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副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結（通用17篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 1
一、以身作則，嚴于律己
加強修養，提升素質(zhì)，“有素質(zhì)才有水平，有水平才有實(shí)力”。一年來(lái)，認真參與全校性的政治理論學(xué)習，提高自己的思想與道德水平。長(cháng)期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價(jià)值取向。在學(xué)校工作中，顧全大局，團結協(xié)作，以“和諧”內涵作為自己行動(dòng)的準則，我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)�？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習的，自己先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請人加過(guò)班，而是憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著(zhù)“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這塊比泰山還重的巨石，確保了校園一方安全。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校制訂了《哈多河學(xué)校安全工作管理規定》各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住宿生的管理，每天晚上由舍務(wù)教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數并作好記錄，每天晚上我都和高校長(cháng)對住宿生不定時(shí)進(jìn)行檢查，對違紀學(xué)生進(jìn)行教育管理，提高了宿舍的管理水平。
3、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)（或監護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
三、堅持滿(mǎn)勤、敬業(yè)工作
作為分管后勤與安全工作的副校長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為了做好各項后勤保障與安全工作，總有做不完的工作，忙不完的事情。但我始終保持嚴謹的工作作風(fēng)，任勞任怨，從未在高校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為高校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的“學(xué)習、生活、工作”環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。為搞好學(xué)校安全工作，腦中安全之弦時(shí)刻都繃得緊緊的，時(shí)刻都系著(zhù)一千多名師生。安排專(zhuān)人王福山、楊樹(shù)林、呂海東加強食堂、小賣(mài)部的監督管理，嚴禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品，確保師生飲食安全衛生。協(xié)助高校長(cháng)，親自修訂學(xué)校各種安全制度和預案，并加大學(xué)生安全教育力度。堅持樓道守護、校園巡邏、路隊護送制，警醒師生牢固樹(shù)立“安全重于泰山，站在生命的高度看安全”的意識。組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏、校車(chē)安全等演練，增強學(xué)生的防范能力和自我保護能力。定期或不定期地組織安全工作領(lǐng)導小組成員，對校園及周邊進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。20xx—20xx學(xué)年度中，學(xué)校安全工作抓得扎實(shí)，有效地確保了全校師生的.安全，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全責任事故。
雖然雜務(wù)繁忙，但仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。一年來(lái)，主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，擔任九年級的物理教學(xué)工作。積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課、指導教學(xué)工作，并起好表率作用。在其過(guò)程中，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與教師們一起探討高效課堂改革等問(wèn)題中，學(xué)到了很多知識，自己的執教能力有很大提高。在20xx年中考物理教學(xué)成績(jì)獲得全市第一的好成績(jì)。
四、加強檢查，及時(shí)排險
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，對全校所有設施及場(chǎng)所進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹(shù)立“寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲，寧管活人，不抬死人”的觀(guān)念。牢固樹(shù)立怎么抓安全都不過(guò)分、怎么投入都不為過(guò)的思想。一年來(lái)學(xué)校排除了以下安全隱患：
1、學(xué)校擠出有限的資金對教師宿舍的老化線(xiàn)路進(jìn)行了改造。
2、我校的電路總開(kāi)關(guān)原來(lái)有安全隱患，學(xué)生經(jīng)常自由的開(kāi)關(guān)，現在已經(jīng)把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全。
3、對學(xué)校廚房進(jìn)行了維修，添置了許多設備。
4、對住宿生寢室的鐵床和學(xué)生的課桌進(jìn)行了加固焊接。
5、對學(xué)生進(jìn)行了安全用電、疾病預防、防雷、地震知識的專(zhuān)題講座和知識競賽，同時(shí)進(jìn)行了多次緊急情況集體疏散演練，加強了師生自身防范和自救的能力。
6、為了杜絕學(xué)生人為傷害事故的發(fā)生，我們組織人員多次進(jìn)行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。
通過(guò)這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。確保了全校師生的安全。
五、真誠為校，廉潔自律
后勤工作是學(xué)校工作的保障線(xiàn)、生命線(xiàn)，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩定、發(fā)展的大局。因此，在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，明白自己所肩負的責任，規范學(xué)校的后勤管理，想辦法尋求解決問(wèn)題的有效途徑。一年來(lái)，協(xié)助高校長(cháng)與大家一道加強校安工程建設：布局學(xué)校藍圖、新建教學(xué)樓和廁所，以及平整操場(chǎng)等。
在日常工作中，經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現學(xué)校的長(cháng)遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，務(wù)真求實(shí)，嚴于律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為，教育和影響師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙等。
六、存在的問(wèn)題及以后努力方向
1、工作中缺乏開(kāi)拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。
2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊�！罢J識自身不足，才能不斷進(jìn)步”。
我以后努力做到：
1、從優(yōu)關(guān)心全體師生的切身利益，并做到和氣待人。
2、學(xué)校安全工作，繼續走“精細化”管理之路，并力爭有特色、上臺階。
3、加強學(xué)校環(huán)境綜合整治，在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上，創(chuàng )建“仿古、文明、和諧”校園。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇往直前，為哈多河學(xué)校教育盡自己一份微薄之力。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 2
回顧一年的工作，我和大家一樣，在艱辛與執著(zhù)中默默前行，追尋著(zhù)“真誠為教”的不變信念，始終保持著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱與勤勉，保持著(zhù)作為教育管理者的嚴謹與自律，保持著(zhù)人民教師的本色與真誠，堅持學(xué)習，提高修養，銳意進(jìn)取，大膽工作，真心真誠地做人，盡心盡職地工作。
擔任副校長(cháng)一職，是上級領(lǐng)導、校長(cháng)和全體教職員工對我的信任，因而覺(jué)得身上的擔子很重。為了更好地完成工作任務(wù)，我在政治思想上積極要求進(jìn)步，認真學(xué)習，不斷提高自身的政治思想素養。工作中，全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項政策，自覺(jué)利用所學(xué)到的理論指導自己的實(shí)踐，工作水平得以提高。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待，以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。
