初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結（通用7篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結（通用7篇），希望對大家有所幫助。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結1
自畢業(yè)后擔任技術(shù)員以來(lái)，我主要從事橋梁與隧道施工工程的管理，學(xué)習、實(shí)踐操作等工作，歷任先后在寧波大榭大田灣隧道工程、�？偷愧鯓硕嗡淼�、哈西地鐵聯(lián)絡(luò )線(xiàn)土建工程擔任技術(shù)員，幾年來(lái)我立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，圍繞新形勢下工程橋梁與隧道施工的新要求，按照以需要求為標準，實(shí)現橋梁與隧道施工工作更精確，更專(zhuān)業(yè)為目的，重點(diǎn)圍繞工程橋梁與隧道施工制度和經(jīng)驗做一定的工作。
橋梁與隧道施工是工程施工的重點(diǎn)難點(diǎn)，也是施工質(zhì)量控制與檢測的重要環(huán)節，為了加強項目橋梁與隧道施工工作的管理統一項目橋梁與隧道施工的有關(guān)制度，更好的為創(chuàng )優(yōu)質(zhì)工程，爭取最佳效果的項目目標提供保障。
一、施工單位接到樁點(diǎn)后，橋梁與隧道施工工作者需對樁點(diǎn)加以保護并進(jìn)行復核。需進(jìn)行加密的`應仔細勘察地形選點(diǎn)。選用良好的地方牢固，施工中不易被破壞地點(diǎn)為加密點(diǎn)。
二、當設計院圖紙審核到位后，對橋梁與隧道施工工作人員的主要任務(wù)是審圖。根據以經(jīng)驗施圖紙會(huì )有許多錯誤。如不仔細審閱邊施工，這些錯誤隱患會(huì )給工程造成嚴重后果。雖然這是設計責任，但我們難逃干系。在審閱圖紙時(shí)一定結合相關(guān)其它圖紙，掌握變化，其中復核樁基頂高程是重點(diǎn)。
三、灌注樁施工是橋梁定準的關(guān)，列為監理全檢項目，它為今后承臺墩柱的位置提供參照物，在計算灌樁數據時(shí)，要注意是否有線(xiàn)形偏位，另外在計算橋臺灌樁數據時(shí)應仔細審清橋臺伸縮縫是否與橋臺中心線(xiàn)一致。如有柱位丟失要說(shuō)明理由，由于人為導致莊主丟失應建立懲罰制度。因為臨時(shí)補樁危險性很大。
四、承臺鋼筋成型后，要對鋼筋法線(xiàn)方位進(jìn)行嚴密控制。如線(xiàn)路中心與墩柱中心線(xiàn)有偏位，策應高度應重視，墩柱中心坐標及法向方位角數據應在室內完成表計算，偏位數值單位要統一，墩柱筋十字線(xiàn)臨時(shí)控制點(diǎn)位置應牢固，標志清晰，并與下道工序負責人指數移交方可離去。
五、墩柱頂高和水準橋梁與隧道施工控制橋梁工程關(guān)鍵步驟，對與一次墩柱成型澆注之前，應至少兩遍橋梁與隧道施工效核柱頂高程水準，并用鋼尺丈量柱頂與承臺頂間距離是否與設計相符，其它柱頂高程橋梁與隧道施工，如標記在鋼筋表面應清晰規范，基準面在下。
六、箱梁的施工是橋梁施工的最主要部分，也是重點(diǎn)。箱梁施工中橋梁與隧道施工數據主要為箱梁的地板邊線(xiàn)，防撞墻內邊線(xiàn)和箱梁的地面。翼板，頂面高程。要求邊線(xiàn)和高程數據必須由兩個(gè)人對算，在計算過(guò)程中要尤其注意，箱梁結構中線(xiàn)和設計線(xiàn)路中線(xiàn)是否重合。
七、橋梁與隧道施工工程的外業(yè)作業(yè)重要但是內業(yè)工作更重要，內業(yè)資料應整齊，明確、清晰。我們在工作中，對圖紙變通資料第一時(shí)間掌握應是我們更能深刻清楚的對工作的表現。
作為合格的橋梁與隧道施工人員必須應對各種各樣的工程，運用不同的橋梁與隧道施工方法，找出不同工程的橋梁與隧道施工重點(diǎn)，保證工程進(jìn)度質(zhì)量正常運轉。充分利用計算機軟件計算管理數據，在把效數據輸入計算機中形成數據校核，單人不能完成橋梁與隧道施工任務(wù)團體合作一致是我們的優(yōu)良傳統，另外鞏固基礎知識，強化正確的操作技能。
通過(guò)以上對橋梁與隧道施工，經(jīng)總結分析我認為作為合格的一名橋梁與隧道施工人員必須應對各種橋梁與隧道施工工程，都要認真、細心、踏實(shí)的心態(tài)去工作，從中總結經(jīng)驗，發(fā)現新問(wèn)題，處理舊問(wèn)題，以一種不怕累和環(huán)境的艱苦，去嘗試橋梁與隧道施工給你帶來(lái)快樂(lè )。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結2
經(jīng)過(guò)一年來(lái)在公司領(lǐng)導和同志們的幫助下，圓滿(mǎn)的完成了相應的監理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事監理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進(jìn)行工作，現就一年來(lái)的工作情況和監理體會(huì )做如下匯報：
一、工作情況
