關(guān)于職稱(chēng)評審的工作總結
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的關(guān)于職稱(chēng)評審的工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)評審的工作總結 篇1
一、本人基本情況
本人姓名李大帥，男，漢族，1986年10月1日出生，20xx年7月畢業(yè)于山東理工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，20xx年8月進(jìn)入利源水利水電公司工作主要從事電氣安裝施工技術(shù)管理工作，20xx年8月進(jìn)入山東聚力置業(yè)有限公司主要從事安裝工程施工技術(shù)管理工作。
二、主要工作經(jīng)歷
參加工作至今，本人被安排在景麗商務(wù)大廈通風(fēng)與空調項目，館驛街舊城改造給排水、消防噴淋及強弱電項目，從事施工技術(shù)管理工作。主要負責施工技術(shù)資料及安全資料的整理工作，其次，協(xié)助技術(shù)負責人對施工現場(chǎng)的技術(shù)、質(zhì)量全面管理，并參與工程的施工組織等技術(shù)工作。2012年8月進(jìn)入山東聚力置業(yè)有限公司**項目，擔任水電安裝技術(shù)負責人，負責施工組織設計編寫(xiě)、施工技術(shù)交底、隱蔽工程驗收、技術(shù)標編寫(xiě)、合同起草、處理設計變更及現場(chǎng)簽證、審核工程量及工程造價(jià)等工作。
三、工作心得
工程信息整理方面：參加工作之后，通過(guò)工地現場(chǎng)的磨練很快掌握了工程技術(shù)資料及安全管理資料的內容及編制方法，取得了一定的成就，及時(shí)做到對工程管理資料、施工技術(shù)資料、安全管理資料的搜集、整理、歸納、歸檔。對各級檢查組領(lǐng)導的指導進(jìn)行總結，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和鍛煉，掌握一些資料編制的規范要求及方法，能夠認真細致地按照資料編制管理的相關(guān)規定要求進(jìn)行整理，使資料規范、及歸檔。
在20xx年的工作當中更將繼續以?shī)^發(fā)的姿態(tài)干好工作，力爭成為一個(gè)合格的建筑人眼，女里拼搏，為國家工程建設事業(yè)的發(fā)展與振興風(fēng)險自己的一份微薄之力。
職稱(chēng)評審的工作總結 篇2
20xx年我校職稱(chēng)工作從20xx年10月中旬開(kāi)始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時(shí)將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會(huì )從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束�，F將20xx年我校職稱(chēng)評審工作簡(jiǎn)要總結如下。
一、校內申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱(chēng)評審相關(guān)文件后，人事處負責組織學(xué)校職稱(chēng)評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關(guān)工作。
1.參評人員的申報情況
20xx年申報職稱(chēng)晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書(shū)系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實(shí)驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱(chēng)共計46人，其中助教32人、助理實(shí)驗師10人、助理館員1人、小學(xué)二級教師2人、助理會(huì )計師1人。在我校職稱(chēng)申報中，共涉及18個(gè)學(xué)科（自20xx年起，音樂(lè )學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2.資格審查情況
收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結果為：
通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：
�。�1）1人由于部門(mén)對其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評資格。
�。�2）1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評資格。
�。�3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評資格。
二、職稱(chēng)評審情況
1.校內評審情況
在校評會(huì )之前，人事處組織了申報高級職稱(chēng)人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級職稱(chēng)人員參加并打分，分數提供職改領(lǐng)導小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調取了近年來(lái)申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組參考。
校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實(shí)驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會(huì )評審，職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會(huì )正高級職稱(chēng)評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會(huì )副高級職稱(chēng)評審，其中副教授23人、圖書(shū)系列1人、小學(xué)高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱(chēng)任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會(huì )中級職稱(chēng)評審，其中實(shí)驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱(chēng)任職資格。
2.報省人員評審情況
校內評審結束后，我校對所有通過(guò)校評會(huì )的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進(jìn)行現場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱(chēng)評審結果的文件。
三、職稱(chēng)評審注意事項
據最新消息，自20xx年起職稱(chēng)評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項將在20xx年職稱(chēng)申報的資格審查時(shí)嚴格執行（涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載）：
