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小班地震安全演練總結（精選13篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的小班地震安全演練總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班地震安全演練總結 1
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的.程序和線(xiàn)路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
9月25日上午我園安全領(lǐng)導小組又開(kāi)展了《地震及應急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人�；顒�(dòng)地點(diǎn)：大會(huì )議室。內容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《幼兒園地震應急預案》、《幼兒園地震應急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
疏散演練活動(dòng)流程：
一、隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。
二、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
三、1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。
四、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢(mèng)茹、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
小班地震安全演練總結 2
為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于20xx年xx月xx日上午10:00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個(gè)方面：
一、演練前宣傳到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領(lǐng)導小組，組織師生學(xué)習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學(xué)習“演練方案”的具體內容。
二、演練方案切實(shí)可行
我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線(xiàn)、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽(tīng)到“地震了”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、演練時(shí)組織有序
總指揮下達命令后，領(lǐng)導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分30秒鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序。
此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的'一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。演練結束后，本次演練活動(dòng)指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應力。并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
小班地震安全演練總結 3
4月21日是玉樹(shù)地震遇難者哀悼日，我們在這個(gè)特別的日子里開(kāi)展了“消防逃生安全疏散演習”活動(dòng)，開(kāi)展防火宣傳教育，落實(shí)各項防火措施，切實(shí)做好防火工作，使廣大師生更深入地了解各項逃生技能，使每一位師生都切實(shí)樹(shù)立起憂(yōu)患意識，真正掌握防火防震等安全知識，增強安全意識，并具備自救的能力，面對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救。通過(guò)演習使師生在發(fā)生火災時(shí)，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，提高師生應急防護救助能力，完善預警機制。
上午9：30分我園全體師生參加了消防安全疏散演習活動(dòng)。隨著(zhù)消防警報聲的響起，各樓梯出口的安全負責人員迅速到位，各行其責，全園小朋友在班級老師的帶領(lǐng)下，沿著(zhù)“消防應急預案”指定的安全通道迅速逃生。整個(gè)疏散過(guò)程中，孩子們用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，彎腰低姿勢地行進(jìn)，迅速、有序地撤離了大樓向操場(chǎng)匯集，教職工們組織過(guò)程中不僅能按演練方案有序撤離且善于舒緩幼兒緊張情緒。通過(guò)這樣的演習活動(dòng)，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著(zhù)火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打110電話(huà)，學(xué)會(huì )遇事不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜。這次演習中，全體教職工盡職盡責，組織幼兒安全撤離，幼兒聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規范，順利到達目的地，使我們的消防安全演習達到預期效果�；顒�(dòng)結束后，喬園長(cháng)向全體師生總結了消防演習的`重要意義。社區民警張警官對幼兒進(jìn)行了安全自救、防騙、防盜等安全知識的教育。
本次消防演習我們做足了準備工作，制定了切實(shí)可行、詳細周密的演習預案。各班分別按預案組織了班會(huì )，做到了演習過(guò)程中人員安排到位，責任明確到位，組織實(shí)施到位，確保了演習安全迅速撤離，取得了演習活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