跨年度工程，面臨地區差異施工隊伍素質(zhì)低下，管理差，行政主管部門(mén)要求松懈，行政審查準入門(mén)檻低的現狀，而本人面臨著(zhù)監理任務(wù)量大，監理區域廣，監理工作人員少等客觀(guān)不利因素，因此在實(shí)監理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)的設計說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內解決工地狀況及施工隊伍情況，很快地進(jìn)入了工地監理工程師的角色。
1、在監理實(shí)際工作中，本人要求施工單位全面推行質(zhì)量管理，建立健全安全質(zhì)量保證體系，做到了開(kāi)工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢、交工有資料。
2、在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制和被動(dòng)控制相結合，監理工程主動(dòng)進(jìn)行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件（復印件），了解技術(shù)力量情況，主要建筑施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
3、根據工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，檢查進(jìn)廠(chǎng)材料的原始憑證，檢測報告等質(zhì)量原始質(zhì)量證明文件等相關(guān)內容進(jìn)行平行檢查。
4、進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工、氣溫較低，砼澆灌，砌體砌筑、墻壁抹灰等不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預放，避免凍害發(fā)生。
5、對重要工程部位及易出現質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預檢措施，例如：土建工程砼澆筑工程施工中，不染結平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋砌片、砼灌等多道工序，一旦疏忽，可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現質(zhì)量問(wèn)題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，采取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，并影響施工捏造的因素互前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結算的施工質(zhì)量。
6、加強事中控制，在監理施工隊伍的施工過(guò)程中，對其材料構配件、砼、砂漿、試塊等，發(fā)現其不合格有疑問(wèn)或質(zhì)量問(wèn)題，盡管有報告或沒(méi)有，責令其復檢或檢測檢驗，本著(zhù)為業(yè)主負責的態(tài)度和職業(yè)道德、職業(yè)責任、的態(tài)度去工作，嚴格按照法律法規及國家相關(guān)設計、規范驗收標準執行。
7、在監理工作中，要求施工單位在施工中，按照設計內容，設計要求，施工驗收規范，按質(zhì)按量施工，確保了施工質(zhì)量，在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關(guān)施工建筑安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時(shí)檢查認定（尤其質(zhì)保資料這塊，前提要有試驗報告，滯后的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，責令其盡快出具，保證施工和監理工作的順利進(jìn)行），再如，監理望相關(guān)行政職能部門(mén)嚴格控制，配合監理工作，抓好施工監督，監理工作能順利進(jìn)行創(chuàng )造條件。根據合同設計文件及承包合同中有關(guān)內容的`規定，對承包單位的所完成的工作或在施工中的工作內容進(jìn)行了監督與確認。保證合同的執行成果和質(zhì)量，安全的積極的控制效果。在施工安全控制過(guò)程中與質(zhì)量控制是密不可分的。因為地區的差異，大環(huán)境管理控制不嚴格，施工隊伍素質(zhì)低，對安全觀(guān)念意識淡薄，且又投資程度差，管理人員不健全，造成對安全管理、執行力度不夠，促使監理工作執行共難度可想而知。而監理機構不健全，人員配備不全，一人代替工作，兼顧不暇，且不專(zhuān)業(yè)，難免工作中有失誤，不管怎樣，安全管理工作必須抓緊抓實(shí)，本著(zhù)不出現事故為原則，做好安全管理工作。
8、監理記錄是工程監理不可缺少的環(huán)節，本人有完整的而充分的監理日記，詳細記錄了每天施工現場(chǎng)的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據。本人在工地的監理過(guò)程中，積極協(xié)調各單位間的關(guān)系，使他們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了局部施工質(zhì)量和進(jìn)度（但由于業(yè)主或投資商原因影響進(jìn)度除外）。通過(guò)上述工作，本人完成了本年度的監理工作，廉租房交工，司法局未完成交驗，但是一年來(lái)收獲很大，但也存在不足，繼續努力，再接再厲。
