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感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)1
一、活動(dòng)意義：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
二、活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好
三、活動(dòng)準備：
1、布置場(chǎng)景、展板
2、社區舞蹈《木蘭扇》
3、小朋友《搖太陽(yáng)》
4、中班手語(yǔ)操《感謝》
5、手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》
6、老師手語(yǔ)操《我相信》
7、大班配樂(lè )詩(shī)朗誦《蘋(píng)果樹(shù)》
8、親子舞蹈《親親我的寶貝》
9、親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們大家上午好!飛鳥(niǎo)向天空感恩，是因為天空讓它的翅膀沐浴陽(yáng)光，得以承載夢(mèng)想飛翔;游魚(yú)向流水感恩，是因為流水給它們生命得以延續的血液;花朵向陽(yáng)光感恩，是因為陽(yáng)光用自己的營(yíng)養豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛(ài)心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長(cháng)”，活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、下面有請大班小朋友入場(chǎng)，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。接著(zhù)出場(chǎng)的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人
3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。
4、有請我們大班家長(cháng)陶藝偉媽媽上臺發(fā)言，5、這次的活動(dòng)得到了我們車(chē)站社區的大力支持，他們也為我們此次活動(dòng)精心準備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》
6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來(lái)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈-----搖太陽(yáng)!小班的小朋友跳的太棒了。
7、其實(shí)我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等。下面請欣賞中班帶來(lái)的手語(yǔ)操---感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )感恩，我們的生活才會(huì )多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。
8、家，是風(fēng)雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸�？鞓�(lè )。爸爸媽媽和我組成了一個(gè)家。老師同學(xué)和我，也是一個(gè)家。我很幸福，因為，我們是相親相愛(ài)的一家人請欣賞中班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》。一首相親相愛(ài)一家人，讓我在座所有的家長(cháng)，孩子都深深的觸到著(zhù)，讓我們的世界永遠都相親相愛(ài)的在一起
9、相信夢(mèng)想、相信奇跡相信自己、相信未來(lái)在此感恩節之際，讓我們懷揣著(zhù)自己的美好愿望讓我們帶著(zhù)激動(dòng)的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來(lái)的手語(yǔ)操------我相信
10、有一棵大樹(shù)春天依著(zhù)它幻想，夏天依著(zhù)他繁茂，秋天依著(zhù)他成熟，冬天依著(zhù)他沉思，這課大樹(shù)就是媽媽?zhuān)埿蕾p大班小朋友帶來(lái)的------配樂(lè )詩(shī)朗誦《蘋(píng)果樹(shù)》。這個(gè)故事好感動(dòng)，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。
11、今天這個(gè)日子，我園的家長(cháng)和小朋友也一起通過(guò)自己的方法表達這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩(shī)雅、家庭為我們帶來(lái)親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個(gè)節目說(shuō)出了我們在座所有家長(cháng)的心聲，希望我們的家長(cháng)經(jīng)常的'親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個(gè)家庭，家庭永遠幸福平安。
12、接下來(lái)進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節
親子游戲：我為媽媽穿鞋每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者。(配樂(lè )加油歌)
13、代表感恩節“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義
感恩節愛(ài)的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結寓意打開(kāi)心結”、敞開(kāi)心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動(dòng)溫暖生活
1)、大班準備好黃絲帶。(和家長(cháng)一起將黃絲帶系在校園的圍欄上)
2)愛(ài)的箴言
(園內事先準備感恩卡，讓幼兒園與家長(cháng)寫(xiě)出要感恩的人，投入許愿箱內，由園長(cháng)隨意抽選，并當場(chǎng)大聲宣讀，請這位家長(cháng)說(shuō)出感恩的理由，也可講個(gè)與要感恩人之間的小故事。)
14、集體歡慶感恩節：集體留影
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
因為感恩，我們的心中充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)，我相信，感恩的種子會(huì )在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發(fā)芽、直至開(kāi)出美麗的鮮花。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著(zhù)感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!山林苑幼兒園第二屆:“感恩你我，真情成長(cháng)”主題活動(dòng)到此結束，謝謝大家!再見(jiàn)!
