秋冬季傳染病總結(通用10篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的秋冬季傳染病總結(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
秋冬季傳染病總結 1
秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節,為了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預防傳染病的發(fā)生,9月19日,xx幼兒園開(kāi)展“秋冬季幼兒傳染病預防”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班老師用通俗、簡(jiǎn)潔、精辟的語(yǔ)言,結合事例,就秋季常見(jiàn)傳染病的特征、預防和控制等方面對幼兒作了詳細的講解,著(zhù)重介紹了常見(jiàn)的傳染。毫鞲、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動(dòng)等形式,直觀(guān)形象的向幼兒介紹了秋冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染。毫鞲、支氣管炎、腸胃炎、等的發(fā)病現象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會(huì )幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡(jiǎn)單直接的預防辦法。并且特別提醒幼兒,平時(shí)應注意個(gè)人衛生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),根據天氣變化增減衣服,加強自身的`鍛煉,以提高自身的防病意識。同時(shí)毋園長(cháng)還要求所有教師要做到隨時(shí)觀(guān)察幼兒在園表現,并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度,除了定期對室內活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規消毒;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通等預防措施。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,使得該園幼兒對傳染病預防知識有了更多的了解,增強了保持良好的個(gè)人衛生習慣及預防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應減少幼兒的發(fā)病率,也增強了幼兒對秋冬傳染病預防的認識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問(wèn)題上又加了一道有力屏障。
秋冬季傳染病總結 2
我校為切實(shí)做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí),積極行動(dòng),立即召開(kāi)會(huì )議,研究部署各項工作,成立了由校長(cháng)為組長(cháng)、分管衛生領(lǐng)導為副組長(cháng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導小組,對學(xué)校傳染病防控進(jìn)行全面落實(shí),現匯報如下:
一、保持校園環(huán)境清潔衛生
1、校園實(shí)行五不準:不準隨地吐痰、不準亂倒垃圾、不準隨地亂仍果皮紙屑、不準亂吃零食、不準亂潑臟水。
2、學(xué)校衛生清掃實(shí)行每天早晨、中午、下午放學(xué)三次小清掃,每周一次大清掃。做到掃地后要拖地,課桌講臺及黑板要濕抹,垃圾簍內的垃圾要及時(shí)倒干凈,水溝和花臺無(wú)垃圾積存等。每天衛生檢查2次,同時(shí)進(jìn)行評分每周公布一次,并把得分納入班級流動(dòng)紅旗考核。
3、各班堅持室內通風(fēng)換氣,教室每天堅持開(kāi)窗通風(fēng),保證室內空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節,學(xué)校堅持用84消毒液對教室地面,空氣進(jìn)行消毒,并做好消毒記錄。
4、學(xué)校廁所每天早晚沖洗兩次,同樣要檢查評分。
5、積極與城管部門(mén)聯(lián)系,做到校園內垃圾及時(shí)清運。
6、做好校園滅鼠工作,很大程度上減少了傳染病發(fā)生的機會(huì )。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作學(xué)校通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )、健康教育課
廣播站、板報欄對學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習慣的養成教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣,提高自我保護能力。學(xué)校少先隊大隊部組織大隊委和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛生大檢查,通過(guò)教育、督導,學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉,人人以講衛生為榮,不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處,我們還針對學(xué)生的特點(diǎn),采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話(huà)、黑板報、等向學(xué)生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識,培養他們良好的衛生習慣。
對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的'培訓,使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預防各種常見(jiàn)傳染病的意識,明確了自己的職責和工作意義,保障了學(xué)校衛生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物,不喝生水,生吃瓜果要洗凈。
三、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上?茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間,堅持開(kāi)展每天做兩操活動(dòng)。
四、作好監控和防護措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng),減少人員流動(dòng),降低感染機率。為有效預防傳染病的發(fā)生,在家長(cháng)的配合去區疾控中心給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監管,做好定期消毒和安全防護措施。
五、存在的問(wèn)題