我們還對教職工進(jìn)行了防火專(zhuān)業(yè)知識培訓。4月15日晚邀請了防火中心的教官對教師進(jìn)行“防火知識專(zhuān)題”培訓。教官運用了直觀(guān)形象的課件展示、大量的圖片、照片，形象生動(dòng)的講解了火災的原因，危害性、滅火等專(zhuān)業(yè)知識。
此次消防演習提高了廣大教職工和幼兒的緊急避險能力，對提高教職工、幼兒、家長(cháng)的防火減災意識起到了積極作用。我們總結了經(jīng)驗，今后，我們會(huì )在此方面高度重視，時(shí)刻把安全放在首位。要反復演習，讓逃生時(shí)間縮短，讓這種防災自救的訓練更加規范化、經(jīng)�；�，讓安全意識深入人心，從源頭和根本上杜絕各種災害事故的發(fā)生。我們還將不定期對全體師生進(jìn)行消防安全預警訓練，使大家時(shí)刻樹(shù)立安全意識，進(jìn)一步增強面對突發(fā)事件的高度警惕性和應變能力。
小班地震安全演練總結 4
為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據教育局會(huì )議精神，xx幼兒園在x月xx日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“地震了”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的.職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
x月x日上午，當幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長(cháng)匯報情況，園長(cháng)隨后宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
小班地震安全演練總結 5
地震給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，因此，教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的。我園每學(xué)期都會(huì )定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動(dòng)。在新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)之際，為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識和技能，20xx年10月10日，我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動(dòng)。
10月10日上午10：30分，隨著(zhù)廣播室的喇叭里傳來(lái)的報警器鳴聲，我段即刻啟動(dòng)了“防震逃生”應急預案，預案中的`工作人員按照職責分工迅速各就各位。在躲避過(guò)程中，孩子們運用了許多有效的自我保護方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小床下，教師則緊緊圍繞、看護著(zhù)孩子。當警報聲減弱、消失后，孩子們在老師組織下，開(kāi)始有序撤離：一樓三個(gè)班級的老師帶領(lǐng)著(zhù)幼兒，快速有序地分別從規定的逃生路線(xiàn)“逃離教室”；二樓小四班的孩子從西側安全通道快速、有序、安全的撤離；小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照規定的路線(xiàn)撤離。僅僅用了1分鐘時(shí)間，小段所有幼兒安全撤離到操場(chǎng)，在操場(chǎng)安全區域蹲好等待“救援”，整個(gè)撤離過(guò)程快速、安全、有序！
此次演練活動(dòng),由于前期作了充分的準備,整個(gè)演練過(guò)程非常成功,按照方案中制定的布置順利進(jìn)行。
防地震演習是我園重視安全的一個(gè)重要舉措。多年來(lái)，我園始終把安全當作頭等大事來(lái)抓，每年都要對全園教職工及幼兒進(jìn)行安全方面的培訓、教育。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，缺乏自我保護能力及安全意識，這次防震演習的開(kāi)展是有針對性地對孩子及教師進(jìn)行地震常識教育，教育他們能在突發(fā)事件中學(xué)會(huì )保護自己和進(jìn)行自救，避免造成一些不必要的傷害。在演習中孩子們把學(xué)到的防護知識全部應用，沒(méi)有一個(gè)恐慌或意外的情況發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展此項防震應急演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全體師生應對突發(fā)事件的處置能力，提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力�；顒�(dòng)組織嚴密，開(kāi)展順利，取得了良好的教育實(shí)效。
小班地震安全演練總結 6
地震給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，因此，教幼兒一些防范自救的方法是特別必要的。我園每學(xué)期都會(huì )定期舉辦一些緊急事故的逃命演練活動(dòng)。在新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)之際，為了讓更多的老師和孩子了解和駕馭防震自救逃命常識和技能，20xx年10月10日，我段舉辦了防震緊急疏散演練活動(dòng)。
10月10日上午10：30分，隨著(zhù)播送室的喇叭里傳來(lái)的報警器鳴聲，我段即刻啟動(dòng)了防震逃命應急預案，預案中的工作人員遵照職責分工快速各就各位。在躲避過(guò)程中，孩子們運用了很多有效的自我愛(ài)護方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小床下，老師那么緊緊圍繞、看護著(zhù)孩子。當警報聲減弱、消逝后，孩子們在教師組織下，起先有序撤離：一樓三個(gè)班級的教師帶著(zhù)著(zhù)幼兒，快速有序地分別從規定的逃命路途逃離教室;二樓小四班的孩子從西側平安通道快速、有序、平安的撤離;小五班的孩子也在教師的指揮和帶著(zhù)下，遵照規定的路途撤離。僅僅用了1分鐘時(shí)間，小段全部幼兒平安撤離到操場(chǎng)，在操場(chǎng)平安區域蹲好等待救援，整個(gè)撤離過(guò)程快速、平安、有序!
