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幼兒園督導工作總結

時(shí)間:2021-10-28 10:19:18 總結 我要投稿

幼兒園督導工作總結范文

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園督導工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園督導工作總結范文

  幼兒園督導工作總結1

  一、明確任務(wù),認真履行職責

  被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái),我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件,詳細了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等,明確自己的任務(wù)。根據幼教組《2014年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法,對責任區四所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導,提出合理化意見(jiàn)和建議,認真填寫(xiě)責任督學(xué)備案表。

  二、高度重視,加強溝通與交流

  除每月到責任區幼兒園督導外,日常還與各幼兒園園長(cháng)保持聯(lián)系,反饋各類(lèi)信息。如:靈沼中心園的數名家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜,我就與馮園長(cháng)聯(lián)系了解情況,給家長(cháng)明確的答復;童蒙星幼兒園部分家長(cháng)打電話(huà)反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題,我向家長(cháng)詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長(cháng)的理解,并且將情況反饋給幼兒園,提醒她們做好家園溝通工作,以爭取家長(cháng)對幼兒園工作的理解與支持。另外,責任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜,堅持做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的方法與途徑。

  三、認真學(xué)習,探索督學(xué)新方法

  重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件,在督學(xué)工作過(guò)程中,通過(guò)集體督導,個(gè)別督導與隨機訪(fǎng)談相結合的方式,對責任區的子午中心園、靈沼中心園、品格紫薇幼兒園及童蒙星幼兒園等四所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導。保持與其他責任督學(xué)的聯(lián)系,互相交流,學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。

  四、存在問(wèn)題

  因為還有自己手頭上的工作任務(wù)要完成,常常面臨時(shí)間緊,任務(wù)多的現象,有時(shí)候督導工作匆匆忙忙,做的不夠細致,嚴格來(lái)說(shuō)有時(shí)候督學(xué)工作流于形式。另外,因為是同行,能夠體會(huì )到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的`工作肯定、鼓勵的多,遇到問(wèn)題就輕描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單帶過(guò),或者礙于面子,委婉的指出,F回想起來(lái),這樣的方式其實(shí)不利于解決問(wèn)題。

  在今后的督導工作中,我將正確處理本職工作與督導工作的關(guān)系,加強自身學(xué)習,不斷轉變教育思想,樹(shù)立新的教育觀(guān)念,堅持督與導相結合,以導為主,以督為輔,強化服務(wù)職能,加大工作力度,把督導工作做得更好,為長(cháng)安區督導工作及幼教事業(yè)的發(fā)展,做出自己應有的貢獻!

  幼兒園督導工作總結2

  一、明確任務(wù),認真履行職責

  被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái),我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件,詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),根據幼教組《20xx年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法,對責任區三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導提出合理化意見(jiàn)和建議,認真填寫(xiě)責任督學(xué)工作手冊。

  二、高度重視,加強溝通與交流

  除每月到責任區幼兒園督導外,日常還與各幼兒園園長(cháng)保持電話(huà)微信聯(lián)系,反饋各類(lèi)信息。如:六鰲美三好幼兒園的`數名家長(cháng)打詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜,我就與黃園長(cháng)了解情況,給家長(cháng)明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長(cháng)打反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題,我向家長(cháng)詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長(cháng)的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長(cháng)對幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜,堅待做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的方法與途徑。

  三、認真學(xué)習,探索督學(xué)新方法

  重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導,個(gè)別督導與隨機走訪(fǎng)相結合的方式,對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導,保持與其他責任督學(xué)之間交流,學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。

  四、發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)探討整改

  每個(gè)月,我開(kāi)出專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導,按我組的安排做好相應工作外,我還會(huì )經(jīng)常和負責園長(cháng)溝通了解她們在辦園中的問(wèn)題和困難,并思考幫她們解決問(wèn)題,除此之外,我制作了調查問(wèn)卷,了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題,并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(cháng),協(xié)助園長(cháng)解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作,也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導過(guò)程中做得不夠細致,因為是同行,能夠體會(huì )到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,遇到問(wèn)題會(huì )委婉地指出,與負責園長(cháng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。

  在今后的督導工作中,我將正確處理本工作與督導工作的關(guān)來(lái)系,加強自身學(xué)習,不斷轉變教育思想,村立新的教育觀(guān)念,堅持督與導相結合,以導為主,以督為輔,強任務(wù)職能,加大工作力度,把督導工作做得更好,為責任區的督導工作及幼教發(fā)展,做出自己應有的貢獻。