學(xué)校傳染病防治工作對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的。在檢查中我們發(fā)現了一些問(wèn)題,如學(xué)生上學(xué)路上和放學(xué)路上喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食,帶來(lái)衛生上的隱患。
我們將以此次自查及迎檢工作為契機,對學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細致地梳理,以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。相信在學(xué)校衛生防疫和健康教育領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,這方面的工作會(huì )做得更好。
秋冬季傳染病總結 3
為了提高傳染病的防范意識,xx小學(xué)采取有效措施,堅決杜絕冬季傳染病的蔓延與擴散。主要做法有:
一是加強宣傳。要充分利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、中隊周報、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信等形式,向學(xué)生及家長(cháng)宣傳傳染病的種類(lèi)、癥狀及危害,引起家長(cháng)的足夠重視。
二是做好晨午檢。為避免傳染性疾病的傳播,每天進(jìn)行晨檢、午檢,如果學(xué)生有發(fā)熱癥狀必須立即到正規醫院檢查是否是傳染病,是的`要立即住院治療,憑醫院的康復證明復課;不是傳染病的,由醫院出具證明再復課,不鼓勵患病學(xué)生帶病上課。
三是家校配合。讓家長(cháng)配合學(xué)校,只要孩子出現發(fā)燒,及時(shí)通知班主任。學(xué)校要知曉學(xué)生的病情并及時(shí)向上級匯報,確保不出現傳染病集中爆發(fā)的情況。
四是通風(fēng)消毒。每天定時(shí)安排專(zhuān)人給教室消毒,各班每天都要對教室進(jìn)行通風(fēng),努力為學(xué)生營(yíng)造健康的學(xué)習環(huán)境。
秋冬季傳染病總結 4
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節,為保障全校師生的健康安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展,xx小學(xué)未雨綢繆,多舉措開(kāi)展冬季傳染病防控工作,嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內發(fā)生。
為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作,xx小學(xué)校加強了此項工作的組織領(lǐng)導,成立了以陳健民校長(cháng)任組長(cháng)的傳染病防控、食品衛生安全工作領(lǐng)導小組,陳小軍副校長(cháng)為副組長(cháng)具體負責,指導檢查健康安全工作的落實(shí)情況,采取多種措施防控傳染病。
一是對全校環(huán)境衛生進(jìn)行徹底整治,加強日常衛生保潔,確保校園干凈衛生整潔,并定期利用“84”消毒液對校園進(jìn)行消毒。
二是多途徑加強健康安全教育。通過(guò)健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會(huì )課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式,對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見(jiàn)傳染病知識的教育,提高全體師生衛生防疫意識和自我保健能力,消除恐慌心理。
三是嚴防病從口入關(guān),搞好食品衛生安全。該校經(jīng)常對食堂、校內商店的食品進(jìn)行檢查,嚴防“三無(wú)食品”、過(guò)期食品進(jìn)入校內,教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。
四是完善傳染病防控應急預案,堅持晨檢午檢制度,做好缺勤登記及跟蹤隨訪(fǎng)工作。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,采取有力措施防控傳染病。對缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,了解病因,若發(fā)現疑似病例,則督促家長(cháng)送子弟去醫院就診治療,并跟蹤隨訪(fǎng)。
五是學(xué)校積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng),強身健體,增強學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課,而且堅持每天開(kāi)展一小時(shí)的大課間體育活動(dòng),學(xué)生通過(guò)適度的課外體育運動(dòng),增強了體質(zhì),減少了患病的`幾率。
xx小學(xué)通過(guò)系列傳染病防控措施的實(shí)施,不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識,而且懂得了應對的辦法,為師生健康提供了強有力的保障,為打造健康安全校園奠定了良好的基礎。
秋冬季傳染病總結 5
秋季是傳染病高發(fā)的季節,當前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數正在增長(cháng),防控形勢依然嚴峻,為進(jìn)一步做好秋季傳染病的防控工作 ,根據《福建省愛(ài)衛會(huì )關(guān)于深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛(ài)衛會(huì )【2014】8號)文件精神,結合我校實(shí)際情況積極安排,認真貫徹落實(shí)執行,現將防控工作總結如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導
為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導,我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng),校醫及各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組,明確工作職責,確保學(xué)校師生身心健康 ,積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處,加強了對秋冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
二、認真開(kāi)展環(huán)境整治。
1、 認真做好校園環(huán)境衛生,教室和衛生區進(jìn)行每天兩次清掃,組織全體師生加大對教室、包干區的清潔,垃圾池、下水溝的衛生打掃,大力發(fā)動(dòng)教職工清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對廁所、下水道等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒,勸導隊加強衛生檢查,教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。每周五組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng),清理整頓校園衛生環(huán)境。