此次演練活動(dòng)，由于前期作了充分的.打算，整個(gè)演練過(guò)程特別勝利，遵照方案中制定的布置順當進(jìn)展。
防地震演習是我園重視平安的一個(gè)重要舉措。多年來(lái)，我園始終把平安當作頭等大事來(lái)抓，每年都要對全園教職工及幼兒進(jìn)展平安方面的培訓、教育。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，缺乏自我愛(ài)護實(shí)力及安全意識，這次防震演習的開(kāi)展是有針對性地對孩子及老師進(jìn)展地震常識教育，教育他們能在突發(fā)事務(wù)中學(xué)會(huì )愛(ài)護自己和進(jìn)展自救，幸免造成一些不必要的損害。在演習中孩子們把學(xué)到的防護學(xué)問(wèn)全部應用，沒(méi)有一個(gè)恐慌或意外的狀況發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展此項防震應急演練活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全體師生應對突發(fā)事務(wù)的處置實(shí)力，提高全段師生在突發(fā)事務(wù)中的平安自救意識和實(shí)力�；顒�(dòng)組織嚴密，開(kāi)展順當，取得了良好的教育實(shí)效。
小班地震安全演練總結 7
為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園于20xx年10月31日（星期三）上午10點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。
為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，我們制定了詳細的`方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學(xué)校的演練警報聲響起，全校學(xué)生在許園長(cháng)和劉警官的指揮下，各班老師根據學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導學(xué)生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰演練結束后，各班進(jìn)行總結。
小班地震安全演練總結 8
9月x日為全省防空警報試鳴日，為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園，進(jìn)一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時(shí)應急避震、逃生、自救互救技能，使全園師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來(lái)臨時(shí)，能夠快速、有序地、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，健康幼兒園本著(zhù)對師幼生命高度負責的.態(tài)度，利用警報試鳴的契機，組織全體師生進(jìn)行了一次地震應急演練活動(dòng)。
由于本次是全市警報鳴放，老師們在演練前做了大量的工作，在注意加強幼兒安全意識的同時(shí)，又適時(shí)地安撫幼兒的情緒，防止引起他們的恐慌。上午10點(diǎn)，警報聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)緊急疏散工作預案，小朋友們在老師的引領(lǐng)下快速、有序地沿著(zhù)指定的逃生路線(xiàn)，集中到操場(chǎng)。所有行政人員，各就各位，第一時(shí)間在各樓梯口引導疏散幼兒撤離，全體幼兒迅速在操場(chǎng)集中，各班教師及時(shí)清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報，整個(gè)疏散演練活動(dòng)過(guò)程安全又有序�；顒�(dòng)結束后園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，并就近期的安全教育活動(dòng)提出了進(jìn)一步要求，進(jìn)一步加強了老師們的安全意識。
小班地震安全演練總結 9
為了進(jìn)一步穩固全園師生地震逃命應急避險學(xué)問(wèn)，提高師生的緊急避險、自救自護實(shí)力，駕馭地震降臨時(shí)最有效的逃命方法，我園在今日組織了地震逃命應急演練，在演練中，老師鎮靜鎮靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果非常良好�？偨Y這次演練的勝利經(jīng)歷，主要有以下三個(gè)方面：
一、演練前傳播到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園謹慎組織師生學(xué)習關(guān)于地震逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)習演練方案的詳細內容。
二、演練方案切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路途、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有詳細的支配，并對當班教師提出了詳細的平安要求：老師教育幼兒，聽(tīng)到警報聲之后，全園幼兒必需聽(tīng)從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進(jìn)展疏散，不擁擠、不推搡、不膽怯，不要重返教室，更不要喧嘩;各班老師遵照各自的職責，兩位教師一前一后愛(ài)護幼兒，樓梯疏導老師檢查室內是否有落伍孩子，確保每位孩子的平安，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、演練時(shí)組織有序警報聲響后，每位教師馬上各施其職，在各自的位置上指導幼兒有秩序地快速撤離。到達目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數，向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的演練過(guò)程既驚慌又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應對突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加老師和幼兒的安全意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)事務(wù)的`實(shí)力，整個(gè)演練活動(dòng)到達了預期目標。
通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生剛好地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震學(xué)問(wèn)，駕馭了初步應對地震發(fā)生時(shí)采納的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變實(shí)力得到了提高。今后，我園將接著(zhù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和平安演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反響力。
小班地震安全演練總結 10
