2021圣誕節大型活動(dòng)總結（通用14篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的2021圣誕節大型活動(dòng)總結（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節大型活動(dòng)總結1
近日由于圣誕節的來(lái)臨，整個(gè)幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過(guò)節的喜悅中。在這樣的節日里，我們大班舉辦了一場(chǎng)圣誕活動(dòng)�，F在就來(lái)對本次的活動(dòng)做下面簡(jiǎn)單的總結：
在活動(dòng)的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節到來(lái)，由此我們在教室內準備了黑板報，把與圣誕相關(guān)的信息寫(xiě)在黑板上。同時(shí)也與孩子們一起寫(xiě)了圣誕賀卡，以備送人。既然是過(guò)節，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫(xiě)了祝�？ㄆ�，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫(xiě)，然后粘貼在展示欄里向他人進(jìn)行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節日的氛圍，特意買(mǎi)了圣誕樹(shù)，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。
活動(dòng)期間，我邀請了孩子們的父母一起來(lái)參加活動(dòng)，和孩子們一起過(guò)這個(gè)節日。在這個(gè)階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節（主要是以圣誕內容為主），最后是拆禮物的環(huán)節。親子游戲過(guò)程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏(yíng)得節日獎品。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧�；顒�(dòng)在大家的歡樂(lè )的心情中結束。
這樣的活動(dòng)，其實(shí)是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動(dòng)，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開(kāi)心，結果也確實(shí)達到了，說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)還是有用的，而且通過(guò)活動(dòng)，孩子與父母之間的關(guān)系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合，讓幼兒受到更好的教育。
本次活動(dòng)，我覺(jué)得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動(dòng)當成自己的事情來(lái)做，所以在前期準備的時(shí)候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫(xiě)賀卡和祝�？ㄆ�，他們都很積極，這也團結了這個(gè)班級，很開(kāi)心能夠有這樣的收獲。這樣一來(lái)，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。
通過(guò)這次為迎接圣誕而舉辦的活動(dòng)，我覺(jué)得自己作為老師，在組織和舉辦活動(dòng)方面有一定的成長(cháng)，積累了一些活動(dòng)的驚訝，如此在以后舉辦活動(dòng)時(shí)，我也有了可借鑒的東西，不會(huì )是沒(méi)有基礎的。這次活動(dòng)能夠讓孩子們過(guò)得開(kāi)心，我覺(jué)得是值得的。
圣誕節大型活動(dòng)總結2
在圣誕節真正到來(lái)之前，我園就舉辦了圣誕節的活動(dòng)，一是去迎接節日到來(lái)，二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好�，F下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對成功，也結束了，所以特做個(gè)總結回顧活動(dòng)。
在活動(dòng)真正的開(kāi)始前，我們園內老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內的環(huán)境，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準備的，大家剪紙，剪出來(lái)很多關(guān)于圣誕節的剪紙，貼在班級窗戶(hù)上，還買(mǎi)了紅燈籠掛在門(mén)口，特別的有氣氛，像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù)，這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了，畢竟過(guò)圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們準備了很多的小禮物，都裝在了禮盒里，給孩子們一個(gè)驚喜。當活動(dòng)準備做好了之后，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。
活動(dòng)開(kāi)始選在x日，當活動(dòng)啟動(dòng)后，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐，然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了，避免寒風(fēng)，并特地買(mǎi)來(lái)了烤火爐放在周?chē)┡�，這樣在玩游戲的時(shí)候，大家都不會(huì )冷了。在活動(dòng)里，我們有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，有小朋友猜對謎語(yǔ)就送禮物。然后后面還有跳舞、唱歌表演環(huán)節，都是小朋友們的主場(chǎng)，等表演完，就開(kāi)始玩游戲，通過(guò)這些小活動(dòng)，把氣氛給調動(dòng)起來(lái)，讓孩子們體會(huì )到圣誕節的美好。