嚴于律己，為人正直。日常工作中本人能夠自覺(jué)遵守各項規章制度，嚴格規范地約束自己的言行，凡事能自己做的就多做一些，要說(shuō)的就當面交待清楚，該布置的任務(wù)一定宣傳到位，并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，指出不足，對教師能公正、公平地評價(jià)，言行舉止不違背做人的原則。
豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的工作多與教師的業(yè)務(wù)有關(guān)，最容易吃力不討好，得罪人，個(gè)別人甚至表現出有怨言，有過(guò)激行為。我就學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的'心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系。做到對事不對人，千萬(wàn)不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
以主人翁的態(tài)度努力工作。作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，既是校長(cháng)的助手，認真積極地協(xié)調好上下級關(guān)系，又要積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，對校長(cháng)負責。工作中努力要求自己做到勇于負責，敢于負責，善于負責，慎于負責。并且做到以身作則，既做指導員，又做好“士兵”，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)各項工作。一年中放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸；工作中擺正位置，坐住凳子；全年聽(tīng)評課151節，自己的工作也獲得了大家的大力支持與幫助，有力地推動(dòng)了各項工作的順利開(kāi)展。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 3
我叫xx，39歲，黨外人士，大學(xué)本科，中學(xué)高級生物教師，20xx年x月經(jīng)五臺縣直高中校長(cháng)公開(kāi)競爭選拔，擔任槐蔭中學(xué)副校長(cháng)。按照學(xué)校班子分工，主要分管學(xué)校德育工作、高一年級的常規工作和體育及藝術(shù)特長(cháng)生的培養。領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門(mén)衛的大力支持和積極配合，使我順利開(kāi)展了各項工作。在此，我把自己半年來(lái)的工作情況向大家匯報一下。
一、思想政治方面
我認真自覺(jué)遵守國家法律法規，自覺(jué)遵守并執行學(xué)校紀律，時(shí)刻維護學(xué)校大局，嚴格要求自己。把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅持以身作則，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來(lái)，全力支持校長(cháng)工作，積極協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展全面工作，堅決維護學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，切實(shí)履行職責。
1、完善制度
沒(méi)有規矩，不成方圓。在制度建設上堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過(guò)去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)門(mén)衛和寢室管理人員工作職責》，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀處理辦法》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進(jìn)行。
2、班子建設方面
全力支持校長(cháng)開(kāi)展全面工作。認真按照民主集中制的原則，對自己分管的工作勇于負責，大膽管理。堅持大事講原則，小事講風(fēng)格。在班子成員之間，能自覺(jué)服從大局，積極協(xié)作。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn)，取長(cháng)補短，也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，始終做到心胸開(kāi)闊，不斤斤計較，不嫉賢妒能。
3、學(xué)校常規管理方面
學(xué)校常規往往能直觀(guān)反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項長(cháng)期性的工作，需要堅持不懈地反復抓�？傮w看，半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1）每天堅持對德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規定》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級、每名學(xué)生。對考評結果，進(jìn)行周總結，并通報，以此作為評選“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據。
2）衛生、住校生管理方面著(zhù)重抓了規范管理，把管理與教育人結合在一起。例如班級衛生工作檢查，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規檢查；培養了學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養成教育落到了實(shí)處。
3）安全工作
牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認真開(kāi)展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
a、制訂了各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類(lèi)安全標示牌和警示牌。將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任領(lǐng)導，責任部門(mén)和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，層層簽訂安全責任書(shū)。
b、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，或家庭就近的電話(huà)號碼，以保證通訊隨時(shí)暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，采取各種措施與家長(cháng)（或監護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
c、加強教育，促進(jìn)自護
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗中提高思想認識。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、養成教育、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
d、加強檢查，及時(shí)排險
本學(xué)期初對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校飲食衛生進(jìn)行檢查。入冬之后對供暖設施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現隱患和問(wèn)題及時(shí)排除，確保師生的人身和財產(chǎn)安全。
4）成功地組織了我校20xx級新生入學(xué)后的軍訓工作和第28屆校運會(huì )，邀請了部分鄉鎮武裝部長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行軍訓，使學(xué)生受到了國防教育和集體主義教育。
5）配合防疫部門(mén)認真組織了全校學(xué)生的體檢工作，對檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療，避免了傳染病的流行和擴散。
6）召開(kāi)班主任培訓會(huì )
通過(guò)自己當班主任的經(jīng)驗介紹，以及班主任之間的經(jīng)驗交流，使全體班主任樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，提高修養，重塑形象，以身立教，以德服人，學(xué)會(huì )教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7）積極聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課達20多節，對教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導，并積極支持對體育、美術(shù)、書(shū)法特長(cháng)生的培養，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案，使我校在特長(cháng)生的培養方面有了顯著(zhù)的變化。張建國老師編寫(xiě)了體育訓練教材，李宏廣老師自費印刷了畫(huà)冊，康德勝老師編寫(xiě)了書(shū)法入門(mén)教程。
8）深入各班對學(xué)生的心理、做人和學(xué)習等各方面進(jìn)行指導講解，參加了部分班級的班會(huì )，對違紀學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
4、教學(xué)工作方面
剛剛走上校級領(lǐng)導崗位，但是本人是一位不離講壇的一線(xiàn)生物教師，仍然擔任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴謹治教，在課堂教學(xué)中，不斷探索創(chuàng )新之路，充分利用教材中蘊含的德育因素，構建自己的教學(xué)策略，認真備好每一堂課，按照新的教育理念來(lái)組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習的'熱情，以達到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚出來(lái)。