2、加強食品監督,防治病從口入。由分管領(lǐng)導牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查,嚴把飲水質(zhì)量關(guān),管好水源,嚴格水質(zhì)消毒程序,確保師生的飲水安全。
3、加大除“四害”力度,強化病媒生物防制。深入開(kāi)展環(huán)境綜合治理工作,認真履行“五統一”、“四不漏”原則,徹底清除四害孳
生場(chǎng)所;派組織開(kāi)展蚊、蠅、蟑螂消殺活動(dòng),消除“四害”滋生場(chǎng)所,做好滅鼠和環(huán)境消殺活動(dòng),防止病菌的孽生和傳播,切實(shí)保護了全體師生的身體健康。
三、加大衛生檢查力度
1、每周進(jìn)行一次全校衛生大檢查,要求衛生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。
2、由值周教師帶領(lǐng)值周對班級課間通風(fēng)情況進(jìn)行大檢查,確保學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持 室內 空氣新鮮。
3、德育處每周檢查一次班級的.通風(fēng)、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學(xué)生缺勤記錄,確保學(xué)校的衛生工作落到實(shí)處。
4、每周評比出一個(gè)衛生管理先進(jìn)班級,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行鼓勵。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式,對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育,培養他們良好的衛生習慣。通過(guò)主題班會(huì )、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防秋季傳染病的基本知識,提高防病意識。
工作中,我們不僅對其高度重視,加強領(lǐng)導,還對師生進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育,并采取了相應的措施,真正做到了重在預防,消除了傳染病傳播的各種隱患。
秋冬季傳染病總結 6
隨著(zhù)嚴寒冬季的降臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感學(xué)問(wèn),做到有效預防流感病毒入侵,寧晉三中(五中東校區)于12月26日,發(fā)動(dòng)組織各班級利用晚自習時(shí)間開(kāi)展了預防流行性感冒學(xué)問(wèn)主題班會(huì )活動(dòng)。
此次班會(huì ),從流感的起因、病癥表現、以及預防治療等方面進(jìn)展。班主任向學(xué)生細致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活細節入手介紹了防范流感的措施。例如:留意個(gè)人衛生,勤洗手;自身要留意保暖,避開(kāi)受涼;均衡飲食;常進(jìn)展戶(hù)外運動(dòng),增加體質(zhì);常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣清爽;保持充分睡眠等;顒(dòng)中,通過(guò)“教師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預防流感的重要性,把握了流感預防的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
通過(guò)這次主題班會(huì ),學(xué)生們對流感有了更全面的了解,提高了對流感防治重要性的熟悉以及依據病癥鑒別流感的力量,增加了全體師生安康和自我愛(ài)護意識。
據了解,今年的`流感來(lái)勢猛于往年,病毒傳染性強且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導特殊重視今冬流感的預防工作。前期,對教學(xué)區和師生生活區進(jìn)展了全面的消毒,同時(shí)供應充分數量的食用醋,實(shí)行了熬醋殺菌預防措施。據悉,負責各級部的副校長(cháng)還自費給教師們購置了板藍根飲品,表達了校領(lǐng)導對教師細致入微的關(guān)心。
針對今冬來(lái)勢兇狠的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進(jìn)展了有效遏制,為師生的身體安康供應了有力保障。
秋冬季傳染病總結 7
每周一班會(huì ),周周都精彩。在本周班會(huì )時(shí)間,高一年級組開(kāi)展了“預防流感,科學(xué)預判,筑起防疫墻”的主題班會(huì )教育活動(dòng)。
“班會(huì )課來(lái)了”,同學(xué)們著(zhù)裝整齊,精神抖擻,布滿(mǎn)期盼。伴著(zhù)輕柔的音樂(lè ),兩位主持人閃亮登場(chǎng),他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好,并通過(guò)幻燈片展現了今日的班會(huì )主題,同學(xué)們的留意力,一下就被吸引過(guò)去了。
班會(huì )課上兩位主持人娓娓道來(lái),對同學(xué)們進(jìn)展了科普教育:流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病,它與一般感冒截然不同,但常常被人們誤會(huì ),認為只是一種微缺乏道的感冒而已,但令人驚訝的是,它的殺傷力可遠遠比人們預想的要大得多,屏幕上的材料一條接一條,材料的”數據一個(gè)接一個(gè),緊緊的揪著(zhù)同學(xué)們的心。
流感病毒,傳染性強,傳播面廣,人們一旦患上流感,就會(huì )消失全身性高熱現象,隨著(zhù)溫度的上升,傳染會(huì )更加猛烈。講到這里,主持人還特殊強調了一句目前的'流感治療體系并不健全,也沒(méi)有特效藥,所以大家應特殊重視從多方面入手筑起科學(xué)而結實(shí)的防疫墻:多喝熱水,作息規律;加強鍛煉,增加體質(zhì);通風(fēng)透氣,清潔消毒;心態(tài)平和,免疫力自然提升。
在本次班會(huì )課上,兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)展了熱忱友好的互動(dòng),在愉悅的氣氛中宣傳了科學(xué)防疫學(xué)問(wèn),贏(yíng)得的掌聲一陣比一陣熱鬧。
同學(xué)們表示:通過(guò)這次班會(huì )課,受益匪淺,收獲許多,對于流感也有了更多的熟悉和了解,更懂得安康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅決根底。從今刻起,要培育科學(xué)的衛生習慣,提高自己防疫的力量,對流感及一切病毒說(shuō)不!