這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很開(kāi)心，就連我們老師也很享受。雖然節日是外國的，但是不妨礙我們去過(guò)節，畢竟節日本身就是一種美好。此次活動(dòng)，看到大家都那么開(kāi)心，那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了�；顒�(dòng)結束，我們老師把禮物都分給孩子們，但是很意外和驚喜的是，孩子們竟然也給我們老師準備了禮物，這真的是一份很大的驚喜啊。
本次活動(dòng)，我覺(jué)得舉辦的很棒，可以把大家聚集起來(lái)，如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉，交到自己的朋友，也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近。相信孩子參加完這個(gè)圣誕活動(dòng)后，他們會(huì )對圣誕節了解了，這樣也能豐富他們的知識，這也是比較好的一個(gè)方面了。這次大家都過(guò)的那么開(kāi)心，未來(lái)舉辦此類(lèi)活動(dòng)也會(huì )更有經(jīng)驗的。
圣誕節大型活動(dòng)總結3
活動(dòng)成功結束之后，回想起最開(kāi)始我們園商量圣誕節到底要不要辦，因為擔心圣誕節這一西方的節日會(huì )搶過(guò)我們國家節日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多��！我們園雖然是一個(gè)偏向于私塾教育的中式幼兒園，但這并不妨礙我們接納西方的節日，通過(guò)節日的活動(dòng)來(lái)完成我們對孩子的教育和幫助��！還好最開(kāi)始的商量，最后還是商量出了“辦！”這樣一個(gè)結果，不然又得錯過(guò)和孩子們愉快一整天的機會(huì )吧？
值得一提的是，這一次的圣誕節活動(dòng)，我們把孩子們的家長(cháng)們也加入了進(jìn)來(lái)，讓平常那些忙得接不到孩子的家長(cháng)也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動(dòng)中最成功的也就是親子互動(dòng)的環(huán)節了。通過(guò)親子互動(dòng)的環(huán)節，我們也看出了孩子的家長(cháng)們在一種更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長(cháng)們還向我們反映，這樣的節日活動(dòng)給他們如何帶孩子在玩的過(guò)程中就把“學(xué)”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動(dòng)非常成功的一點(diǎn)，也為我們未來(lái)的節日活動(dòng)如何展開(kāi)提供了方向。
在這次活動(dòng)的過(guò)程中，有幾個(gè)孩子在活動(dòng)中突然哭了，那一會(huì )兒可把我們所有在場(chǎng)的老師以及孩子的家長(cháng)給嚇到了。我們不知道孩子們怎么會(huì )在玩游戲的時(shí)候哭，場(chǎng)面甚至都有一些混亂了，后來(lái)經(jīng)過(guò)這些孩子們最喜歡的xx老師的照顧，他們又喜笑眉開(kāi)了。過(guò)后我也問(wèn)了xx老師，他們是為什么哭，又是說(shuō)了些什么話(huà)把他們給哄好了。xx老師說(shuō)那些孩子平時(shí)的時(shí)候也有點(diǎn)這樣，好像是一種磁場(chǎng)的影響，她在教學(xué)的過(guò)程中總結出，他們哭的時(shí)候，她就過(guò)去給他們說(shuō)幾句安他們心的話(huà)，他們就會(huì )笑著(zhù)恢復過(guò)來(lái)了。對于這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習慣的地方，這些不能等到活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現出來(lái)，當然活動(dòng)中發(fā)現了也算好的，但更好的還是在平時(shí)的教育中就發(fā)現并改善好，不讓孩子們過(guò)長(cháng)時(shí)間存留著(zhù)問(wèn)題。
這次的圣誕節活動(dòng)，整體來(lái)說(shuō)還是非常滿(mǎn)意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現，也有家長(cháng)們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動(dòng)與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。
圣誕節大型活動(dòng)總結4
這次圣誕節活動(dòng)到此結束，我們幼兒園也是舉辦了精彩活動(dòng)，這次活動(dòng)我們也是一直做的比較好，雖然活動(dòng)的時(shí)間時(shí)間是比較短的，但是我還是能夠有所體會(huì )的，這次圣誕節氣氛還是非常好的，雖然我們幼兒園的孩子們不是很多，但是孩子們聚在一起也是非常溫馨，活動(dòng)是在下午的時(shí)候，也有一些精彩的活動(dòng)，也是彩排了很多次，這段時(shí)間大家都在認真的做好相關(guān)的準備，我們幼兒園這次的活動(dòng)也是認真的做的不錯的，在這一點(diǎn)上面是應該要去調整好的，活動(dòng)期間也是陸陸續續的在進(jìn)行一系列節目，孩子們在這個(gè)過(guò)程當中也是比較開(kāi)心的。
這次圣誕節活動(dòng)，相對而言的，活動(dòng)進(jìn)行的是不錯的，孩子們做的比較好，在彩排節目的時(shí)候和孩子們很配合，很認真，這才保證了在活動(dòng)當天能夠做的更好，順利的進(jìn)行下去，在這個(gè)過(guò)程當中，應該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，圣誕節當天的活動(dòng)期間大家都是非常的開(kāi)心，這也是應該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中，我還是感覺(jué)非常的有意義，這次活動(dòng)一些節目和流程都是我來(lái)策劃的，整體來(lái)講還是比較的順利，雖然在這個(gè)活動(dòng)當中，出現了一些問(wèn)題，在一些道具準備上面不是很充分，但是節目的整體進(jìn)度和質(zhì)量都是不錯的，每天出現一些大的狀況，這段時(shí)間以來(lái)還是做的比較好的。