三、完成工作的體會(huì )
1、以身作則是工作的基礎
隨著(zhù)角色的轉換，我認為做好各項工作都要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗。半年來(lái)，基本做到每天巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。半年來(lái)不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，系統地學(xué)習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力。
3、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，因此堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來(lái)，重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實(shí)。
四、存在的問(wèn)題
1、工作水平有待于進(jìn)一步提高。
2、對班主任的工作關(guān)心還有欠缺。
五、今后工作設想
1、學(xué)生管理上，在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。
2、在班級管理上，堅持規范與特色并重。同時(shí)引入競爭機制，創(chuàng )造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班的高效發(fā)展。
3、校園文化建設上，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。
4、德育研究上，開(kāi)設班主任工作論壇，就共性問(wèn)題開(kāi)展討論交流，如問(wèn)題學(xué)生的教育、新型師生關(guān)系的建立等。
在今后的工作中，我會(huì )認真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負領(lǐng)導和老師的信任。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 4
作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，我深知自己肩負的責任重大，不僅要在教育教學(xué)管理中發(fā)揮引領(lǐng)作用，更要在師德師風(fēng)建設上樹(shù)立標桿，特別是在廉潔自律方面，必須做到嚴于律己、清正廉潔，為全校師生樹(shù)立良好榜樣。以下是我在廉潔自律方面的幾點(diǎn)總結與反思：
一、加強學(xué)習，提高認識
我始終將學(xué)習作為提升自我、凈化心靈的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習黨的紀律處分條例、教育系統廉潔從教相關(guān)規定等文件精神，不斷增強自身的紀律意識和規矩意識，深刻認識到廉潔自律是黨員干部的基本要求，更是教育工作者應有的職業(yè)操守。同時(shí)，積極參加各類(lèi)廉政教育活動(dòng)，以案為鑒，警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。
二、以身作則，樹(shù)立形象
在日常工作中，我始終堅持高標準、嚴要求，做到言行一致、表里如一。無(wú)論是教學(xué)管理、資源配置還是教師評聘等敏感事項，我都堅持公開(kāi)透明、公平公正的原則，自覺(jué)接受師生監督，不利用職權謀取私利，不參與任何形式的違規違紀活動(dòng)。同時(shí)，注重與師生溝通交流，傾聽(tīng)師生意見(jiàn)，關(guān)心師生需求，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
三、強化監督，完善制度
我深知，廉潔自律不僅靠個(gè)人自覺(jué)，還需要制度的約束和監督。因此，我積極推動(dòng)學(xué)校建立健全廉潔從教相關(guān)制度，如師德師風(fēng)考核機制、財務(wù)管理制度等，確保各項工作有章可循、有據可查。同時(shí)，加強對制度執行情況的監督檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，對違反規定的行為嚴肅處理，切實(shí)維護制度的權威性和嚴肅性。
四、反思不足，持續改進(jìn)
在廉潔自律方面，雖然我做了一些工作，取得了一定成效，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在制度執行上有時(shí)還不夠嚴格，對個(gè)別問(wèn)題的'處理還不夠果斷等。對此，我將繼續加強學(xué)習，提高政治站位和思想覺(jué)悟；進(jìn)一步強化責任擔當，勇于直面問(wèn)題、解決問(wèn)題；同時(shí)，虛心接受師生和組織的監督與批評，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng)，努力成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
總之，廉潔自律是我作為一名副校長(cháng)的永恒課題和不懈追求。我將繼續以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到工作中去，為學(xué)校的持續健康發(fā)展貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 5
作為一名副校長(cháng)，我深知自己肩負的責任重大，不僅要在教育教學(xué)管理中發(fā)揮引領(lǐng)作用，更要在廉潔自律方面樹(shù)立標桿，為全校師生樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚�；仡欉^(guò)去一年的工作與生活，我在廉潔自律方面主要做了以下幾方面的努力與反思：
一、強化理論學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn)
我始終堅持把學(xué)習作為提升自我、指導實(shí)踐的重要途徑。通過(guò)學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、法律法規以及上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的`各項規定，我深刻認識到廉潔自律的重要性和緊迫性，不斷增強自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
二、嚴格自律，規范權力運行
在工作中，我始終堅持原則，依法依規行使職權，不越權、不濫權，確保每一項決策都符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和師生利益。同時(shí)，我主動(dòng)接受師生監督，對于涉及人、財、物等敏感事項，堅持公開(kāi)透明，確保權力在陽(yáng)光下運行。在日常生活中，我也注重個(gè)人品德修養，保持清正廉潔的作風(fēng)，拒絕任何形式的利益輸送和腐敗行為。
三、推動(dòng)校園廉潔文化建設
我深知，廉潔自律不僅僅是個(gè)人的事，更是整個(gè)校園風(fēng)氣的重要組成部分。因此，我積極倡導并推動(dòng)校園廉潔文化建設，通過(guò)舉辦廉政講座、開(kāi)展廉政教育活動(dòng)、建立廉政教育基地等方式，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。同時(shí)，我也注重發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，通過(guò)他們的言行舉止影響和帶動(dòng)全校師生共同參與到廉潔文化建設中來(lái)。
四、反思不足，持續改進(jìn)
在廉潔自律方面，我也清醒地認識到自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在個(gè)別情況下，對下屬的廉潔教育還不夠深入細致；在面對一些復雜問(wèn)題時(shí)，處理方式和方法還有待進(jìn)一步優(yōu)化等。針對這些問(wèn)題，我將繼續加強學(xué)習，提高認識，不斷改進(jìn)自己的工作方法和作風(fēng)，努力成為一名更加優(yōu)秀的副校長(cháng)。
總之，廉潔自律是我作為一名副校長(cháng)必須堅守的底線(xiàn)和原則。我將繼續以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展和師生的幸福貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 6
在過(guò)去的一年里，我作為學(xué)校的副校長(cháng)，深知廉潔自律不僅是個(gè)人品德的體現，更是履行教育職責、營(yíng)造健康教育環(huán)境的重要基石。我始終將廉潔自律作為工作的第一準則，努力在以下幾個(gè)方面做出表率：
一、加強學(xué)習，提升認識
我深刻認識到，只有不斷學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、教育法律法規以及廉潔自律的相關(guān)要求，才能不斷增強自身的政治素養和法紀觀(guān)念。因此，我積極參加各類(lèi)廉政教育活動(dòng)，不斷提升自己的思想覺(jué)悟和道德水平，確保在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
二、以身作則，率先垂范
在日常工作中，我始終堅持高標準、嚴要求，做到言行一致、表里如一。無(wú)論是教學(xué)管理、資源配置還是項目審批等關(guān)鍵環(huán)節，我都嚴格按照規章制度辦事，不徇私情，不謀私利。同時(shí)，我積極倡導并踐行勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，反對鋪張浪費和奢靡之風(fēng)，努力為全校師生樹(shù)立廉潔自律的榜樣。
三、強化監督，促進(jìn)公開(kāi)
我深知監督是確保廉潔自律的有效手段。因此，我主動(dòng)接受學(xué)校黨組織、教職工代表大會(huì )以及社會(huì )各界的監督，確保權力在陽(yáng)光下運行。同時(shí)，我積極推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作，通過(guò)校園網(wǎng)、公示欄等多種渠道，及時(shí)公開(kāi)學(xué)校的重大決策、財務(wù)收支、招生錄取等信息，增強工作的透明度和公信力。
