- 相關(guān)推薦
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)1
通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩”的班級活動(dòng)，提高了小翠竹們對生活的熱愛(ài)，對他人的關(guān)愛(ài)意識。形成良好班風(fēng)，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛(ài)生活，呈現出積極向上的班級氛圍。
1、本次活動(dòng)的開(kāi)展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè )的同學(xué)，意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護是幸福的快樂(lè )的。而且這種幸福和快樂(lè )是互相的。也使班級呈現出互敬互愛(ài)，互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級重視，被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護的自豪感。形成了積極的.心理效應。
3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著(zhù)。
4、做一件關(guān)心同學(xué)，或感謝父母的小事，這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣，是本次班級活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實(shí)際生活中。達到長(cháng)遠的教育影響。并在月末的班級例會(huì )中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。
總之，通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母，關(guān)心他人的班級活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人，達成了活動(dòng)前的預期目標。班級內也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)2
今年的感恩節活動(dòng)，我園教師積極籌劃準備，向全園進(jìn)行宣傳，繼續激發(fā)我園師幼及家長(cháng)的活動(dòng)興趣，努力在全園上下?tīng)I造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長(cháng)積極主動(dòng)地參與此次活動(dòng)，潛移默化地受教育和鼓舞。
我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動(dòng)，旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看，此次開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!
一、探索中的收獲：
1、加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，請家長(cháng)協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫(xiě)在羽毛卡片上，上面記錄了感恩的話(huà)語(yǔ)，在全園傳。以此來(lái)加深對感恩節的了解。
2、注重參與性。我們邀請家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們與父母互換角色，為遠道而來(lái)的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準的小推拿。通過(guò)與家長(cháng)共同交流，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長(cháng)過(guò)程中的真情付出。好多的家長(cháng)在我們的愛(ài)心卡上寫(xiě)上對孩子的祝福和期望，當寶寶給家長(cháng)擦護手霜時(shí)，很多的家長(cháng)都留下了激動(dòng)的淚水，雖然擦護手霜是一件小事情，但是家長(cháng)們從中感受到了孩子的愛(ài)，給他們的感覺(jué)寶寶長(cháng)大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯，送他們上學(xué)，給他們買(mǎi)好吃的等等。其中，為父母傳遞自己的一些甜蜜，用自己的善舉去回饋別人的愛(ài)心，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對“感恩”的理解，一句句話(huà)語(yǔ)，一篇篇文章，都是老師們內心對感恩的實(shí)際體會(huì )，讓我們重新認識了自己和他人。
3、突出實(shí)效性。家長(cháng)們看到了自己的孩子懂事了，知道關(guān)心爸爸媽媽了，一致反映說(shuō)：“感恩教育活動(dòng)開(kāi)展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發(fā)，受到感動(dòng)。讓孩子們從小學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心是非常重要的，我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動(dòng)!”此次活動(dòng)面向全園展開(kāi)，積極倡導感恩，使感恩之心深入人心。
二、存在的問(wèn)題：
此次活動(dòng)雖然有成效，但同時(shí)也暴露出問(wèn)題。因為準備得很倉促，宣傳工作做得不夠。應該做張海報向家長(cháng)提前宣傳一下本次活動(dòng)，可能效果就更好了。另外，并不是每個(gè)孩子在活動(dòng)中都能樹(shù)立初步的`感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著(zhù)“別人為我服務(wù)是應該”的想法，并不能真正觸動(dòng)那根弦。感恩活動(dòng)的結束，并能讓愛(ài)的教育停止，此活動(dòng)還應在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力，感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
三、活動(dòng)體會(huì )：
本次活動(dòng)結束之后，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認為，要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，宣傳工作必須做到位，以此來(lái)號召大家積極參與我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持與配合，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動(dòng)中體驗“感恩讓愛(ài)多一點(diǎn)”的含義。雖然該次活動(dòng)存在一定的不足之處，但從整體上說(shuō)，此次活動(dòng)達到了預期的目的，它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長(cháng)，體會(huì )到了感恩的快樂(lè )，增強了親子關(guān)系，另一方面，加強了家園之間的理解，支持。雖然該次活動(dòng)規模不是很大，但是從情感的表達上，它的教育意義是無(wú)法比擬的。
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)3
20xx年11月xx日幼兒園8個(gè)班級都進(jìn)行了感恩節活動(dòng)，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫(huà)了很多畫(huà)和感恩的話(huà)，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩，家長(cháng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。幼中1班和幼中2班感恩節活動(dòng)伴隨著(zhù)《感恩的心》優(yōu)美的音樂(lè )，孩子們將蛋糕端給自己的家長(cháng)，并請家長(cháng)先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長(cháng)大了，懂得感恩，懂得回報。
