職稱(chēng)評審個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的職稱(chēng)評審個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱(chēng)評審個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結1
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
本人20xx年7月畢業(yè)于我國的建筑學(xué)名�！靼步ㄖ萍即髮W(xué)，五年制城市規劃專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。之后便就職于連云港市城市規劃設計研究院從事城市規劃、城市景觀(guān)設計及建筑設計工作。20xx年被任命為規劃設計所副所長(cháng)至今。一直從事城市規劃、城市景觀(guān)和建筑工程方案及施工圖設計與相關(guān)性理論研究及規劃設計技術(shù)研究工作，在“德、能、勤、績(jì)”等方面均表現突出。
二、政治思想及道德品質(zhì)
首先，在思想上積極要求進(jìn)步，緊跟時(shí)代步伐，認真學(xué)習黨和國家的方針政策，了解社會(huì )的最新動(dòng)態(tài)。雖然我現在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也一直以黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，爭取在以后漫長(cháng)的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
作為一個(gè)城市規劃師，我一直堅守規劃師的職業(yè)道德，努力在行政手段、開(kāi)發(fā)商利益與群眾需求之間尋找最大交集和平衡點(diǎn)，力求我所負責的每一個(gè)項目都能夠做到真正務(wù)實(shí)。因此，認真、用心的對待每一個(gè)項目是我工作的基本原則。這一點(diǎn)，也得到了規劃局領(lǐng)導和院領(lǐng)導的一致認可。
自參加工作以來(lái)，我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密的聯(lián)系到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，圓滿(mǎn)完成各種工作任務(wù)，維護集體榮譽(yù)。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，認真總結工作中的經(jīng)驗和技能，不斷充實(shí)完善自己。在自我完善提高的同時(shí)，也努力承擔起單位中“學(xué)術(shù)帶頭人”的重擔，平時(shí)主動(dòng)組織同事們進(jìn)行項目的總結和交流，熱心幫助新來(lái)的同事，加強單位的凝聚力，促進(jìn)團隊整體進(jìn)步。
三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
任現職以來(lái)，本人多次參加省、市建設主管部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，多次參加江蘇省規劃學(xué)會(huì )、規劃協(xié)會(huì )組織的年會(huì )，并在多項規劃設計項目中與深圳市城市規劃設計研究院，江蘇省城市規劃設計研究院等知名大院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及技術(shù)合作;對國內知名城市諸如北京、上海、廣州、深圳、珠海、西安、青島、臨沂等地以及江蘇省內大多數城市都進(jìn)行了城市規劃建設的考察、學(xué)習，通過(guò)這些學(xué)習、交流、考察，使本人學(xué)術(shù)、技術(shù)眼界及工作實(shí)務(wù)能力得到了很大的提高。同時(shí)也努力了解掌握不斷推出的新理論、新技術(shù)、新方法、新規范，用以指導平時(shí)的規劃設計工作及所內項目的技術(shù)管理工作。
四、工作態(tài)度
我一直認為城市規劃是一項既能服務(wù)于行政又能為廣大人民造福的偉大職業(yè)，因此我非常熱愛(ài)我的本職工作。認真、用心對待每一個(gè)項目是我工作的基本原則。
無(wú)論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。正常的工作時(shí)間保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，并在業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習積累專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗。而設計單位經(jīng)常面臨著(zhù)多項任務(wù)同時(shí)開(kāi)展或者突發(fā)應急任務(wù)的情況，在工期緊，人員少，任務(wù)繁重的時(shí)候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點(diǎn)，按時(shí)并保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，保障工程進(jìn)度，表現出我們規劃人責任心強，發(fā)揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。
在汶川大地震后，我院承擔了連云港市對口四川省綿竹市什地鎮的援川規劃編制任務(wù)。這是一項代表連云港市甚至代表江蘇的重要援助任務(wù)。在第一次赴川時(shí)，省建設廳統一要求壓縮進(jìn)度，現場(chǎng)開(kāi)展規劃編制工作，要求三~四天時(shí)間就拿出初步的援助規劃方案。我作為項目負責人，帶領(lǐng)項目組不分晝夜的連續工作，按時(shí)優(yōu)質(zhì)的完成了初步方案的編制工作，并得到了省建設廳和當地政府的一致認可。在后續的編制過(guò)程中，也一直堅持不怕苦、不怕累的精神，最終向災區人民、我市人民乃至江蘇人民都交上了一份滿(mǎn)意的答卷
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自參加工作以來(lái)，我本著(zhù)積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，始終做到愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護教師良好形象。任職以來(lái)，本人一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作兼任語(yǔ)文教研組組長(cháng)。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展各項教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改，使本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在教學(xué)工作中，始終能做到超周備課，認真上好每一堂課，及時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)反饋。在上好課的同時(shí)，做好培優(yōu)補差工作。為不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平和教學(xué)能力。深入學(xué)習和研究教材和教學(xué)大綱，認真學(xué)習新的教學(xué)理念，樹(shù)立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念�？傊�，學(xué)習是無(wú)止境，在以后教學(xué)中，我將更加努力，為黨教育事業(yè)作出自己更多貢獻，成為一名優(yōu)秀出色人民教師。