四、注重教育，營(yíng)造氛圍
我深知廉潔自律的教育不是一蹴而就的，需要長(cháng)期的熏陶和引導。因此，我注重將廉潔教育融入日常教學(xué)和管理之中，通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)、組織廉潔文化講座、舉辦廉政書(shū)畫(huà)展等形式多樣的活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。同時(shí)，我還加強對年輕干部和教師的培養教育，引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的`基礎。
總之，過(guò)去一年里，我在廉潔自律方面取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地認識到，廉潔自律是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。在今后的工作中，我將繼續以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加嚴格的標準要求自己，為學(xué)校的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 7
在教育這片神圣的土地上，作為副校長(cháng)，我深知自己肩負的不僅是教書(shū)育人的責任，更有維護教育公平、促進(jìn)校園廉潔的重要使命。過(guò)去的一年里，我始終將廉潔自律作為行為準則，努力在以下幾個(gè)方面做出表率：
一、加強理論學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn)
我堅持把學(xué)習作為提升自我、凈化心靈的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、廉潔從政相關(guān)法規以及教育領(lǐng)域的法律法規，不斷增強自己的法治觀(guān)念、紀律意識和廉潔意識。通過(guò)理論學(xué)習，我更加清晰地認識到廉潔自律的重要性，時(shí)刻警醒自己保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。
二、以身作則，嚴于律己
在日常工作中，我始終堅持高標準、嚴要求，做到自重、自省、自警、自勵。無(wú)論是財務(wù)管理、項目招標還是人事任免等敏感領(lǐng)域，我都嚴格遵守規定程序，確保公開(kāi)透明，不越權、不謀私。同時(shí)，我注重個(gè)人品德修養，保持艱苦奮斗、勤儉節約的`優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種誘惑和腐敗思想的侵蝕。
三、強化監督，推動(dòng)校園廉潔文化建設
我深知，廉潔自律不僅僅是個(gè)人的事，更是整個(gè)校園文化的重要組成部分。因此，我積極推動(dòng)學(xué)校建立健全廉政風(fēng)險防控機制，加強對重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節的監督和管理。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廉政教育、簽訂廉潔承諾書(shū)、設立舉報箱等多種方式，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍，讓廉潔成為每一位師生的共同追求。
四、勇于擔當，積極解決群眾關(guān)切
面對師生和家長(cháng)的關(guān)切與訴求，我始終秉持為民情懷，勇于擔當責任。對于反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，我堅持深入調查、認真處理，確保件件有回音、事事有著(zhù)落。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得了師生和家長(cháng)的信任與支持，也進(jìn)一步鞏固了校園的廉潔形象。
總之，過(guò)去一年里，我在廉潔自律方面取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地認識到，廉潔之路任重而道遠。未來(lái)，我將繼續以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加扎實(shí)的作風(fēng)，努力在廉潔自律方面取得新的更大成績(jì)，為學(xué)校的持續健康發(fā)展貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 8
作為學(xué)校的副校長(cháng)，我深知自己肩負的責任重大，不僅要在教育教學(xué)管理中發(fā)揮引領(lǐng)作用，更要在師德師風(fēng)建設中樹(shù)立標桿，特別是要在廉潔自律方面做到率先垂范�；仡欉^(guò)去一年的工作與生活，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自我要求和實(shí)踐：
一、加強理論學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn)
我始終將學(xué)習作為提升自我、指導實(shí)踐的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習黨的紀律條例、教育法律法規以及上級關(guān)于廉潔從政、廉潔從教的文件精神，不斷增強自身的'紀律意識、規矩意識和法治觀(guān)念。通過(guò)理論學(xué)習，我更加清晰地認識到廉潔自律的重要性和緊迫性，時(shí)刻警醒自己保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。
二、堅持原則，公正履職
在工作中，我始終堅持原則，秉公辦事，不徇私情。無(wú)論是教學(xué)管理、師資建設還是資源配置等敏感問(wèn)題，我都嚴格按照規章制度和程序進(jìn)行，確保決策的科學(xué)性、民主性和公正性。同時(shí)，我注重聽(tīng)取師生意見(jiàn)，廣泛接受監督，確保權力在陽(yáng)光下運行。
三、廉潔自律，以身作則
我深知，作為副校長(cháng)，我的一言一行都對學(xué)生、教師和家長(cháng)產(chǎn)生著(zhù)重要影響。因此，我時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，做到廉潔奉公、勤儉節約、不貪不占。我堅決抵制各種不正之風(fēng)和腐敗現象，不接受任何可能影響公正執行公務(wù)的禮品、禮金和宴請，自覺(jué)維護教育行業(yè)的良好形象。
四、強化監督，營(yíng)造清風(fēng)正氣
我注重發(fā)揮監督作用，積極參與和支持學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設工作。通過(guò)建立健全各項規章制度，完善監督機制，加強對教職工的廉潔教育和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。同時(shí)，我也主動(dòng)接受上級和師生的監督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法。
五、反思不足，持續改進(jìn)
回顧過(guò)去一年的工作，雖然我在廉潔自律方面取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。比如，在個(gè)別情況下，對廉潔教育的宣傳力度還不夠大，對個(gè)別教職工的廉潔教育和管理還不夠到位等。針對這些問(wèn)題，我將進(jìn)一步加強學(xué)習、提高認識、完善措施、強化監督，努力在廉潔自律方面取得更大的進(jìn)步。
總之，作為一名副校長(cháng)，我將繼續秉持廉潔自律的原則，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 9
在過(guò)去的一年里，作為本校的副校長(cháng)，我深知自己肩負的責任重大，不僅要在教育教學(xué)管理中發(fā)揮引領(lǐng)作用，更要在廉潔自律方面樹(shù)立榜樣，維護學(xué)校的良好形象和純凈的教育環(huán)境。以下是我個(gè)人在廉潔自律方面的一些總結與反思。
一、強化理論學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn)
我始終堅持把學(xué)習作為提升自我、指導實(shí)踐的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、教育法律法規以及廉潔從政相關(guān)文件精神，我進(jìn)一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，筑牢了拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。我深刻認識到，作為教育工作者，必須保持清醒頭腦，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二、嚴于律己，以身作則
在日常工作中，我始終將廉潔自律作為自己的行為準則，堅決反對“四風(fēng)”。無(wú)論是公務(wù)接待、財務(wù)管理，還是項目招投標、物資采購等敏感環(huán)節，我都堅持原則，按章辦事，不越雷池一步。同時(shí)，我注重自我約束，不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受可能影響公正執行公務(wù)的禮品、禮金和宴請，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。
三、接受監督，陽(yáng)光行政
我深知，權力是一把雙刃劍，用得好可以造福師生，用得不好則會(huì )損害學(xué)校利益和個(gè)人形象。因此，我主動(dòng)接受師生監督，積極推行校務(wù)公開(kāi)，確保權力在陽(yáng)光下運行。通過(guò)定期召開(kāi)教職工代表大會(huì )、設立意見(jiàn)箱、開(kāi)展民主評議等方式，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，及時(shí)整改存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)，我也注重與上級紀檢監察部門(mén)的溝通聯(lián)系，主動(dòng)接受監督指導，不斷提升自己的廉潔自律水平。