秋冬季傳染病總結 8
秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染病的高發(fā)季節,為進(jìn)一步做好防控工作,貫徹上級有關(guān)文件精神,我校結合實(shí)際情況積極安排,認真落實(shí)執行,F匯報如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導
秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導,我校成立了由劉瑞江校長(cháng)任組長(cháng),尹慶森副校長(cháng)任副組長(cháng),醫務(wù)室尹春文,各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組,設立了學(xué)校傳染病疫情報告人,明確工作職責,確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處,加強了對秋冬季傳染病防控工作的.領(lǐng)導、監督和檢查。
二、認真落實(shí),重在預防
我校認真落實(shí)了師生健康狀況,每日晨檢、力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢,內容主要包括:對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況、追蹤缺勤原因,統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí),必須及時(shí)告知學(xué)校醫務(wù)室人員,學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查,以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人,班主任及時(shí)告知家長(cháng),學(xué)校要上報上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén),以便調查處理,對于患病學(xué)生,實(shí)行在家或醫院隔離治療,學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。
三、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)
認真做好校園環(huán)境衛生,積極組織學(xué)生開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng),做到無(wú)雜物亂堆,無(wú)積水、無(wú)衛生死角,要求全校師生注意教室清潔衛生,教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。并請校工用4.5%氰氯聚酯以1:100的濃度對學(xué)校廁所、下水道、垃圾堆、花帶等進(jìn)行消殺。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)宣傳欄、廣播、班隊課、櫥窗等方式,對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識,提高防病意識。狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育,培養他們良好的衛生習慣。做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物,不隨地大、小便和亂倒垃圾等內容,防止“病從口入”。
在此次愛(ài)國衛生運動(dòng)防控秋冬季傳染病工作中,我校領(lǐng)導不僅對其高度重視,還對師生進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育,并采取了相應的措施,真正做到了重在預防,消除了傳染病傳播的各種隱患。
秋冬季傳染病總結 9
為認真貫徹落實(shí)縣愛(ài)衛辦《關(guān)于深入開(kāi)展秋冬季愛(ài)國衛生運動(dòng)和切實(shí)防控秋冬季傳染病的通知》精神,全面做好我校秋冬季傳染病防控和開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),促進(jìn)全校師生身心健康,根據先愛(ài)衛辦關(guān)于愛(ài)衛月活動(dòng)的總體要求,結合我校具體實(shí)際和全縣創(chuàng )建省級衛生城市,努力營(yíng)造清潔環(huán)境、創(chuàng )建美麗校園,不斷提高校園環(huán)境衛生質(zhì)量,增強師生衛生意識,著(zhù)力改變不良的衛生習慣,情況總結如下:
一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任
衛生是文明的基礎,建設一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個(gè)文明建設的有形要求,更是全體師生學(xué)習、工作、健康的重要條件。鑒于這個(gè)認識,我校十分重視衛生工作,專(zhuān)門(mén)成立了以鄒啟超校長(cháng)為組長(cháng)、崔禮前主任為副組長(cháng)、全體班主任為成員的衛生工作領(lǐng)導小組,全面領(lǐng)導學(xué)校衛生工作,各班設有衛生委員和文明禮儀監督員,形成暢道無(wú)阻的衛生工作網(wǎng)絡(luò )。
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現,保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、以“愛(ài)國衛生月”為契機,全面深入開(kāi)展愛(ài)衛工作
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎上,開(kāi)展了以下具體活動(dòng):
1、校長(cháng)向全體教職工進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員。在校門(mén)口的LED屏幕上滾動(dòng)播放了“清潔校園,人人參與”、“關(guān)愛(ài)綠色,我的責任”等宣傳標語(yǔ)。
2、學(xué)校各班進(jìn)行衛生打掃除,嚴格按照每天一大掃兩小掃的要求對包干區域的衛生死角清除,學(xué)校環(huán)境整潔有序。