1.根據《XX省關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜高教宣【20xx】3號）文件，將來(lái)可能會(huì )要求教師在職稱(chēng)晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據XX省教育廳《XX省教育廳關(guān)于做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜教師【20xx】46號）文件精神，20xx年申報各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱(chēng)主管部門(mén)提出的繼續教育經(jīng)歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專(zhuān)業(yè)科目（具體培訓通知請關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或XX省人社廳網(wǎng)站）。
3.鼓勵青年教師進(jìn)行外出培訓、學(xué)習，此條可能作為日后職稱(chēng)晉升的重要依據。
4.根據XX省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò )培訓計劃的通知》（陜教師【20xx】4號）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò )培訓的要求，對參加培訓并獲得證書(shū)的教師，學(xué)校承認其參加培訓的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評聘的參考依據之一。
5.EI檢索中，CA不作為EI檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準。
7.在非主體系列職稱(chēng)申報過(guò)程中，需要有備案的繼續教育證書(shū)方有資格申報。
8.申報但未通過(guò)職稱(chēng)評審的老師，在下一次申報評審時(shí)，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據省職改辦相關(guān)規定，任職年限需滿(mǎn)文件要求年限（外出學(xué)習結束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。
XX學(xué)院職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組
20xx年4月23日
職稱(chēng)評審的工作總結 篇3
我叫xxx，現從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來(lái)，一直戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，曾擔任中小學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現職以來(lái)，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
工作中既教書(shū)又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(cháng)的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，任勞任怨，從不計個(gè)人得失，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項規章制度。時(shí)刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力進(jìn)取，充分利用現代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力，鼓勵創(chuàng )新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學(xué)大綱為依據，認真鉆研教材，針對學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習題設計實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，摸清學(xué)生知識底數，注意處理好學(xué)生的認知規律與所學(xué)知識、結構的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識，xxx年我主講的《節約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開(kāi)課。作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學(xué)生，耐心細致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此，我認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，將自已的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續教育學(xué)習，參加校內外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來(lái)吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設疑解疑，講究說(shuō)話(huà)的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導和同事的認可。 我一直擔任班主任工作，幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。
師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)還是尊重，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級著(zhù)想，起到好的帶頭作用，如每天衛生清掃都有學(xué)生搶著(zhù)去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛(ài)心培育孩子對集體，對他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對他人、對社會(huì )的責任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。愛(ài)還是責任，作為一個(gè)班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。一份耕耘，一份收獲。xxx年以來(lái)我撰寫(xiě)的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會(huì )培養出更多更優(yōu)秀的人才。
職稱(chēng)評審的工作總結 篇4