讓孩子們知道圣誕節的來(lái)歷，還有一些圣誕節的相關(guān)故事，這些都是非常重要的事情，這一點(diǎn)上面毋庸置疑，我想這些都是應該要去努力做好的，孩子們在這個(gè)過(guò)程當中，是應該要保持好的狀態(tài)，應該認真細心的去做好，這一點(diǎn)是一定的，只有做好分內的事情才可以做好相關(guān)工作，孩子們是比較開(kāi)心的，在活動(dòng)期間也是做的非常不錯，有些事情應該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，在這個(gè)過(guò)程當中，這些是應該保持好的，在這一階段的學(xué)習當中的，這些也都是應該去考慮的，圣誕節期間的活動(dòng)在這方面應該要做好準備，活動(dòng)結束之后，當然也是取得了一定的效果，孩子們認真的搞好活動(dòng)期間的相關(guān)事項，也積極的和主持人互動(dòng)，相信這也會(huì )在以后的活動(dòng)當中更加的有經(jīng)驗，讓大家在這個(gè)過(guò)程當中，維持好一些方向，當然在這方面這是應該要去調整好的，活動(dòng)整體來(lái)講是進(jìn)行的不錯，孩子們也很開(kāi)心在，是一次不錯的體驗。
圣誕節大型活動(dòng)總結5
我們xx幼兒園為了圣誕節的這一天是提前很久就開(kāi)始做準備了的，就為了能夠讓小朋友和家長(cháng)們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節。這個(gè)節日是從西方傳過(guò)來(lái)的一個(gè)節日，所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng)，讓小朋友和家長(cháng)一起慶祝圣誕節的到來(lái)�，F在圣誕節也已經(jīng)過(guò)去了，為我們這一次的圣誕節做一個(gè)活動(dòng)總結，這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。
圣誕節就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個(gè)比較盛大的節日的，近些年受西方文化的影響我們國家也開(kāi)始過(guò)西方的節日。但我們主要還是要過(guò)傳統的節日的，所以在圣誕節的這天就只舉行了文娛活動(dòng)，沒(méi)有對幼兒舉行節日知識方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準備這一次的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠澞烤突撕芏嗟臅r(shí)間。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節目是非常的費力的一件事情，不僅要整頓好排練時(shí)的紀律，也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節目，但好在最后的效果是很不錯的，我們老師的辛苦也是沒(méi)有白費的�；顒�(dòng)現場(chǎng)的氣氛是很好的，我們排練的節目也得到了很多老師和家長(cháng)的好評。
在活動(dòng)開(kāi)始前的一周的時(shí)間，我們園的所有老師就開(kāi)始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地，我們從網(wǎng)上購買(mǎi)了一顆小型的圣誕樹(shù)，在活動(dòng)當日在樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節的當天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說(shuō)這個(gè)過(guò)程是比較的辛苦的，但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺(jué)得是很值得的，也覺(jué)得我們的辛苦是沒(méi)有白費的，至少小朋友們和家長(cháng)都是很喜歡我們當天的活動(dòng)的。
這一次的活動(dòng)整體可以說(shuō)是很不錯的，不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好，很多的家長(cháng)都說(shuō)我們這一次的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過(guò)一些小的問(wèn)題，但那是因為表演者但是學(xué)齡前兒童，所以也在可接受的范圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì )在我們所有老師的努力之下辦的越來(lái)越好，所以說(shuō)這一次的活動(dòng)是很成功的。
圣誕節大型活動(dòng)總結6
20_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著(zhù)：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節目?jì)热�、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準備、互動(dòng)題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常;在_同學(xué)專(zhuān)業(yè)的主持和_老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了不少關(guān)于圣誕節的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎品，十分開(kāi)心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著(zhù)，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著(zhù)一心為了孩子們的快樂(lè )默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽(tīng)多看多學(xué)習他人的活動(dòng)經(jīng)驗，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子的展現空間，進(jìn)行自我展現和發(fā)展。
圣誕節大型活動(dòng)總結7
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著(zhù)豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
3、在未安排的'情況下，能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗、參與，努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