3、各班按照德育處下發(fā)的通知要求,在第八周的主題班會(huì )中,組織開(kāi)展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團會(huì ),通過(guò)班團會(huì )的召開(kāi),要求同學(xué)們養成良好的飲食習慣,崇尚健康飲食。
4、學(xué)校德育處、校團委組織開(kāi)展專(zhuān)題黑板報評比,各班板報圍繞“講究衛生習慣,營(yíng)造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。
5、學(xué)?倓(wù)處專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了食堂員工工作會(huì ),對食堂衛生工作進(jìn)行了整治,嚴防病從口入,要求食堂按照縣衛生局要求加強食品衛生管理。
6、學(xué)校德育處組織全校班主任對學(xué)生男、女生公寓樓的宿舍衛生進(jìn)行了全面的檢查并對查擺的問(wèn)題做了現場(chǎng)要求和整改。
7、學(xué)校利用周五安全教育日對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處,從自身做起改良自己的言行習慣。學(xué)校一貫堅持的“人人有事做,事事有人做”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續開(kāi)展下去,以深化愛(ài)國衛生月活動(dòng)成效。
三、以“創(chuàng )文活動(dòng)”為抓手,提高師生保健意識
校園環(huán)境是學(xué)校教職工之間、學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間關(guān)系融洽的重要保證。通過(guò)“講究衛生習慣,營(yíng)造健康校園”的創(chuàng )建活動(dòng),學(xué)校內形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的'氛圍。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康,通過(guò)幫困、幫教、幫學(xué)等活動(dòng),全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學(xué)中自覺(jué)運用心理健康常識,給學(xué)生以指導和幫助,開(kāi)展了校風(fēng)建設月。如“珍愛(ài)生命、拒絕吸煙”,“嚴禁破壞公物”等。同時(shí),學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養和展示,根據實(shí)際情況,舉辦了各種有利于健康促進(jìn)的文化活動(dòng),如校園心理輔導班等。通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生的心理素質(zhì)、健康保健知識等都得到了明顯提高。學(xué)生中吸煙行為減少,不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛生習慣深入了人心;環(huán)境保護意識、社會(huì )公德意識得到了加強。
我們將繼續開(kāi)展清潔環(huán)境、美化校園工作,對學(xué)生開(kāi)展有關(guān)傳播先進(jìn)文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離毒品、健康衛生行為、初級救護、常見(jiàn)病防治知識等宣傳教育,以增強學(xué)生良好的衛生習慣和自我保護能力。
秋冬季傳染病總結 10
秋冬季是傳染性疾病多發(fā)的季節,為了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預防傳染病的發(fā)生,9月19日,XX幼兒園開(kāi)展“秋冬季幼兒傳染病預防”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班老師用通俗、簡(jiǎn)潔、精辟的語(yǔ)言,結合事例,就秋季常見(jiàn)傳染病的特征、預防和控制等方面對幼兒作了詳細的講解,著(zhù)重介紹了常見(jiàn)的傳染。毫鞲、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的癥狀、危害及如何預防,讓孩子們更多地了解秋季傳染病防治的正確方法。并且利用圖片、課件、活動(dòng)等形式,直觀(guān)形象的向幼兒介紹了秋冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染。毫鞲、支氣管炎、腸胃炎、等的.發(fā)病現象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎么傳播的,教會(huì )幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡(jiǎn)單直接的預防辦法。并且特別提醒幼兒,平時(shí)應注意個(gè)人衛生、勤洗手、吃熟食,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),根據天氣變化增減衣服,加強自身的鍛煉,以提高自身的防病意識。同時(shí)毋園長(cháng)還要求所有教師要做到隨時(shí)觀(guān)察幼兒在園表現,并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)匯報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度,除了定期對室內活動(dòng)室、幼兒玩具、物品的常規消毒;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通等預防措施。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,使得該園幼兒對傳染病預防知識有了更多的了解,增強了保持良好的個(gè)人衛生習慣及預防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應減少幼兒的發(fā)病率,也增強了幼兒對秋冬傳染病預防的認識,為教師以后的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問(wèn)題上又加了一道有力屏障。
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