自參加工作以來(lái)，我本著(zhù)積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，始終做到愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護教師良好形象。任職以來(lái)，本人一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作兼任語(yǔ)文教研組組長(cháng)。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展各項教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改，使本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在教學(xué)工作中，始終能做到超周備課，認真上好每一堂課，及時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)反饋。在上好課的同時(shí)，做好培優(yōu)補差工作。為不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平和教學(xué)能力。深入學(xué)習和研究教材和教學(xué)大綱，認真學(xué)習新的教學(xué)理念，樹(shù)立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念�？傊�，學(xué)習是無(wú)止境，在以后教學(xué)中，我將更加努力，為黨教育事業(yè)作出自己更多貢獻，成為一名優(yōu)秀出色人民教師。
在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課認真批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。以學(xué)生為主體，精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對注入式教法，以學(xué)生為主題，從分發(fā)揮自己的主導作用。加強培優(yōu)補差，對于英語(yǔ)方面特長(cháng)生，應不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。對學(xué)生總是嚴格要求，始終把道德品質(zhì)教育、學(xué)習目的教育、愛(ài)國主義教育貫穿于課堂教學(xué)中，做到既教書(shū)又育人，另外對所交過(guò)的知識點(diǎn)都進(jìn)行反復、耐心、細致的講解，指導大多數學(xué)生都能融會(huì )貫通。注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，讓學(xué)生養成好的學(xué)習習慣，特別是在教學(xué)中注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓練，還對學(xué)生進(jìn)行了口語(yǔ)交際訓練，讓學(xué)生明白學(xué)習語(yǔ)言重在運用。本人所帶學(xué)生在伊犁州英語(yǔ)知識競賽中名列前茅，為將來(lái)更好地學(xué)習英語(yǔ)打下堅實(shí)基礎。對于基礎薄弱學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好英語(yǔ)。從而使整個(gè)班級英語(yǔ)成績(jì)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶畢業(yè)班英語(yǔ)成績(jì)年年居全處前茅，特別是近三年在全縣前列。
在繁忙教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng )新意識教研、教改論文在校內和教務(wù)處內交流，特別是所寫(xiě)論文《改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)方法淺談》在《伊犁教育》雜志中刊登，《融洽的師生關(guān)系促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)》在國家級“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，并頒發(fā)獲獎證書(shū)，另一用英漢兩種文字撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)成果《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)困生的轉化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽(yù)百年學(xué)術(shù)特等獎。自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結合，多次參加教務(wù)處內英語(yǔ)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。
我特別注重培養學(xué)生良好道德品質(zhì)，要求學(xué)生養成良好習慣，樹(shù)立遠大志向。對學(xué)生“嚴字當頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生良師益友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度，使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)一致好評。由于我出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明、優(yōu)秀班級，我本人也被評為優(yōu)秀班主任，能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校各項工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失，正因為如此，多次被評為學(xué)校先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在中學(xué)教師繼續教育培訓第四個(gè)五年周期第一期培訓中，表現突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時(shí)還參加了伊犁州組織的計算機培訓，獲得了合格證書(shū)。
本人在擔任班主任的同時(shí)還一直擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)，在這項工作中本人嚴格遵守中學(xué)教研組長(cháng)職責，協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展轟轟烈烈的教研活動(dòng)，如英語(yǔ)知識競賽活動(dòng)、英語(yǔ)繪話(huà)活動(dòng)、口語(yǔ)知識問(wèn)答等活動(dòng)，其次還多次利用課余時(shí)間組織英語(yǔ)角和興趣小組活動(dòng)。大大的促進(jìn)了本校的英語(yǔ)教學(xué)，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極主動(dòng)性。同時(shí)還組織本組教師學(xué)習新的課改理念，談?wù)勑兄行У慕虒W(xué)方法。還經(jīng)常組織本組教師進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課活動(dòng)，并指導新教師的教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，使新教師能快速成長(cháng)，曾多次受到校領(lǐng)導和教務(wù)處的表彰。
