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書(shū)法社團的活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-10-26 18:08:41 總結 我要投稿

關(guān)于書(shū)法社團的活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,想必大家都有了很深的感觸吧,為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的書(shū)法社團的活動(dòng)總結范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于書(shū)法社團的活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  書(shū)法社團的活動(dòng)總結1

  本學(xué)期,我們書(shū)法社團的成員是二到五年級的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一學(xué)年老師和同學(xué)們的合作、努力,循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了一定的提高。在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、書(shū)法社團的組織

  學(xué)生具備一定的對書(shū)法的熱愛(ài),最好有一些書(shū)法基礎。所以,我們書(shū)法社團所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的書(shū)寫(xiě)基礎音,并對書(shū)法感興趣的學(xué)生。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法

  在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標準,即:眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣需要培養,在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。

  三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法

  從最初的筆畫(huà)入手,讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),再學(xué)習一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

  四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處

  在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,必采取切實(shí)有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味,同學(xué)們在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。

  其次,再有就是學(xué)生練習良莠不齊,使得在教課過(guò)程中難以統一教學(xué)。書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在下個(gè)階段的訓練工作里,我們將會(huì )投入更大的熱情,把書(shū)法社團工作做得更好,使學(xué)生真正地感受書(shū)法的藝術(shù)的魅力。

  書(shū)法社團的活動(dòng)總結2

  我國的書(shū)法藝術(shù),博大精深,凝聚著(zhù)炎黃子孫的無(wú)窮智慧,是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),對學(xué)生進(jìn)行中華傳統藝術(shù)的熏陶,培養學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛(ài),組織了“翰墨社”社團。

  一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓練。

  基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習過(guò)程的.必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手,用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結合直觀(guān)形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教的輕松,效果非常好。學(xué)習后,要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習,并在每次練習字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà),時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習完基本筆畫(huà)后,我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān),先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān),然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施,學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升,為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎。

  二、發(fā)揮示范作用。

  在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞,讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習的榜樣,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。通過(guò)這一措施,學(xué)生變得自覺(jué)而認真了,書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。

  三、加強書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習慣的訓練,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習慣。

  教學(xué)中,我注重對學(xué)生分析、觀(guān)察能力的訓練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結構的練習,讓學(xué)生仔細觀(guān)察,發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結構以及排列位置等方面的分析,書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。

  在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸,學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書(shū)寫(xiě)方法,慢慢學(xué)會(huì )了正確的書(shū)寫(xiě)方法,提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力,也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升,學(xué)習習慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習和練習,并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。

  書(shū)法社團的活動(dòng)總結3

  練習書(shū)法對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件比較乏味的事。我覺(jué)得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征,從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國主義教育,初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。

  通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。因此,在平時(shí)的練習作業(yè)中,我引導學(xué)生選擇格調高雅、健康向上的內容。

  在書(shū)法教學(xué)中我教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律,便是“有紀律”。書(shū)寫(xiě)內容為課內外文章、詩(shī)詞、對聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德?唇Y體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等,通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣,還可以培養雅度氣質(zhì)。

  在今后的工作中,還要給學(xué)生闡明學(xué)書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。給創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。

  書(shū)法社團的活動(dòng)總結4

  我校書(shū)法社團組建,正是基于書(shū)法教育可以培養學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng )造美的品格。指導學(xué)生"規規矩矩寫(xiě)字,堂堂正正做人",在書(shū)法教育中受益。

  每周的書(shū)法社團活動(dòng),社團老師把"抓雙姿,養習慣,寫(xiě)好字,促發(fā)展"作為一項工程來(lái)抓,要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前,平心靜氣;書(shū)寫(xiě)時(shí),意到筆隨。通過(guò)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內化。

  在書(shū)法社團活動(dòng),教師根據小學(xué)生的心理特點(diǎn),采用生動(dòng)、形象、直觀(guān)的教學(xué)方法,培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情和興趣,提高教學(xué)效率。并在活動(dòng)過(guò)程中,對書(shū)寫(xiě)認真,作品完成質(zhì)量高和書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的同學(xué)的作品進(jìn)行展覽,提出表?yè)P。

  把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書(shū)法作品的展覽區,隨時(shí)把優(yōu)秀作品布置到墻面上,并利用"家長(cháng)會(huì )"、"兒童節"慶祝組織書(shū)法比賽,增強學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。

  教師還十分重視學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養,在帶領(lǐng)學(xué)生練字時(shí),會(huì )給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事,比如"墨池"、"筆冢",這些故事,既有知識性,也有趣味性,在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質(zhì)。

  書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統漢字文化,從小培養愛(ài)國主義情操;也是對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育的重要途徑,有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養。

  書(shū)法社團的活動(dòng)總結5

  本著(zhù)發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好、培養學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨,我認真組織好每周一次的硬書(shū)書(shū)法社團教學(xué):

  首先,我從學(xué)生的執筆方法與寫(xiě)字的姿勢著(zhù)手,糾正一些學(xué)生已養成的錯誤執筆習慣。我通過(guò)激勵、提醒等方法,讓每一位學(xué)生過(guò)好執筆、坐姿關(guān)。

  其次,加深學(xué)生對漢字的基本筆畫(huà)的認識,形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能,把字寫(xiě)得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法,讓學(xué)生通過(guò)練習掌握寫(xiě)好筆畫(huà)。在練習過(guò)程中,我采用跟學(xué)生一起練習的方式,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,提供學(xué)習目標,然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,我通常會(huì )巡視指導,并通過(guò)學(xué)生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫(xiě)得好的同學(xué)給予獎勵表?yè)P,激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。

  通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對學(xué)習書(shū)法積極性提高了,樂(lè )學(xué),想學(xué),學(xué)習的效果也自然很好。他們在課上,無(wú)論從基本的坐姿,還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩中有進(jìn)步。從整體看,在整個(gè)學(xué)期中,書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué),xx等同學(xué),他們的字從基本筆畫(huà)到間架結構都比較好;在整個(gè)學(xué)期中,硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有:xx、xx等同學(xué),他們由于自己的努力,水平有較大提高

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