四、加強團隊建設，營(yíng)造廉潔文化
我深知，一個(gè)人的力量是有限的，只有整個(gè)團隊都具備廉潔自律的`意識和能力，才能形成強大的合力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。因此，我注重加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，通過(guò)組織廉政教育、開(kāi)展警示教育等活動(dòng)，引導全校教職工樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)和道德觀(guān)。同時(shí)，我也注重選拔任用那些德才兼備、廉潔自律的干部和教師充實(shí)到關(guān)鍵崗位上來(lái)，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。
總之，過(guò)去一年里我在廉潔自律方面取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我將繼續加強學(xué)習、嚴于律己、接受監督、加強團隊建設努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 10
在過(guò)去的一年里，作為學(xué)校的副校長(cháng)，我深知自己肩負的責任重大，特別是在廉潔自律方面，更是時(shí)刻警醒自己，保持清醒的頭腦和高度的自律性。以下是我個(gè)人在廉潔自律方面的一些總結與反思。
一、加強理論學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn)
我始終堅持把加強理論學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，深入學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、法律法規以及上級關(guān)于廉潔自律的各項規定。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到廉潔自律對于一名教育工作者的重要性，它不僅關(guān)乎個(gè)人品德修養，更直接影響到學(xué)校的整體形象和教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我時(shí)刻將廉潔自律作為自己的行為準則，時(shí)刻警醒自己，保持清醒的頭腦。
二、嚴格遵守紀律，做到以身作則
在工作中，我嚴格遵守黨的紀律和國家法律法規，做到不越紅線(xiàn)、不觸底線(xiàn)。我深知作為副校長(cháng)，自己的一言一行都會(huì )對學(xué)生、教師乃至整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言行一致、表里如一。同時(shí)，我也注重發(fā)揮表率作用，以身作則，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，為全校師生樹(shù)立良好的榜樣。
三、堅持公正公平，維護學(xué)校利益
在處理學(xué)校事務(wù)時(shí)，我始終堅持公正公平的.原則，不偏袒任何一方，不謀取私利。我深知學(xué)校的利益高于一切，因此，我始終把學(xué)校的整體利益放在首位，認真履行職責，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。在涉及學(xué)校重大項目決策、財務(wù)管理等方面，我更是嚴格把關(guān)，確保每一項決策都符合學(xué)校的實(shí)際情況和長(cháng)遠發(fā)展需要。
四、加強自我監督，接受群眾監督
我深知自我監督的重要性，因此，我時(shí)刻注重自我反省和自我約束，不斷查找自己在廉潔自律方面存在的不足和問(wèn)題，并及時(shí)加以整改。同時(shí)，我也注重接受群眾的監督，虛心聽(tīng)取師生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方法和作風(fēng)。我堅信只有接受群眾的監督才能更好地履行自己的職責和使命。
五、展望未來(lái)，繼續努力
回顧過(guò)去一年的工作，我在廉潔自律方面取得了一定的成績(jì)，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我將繼續加強學(xué)習、提高素質(zhì)、嚴格自律、公正處事，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將更加注重與師生和家長(cháng)的溝通交流，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方法和作風(fēng)，努力成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 11
作為一名副校長(cháng)，我深知自己肩負著(zhù)不僅是學(xué)校教育教學(xué)管理的重任，更是維護教育公平、促進(jìn)校園廉潔文化建設的重要使命。在過(guò)去的一年里，我始終將廉潔自律作為個(gè)人品德修養和職業(yè)操守的核心，努力在以下幾個(gè)方面做出表率：
一、加強學(xué)習，提升認識
我堅持把學(xué)習作為增強黨性修養、提高廉潔自律意識的重要途徑。深入學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、國家法律法規以及上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的各項規定，特別是加強對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規的學(xué)習，不斷增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”。通過(guò)學(xué)習，我更加清晰地認識到廉潔自律的重要性和緊迫性，進(jìn)一步筑牢了拒腐防變的思想防線(xiàn)。
二、以身作則，嚴于律己
在日常工作中，我時(shí)刻以高標準、嚴要求約束自己，做到言行一致、表里如一。在財務(wù)管理、項目招標、人事任免等敏感領(lǐng)域，我始終堅持原則，嚴格按照規章制度辦事，不插手干預具體事務(wù)，不利用職權謀取私利。同時(shí)，我注重與師生員工的溝通交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受監督，確保權力在陽(yáng)光下運行。
三、弘揚正氣，營(yíng)造氛圍
我深知，一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)窮的。因此，我積極倡導并努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。通過(guò)組織召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設專(zhuān)題會(huì )議、開(kāi)展廉潔教育月活動(dòng)、簽訂廉潔承諾書(shū)等多種形式，引導全校師生樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)和道德觀(guān)，共同維護學(xué)校的良好形象和聲譽(yù)。同時(shí)，我也注重發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，鼓勵他們以身作則，帶頭遵守廉潔自律的各項規定。
四、反思不足，持續改進(jìn)
回顧過(guò)去一年的工作，雖然我在廉潔自律方面取得了一定的'成績(jì)，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在個(gè)別情況下，我對自己要求還不夠嚴格，對一些苗頭性、傾向性問(wèn)題的警惕性不夠高；在推動(dòng)校園廉潔文化建設方面，還需要進(jìn)一步創(chuàng )新方式方法，提高針對性和實(shí)效性。針對這些問(wèn)題，我將認真反思、深刻剖析原因，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，努力在今后的工作中做得更好。
總之，廉潔自律是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我將以此次總結為契機，進(jìn)一步加強自我修養和黨性鍛煉，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，為學(xué)校的健康發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 12
一、思想認識：筑牢廉潔防線(xiàn)
自擔任副校長(cháng)以來(lái)，我深刻認識到廉潔自律是教育工作者最基本的職業(yè)道德要求，是維護教育公平、促進(jìn)教育發(fā)展的基石。我始終將加強黨性修養、堅定理想信念放在首位，通過(guò)深入學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、廉潔從政規定以及教育法律法規，不斷增強自身的紀律意識和規矩意識，確保在思想上與黨中央保持高度一致，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
二、行動(dòng)實(shí)踐：踐行清正廉潔
規范權力運行：在工作中，我嚴格遵守“三重一大”決策制度，堅持民主集中制原則，確保學(xué)校重大事項決策的科學(xué)化、民主化、透明化。同時(shí)，自覺(jué)接受師生監督，不利用職權謀取私利，不干預和插手學(xué)校工程建設、物資采購等經(jīng)濟活動(dòng)，確保權力在陽(yáng)光下運行。
強化財務(wù)管理：我積極參與并監督學(xué)校財務(wù)管理制度的建立和完善，嚴格執行財務(wù)紀律，確保經(jīng)費使用合理、合規、合法。在審批各項經(jīng)費時(shí)，堅持勤儉節約原則，反對鋪張浪費，努力提高資金使用效益。
注重師德師風(fēng)建設：作為副校長(cháng)，我深知師德師風(fēng)的重要性。因此，我積極倡導并踐行高尚的師德風(fēng)范，以身作則，帶頭遵守教師職業(yè)道德規范，同時(shí)加強對教師隊伍的師德教育和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。