二、幾點(diǎn)建議
1、嚴格執行監理程序
目前工地監理工作并未完成按監理程序進(jìn)行，這與當地環(huán)境建筑施工市場(chǎng)、管理部門(mén)及施工隊伍有關(guān)，這一時(shí)無(wú)法改變，但我們還本著(zhù)監理工作要求的依據，監理公司在招標、攬業(yè)務(wù)、簽合同時(shí)要注意，但是市場(chǎng)競爭激烈，業(yè)務(wù)招攬不容易的現實(shí)，但也不能凌架于監理工作要求之上，造成了監理人員無(wú)法執行的現狀，是有目共睹的。希望監理公司提前與當地行政部門(mén)和業(yè)主溝通的監理工作程序，并得到支持。
2、健全項目監理部組織機構
項目監理機構人員配置應齊全，總監理工程師，各專(zhuān)業(yè)監理工程部和監理員，各崗位職責分工明確，特別指出：“在安全控制方面有專(zhuān)業(yè)的社會(huì )監理工程師，尤其是機械專(zhuān)業(yè)方面的，監理資料方面的，還有控制測量、試驗方面的，存在不足，一人代替多人崗位工作的現狀，總是存在工作這樣那樣的不足與錯誤。在施工各段的巡視與旁站監理工作人員少，工作繁忙，使工作容易造成紕漏出現問(wèn)題，有時(shí)不能保證監理工作質(zhì)量不能讓業(yè)主和相關(guān)行政監督部門(mén)滿(mǎn)意。
3、進(jìn)行監理人員培訓，提高全員素質(zhì)
要加強監理工作人員培訓，組織員工認真學(xué)習《監理規范》及《市場(chǎng)方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委質(zhì)量監督站舉辦的各種學(xué)習班，了解掌握新政策新標準的傳達與掌握，為做好監理工作打下堅實(shí)的基礎。在招聘監理人員時(shí)，實(shí)用人才好壞一樣用，一樣工作，工資一樣樣，無(wú)法提高員工的積極性，監理機構的領(lǐng)導者不能以工作角度出發(fā)，濫用權力給監理工作帶來(lái)的效果，可想而知；在監理人員學(xué)習中要側重監理程序，監理人員如何做好各個(gè)環(huán)節中的，尤其在資料方面、監理各種記錄，檢查等工作。業(yè)務(wù)知識方面公司組織學(xué)習重復的新材料、新工藝等推廣使用，剩下要靠個(gè)人積累學(xué)習，何況沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人才，何來(lái)聘用的理由。
上述為本人的一年總結與體會(huì )，嗦嗦，也許提法比較片面，工作中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導，同事們在今后的工作中多多指正。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結3
本學(xué)年我校繼續實(shí)行“青藍工程”，我仍然擔任王娟老師的師傅。在一學(xué)期的師徒結對活動(dòng)中，我們互相學(xué)習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學(xué)年的師徒結對工作，現總結如下：
一、結合教師的原有水平，制訂師徒結對計劃
每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析王娟老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于好的地方，提出來(lái)，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結對計劃，并根據計劃開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
二、做好示范，共同提高
在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都精心設計，盡量把最好的方面展示出來(lái)。
教育教學(xué)改革日新月異，發(fā)展很快。這就要求我們重視學(xué)習英語(yǔ)新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽(tīng)她的課，指導她如何上好課，如何設計作業(yè)，如何組織好課堂教學(xué)。我還把多年來(lái)查閱的.有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給她。還將上課遇到的需要注意的問(wèn)題和一定要講的知識點(diǎn)及時(shí)的告訴她。有時(shí)想到了更深一層，還引申開(kāi)來(lái)與其他老師討論商量。為了幫助她找到不足，我聽(tīng)課時(shí)非常認真，每一個(gè)細節她都做了詳細的記錄，盡量為她找出需要改進(jìn)的地方。在指導王娟老師的匯報課時(shí)，我也盡力幫她尋找好的教材，設計出科學(xué)合理教案，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。平時(shí)，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助她解決一些班級管理方面的疑惑，使她的班級管理能力有一定的提高。