這次圣誕節的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì )同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè )，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1、圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導作用，及時(shí)調整各個(gè)游戲項目間的參與人數；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會(huì )成員之間配合靈活，在游戲中調動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節的氣氛。
圣誕節大型活動(dòng)總結8
12月25日上午，xx幼兒園成功舉辦圣誕親子校游。
24日下午，我校教職工在寒風(fēng)中裝扮xx幼兒園。x幼兒園的各個(gè)地方雪花紛飛，彩色的繩結，彩色的紙條，氣球飛舞，x幼兒園頓時(shí)變得溫暖而快樂(lè )。
25日凌晨，“圣誕老人”在大門(mén)口微笑著(zhù)迎接每一個(gè)孩子。我們大班很多同學(xué)早早來(lái)到xx幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下新年祝福。很多同學(xué)自己寫(xiě)的，也有人通過(guò)繪畫(huà)表達自己的新年愿望和祝愿。接下來(lái)，學(xué)生和他們的父母進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，學(xué)生們在父母的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)班級，愉快地玩著(zhù)各種游戲。
迎接元旦和慶祝圣誕節一直是我們學(xué)校非常重視的慶�；顒�(dòng)。每年我們都努力以不同的形式慶�；顒�(dòng)，讓學(xué)生們感受到快樂(lè )，分享即將到來(lái)的節日的喜悅。今年，我們學(xué)校積極開(kāi)動(dòng)腦筋，精心策劃，以走訪(fǎng)學(xué)校的形式舉辦這次慶典。在活動(dòng)中，學(xué)生們玩得很開(kāi)心，每個(gè)學(xué)生都感受到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)感受到了深深的親情和一起活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班的學(xué)生表現非常好。大部分同學(xué)都是通過(guò)自己的努力把六只海豹全部收集起來(lái)的，不愧是能干的寶貝！同學(xué)們通過(guò)自己的努力，交換了自己喜歡的玩具和獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次校游，同學(xué)們充分展示了自己，經(jīng)歷了努力就會(huì )成功；通過(guò)學(xué)校巡回活動(dòng)，師生共同感受到唐靜xx幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)參觀(guān)學(xué)校的活動(dòng)，加深了家與學(xué)校、老師與學(xué)生、家長(cháng)與孩子的感情。我相信這是學(xué)生度過(guò)的最難忘的元旦假期。
活動(dòng)當天，雖然天很冷，但家長(cháng)和同學(xué)們堅持到了最后，大家都見(jiàn)證了激動(dòng)人心的時(shí)刻：在歡快的歌聲中，校長(cháng)挑選了幸運寶寶（很高興，我們班選了三個(gè)寶寶），最后唐校長(cháng)給幸運寶寶們分發(fā)了禮物，祝所有同學(xué)在新的一年里健康、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！
圣誕節大型活動(dòng)總結9
20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動(dòng)，我們班負責的游戲是：找出不一樣的，總得來(lái)說(shuō)游戲還是比較成功，家長(cháng)和孩子們的參與度都很高，玩的也很開(kāi)心。但是在整個(gè)游戲的過(guò)程中，仍然有很多細節的問(wèn)題，值得我們去反思，特此，我對我們班整個(gè)游戲做了以下總結：
一、游戲準備工作不夠
在這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說(shuō)了一下她所負責的任務(wù)，就是站在門(mén)口維持家長(cháng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(cháng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來(lái)參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準備工作還是做的不好，比如：獎券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(cháng)來(lái)了我們還在分發(fā)獎券，計時(shí)器沒(méi)有準備好，沒(méi)有按照活動(dòng)規則中進(jìn)行計時(shí)，所以活動(dòng)開(kāi)始顯得有點(diǎn)混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結束之后，我們班的家長(cháng)就全部來(lái)了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(cháng)帶著(zhù)孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門(mén)口就沒(méi)有人維持秩序，所以活動(dòng)開(kāi)始有點(diǎn)不美好，但是過(guò)了一會(huì )兒易老師上來(lái)以后，我就給她說(shuō)了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開(kāi)始進(jìn)入正�；�，家長(cháng)和孩子們也玩的也開(kāi)心！
三、游戲設置的不夠合理
活動(dòng)之前預想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過(guò)程中因為家長(cháng)來(lái)的很快，所以就沒(méi)有根據每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復雜，找起來(lái)就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過(guò)來(lái)，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說(shuō)在設置這個(gè)游戲時(shí)沒(méi)有考慮到細節問(wèn)題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來(lái)說(shuō)家長(cháng)們能夠鼓勵孩子自己去觀(guān)察、發(fā)現，體現了本次活動(dòng)的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細節問(wèn)題需要我們不斷反思，下次在開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)或游戲時(shí)避免同樣的問(wèn)題出現！以上便是我對本次親子游園活動(dòng)的總結，相信在下次活動(dòng)中我們有更好的經(jīng)驗，更好的完成各項活動(dòng)的開(kāi)展！