在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課認真批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。以學(xué)生為主體，精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對注入式教法，以學(xué)生為主題，從分發(fā)揮自己的主導作用。加強培優(yōu)補差，對于英語(yǔ)方面特長(cháng)生，應不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。對學(xué)生總是嚴格要求，始終把道德品質(zhì)教育、學(xué)習目的教育、愛(ài)國主義教育貫穿于課堂教學(xué)中，做到既教書(shū)又育人，另外對所交過(guò)的知識點(diǎn)都進(jìn)行反復、耐心、細致的講解，指導大多數學(xué)生都能融會(huì )貫通。注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，讓學(xué)生養成好的學(xué)習習慣，特別是在教學(xué)中注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓練，還對學(xué)生進(jìn)行了口語(yǔ)交際訓練，讓學(xué)生明白學(xué)習語(yǔ)言重在運用。本人所帶學(xué)生在伊犁州英語(yǔ)知識競賽中名列前茅，為將來(lái)更好地學(xué)習英語(yǔ)打下堅實(shí)基礎。對于基礎薄弱學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好英語(yǔ)。從而使整個(gè)班級英語(yǔ)成績(jì)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶畢業(yè)班英語(yǔ)成績(jì)年年居全處前茅，特別是近三年在全縣前列。
在繁忙教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng )新意識教研、教改論文在校內和教務(wù)處內交流，特別是所寫(xiě)論文《改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)方法淺談》在《伊犁教育》雜志中刊登，《融洽的師生關(guān)系促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)》在國家級“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，并頒發(fā)獲獎證書(shū)，另一用英漢兩種文字撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)成果《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)困生的轉化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽(yù)百年學(xué)術(shù)特等獎。自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結合，多次參加教務(wù)處內英語(yǔ)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。
我特別注重培養學(xué)生良好道德品質(zhì)，要求學(xué)生養成良好習慣，樹(shù)立遠大志向。對學(xué)生“嚴字當頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生良師益友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度，使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)一致好評。由于我出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明、優(yōu)秀班級，我本人也被評為優(yōu)秀班主任，能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校各項工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失，正因為如此，多次被評為學(xué)校先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在中學(xué)教師繼續教育培訓第四個(gè)五年周期第一期培訓中，表現突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時(shí)還參加了伊犁州組織的計算機培訓，獲得了合格證書(shū)。
本人在擔任班主任的同時(shí)還一直擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)，在這項工作中本人嚴格遵守中學(xué)教研組長(cháng)職責，協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展轟轟烈烈的教研活動(dòng)，如英語(yǔ)知識競賽活動(dòng)、英語(yǔ)繪話(huà)活動(dòng)、口語(yǔ)知識問(wèn)答等活動(dòng)，其次還多次利用課余時(shí)間組織英語(yǔ)角和興趣小組活動(dòng)。大大的促進(jìn)了本校的英語(yǔ)教學(xué)，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極主動(dòng)性。同時(shí)還組織本組教師學(xué)習新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。還經(jīng)常組織本組教師進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課活動(dòng)，并指導新教師的教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，使新教師能快速成長(cháng)，曾多次受到校領(lǐng)導和教務(wù)處的表彰。
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一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的.，尤其是班主任，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面：
1、備課開(kāi)學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。
1、師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)是教育的“潤滑劑”，是是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài);“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。我們班的馬兵是留級的學(xué)生，曾認為讀不讀書(shū)無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調皮大王。家長(cháng)對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助別人，有很好的思想基礎。我多次找他談心，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，對于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時(shí)地去表?yè)P他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的教育，同學(xué)對他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習進(jìn)步了不少。
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