三、多學(xué)多練，扎實(shí)進(jìn)步
為了加強學(xué)習，我給她提供了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讓她自學(xué)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。為她提供外出學(xué)習培訓的機會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識。王娟老師在教學(xué)上虛心學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，在我的悉心指導下，加上她的努力，進(jìn)步很快。她的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的肯定，贏(yíng)得了眾多老師的好評。
王娟老師有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的能力。而我作為師傅應該樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。
在本學(xué)期的師徒結對活動(dòng)中，我不但自己的教育教學(xué)水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類(lèi)似活動(dòng)中，我要更主動(dòng)、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結4
按照我�！皒xx工程”師帶徒工作要求，做到“一年熟悉業(yè)務(wù)、兩年成長(cháng)成熟、三年能挑重擔、五年成為骨干”的培養目標。讓新老師快速成熟，成名，成家；學(xué)校安排我帶何燦云、陳彩星、陳嬌明三位徒弟，為了做好本項工作，經(jīng)過(guò)我思考訂出如下工作目標：
1、徒弟要適應高中教學(xué)，適應高效課堂教學(xué)工作，100%以上達到優(yōu)秀。
2、徒弟不僅要首席業(yè)務(wù)，而且具有高尚師德，教學(xué)績(jì)效達到一等以上。3、徒弟教學(xué)論文、總結或班主任工作總結都達到學(xué)校評優(yōu)先進(jìn)行列。
經(jīng)過(guò)第一年師帶徒工作總結體會(huì )，進(jìn)你那我調整工作策略，側重知道徒弟們如何適應高考備考教學(xué)中，專(zhuān)研考綱、教綱，加強學(xué)生思想工作為重點(diǎn)而開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)本學(xué)期“師帶徒”工作，我工作總結如下：
一、精心制訂結對計劃
為使雙方在原有基礎上得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，我首先認真分析自身教學(xué)方面優(yōu)缺點(diǎn)，再結合兩位老師的特點(diǎn)，提出方案，并共同探討，制訂出了本學(xué)期的師徒結對計劃，并根據計劃開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
二、精心上好每一節課
在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都精心設計，盡量把最好的方面展示出來(lái)。
我也經(jīng)常聽(tīng)她們的課，指導她們如何上好課，如何組織好課堂教學(xué)，將上課遇到的需要注意的問(wèn)題和一定要講的知識點(diǎn)及時(shí)的告訴她們。我還把多年來(lái)查閱的有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給她們。為了幫助她們找到不足，我聽(tīng)課時(shí)非常認真，每一個(gè)細節都做了詳細的記錄，盡量為她們找出需要改進(jìn)的地方，幫助她們發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。我給她們評課時(shí)，會(huì )反饋很多她們自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對她們的.優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對她們的缺點(diǎn)，如課堂上對學(xué)生評價(jià)語(yǔ)言較少，光注意到一些優(yōu)等學(xué)生而忽略較差的學(xué)生等，我都直言不諱地給她們指出來(lái)。每次她們都能樂(lè )意接受，并虛心改正。平時(shí)在課堂上遇到的一些難題，我們都會(huì )利用課間休息時(shí)間共同探討，尋求最佳答案，遇到分歧時(shí)我們還上網(wǎng)查找，努力找到答案。在指導匯報課時(shí)，我也盡力幫她們尋找好的教材，設計出科學(xué)合理的教案，并指導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。
三、不斷強化理論指導與積累