今年的5月12日是我國第x個(gè)防災減災日，主題是“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”。為預防地震這一自然災害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著(zhù)急促的警報聲響起，幼兒園立即啟動(dòng)防震減災應急疏散演練預案，各相關(guān)教師即刻到達指定位置，全園幼兒在教師的引導下，迅速疏散到安全集合地點(diǎn)。
整個(gè)演練過(guò)程無(wú)幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結束后，我園就演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，分管安全工作的`朱園長(cháng)指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，并強調人人都要熟悉應急疏散線(xiàn)路、掌握正確的逃生、自護自救技能。
為了搞好這次防震減災疏散演練，幼兒園制定了《防震應急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開(kāi)了安全工作會(huì )議，安排了防震減災疏散演練活動(dòng)相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責，對安全逃生方法、路線(xiàn)、注意事項等進(jìn)行了詳細的安排。各班班主任還給幼兒詳細講解了地震前的預兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項和逃生路線(xiàn)。
小班地震安全演練總結 11
為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹安全第一、預防為主的`方針，于20xx年xx月xx日上午分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。
演練前，我們組織教師學(xué)習了《省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教育，保證演練活動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。
隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師立即清點(diǎn)本班人數并匯報給總指揮，全園名完成了安全撤離。
演練結束后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結，對于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定，本次演練活動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽(tīng)老師指揮，積極自救。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。
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為了進(jìn)一步穩固全園師生地震逃命應急避險學(xué)問(wèn)，提高師生的緊急避險、自救自護實(shí)力，駕馭地震降臨時(shí)最有效的逃命方法，我園于2022年5月6日下午3：30分組織了地震逃命應急演練，在演練中，老師鎮靜鎮靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果非常良好。反思這次演練的勝利經(jīng)歷，主要有以下三個(gè)方面：
一、演練前傳播到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)，行政領(lǐng)導成員、各班班主任為組員的`地震逃命應急演練領(lǐng)導小組，組織師生學(xué)習關(guān)于地震逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)習演練方案的詳細內容。
二、演練方案切實(shí)可行
我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路途、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有詳細的支配，并對當班教師提出了詳細的平安要求：要求在聽(tīng)到宣布后不驚惶、馬上快速指導疏散，兩位教師一前一后愛(ài)護幼兒，保育教師檢查室內是否有落伍孩子，疏散時(shí)做到不擁擠、不推搡，有序逃離危急地，確保每位孩子的平安。
三、演練時(shí)組織有序
總指揮下達吩咐后，領(lǐng)導小組成員馬上各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地快速撤離。到達目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數，向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分30秒鐘，整個(gè)演練過(guò)程既驚慌又有序。
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沙子幼兒園為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急措施，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。我園開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)。
20xx年5月12日9點(diǎn)，在活動(dòng)演練前，冉老師先給本班的孩子們講解了什么是地震及地震到來(lái)之前如何進(jìn)行自救，讓我們的孩子們了解如果地震來(lái)臨時(shí)應該如何保護自己，學(xué)會(huì )一些自救的方法，從而安全地逃離地震現場(chǎng)到達安全點(diǎn)。給他們講的時(shí)候好多孩子都很認真。
上午10：20分廣播播放警報聲，我園的安全防震緊急疏散撤離演習正式開(kāi)始，我們組織孩子迅速躲到了桌子下、墻角等較安全的地方，主震結束后，我們組織幼兒用手保護部，以半蹲的姿勢在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操上。其中有一名幼兒去拿他的書(shū)包，有一名幼兒準備去把凳子放好才走，我趕緊拉著(zhù)幼兒逃生，邊說(shuō)這個(gè)時(shí)候我們什么都不要，先要保住自己的命。各班幼兒到達集中地后，我們迅速以班為單位集隊清點(diǎn)數，并向總指揮報告。此次演練整個(gè)撤離用時(shí)短，演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的。
通過(guò)本次的活動(dòng)，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的.知識以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災害時(shí)能夠迅速地逃離現場(chǎng)到達安全地點(diǎn)，同時(shí)也提高了我們師生面對突發(fā)自然災害的防護能力和自救能力。本次活動(dòng)收到了很好的效果。在以后我們應該多做這方面的演練，對幼兒進(jìn)行更多的教育。
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