密切聯(lián)系群眾：我注重傾聽(tīng)師生意見(jiàn)，關(guān)心師生疾苦，及時(shí)解決師生反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)設立校長(cháng)信箱、召開(kāi)師生座談會(huì )等方式，暢通溝通渠道，增強工作的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，我也注意保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的`教育理念和教學(xué)成果，爭取家長(cháng)的理解和支持。
三、自我反思：持續改進(jìn)提升
雖然我在廉潔自律方面做了一些工作，取得了一定成績(jì)，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在理論學(xué)習上還需要更加深入系統；在工作方法上還需要更加靈活多樣；在密切聯(lián)系群眾方面還需要更加深入細致等。今后，我將繼續加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)；加強實(shí)踐鍛煉，提升工作能力；加強自我約束，保持清正廉潔；加強團結協(xié)作，推動(dòng)學(xué)校各項工作再上新臺階。
總之，廉潔自律是我作為副校長(cháng)的基本準則和不懈追求。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加嚴明的紀律投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 13
回首這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及列位同事的關(guān)切、指導和贊助下，嚴格要求本身，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習上，照樣在治理上都取得較大的提高，總結如下:
我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長(cháng)的工作，分管德育教導工作和體育教研室的工作。其具體的職責是:
1、堅持社會(huì )主義辦學(xué)偏向。連合、寄托、引導全校教職員工全面貫徹教導方針，全面進(jìn)步教導質(zhì)量，切實(shí)包管德育工作的開(kāi)展，包管德育運動(dòng)的光陰、場(chǎng)地、人員和物力、財力的必要，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì )，專(zhuān)題研究德育工作。
2、樹(shù)立健全德育機構，增強德育步隊扶植。樹(shù)立學(xué)校德育工作領(lǐng)導組，健全學(xué)校表里德育機構組織，充分施展其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。增強班主任治理和師德教導，訂定有關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、治理育人、辦事育人的崗位職責，按期稽核，稽核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、肯定學(xué)校德育工作目標，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計劃。分化目標任務(wù)，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;和諧全校性教導運動(dòng);增強對學(xué)校各部門(mén)德育工作反省與考評;總結經(jīng)驗、建立范例、實(shí)行獎懲。
4、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扶植，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹(shù)立校外德育基地和社會(huì )實(shí)踐基地。
5、增強德育科研工作�？隙ǖ掠芯空n題，樹(shù)立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，進(jìn)步德育工作程度。堅持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì )，匯編教師德育工作論文集。
6、認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》。指導體育教研室和醫務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年，依據我的工作職責及學(xué)校實(shí)際環(huán)境，提出了如下的工作目標:
1、使初一新生養成優(yōu)越的`行為習慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣、重點(diǎn)增強初三學(xué)生的抱負出路教導。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大事故。嚴重違紀率節制在0.5%以下。
3、體育達標率為90%以上;學(xué)校的情況衛生、醫務(wù)室工作合格。
4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術(shù)、治理才能。
5、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的設備、增強心理咨詢(xún)室對高二和高三學(xué)生的咨詢(xún)和疏導的作用。
6、班主任“三訪(fǎng)”籠罩率為100%、此中家訪(fǎng)要完成政教處給出的指標數。
一年來(lái)，政教處的全體同志和我一道懷著(zhù)堅決的信心，盡力工作，主要做了以下四項工作，基礎上完成了上述工作目標。
第一、增強對德育工作的領(lǐng)導
一是健全德育領(lǐng)導機構。我們按期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，由我負責具體落實(shí)執行。
二是樹(shù)樹(shù)德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，樹(shù)立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、家長(cháng)委員會(huì )構成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是看重班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓。在期中考試停止后組織召開(kāi)全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教導治理理論學(xué)習，進(jìn)步了全體班主任先生對學(xué)生思想教導工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論根基。
第二、樹(shù)立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
一是籌劃機制。學(xué)校所有籌劃都體現德育為首，都有德育內容。
1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)訂定的各項規章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導向。
2、學(xué)期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。
二是治理機制。德育工作重在治理，重在落實(shí)。
1、目標責任制。我按德育工作目標層層分化、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。
2、實(shí)行德育一票反對制。德育工作不落實(shí)，完不成指標的不能介入評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評。指導政教處干事依照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個(gè)班級、每名學(xué)生。并樹(shù)立班級和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計。對考評結果，進(jìn)行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三勤學(xué)生”的主要根據。
三是運動(dòng)內容機制。要完成德育工作，必須以運動(dòng)為載體，寓德育于各項運動(dòng)之中。
1、規范的升旗制度。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設有24人的國旗護衛班，學(xué)校領(lǐng)導干部輪流做升旗講話(huà)。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、堅持主題班會(huì )和主題團會(huì )制度，間周各一次。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 14
學(xué)年的工作即將告一段落，回首這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及列位同事的關(guān)切、指導和贊助下，嚴格要求本身，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習上，照樣在治理上都取得較大的提高，總結如下：
我的工作范圍和工作職責主要是：幫忙校長(cháng)的工作，分管德育教導工作和體育教研室的工作。其具體的職責是：
1、堅持社會(huì )主義辦學(xué)偏向。連合、寄托、引導全校教職員工全面貫徹教導方針，全面進(jìn)步教導質(zhì)量，切實(shí)包管德育工作的開(kāi)展，包管德育運動(dòng)的光陰、場(chǎng)地、人員和物力、財力的必要，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì )，專(zhuān)題研究德育工作。