感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)2
餐廳感恩節感恩優(yōu)惠活動(dòng)，當顧客到吧臺結帳時(shí)，消費到一定的金額，收銀必須給顧客說(shuō)明，免費贈送顧客菜品照片（等于代金券）引導顧客的'二次消費心理，詳細內容請接著(zhù)往下看。
活動(dòng)主題：
xx餐飲公司，感恩節特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)
活動(dòng)日期：
11月25日——12月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
梅利烤鴨店
活動(dòng)內容：
吃188送，價(jià)值28元巴蜀宮爆雞一份
吃288送，價(jià)值38元金牌鱸魚(yú)一份
吃388送，價(jià)值48元白果明蝦球一份
注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品
凡參與此活動(dòng)的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，詳見(jiàn)店內海報。
最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。
利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結帳時(shí)，消費到以上所說(shuō)的金額，收銀必須給顧客說(shuō)明，免費贈送顧客菜品照片（等于代金券）引導顧客的二次消費心理。
宣傳方式：
一、根據地域情況和本店會(huì )員顧客的覆蓋位置，進(jìn)行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告，xxx塊
二、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè)，利用大河報夾報進(jìn)行宣傳
三、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊，主題突出活動(dòng)內容
四、印制菜品照片，注明蓋章有效，（照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味——不容錯過(guò)}，背后蓋章）
五、水牌上面畫(huà)上手繪pop，擺放在酒店門(mén)口，主題突出活動(dòng)內容
六、門(mén)頭條幅制作一條，關(guān)于活動(dòng)內容的標語(yǔ)
七、短信平臺信息10000條，活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完（分批發(fā)送）
感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)3
一、產(chǎn)生背景
多年來(lái)，蕭山區第一實(shí)驗小學(xué)堅持開(kāi)展各種形式的感恩教育活動(dòng)。20xx年《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉——基于感恩教育的小學(xué)生活德育模式的實(shí)踐研究》這一課題分別在蕭山區、杭州市、浙江省立項。我們立足德育課題研究，通過(guò)構建基于感恩教育的小學(xué)生活德育課程機制，創(chuàng )造性地運用并形成重情感、重情境、重實(shí)踐、重體驗的具有鮮明現代生活教育特征的德育生活化方式，切實(shí)提高少先隊活動(dòng)實(shí)效，促進(jìn)孩子身心的和諧發(fā)展。20xx年，課題成果《以感恩教育為載體，構建校園主體文化——基于感恩教育的小學(xué)生活德育機制的實(shí)踐研究》獲蕭山區教育科研成果評比一等獎，杭州市三等獎。20xx年10月學(xué)校感恩教育課題成果在蕭山區教育科研成果推廣會(huì )中作了專(zhuān)題介紹，深受到與會(huì )專(zhuān)家、同行好評。
在開(kāi)展感恩教育課題研究過(guò)程中，我們重視過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，主要通過(guò)評比“感恩教育”先進(jìn)班級、“感恩合格生”、評比“感恩好少年”等來(lái)激勵學(xué)生。雖然發(fā)揮了一定的作用，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和感恩意識。但我們認為，如果繼續毫無(wú)改變地沿用這種感恩教育評價(jià)手段與方法，可能會(huì )無(wú)法持久地激發(fā)學(xué)生內在的感恩熱情，而且，這種評價(jià)偏重于學(xué)生感恩意識和感恩言行的評判。為了進(jìn)一步深化感恩教育的研究成果，把學(xué)生的學(xué)習習慣、課堂表現、日常行為規范以及學(xué)生的在家庭生活、社會(huì )生活中的各種表現均納入感恩教育的范疇，擴大感恩教育的功能，學(xué)校于20xx年10月成立了“感恩銀行”，對學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活中的行為進(jìn)行全方位的評價(jià)。
二、主要做法
(一)操作方法
1、組織機構設置：
學(xué)校成立“感恩銀行”總行，設有行長(cháng)、副行長(cháng)等職。在各中隊設立“感恩銀行”支行，配有支行行長(cháng)和儲蓄員，全體隊員和學(xué)生都有資格申請成為“感恩銀行”的儲戶(hù)，儲戶(hù)存入或支取的不是現金，而是愛(ài)心和服務(wù)。既可存儲又可支取�？傂袑Ω髦羞M(jìn)行業(yè)務(wù)指導，各支行具體負責儲戶(hù)的感恩儲存、支取業(yè)務(wù)。
2、申請“儲戶(hù)”：
全體隊員和學(xué)生在自愿的.基礎上，向各支行行長(cháng)提出口頭申請，經(jīng)審批同意后就能成為各支行的“儲戶(hù)”，并在各支行建立感恩銀行帳戶(hù)，同時(shí)每一位“儲戶(hù)”領(lǐng)取儲蓄卡并按要求填寫(xiě)個(gè)人資料。
3、感恩儲蓄的辦理：
每位“儲戶(hù)”參與了校內感恩實(shí)踐活動(dòng)、社區公益性活動(dòng)、家庭孝敬勞動(dòng)及各類(lèi)好人好事的，均可向各支行的儲蓄員申報(其中校外的感恩行為要有家長(cháng)的說(shuō)明和簽字)，經(jīng)儲蓄員核實(shí)確認后，先將儲戶(hù)的感恩表現記錄在《感恩帳戶(hù)登記本》上，再在儲戶(hù)的“儲蓄卡”上蓋紅星章。隨著(zhù)“儲戶(hù)”積星的增多，“銀行”將對“儲戶(hù)”進(jìn)行相應升級，由低到高依次為玻璃級、白銀級、白玉級、寶石級、翡翠級、白金級、鉆石級。儲戶(hù)有突出的感恩行為的，建議各支行參照以下標準加星：
