幼兒園小班年級組長(cháng)十一月份工作總結
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班年級組長(cháng)十一月份工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園小班年級組長(cháng)十一月份工作總結1
一、主題活動(dòng)開(kāi)展
十一月份班級開(kāi)展了主題《神秘洞》活動(dòng)中，各班充分的利用了各班的家長(cháng)資源，收集各種洞洞的食物、水果、玩具等，完成相關(guān)的問(wèn)卷調查以及作業(yè)單。在“神秘洞”這個(gè)課程單元里，我們和孩子一起認識了身上的洞、找到了周?chē)S多有洞的東西、發(fā)現自然界的洞、還玩了鉆洞游戲，進(jìn)行了有關(guān)洞的想像和創(chuàng )作，一同來(lái)探索洞的奧秘。
二、班級各項重點(diǎn)工作實(shí)踐
小一班
1. 家長(cháng)親子游活動(dòng)：將軍山。
2. 開(kāi)展了童話(huà)劇演出----------《老鼠嫁女》
3. 用紐扣吸管做相框。
4. 家長(cháng)課堂《牙齒保護》。
小二班
1. 家長(cháng)親子游活動(dòng)：綠博園。
2．開(kāi)展了特色感恩節活動(dòng)----------《水果表情意》。
3．開(kāi)展了童話(huà)劇演出----------《乖乖變乖了》。
4.開(kāi)展了疊被子比賽。
小三班：
1. 家長(cháng)親子游活動(dòng)：綠博園。
2．開(kāi)展了特色感恩節活動(dòng)----------《送給身邊的你》。
3．開(kāi)展了童話(huà)劇演出----------《新龜兔賽跑》。
4. 開(kāi)展了特色活動(dòng)----------《萬(wàn)圣節》
三、不足：
本月的活動(dòng)比較豐富，不足的地方是個(gè)別的家長(cháng)參與的很積極，但是還需要鼓動(dòng)更多的家長(cháng)參與到我們班級的活動(dòng)中，真正的做到家長(cháng)與幼兒園共育。
幼兒園小班年級組長(cháng)十一月份工作總結2
隨著(zhù)天氣的轉冷，十一月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復習活動(dòng)。
一、 教育工作
小班幼兒求知欲旺盛，多數幼兒在各項活動(dòng)中表現為活潑，好動(dòng)思維敏捷等特點(diǎn)。根據新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。比如數學(xué)活動(dòng)中，我們從重教轉向重學(xué)，注重幼兒主動(dòng)建構的過(guò)程。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學(xué)，操作中練，使他們主動(dòng)、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋(píng)果”,等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以?xún)燃訙p運用題的能力還要加強。
美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫(huà)技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫(huà)技能較以前也有所進(jìn)步，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫(huà)面，具有一定的想象力和創(chuàng )造力。語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節，許多幼兒心里明白但是表達不積極，表現在講故事、看圖說(shuō)話(huà)時(shí)聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng)，以提高幼兒表達能力，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)，進(jìn)一步培養幼兒的自信心。
隨著(zhù)“科學(xué)小制作”活動(dòng)的展開(kāi)，我班科學(xué)探索區的材料也更加豐富了，孩子們和家長(cháng)一起利用廢舊材料制作了各種科學(xué)小制作，在全園的評比中我班方新銳小朋友制作的“有趣的小燈”，王清源小朋友制作的“旋轉的七色花”獲得了一等獎。
二、常規及安全工作
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行適當的調整，在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活能力和衛生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，學(xué)會(huì )自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識，如上下樓梯，在園里自由活動(dòng)玩游戲時(shí)要注意安全，認識常見(jiàn)的安全標志。結合“119”消防安全日，我園還進(jìn)行了消防演習，向全體幼兒介紹講解了火災時(shí)的逃生方法和注意事項等，對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。
三、反思調整
小結了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂(lè )方面及節奏樂(lè )的排練還要加強。個(gè)別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導。
幼兒園小班年級組長(cháng)十一月份工作總結3
送走十月的寒風(fēng)，迎來(lái)了十一月的冰冷季節，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，棉褲 ，棉鞋，戴上了好看的手套和帽子，但是這些都擋不住孩子們的可愛(ài)和微笑的面孔，她們每天迎著(zhù)寒冷的風(fēng)來(lái)到幼兒園，但是她們并不怕刺骨的寒風(fēng)，依然微笑著(zhù)說(shuō)“老師早上好”！下面我就來(lái)說(shuō)一下十一月份的`工作：
一、安全教育
這個(gè)月，我們班孩子很乖，也沒(méi)有什么危險的事情發(fā)生，每個(gè)小朋友都是平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完每一天，在一些存在安全隱患的時(shí)，我們時(shí)刻提醒自己，要讓幼兒安全的離開(kāi)幼兒園，告訴幼兒門(mén)口的兩邊小橋不可以爬上去玩，掉下去就會(huì )很危險，要跟著(zhù)爸爸媽媽、爺爺奶奶一起手牽手走出幼兒園，經(jīng)常跟我們班的家長(cháng)交流一些關(guān)于安全的話(huà)題，讓家長(cháng)與我們老師一起共同維護幼兒的成長(cháng)安全。
二、幼兒生活與學(xué)習興趣
幼兒的生活離不開(kāi)游戲，在學(xué)習中也離不開(kāi)游戲，在多數幼兒園里，多采用游戲化的多元整合材料來(lái)上課，而我們幼兒園也采用了游戲化教學(xué)，在我們班孩子對游戲化教學(xué)很感興趣，也記住很多知識，通過(guò)這些游戲化教學(xué)，讓孩子們在學(xué)習中體驗游戲的樂(lè )趣，也在游戲中體會(huì )到了生活中很多不一樣的生活習慣，如：常規教育中的去哪里都要將小板凳放到桌子下面，吃飯時(shí)、上完廁所、吃完點(diǎn)心、喝過(guò)牛奶等要洗手一樣，上下樓不亂跑，都是養成幼兒良好的生活習慣，在我們班我發(fā)現有很多小朋友都有不好的習慣，如：把小手放到嘴里、咬指甲、脫鞋子、穿倒鞋、不會(huì )疊被子等生活習慣，我會(huì )在課余的時(shí)間里幫助她們一一改掉這些不好的習慣，讓孩子家長(cháng)也讓自己的孩子多做一些力所能及的事情，讓孩子知道生活中都有哪些學(xué)不到的生活知識。
三、教育教學(xué)的培養
十一月份，我們班都在緊張的準備迎接測試，小朋友也很積極的去完成我給她們的學(xué)習任務(wù)，尤其是被抽到去考試的孩子，我們更是著(zhù)重培養練習，每天早上帶著(zhù)她們閱讀識游寶寶、拼音寶寶、英語(yǔ)寶寶、語(yǔ)言故事、數字寶寶等；孩子們的興趣非常好，終于功夫不負有心人，她們?yōu)槲覀儼酁槲覀兝蠋煾鼮樗麄冏约嚎汲隽俗畎舻某煽?jì)，我感到很高興，希望他們在以后的時(shí)間里學(xué)習會(huì )更棒！
最后，我總結一下以上幾點(diǎn)，我們班對孩子實(shí)施了以上幾點(diǎn)，孩子們受益匪淺的學(xué)到了好多，在游戲的學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，她們會(huì )更加快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習會(huì )更加努力，知識會(huì )一天比一天多，快樂(lè )會(huì )讓他們更加有自信！
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