通過(guò)家長(cháng)的反饋，很多家長(cháng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng)，我們在家長(cháng)的.支持下，也會(huì )努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(cháng)。
活動(dòng)的成功離不開(kāi)教師們精心準備，但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動(dòng)中，活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動(dòng)不僅在于形式上，而且要真正實(shí)現活動(dòng)的意義。
篝火活動(dòng)有些不足，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，家長(cháng)聽(tīng)不清楚，剛開(kāi)始圍圈時(shí)家長(cháng)不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比較亂，班級和班級之間沒(méi)有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，有的孩子著(zhù)急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節，不知道怎樣和家長(cháng)去說(shuō)。該怎樣去配合。
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)4
在感恩節到來(lái)之際。在校團委老師和社團聯(lián)合會(huì )各位領(lǐng)導的指導和支持下，緊抓校園文明建設，以三元育人中“健全人格”為指導思想，我心理協(xié)會(huì )在感恩節這一天舉辦了一個(gè)以“感恩老師”為主題的簽名活動(dòng)，活動(dòng)的舉辦和結束后得到了學(xué)校同學(xué)和老師的一致好評。但從協(xié)會(huì )發(fā)展和校園文明建設來(lái)看。也存在一些不足之處，現做以下總結。
一、校園精神文明方面
感恩就是對別人所給的幫助表示感激，感恩是一種文明，一種生活態(tài)度，更是一種責任。因為有愛(ài)，世界才變得更加和諧，因為有感恩的心這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得更加溫馨。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻的理解“感恩”，激發(fā)了同學(xué)們內心對老師們的愛(ài)的表達，從我們把寫(xiě)有“老師您辛苦了”的條幅掛出來(lái)后，路人絡(luò )繹不絕的圍過(guò)來(lái)在條幅上寫(xiě)下自己的名字，雖然活動(dòng)舉辦當天下很大的雨，但是同學(xué)們還是停留下匆匆的腳步，由此可見(jiàn)，我們的同學(xué)們都是很有愛(ài)心的，這一幕幕活動(dòng)的畫(huà)面深動(dòng)的創(chuàng )造了一個(gè)溫馨友愛(ài)的校園氛圍。拉近了同學(xué)們與老師的感情距離，像這樣的活動(dòng)我們應該要多辦一些，以此豐富和美化我們的心靈世界。
二、活動(dòng)組織方面
本次活動(dòng)的組織策劃是由協(xié)會(huì )策劃部主要負責，理事會(huì )審核。在活動(dòng)之前就安排人員，共分為采購組，實(shí)施組和禮儀組。以采購組主要負責條幅、水筆、膠水等的采購，實(shí)施組主要負責條幅的粘貼、維護現場(chǎng)的秩序和衛生，禮儀組主要負責和來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)們講解活動(dòng)的意義和參與方式等。確�；顒�(dòng)的順利展開(kāi)和突發(fā)事件的發(fā)生。
雖然做好了充足的準備，但是還是出現了一些小問(wèn)題，因為活動(dòng)當天下雨，來(lái)到現場(chǎng)的同學(xué)鞋子都有點(diǎn)臟，把地上都踩臟了，清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動(dòng)停止，她就可以下班了，經(jīng)過(guò)協(xié)商和講解，雙方達成一致意見(jiàn)：我們活動(dòng)到中午一點(diǎn)半結束，以此來(lái)解決突如其來(lái)的麻煩。這次的經(jīng)驗告訴我們以后搞活動(dòng)的時(shí)候要把事情想得更加全面，考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時(shí)此次事件也教會(huì )我們當發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候如何解決，如何和別人談判等。
三、協(xié)會(huì )發(fā)展方面
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，我們心理協(xié)會(huì )的成員得到了實(shí)踐的機會(huì )，每一個(gè)會(huì )員都上了一節心靈和現實(shí)的課程，讓會(huì )員們得到了成長(cháng)。
當然，這一次活動(dòng)也為我心理協(xié)會(huì )的發(fā)展提供了一次良好的機會(huì )，讓更多的人了解和認識我們心理協(xié)會(huì )，讓同學(xué)們知道我們心理協(xié)會(huì )不是形同虛設，而是真真切切為同學(xué)們服務(wù)的。同樣，本次活動(dòng)是有一定的影響力，但是和預期的'還有一段距離，前期的宣傳工作沒(méi)有做到位，以至于活動(dòng)的影響力沒(méi)有達到預期的結果，以后的活動(dòng)和工作要做好一切的前期工作，要堅持部分是構成整體的要素，只有優(yōu)化局部才能有更加完美的整體。
面對新形式新挑戰，我們將牢記以前犯過(guò)的錯誤和教訓，不斷努力與探索，揚長(cháng)避短，使心理協(xié)會(huì )的工作在穩定中發(fā)展，在創(chuàng )新中進(jìn)步，逐步走上完善，我們也堅信，只要我們用積極的心態(tài)主動(dòng)工作，一定會(huì )譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)5
本月我園開(kāi)展了“感恩節”系列活動(dòng)，其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義，學(xué)會(huì )感恩。并通過(guò)知識問(wèn)答了解科學(xué)常識、政治常識來(lái)拓展幼兒的知識面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì )感恩，講規則，懂得謙讓?zhuān)v衛生節約的好習慣。
在此活動(dòng)中，各組長(cháng)、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的'活動(dòng)，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養養育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪
(1)班要求孩子幫父母洗碗，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。
(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng)中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn)，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，孩子們表現的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費的，并保持著(zhù)地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使幼兒了解感恩節的意義還學(xué)會(huì )感恩，也懂得了守規則、互相謙讓?zhuān)B成良好節約的好習慣。
【感恩節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
感恩節活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)09-13
校運會(huì )活動(dòng)總結怎么寫(xiě)10-12
讀書(shū)活動(dòng)總結怎么寫(xiě)10-13
秋游活動(dòng)總結怎么寫(xiě)11-14
活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用09-06
誠信活動(dòng)總結怎么寫(xiě)08-22
主題活動(dòng)總結怎么寫(xiě)03-08
怎么寫(xiě)活動(dòng)總結范文11-07