)習和近九個(gè)月的頂崗實(shí)習，使我對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。
在九個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合。
通過(guò)九個(gè)月的工作實(shí)踐，公司的設計流程已不再陌生。從客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的'分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化�！ぁぁぁぁぁ�
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 7
這次的暑假實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司，由于平常在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更結實(shí)，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)平面設計。
由于考慮到以后（畢業(yè)）有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我特殊珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在學(xué)問(wèn)、技能、與人溝通和相互溝通等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素養的培育，熬煉和提高。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用和軟件效仿教程做一些簡(jiǎn)潔的圖片，最終找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
假如在作圖的過(guò)程中假如使用幾個(gè)小技巧，的確可以達到事半功倍的效果。經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師最終讓我參預他們的策劃，剛開(kāi)頭有點(diǎn)緊急，后來(lái)就慢慢生疏了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的'交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)熟識就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了確定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力氣的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參預他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有確定的促進(jìn)作用，但我也熟識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學(xué)生平面設計實(shí)習工作總結 8
大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了，來(lái)實(shí)習單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設計部對設計的嚴謹負責。
我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對我們這些實(shí)習生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我們指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我理解了自己的工作之后，覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的畫(huà)圖，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告的版面設計，包括廣告視覺(jué)傳達中的文字；廣告視覺(jué)傳達中的色彩；廣告視覺(jué)傳達中的形象，廣告畫(huà)面的編排等等。
短短的`一個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！
短短的一個(gè)月，我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了＂外部＂從＂內部＂而來(lái)，＂內部＂又源于＂外部＂。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。
就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面：
�。�1）在版面的文字的排列方面：從文字的大��；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征，筆形的特征；字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系；或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。
�。�2）在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)信號，比如：公司設計的“mp3”大批量的宣傳彩頁(yè)和廣告，mp3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。
�。�3）場(chǎng)地域特也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。
�。�4）廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。
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