  幼兒園督導工作總結3

  一、工作完成情況

  全區共59所幼兒園,均已實(shí)現掛牌督導全覆蓋。原計劃三年內完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作,剩下的18所將于2020年底完成。

  二、督評結果分析

 。ㄒ唬╆P(guān)于辦園條件

  辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

  安全保障。園所設置在安全區域,有獨立園舍、院落;園區監控設施配備到位,運行正常;園舍建筑無(wú)危房,周邊安全狀況良好;部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設施,但部分幼兒園配備不齊全。

  保教設施。各幼兒園添置大型組合玩具,室外活動(dòng)玩具和室內游戲玩具品種和數量較多,基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要;玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè )設備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達標。

  收費規范。均按物價(jià)部門(mén)規定收費,無(wú)違規收費行為。

 。ǘ╆P(guān)于安全衛生

  安全衛生工作制度健全責任落實(shí)。各園均建立安全防護檢查制度、衛生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等;責任分工明確,均實(shí)行園長(cháng)負責制。提供安全衛生的飲用水;定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育,安全責任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位;咀龅接邪踩逃桶踩l生檢查記錄、消毒記錄。

 。ㄈ╆P(guān)于保育教育

  幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規程》規范作息時(shí)間,合理安排幼兒一日生活,開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng),確保幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。

  注重幼兒習慣養成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》開(kāi)設課程,制訂幼兒教育活動(dòng)計劃,教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合,在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣養成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)。結合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規律的保教內容、方法,制定《幼兒園一日生活常規細則》,實(shí)現一日活動(dòng)規范化。

  師生關(guān)系融洽。未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。幼兒園有的設立“家園聯(lián)系欄”,建立班級微信群;有的設立“家長(cháng)開(kāi)放日”,舉辦親子運動(dòng)會(huì ),每周發(fā)放“幼兒學(xué)習內容”,開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流,讓幼兒家長(cháng)參與幼兒課程互動(dòng),隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現,受到家長(cháng)的一致好評。

 。ㄋ模╆P(guān)于教職工隊伍建設

  保教工作有保障,保教活動(dòng)順利開(kāi)展。幼兒園堅持開(kāi)展教職工師德教育,簽訂《師德承諾書(shū)》,落實(shí)師德考核評價(jià),將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績(jì)效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓,各園有學(xué)期教師培訓計劃,依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺,組織教師各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習活動(dòng),不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規,簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,按時(shí)足額發(fā)放人員工,按規定繳納各項社會(huì )保險。

 。ㄎ澹╆P(guān)于內部管理

  各園實(shí)行園長(cháng)負責制,建立健全幼兒園組織機構和管理機制。規范收費制度,各園嚴格按照物價(jià)部門(mén)規定的標準收費,及時(shí)進(jìn)行收費公示,無(wú)亂收費現象。嚴格財務(wù)管理,無(wú)擠占挪用經(jīng)費情況。實(shí)驗幼兒園幼兒餐飲費費專(zhuān)款專(zhuān)用,賬目清楚。各幼兒園規范招生,杜絕入園考試,確保符合年齡規定的幼兒入園。

  三、存在問(wèn)題和不足

  1、缺少消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。大部分幼兒園無(wú)消防合格證。部分幼兒園無(wú)醫療衛生機構出具的衛生評價(jià)合格報告。

  2、場(chǎng)地設施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不達標。

  3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無(wú)幼師資格證,聘用教師沒(méi)有購買(mǎi)“五險一金”。

  4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛多,存在安全隱患;幼兒園普遍存在安保人員不足,亟待加強。

  5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng )新。部分幼兒教師、家長(cháng)及社會(huì )的幼兒教育觀(guān)念陳舊,對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認知,一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

  四、整改意見(jiàn)和建議

  1、補辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機關(guān)、衛生部門(mén)聯(lián)系,辦理消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。

  2、加大投入,進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路,多渠道籌措資金,解決辦園經(jīng)費不足問(wèn)題,通過(guò)投入,不斷提高辦園條件,為幼兒成長(cháng)提供良好環(huán)境。

  3、建章立制,規范辦園行為。要加強幼兒園制度建設,不斷強化幼兒園管理,教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念,督促幼兒園規范辦園行為。

  4、加強隊伍建設,提高幼教人員的各項待遇。要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,利用一切平臺開(kāi)展培訓,努力建設一支師德優(yōu)秀,資質(zhì)合格,相對穩定的教師隊伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同,及時(shí)足額繳納養老保險。

  5、形成共識,確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度,廣泛形成關(guān)愛(ài)幼教事業(yè)的良好社會(huì )共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會(huì )形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。

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