圣誕節大型活動(dòng)總結10
一年中總有一些特殊的日子，季節性節日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目�！肮澣铡辈粌H是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習俗的一種表現�！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè )。無(wú)論愿望實(shí)現與否，總會(huì )有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)、希望和想象力”的學(xué)習之旅。在這個(gè)主題中，孩子們將從頭到尾充滿(mǎn)探究的快樂(lè )情緒和體驗。
通過(guò)“圣誕快樂(lè )”這個(gè)主題，孩子們可以了解圣誕節的起源，感受圣誕節的歡樂(lè )氣氛。了解圣誕吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，提高創(chuàng )意思維能力。并嘗試做圣誕樹(shù)，鈴鐺等。體驗節日的歡樂(lè )。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置，具備初步的空間審美能力。通過(guò)對主題的探索和實(shí)踐，可以培養孩子的觀(guān)察力和想象力。鼓勵孩子喜歡參與集體游戲，并學(xué)習與他人合作的精神。
其中根據大班孩子的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創(chuàng )造性地制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)看、說(shuō)、發(fā)圣誕卡等方式與周?chē)私涣鳌?/p>
在這個(gè)主題中，我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋�(gè)圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子的共同規劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長(cháng)對節目表演的參與，孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進(jìn)行，還需要在每一項活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機會(huì )都是一個(gè)打開(kāi)孩子興趣，拓展孩子想象力的機會(huì )。給孩子提供用手、思考、表達話(huà)語(yǔ)的機會(huì )，讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂(lè )。圣誕晚會(huì )以親子聚會(huì )的形式舉行，既協(xié)調了老師、學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過(guò)圣誕節的快樂(lè )，還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，很欣賞。
圣誕節大型活動(dòng)總結11
20xx年12月25日星期ｘ上午，ｘｘ幼兒園成功舉辦了圣誕親子游�；顒�(dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把ｘｘ幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在ｘｘ幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，ｘｘ幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到ｘｘ幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(cháng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長(cháng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè )趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現棒極了，絕大多數同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;通過(guò)游�；顒�(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧ｘｘ幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游�；顒�(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)當天，雖然很寒冷，但家長(cháng)、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(cháng)抽取了幸運寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(cháng)為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
圣誕節大型活動(dòng)總結12
20xx年12月24日上午，機關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著(zhù)寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由實(shí)習老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝?zhù)在各個(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著(zhù)雪花，但好多家長(cháng)、孩子還是堅持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì )成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾：我班沒(méi)有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著(zhù)我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