2、樹(shù)立健全德育機構，增強德育步隊扶植。樹(shù)立學(xué)校德育工作領(lǐng)導組，健全學(xué)校表里德育機構組織，充分施展其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。增強班主任治理和師德教導，訂定有關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、治理育人、辦事育人的崗位職責，按期稽核，稽核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、肯定學(xué)校德育工作目標，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計劃。分化目標任務(wù)，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;和諧全校性教導運動(dòng);增強對學(xué)校各部門(mén)德育工作反省與考評;總結經(jīng)驗、建立范例、實(shí)行獎懲。
4、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扶植，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹(shù)立校外德育基地和社會(huì )實(shí)踐基地。
5、增強德育科研工作�？隙ǖ掠芯空n題，樹(shù)立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，進(jìn)步德育工作程度。堅持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì )，匯編教師德育工作論文集。
6、認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》。指導體育教研室和醫務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。 學(xué)年，依據我的工作職責及學(xué)校實(shí)際環(huán)境，提出了如下的工作目標：
1、使初一新生養成優(yōu)越的行為習慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣、重點(diǎn)增強初三學(xué)生的抱負出路教導。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大事故。嚴重違紀率節制在0.5%以下。
3、體育達標率為90%以上;學(xué)校的情況衛生、醫務(wù)室工作合格。
4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術(shù)、治理才能。
5、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的設備、增強心理咨詢(xún)室對高二和高三學(xué)生的咨詢(xún)和疏導的作用。
6、班主任“三訪(fǎng)”籠罩率為100%、此中家訪(fǎng)要完成政教處給出的指標數。
一年來(lái)，政教處的全體同志和我一道懷著(zhù)堅決的信心，盡力工作，主要做了以下四項工作，基礎上完成了上述工作目標。
第一、增強對德育工作的領(lǐng)導
一是健全德育領(lǐng)導機構。我們按期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，由我負責具體落實(shí)執行。
二是樹(shù)樹(shù)德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，樹(shù)立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、家長(cháng)委員會(huì )構成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是看重班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓。在期中考試停止后組織召開(kāi)全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教導治理理論學(xué)習，進(jìn)步了全體班主任先生對學(xué)生思想教導工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論根基。
第二、樹(shù)立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
一是籌劃機制。學(xué)校所有籌劃都體現德育為首，都有德育內容。
1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)訂定的各項規章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導向。
2、學(xué)期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。
二是治理機制。德育工作重在治理，重在落實(shí)。
1、目標責任制。我按德育工作目標層層分化、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。
2、實(shí)行德育一票反對制。德育工作不落實(shí)，完不成指標的.不能介入評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評。指導政教處干事依照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個(gè)班級、每名學(xué)生。并樹(shù)立班級和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計。對考評結果，進(jìn)行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三勤學(xué)生”的主要根據。
三是運動(dòng)內容機制。要完成德育工作，必須以運動(dòng)為載體，寓德育于各項運動(dòng)之中。
1、規范的升旗制度。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設有24人的國旗護衛班，學(xué)校領(lǐng)導干部輪流做升旗講話(huà)。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、堅持主題班會(huì )和主題團會(huì )制度，間周各一次。
3、成人儀式制度。在我的提倡放學(xué)校于2001年為年滿(mǎn)18周歲的學(xué)生舉行初次成人儀式，并將它制度化。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教導運動(dòng)加強了我校學(xué)生對國家、對社會(huì )、對家庭的責任感，讓18歲的他們懂得了愛(ài)與責任。
4、認真抓好體育教研室的工作，積極開(kāi)展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號。隨同著(zhù)光榮的體育傳統及濃厚的體育文化底蘊，我們提出了以體育匆匆學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)步，以體育匆匆校風(fēng)改變，以體育匆匆學(xué)校全面成長(cháng)的“大體育”戰略。通過(guò)體育運動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國主義、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教導。
四是老例機制。德育工作，必須要有老例的制度作包管，來(lái)約束。
根據《中學(xué)誕辰常行為規范》及相關(guān)司法，結合學(xué)校實(shí)際，一年來(lái)我負責草擬訂定了《稽東中學(xué)學(xué)誕辰常行為規范》、《稽東中學(xué)學(xué)生文明公約》、《稽東中學(xué)學(xué)生行為“十不準”》、《稽東中學(xué)學(xué)生告假制度》、等10項有關(guān)規定，對學(xué)生的自律很故意義。
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本學(xué)期，在擔任后勤副校長(cháng)職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門(mén)工作效率和質(zhì)量，通過(guò)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心向校長(cháng)及本部門(mén)領(lǐng)導求教，認真聽(tīng)取學(xué)校行政和教師的意見(jiàn)，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長(cháng)起來(lái)。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，工作中團結協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好后勤管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)施制度化管理
本學(xué)期，針對我校后勤 工作 的存在的問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和教師意見(jiàn)的基礎上，組織總務(wù)處領(lǐng)導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮 中心小學(xué)后勤管理條例》。在條例中，對學(xué)校班級管理，安全衛生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實(shí)現了規范化的管理。同時(shí)，為了落實(shí)規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學(xué)校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實(shí)行班衛生監督員、學(xué)校值日生、專(zhuān)職衛生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結合，并將檢查情況進(jìn)行評比和及時(shí)公布，提高了班主任的責任意識，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實(shí)施自檢、門(mén)衛每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結合，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門(mén)衛、清潔工的管理方面，通過(guò)嚴格的.