我們經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)教后反思，總結經(jīng)驗教訓，有的寫(xiě)成筆記，有的寫(xiě)成論文。我為她們推薦或提供專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讓她們自學(xué)，并建議她們寫(xiě)讀書(shū)筆記。她們在教學(xué)上虛心學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，在我的悉心指導下，加上她們的努力，進(jìn)步很快。她們的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的肯定，贏(yíng)得了眾多老師的好評。
而我作為師傅在帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也努力充實(shí)著(zhù)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì )努力去追尋它。在以后的類(lèi)似活動(dòng)中，我會(huì )更主動(dòng)、更認真、更努力。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結5
學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長(cháng)搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的魯艷老師結為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。魯老師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多學(xué)習、工作動(dòng)力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去�；仡欉@一學(xué)年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟�，F在我帶著(zhù)感激，將這段時(shí)間的結對工作做一個(gè)總結。
在教學(xué)上，年青的我缺乏經(jīng)驗和認識，總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì )在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。為此，何老師對我提出以下幾點(diǎn)指導：
一、鼓勵我多學(xué)
“教師一旦今日停止學(xué)習，明日就將停止教學(xué)�！弊鳛榍嗄杲處�，魯老師常用這句話(huà)教育我，使我意識到：只有不斷學(xué)習，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀(guān)點(diǎn)指導自己的`教育實(shí)踐。因此，兩年以來(lái)，我通過(guò)參加培訓、座談會(huì )、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀(guān)念。
二、鼓勵我多上
魯老師常鼓勵我多上公開(kāi)課，回想每次上課，從準備各種繁瑣的實(shí)驗器材到每次試教修改教案他都親自來(lái)予以指導。魯老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我，作為他的徒弟，我沒(méi)有理由不勇挑重擔，不抓住機會(huì )鍛煉自己，正是魯老師的正確指導，我于09年承擔洪澤縣鄉鎮公開(kāi)課，并獲得大家的一致好評。
三、鼓勵我多評
新課改以來(lái)，我聽(tīng)課的機會(huì )很多，組內老師的輪流課、縣里英語(yǔ)研討課、迎接各級檢查的展示課等每次課后魯老師都要求我進(jìn)行評課，她說(shuō)：“這是對上課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑�！濒斃蠋熓沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。每次與她一塊兒聽(tīng)課，她總是能給上課老師提出中肯的建議，同時(shí)提出一些問(wèn)題與聽(tīng)課老師們共同探討，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。
師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從而得到提高。俗話(huà)說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。我深知自己的責任，在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì )有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習，多聽(tīng)聽(tīng)師傅的課，多學(xué)習師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習師傅的態(tài)度，多學(xué)習師傅的經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在不斷地學(xué)習與實(shí)踐中，使自己和學(xué)生共同進(jìn)步，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長(cháng)！