職稱(chēng)評審的工作總結 篇5
我叫xx，男，漢族，xxxx縣人，1971年x月x日出生，現年37歲。
我自20xx年10月認定為工程師以來(lái)，一直在xxx元公路工程有限公司工作。在此期間，我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng )新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿(mǎn)腔熱情。任工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在銅黃高速水毀搶修工程、黃延高速一標、銅黃專(zhuān)項養護工程、xx二級公路志丹縣旦八段二標、西寶高速專(zhuān)項養護工程中施工，先后任項目總工程師、項目經(jīng)理。多項工程工程質(zhì)量均達到優(yōu)良工程標準。在施工一線(xiàn)工作的五年中，在公司總經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過(guò)數年的努力，公司所有施工的項目經(jīng)理部已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系（ISO9001）認證。五年來(lái)，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高�？傊�，五年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著(zhù)很多有待提高的問(wèn)題。
現對五年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下：
一、 積極推廣使用新技術(shù)，建造精品工程
20xx年11月，我在銅川至黃陵高速公路水毀搶修工程項目部任總工程師。當時(shí)很多路段高邊坡均不同程度地出現滑坡或坍塌，為了盡快修復路況，不影響交通中斷，工期就是政治任務(wù)，但水毀搶修工程設計圖紙不全并不規范，由于時(shí)間倉促，有的沒(méi)有設計，有的工程設計根本不科學(xué)。其中有三處邊坡主要是石質(zhì)邊坡，只是有一些松散的石塊坍塌下來(lái)，整體邊坡穩定性還是能夠滿(mǎn)足要求。但設計是錨桿框架梁加固該邊坡，若按錨桿框架梁施工，高空施工難度大，工期根本無(wú)法保證，經(jīng)對實(shí)際地質(zhì)構造分析，建議改用MSN主動(dòng)防護網(wǎng)進(jìn)行防護石質(zhì)邊坡。經(jīng)反復論證后業(yè)主還是采用了這項新工藝新技術(shù)，工期提前了三分之二，也節約了工程造價(jià)，經(jīng)過(guò)這幾年的運營(yíng)，邊坡穩定，未出現過(guò)異常。
工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng )優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著(zhù)手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng )精品工程細部做法要求精心完成每1個(gè)分項工程，實(shí)現了“創(chuàng )高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過(guò)對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
二、 努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到xx華泰元公路工程有限公司工作以來(lái)，各項工作干得更是出色。在很多項目中，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，只好自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心撲于工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現了1個(gè)青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用。
在日常工作中，本人憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚(yú)得水，從施工現場(chǎng)的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術(shù)語(yǔ)規范，為企業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù)。
三、 推行計算機辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益
我在潛心鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的計算機管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過(guò)學(xué)習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動(dòng)手實(shí)踐，并完成了公司內部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個(gè)科室的計算機實(shí)現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。為適應時(shí)代發(fā)展的需要，還要不斷學(xué)習、不斷更新知識。為此，我利用一切機會(huì )參加各種培訓班、技術(shù)交流活動(dòng)。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專(zhuān)題培訓多次，并考取了交通部注冊監理工程師和檢測工程師證書(shū)。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習、從實(shí)踐中學(xué)習、從他人那里學(xué)習，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
職稱(chēng)評審的工作總結 篇6
本人自參加工作以來(lái)，一直從事建筑方面的工作。從預算到施工現場(chǎng)，從參與技術(shù)工作到主持施工，最后把學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識與工作中的實(shí)踐經(jīng)驗相結合，成功的做了幾個(gè)工程的設計工作，一方面，工作成績(jì)得到了領(lǐng)導和同事的認可，另一方面，我自己也深深的愛(ài)上了這行工作。
剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導安排搞預算工作，我利用這段時(shí)間，邊熟悉圖紙，邊回想上學(xué)時(shí)老師所教的內容。把抽象的理論具體化。短短2個(gè)月，工作就搞的有聲有色。因為基本理解了設計者的意圖，圖紙看過(guò)幾遍就記牢了，定額使用合理，算量精確。2個(gè)月后，領(lǐng)導十分信任地安排我到施工現場(chǎng)工作。
從最基本的抄平放線(xiàn)開(kāi)始，我認真學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的工程師及老工人請教，實(shí)際工作能力有了很大的提高。20xx年，公司做開(kāi)平建材市場(chǎng)綜合樓工程時(shí)，我帶一名工人，全面負責該工程的放線(xiàn)工作，并做該工程的水，暖，電的預算。平時(shí)工作細心，不辭辛苦，既掌握了很多基本知識，又在公司的技術(shù)員中，確定了自己的一席之地。20xx年下半年，公司做唐山市南新道水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)時(shí)，我當上了水暖技術(shù)負責人，并參與土建技術(shù)工作。由于該工程時(shí)間緊張，前期設計很不完善，我大膽創(chuàng )新，提出自己的見(jiàn)解和主張，獲得甲方代表和業(yè)主的肯定。以至于受委托做了后期的大部分設計。在這個(gè)工程中，我的技術(shù)經(jīng)驗飛速增長(cháng)。
20xx年，公司由于種種原因解體，我應聘到唐山三友集團冀東化工有限公司工作。先于基建處工作，做甲方代表，監理各施工隊的施工質(zhì)量。我深入施工現場(chǎng)，嚴格把關(guān)，并利用業(yè)余時(shí)間強化自己的理論知識，對前一段的工作總結，對建筑行業(yè)有了更加深刻的認識。同時(shí)，我主持了全公司水暖改造的設計和施工，參與了公司冷凍循環(huán)水的設計工作，工程順利施工，并給企業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟效益。經(jīng)公司企管處核算，單水暖改造一項，每年給公司節省資金達10萬(wàn)元以上。
20xx年，領(lǐng)導安排我到公司基建隊主持工作�；犛�1個(gè)150多人，基本含蓋了公司的全部臨時(shí)用工，負責公司內部的基礎設施建設與設備維修等。我到任后，迅速熟悉工作，很快進(jìn)入角色。先后很好的完成了公司組織的十余次大修工作。公司近年來(lái)技改，技措，擴建項目繁多，我帶領(lǐng)基建隊先后完成了：公司新建冷凍工程，新建分餾工程，新建聚合釜工程，新建干燥工程，新建42%堿工程，新建整流工程等幾個(gè)大的`改造項目。工程完工后，全部合格，得到同事及公司領(lǐng)導的好評。
金秋10月，是收獲的季節，我又迎來(lái)了新的挑戰。公司準備新建1個(gè)制氧制氮車(chē)間，同時(shí)有幾個(gè)單位要搬遷到新廠(chǎng)址，工期十分緊張。但我毫不畏懼，反而十分欣喜地去迎接它，因為這就是我喜歡的工作，我的事業(yè)，我的明天！
職稱(chēng)評審的工作總結 篇7
轉眼間20xx年的職稱(chēng)評審又開(kāi)始了，這5年我在公司領(lǐng)導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績(jì)，并在20xx年8月通過(guò)了20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，獲得了技術(shù)員職務(wù)。伴隨著(zhù)自身的成長(cháng)，我以技術(shù)員的身份嚴格要求自己的投標工作，認真參與到每個(gè)項目中。我在工作中與新老同事們和睦相處，并且積極幫助新來(lái)的畢業(yè)生，給他們講解投標的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，并與他們分享了我這五年工作中的投標經(jīng)驗，讓他們更加深入的認識到投標工作的性質(zhì)，也讓他們更加熱情的投入到投標的團隊中來(lái)。
我是一名市場(chǎng)部的商務(wù)投標員，在這5年的工作中，順利參與了500項的商務(wù)投標工作。
1、20xx年開(kāi)始，我參與了500個(gè)的投標工作。我們在前期做足了充分準備，在文件的制作過(guò)程中，雖然遇到了一些困難，但是在大家的幫助下，我們順利完成了各項工作。在重點(diǎn)項目當前，我明白了一個(gè)道理，一定要嚴格的把控各個(gè)工作環(huán)節，一定要滿(mǎn)足評審中的每個(gè)強制性要求，否則只會(huì )前功盡棄。
2、我還參與過(guò)大部分項目的資格預審。尤其在每項資格預審中，都有很重點(diǎn)的地方需要去了解，去掌握，因此我在資格預審文件的編制過(guò)程中，學(xué)到了更多投標知識。資格預審的通過(guò)與否直接關(guān)系到明年的投標情況，我在這其中的工作中，經(jīng)常及時(shí)與領(lǐng)導溝通，遇到困難及時(shí)解決。
3、我在技術(shù)人員的指導下，同時(shí)參與了部分技術(shù)工作。在前期先整理好各個(gè)廠(chǎng)商的電話(huà)與聯(lián)系人，然后開(kāi)始整理技術(shù)資料，發(fā)郵件，即使找到了相應的負責人，但是也會(huì )遇到大大小小的問(wèn)題，比如有些廠(chǎng)商不愿意做我們的設備，有些廠(chǎng)商已經(jīng)停產(chǎn)，有時(shí)候聯(lián)系不到招標人給我們提供的指定設備廠(chǎng)商。但是通過(guò)在網(wǎng)上查找，或者通過(guò)一些廠(chǎng)商的幫忙，還是克服了許多的困難，完成了最后指定的技術(shù)工作。原來(lái)技術(shù)比商務(wù)的繁雜細節還要多，做商務(wù)要認真不得有一絲的馬虎，做技術(shù)則要各種的變通，靈活，與人溝通。其實(shí)有時(shí)候想想，兩方面配合起來(lái)去工作，也會(huì )得到出其不意的效果。
4、在這5年中，我還完成了500筆左右的投標保證金的催款工作。市場(chǎng)部在每個(gè)項目投標結束后1個(gè)月左右，商務(wù)人員都會(huì )對每一筆投標保證金進(jìn)行催款，以解決由于長(cháng)期投標保證金打款之后，造成的財務(wù)部門(mén)資金短缺問(wèn)題，以便于公司其他工作的運轉和協(xié)調。
通過(guò)5年中的各項工作，使我有了很大的收獲，但我還是需要繼續努力，提高對工作的個(gè)人要求：
1、遇到問(wèn)題情緒稍微急躁，今后應提高自身的要求，遇到問(wèn)題要有足夠的耐心和信心；
2、同時(shí)也提高自己的工作綜合素質(zhì)，以及專(zhuān)業(yè)知識水平；
3、我希望能提高對工作的抗壓能力，學(xué)習新的經(jīng)驗，充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，本著(zhù)認真負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，成為一名更專(zhuān)業(yè)的投標專(zhuān)員。
縱觀(guān)5年的工作，努力進(jìn)行客觀(guān)的自我剖析，自己也存在不足之處，懇請領(lǐng)導們的指正與批評，以待在今后的工作中進(jìn)一步加強和改正。
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