(1)學(xué)生在感恩銀行活動(dòng)中表現突出，為班級爭光的，加2顆星。
(2)學(xué)生在感恩銀行活動(dòng)中表現優(yōu)異，為校爭光的，杭州市級以下3顆星，杭州市級(含)以上的加5顆星。
(3)學(xué)生在校外感恩實(shí)踐活動(dòng)中，有表?yè)P信、有區級及以上報道的，加3顆星。4、感恩積星的支�。褐饕腥N方式。方式一，儲戶(hù)違反《小學(xué)生日常行為規范》，有不良記錄的一次“支取”一顆星。方式二，當“儲戶(hù)”遇到學(xué)習和生活上的困難時(shí)，也可向“感恩銀行”求助，由行長(cháng)安排幫忙，一次支取一顆星。
方式三，儲戶(hù)在平時(shí)單元測試時(shí)，如果沒(méi)有取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，可向該學(xué)科老師申請商量加分，加一分支取一顆星(若是等級制，則上升一級支取5顆星)。
所有存取情況都由儲蓄員在儲蓄卡和儲蓄帳戶(hù)中進(jìn)行登記。5、感恩儲戶(hù)的評比獎勵。(1)月評。
各支行：A、依據學(xué)生在感恩銀行所存取的星數，按班級人數的40%，評出支行“感恩之星”。
B、利用每月最后一周(1-3)的晨會(huì )課班主任組織評比。
C、將“感恩之星”名單匯總，在每月最后一周周四下午四點(diǎn)之前上報，由支行行長(cháng)簽字，蓋“感恩支行”章后生效。
總行：A、各支行把每月“感恩之星”登記并上報總行。
B、由總行組織集體表彰。
(2)總評。依據學(xué)生在感恩銀行所存取的點(diǎn)數和級別，及“感恩之星”的獲得的情況，總行在期末開(kāi)展“感恩銀行”和“愛(ài)心大使”評選，每班2人，進(jìn)行集體表彰。
(二)評價(jià)標準
感恩銀行的評價(jià)內容和標準分學(xué)校、班級、學(xué)科三個(gè)層面形成立體的評價(jià)體系，分別由學(xué)校德育領(lǐng)導小組、班主任和相關(guān)學(xué)科任科教師負責制訂實(shí)施。
1、總行層面——指向各支行，制訂先進(jìn)“感恩支行”評價(jià)標準。
2、支行層面——指向本支行儲戶(hù)，由支行行長(cháng)根據班級、學(xué)生實(shí)際情況制訂操作細
(五)有關(guān)說(shuō)明。
1、班主任要宣傳、發(fā)動(dòng)和組織好，尤其在活動(dòng)開(kāi)始之初，能多對“行長(cháng)”“儲蓄員”進(jìn)行工作上的指導，是該活動(dòng)順利有效地開(kāi)展的基本保證。
2、在鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主的感恩行動(dòng)的同時(shí)，要宣傳和肯定誠信、誠實(shí)的行為，以防止“感恩銀行”中摻入“假幣”“偽鈔”。
3、堅持學(xué)生主體參與的原則�！案卸縻y行”的工作盡可能地由學(xué)生擔任。(一年級班主任可自行安排)
4、堅持面向大多數的原則。每月被評上“感恩之星”的，下月評比重新記數(由行長(cháng)、儲蓄員掌握)，當月未被評上的“儲戶(hù)”，可累計星數到下月參與評選。
5、堅持鼓勵進(jìn)步的原則�！皟�(hù)”因不良記錄一次扣除一點(diǎn)，可用5件感恩好事來(lái)抵消。之后，既往不咎，不影響當月和期末的評比。
感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)4
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月第四周
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
活動(dòng)前期準備：
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置：黑板、海報等
3.大隊干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
活動(dòng)過(guò)程：
在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的`宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。
展開(kāi)活動(dòng)。
1. 瀏覽一次感恩節網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì )時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)下來(lái)，在主題隊會(huì )上進(jìn)行交流。
感恩節活動(dòng)方案范文怎么寫(xiě)5
一、活動(dòng)時(shí)間
11月——日晚19：00—22：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
——五星級——酒店二樓西餐廳
三、活動(dòng)準備
首先，請帶著(zhù)一份感恩的心情。
其次，請帶著(zhù)一段感恩的回憶。
再次，請帶上一只筆，用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。
最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以?xún)龋�，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè )的人。
最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的`痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。
四、活動(dòng)安排
1、19：00開(kāi)始簽到
2、19：30活動(dòng)開(kāi)始。
五、活動(dòng)內容
A。自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
B。嘉賓：牧師將在宴會(huì )上為大家系統的介紹感恩節的來(lái)歷；
C。品味美味的感恩節大餐。
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