招聘、定期檢查、定期學(xué)習和定期召開(kāi)會(huì )議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執行物價(jià)局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進(jìn)行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個(gè)人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實(shí)獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線(xiàn)的規定，及時(shí)繳存財政專(zhuān)戶(hù)和專(zhuān)儲。合理編制學(xué)校預算，達到收支預算平衡。學(xué)校的支出嚴格執行國家現行財務(wù)開(kāi)支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節約開(kāi)支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續。對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習用品、生活用品及教師辦公用品的購買(mǎi)分發(fā)工作，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現有教學(xué)設備，校產(chǎn)專(zhuān)人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節水節電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節水節電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數量。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 16
尊敬的縣局領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，已是年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分!記得剛從學(xué)校調至學(xué)校時(shí)，我的內心彷徨、憂(yōu)慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿(mǎn)濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執著(zhù)追求、創(chuàng )新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著(zhù)這片熱土，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的'同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長(cháng)期的系統工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習；要求寫(xiě)出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀(guān)大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個(gè)遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(cháng)！
安全工作，警鐘長(cháng)鳴；我把它當作頭等大事來(lái)抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(cháng)，與班主任簽訂安全目標責任書(shū)。將責任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
副校長(cháng)廉潔自律方面個(gè)人總結 17
按照《曲沃縣教育科技局關(guān)于轉發(fā)<山西省教育廳開(kāi)展2021年春季學(xué)期師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的通知>的通知》（曲教函【2021】8號，活動(dòng)的安排，我校精心組織，扎實(shí)布置，確保工作順利開(kāi)展。全體教師積極參加了學(xué)習，提高認識、對照檢查、認真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現把開(kāi)展情況總結如下：
一、組建了領(lǐng)導小組，加強了組織領(lǐng)導
我校對師德師風(fēng)建設工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng )建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設責任制。經(jīng)過(guò)兩委班子和全體教職工大會(huì )反復研究決定，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)主任、工會(huì )主席、德育主任為組員的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育工作領(lǐng)導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導具體抓”，把責任目標落實(shí)到各有關(guān)崗位及責任人;并結合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項工作措施的具體實(shí)施，按計劃落實(shí)好每一項工作。
二、認真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習任務(wù)
我校接到文件后，及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì )議，組織學(xué)習文件，按文件要求布暑活動(dòng)事宜。首先組織教職工進(jìn)行學(xué)習教育。認真學(xué)習《教師法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為準則》《師德失范行為處理辦法》，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》等法律法規和制度規范，學(xué)習方法上，采取了集中學(xué)習、分組學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，保證了學(xué)習時(shí)間和學(xué)習質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習相結合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)習任務(wù)按期完成。一起深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)代加強師德師風(fēng)建設的總體要求，明確全面加強教師隊伍思想政治工作和大力提升教師職業(yè)道德素養的著(zhù)力點(diǎn)，深入把握將師德師風(fēng)建設要求貫穿教師管理全過(guò)程的要求，使廣大教職員工充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的重要性和重要意義，切實(shí)提高遵紀守法、依法治教、依法施教的堅定性和廉潔從政、廉潔從教的自覺(jué)性。
三、開(kāi)展警示教育
結合近些年來(lái)在各級教育系統中發(fā)生的數起違紀違法典型案例開(kāi)展警示教育，以案示警、以案說(shuō)法、以案促改。通過(guò)警示教育，廣大教職工汲取反面典型的深刻教訓，受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏，切實(shí)增強遵守教師職業(yè)行為十項準則的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；時(shí)刻保持清醒的意識和高度的'覺(jué)悟，自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線(xiàn)，努力成為“四有”好老師。
告誡廣大教師深刻汲取教訓，牢固樹(shù)立底線(xiàn)意識，持續加大查處和通報力度，對師德違規問(wèn)題主動(dòng)出擊、及時(shí)處置，堅決執行師德師風(fēng)鐵律，把嚴管與厚愛(ài)的原則體現在師德師風(fēng)建設與管理中，把“害群之馬”及時(shí)清除出教師隊伍，形成師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，努力營(yíng)造教育領(lǐng)域良好生態(tài)。
四、建立考評機制和獎懲制度，調動(dòng)教師的積極性
根據學(xué)校實(shí)際情況，修正完善學(xué)校師德考核方案等相關(guān)規章制度。建立師德師風(fēng)制度，使廣大教師的思想作風(fēng)建設有章可循；完善師德師風(fēng)考核辦法，使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標；對一些突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，并加強督促檢查。
一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì );四是黨政、社會(huì )各界及家長(cháng)評，最后做出“滿(mǎn)意”、“基本滿(mǎn)意”、“不滿(mǎn)意”三個(gè)等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
總之，這次師德師風(fēng)專(zhuān)項整治“回頭看”活動(dòng)，時(shí)間雖短，但效果明顯。我校教職工增強了“兩個(gè)意識”，即責任意識和發(fā)展意識;做到“三個(gè)加強”，即加強學(xué)習上級文件，加強學(xué)習先進(jìn)榜樣，加強業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立師德良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。
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