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結6
根據學(xué)校的安排，20XX－20XX學(xué)年，我與鄒成艷老師簽訂了青藍工程協(xié)議，一年來(lái)我們相互學(xué)習，相互幫助，雙方都取得了一定的進(jìn)步�，F總結如下：
一、樹(shù)信心，走好起始路。
新教師剛走上講臺時(shí)，大多會(huì )有一種忐忑不安的心情。此時(shí)，指導教師的一句輕聲安慰，一個(gè)鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會(huì )讓帶著(zhù)壓力的青年教師充滿(mǎn)自信地走上那企盼的講臺，并且表現得越來(lái)越自如，越來(lái)越精彩。
二、傳經(jīng)驗，縮短適應期
在平時(shí)的教學(xué)工作中，鄒成艷老師常去聽(tīng)我的課，并在課下與我交流。作為一名剛走上講臺不久的青年教師，她在教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調皮學(xué)生的引導
作業(yè)的布置與批改、等等問(wèn)題都存在一些疑惑。于是我給予好幫助，指點(diǎn)、示范、從而讓她盡快地走上教學(xué)的正常軌道。
三、勤交流、彌補不足之處
新教師教學(xué)技藝的長(cháng)進(jìn)，除了觀(guān)摩指導教師的課堂教學(xué)外，還有很重要的一個(gè)方面就是勤于交流，在交流中彌補自己在認知、觀(guān)念和行為等方面的不足之處
四、給機會(huì )，攀登新臺階。
積極并善于為新教師創(chuàng )造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機會(huì )和條件，以更好地激發(fā)青年教師的.自信心。
回顧一年來(lái)的經(jīng)歷，我深切地體會(huì )到，青藍工程不僅為青年教師的成長(cháng)提供了良好的的條件和機會(huì )，同時(shí)也為指導教師的進(jìn)步增添了動(dòng)力。
初級工程師職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結7
在公司快半年了。在這半年時(shí)間里，我從一個(gè)剛畢業(yè)的迷茫青年，什么都不懂，變成了一個(gè)合格的程序員。在這里，我想總結一下我過(guò)去六個(gè)月的工作：
1、思想政治表現、道德素質(zhì)和職業(yè)道德。
嚴格按照專(zhuān)業(yè)人員應具備的素質(zhì)，約束自己，愛(ài)崗敬業(yè)，責任心和事業(yè)心強，積極認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專(zhuān)業(yè)知識，工作能力，具體工作。
在過(guò)去的六個(gè)月里，我以做得更好為目標，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極成功地完成了以下職責：
中天聊天項目測試，source the globe項目測試，服務(wù)模塊界面原型修改，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺項目界面原型編寫(xiě)，項目開(kāi)發(fā)，項目測試，領(lǐng)導交辦的其他工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)
熱愛(ài)自己的工作，能夠正確認真對待每一份工作，努力工作，熱情為大家服務(wù)，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上班，一次不遲到，出勤率高，半年請一次病假，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班，按時(shí)加班，保證工作能按時(shí)完成。
4、缺點(diǎn)
在公司領(lǐng)導和部門(mén)同事的幫助和建議下，我的工作得到了很大的改善。當然我還有很多缺點(diǎn)：處理問(wèn)題的思路簡(jiǎn)單不成熟，工作中容易出現急躁情緒，需要更深入的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高工作水平。
我剛從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )。來(lái)到公司短短的半年時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的`知識，包括專(zhuān)業(yè)的和非專(zhuān)業(yè)的。這些知識是我一生的一大收獲。在公司里，那種工作氛圍迫使每個(gè)員工不停地工作，每個(gè)人都在這種氛圍中成長(cháng)。至于我，作為程序員，有任務(wù)的時(shí)候會(huì )認真完成，沒(méi)任務(wù)的時(shí)候會(huì )學(xué)新的。
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