圣誕節大型活動(dòng)總結13
隨著(zhù)冬天溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)了。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的假期，我們在12月25日上午舉行了一場(chǎng)豐富多彩的親子游戲來(lái)慶祝圣誕節。讓父母和孩子一起過(guò)圣誕節，享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動(dòng)上午9點(diǎn)正式開(kāi)始，這次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
1日、25日上午，兩位男老師扮成圣誕老人，到幼兒園門(mén)口給小朋友們送禮物和祝福，讓他們感受節日的歡樂(lè )。
2、孩子之間互相送禮物的神秘活動(dòng)。24日早上，當孩子們來(lái)到花園時(shí)，把他們的名字寫(xiě)在禮物上，掛在圣誕樹(shù)上。當他們25日一早來(lái)到花園時(shí)，他們會(huì )找到自己的禮物。
3、組織孩子唱圣誕歌《朋友》，組織孩子做節奏《鈴兒響叮當》。
4、圣誕老人出來(lái)會(huì )有有獎問(wèn)答，答對的會(huì )有獎。
5、圣誕老人出來(lái)帶著(zhù)孩子和家長(cháng)跳《圣誕HUHU》（孩子戴自制口罩）。
6、晚會(huì )結束后，每個(gè)班級的家長(cháng)都會(huì )帶領(lǐng)孩子回到班級，以自助餐的形式分享美味的食物，品嘗他們的勞動(dòng)成果。
這一天，家長(cháng)和孩子玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛都很熱鬧。通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終充滿(mǎn)了探究的愉悅心情和體驗，感受到了圣誕節的歡樂(lè )氣氛。圣誕節慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶�；顒�(dòng)，讓孩子們感受到快樂(lè )，分享即將到來(lái)的節日的喜悅。今年，我們公園精心策劃以親子活動(dòng)的形式舉辦這個(gè)慶典。在活動(dòng)中，孩子們玩得很開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們感受到了圣誕節的節日氣氛，激發(fā)了幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)孩子團結友好相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子充分展示自己，體驗努力，他們就會(huì )成功；讓師生一起感受大家庭的溫暖；加深了家園、師生、家長(cháng)、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的圣誕節。
圣誕節大型活動(dòng)總結14
今年的圣誕節目真是別具一格，和眾多的家長(cháng)和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習全貌，想不到今年的圣誕節可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門(mén)口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節上的創(chuàng )意和趣味。
來(lái)到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細致地安排小朋友的營(yíng)養早點(diǎn)，接著(zhù)還邀請家長(cháng)參與到第一個(gè)應景的節日小活動(dòng)中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細看下才發(fā)現是老師利用日常小物加工而成，不由地體會(huì )到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學(xué)生的關(guān)注，在接下來(lái)的小活動(dòng)中處處體現。
比方說(shuō)“世博訂票”小活動(dòng)，既于時(shí)事結合，讓小朋友了解當前的社會(huì )時(shí)事；又穿插進(jìn)數字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會(huì )了不少的數字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個(gè)常用應急電話(huà)等。這是真正地寓教于樂(lè )，讓小朋友在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當的豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩(shī)，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著(zhù)扮演成不同小動(dòng)物的小朋友，做著(zhù)夸張而又充滿(mǎn)童趣的動(dòng)作，邊表演邊講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事。
在接下來(lái)的戶(hù)外活動(dòng)中，不僅本班小朋友跟著(zhù)老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動(dòng)，在友誼第一的戶(hù)外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識。小龍魚(yú)的老師在游戲與學(xué)習的相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時(shí)間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時(shí)小朋友在園里的每日生活，應該也是如此的生動(dòng)趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語(yǔ)的圣誕大聯(lián)歡結束了，但小朋友的歡樂(lè )與笑聲還沒(méi)有結束，他們在這里生活學(xué)習，這里就是他們的第二個(gè)家！