音樂(lè )社團的活動(dòng)總結（通用16篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，一定有不少可以總結的東西吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編為大家收集的音樂(lè )社團的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 1
開(kāi)心音樂(lè )社團自成立以來(lái)，已經(jīng)逐步發(fā)展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂(lè )的同學(xué)加入社團，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)、體態(tài)律動(dòng)、合唱排練等形式，讓學(xué)生在音樂(lè )課之余通過(guò)其它的藝術(shù)形式感受音樂(lè )的美。
一、繼承發(fā)展，聽(tīng)取建議
社團慢慢發(fā)展起來(lái)，成熟起來(lái)，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開(kāi)的，所以在下來(lái)的工作中我會(huì )更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通，將社團向更好成熟的發(fā)展。
二、加強管理，完善社團管理機制與建設工作
雖然社團會(huì )員相對較少，而且相對分散在每個(gè)班，在管理，聯(lián)系，活動(dòng)開(kāi)展等方面存著(zhù)這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展，因此，接下來(lái)社團將進(jìn)一步完善小組長(cháng)、聲部長(cháng)、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。
三、注重成效，創(chuàng )新開(kāi)展社團教學(xué)工作
社團的創(chuàng )辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色，結合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂(lè )的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的'音樂(lè )作品開(kāi)展教學(xué)工作，并且定期邀請外校專(zhuān)家老師進(jìn)行音樂(lè )知識和聲樂(lè )方面的培訓，以滿(mǎn)足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。
四、立足校園，面向社會(huì )，全力以赴，積極各種文藝演出。
通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會(huì )產(chǎn)生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂(lè )社團的影響力和知名度。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 2
本學(xué)期我擔任了學(xué)校音樂(lè )社團的教學(xué)，社團名號為“小百靈”音樂(lè )社團，共有成員21個(gè)，其中考勤小組長(cháng)有2個(gè)，輪流負責每節課的考勤。社團的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一二節課。為通過(guò)音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè )表達能力、音樂(lè )鑒賞能力和創(chuàng )作能力，探討適應兒童學(xué)習音樂(lè )的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習歌唱的興趣。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂(lè )社團成員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、聲樂(lè )訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)訓練培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂(lè )表演活動(dòng)
在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨表演的機會(huì )，以提高其音樂(lè )理解能力和表演能力。音樂(lè )表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂(lè )活動(dòng)以及社會(huì )音樂(lè )活動(dòng)等方面。在音樂(lè )表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
三、培養學(xué)生的.自信心
很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗說(shuō)明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個(gè)人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護了孩子的學(xué)習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì )有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把音樂(lè )社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 3
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期的音樂(lè )社的活動(dòng)中，我擔任了音樂(lè )社的輔導老師。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能，活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生擴大了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎�，F將本期音樂(lè )社活動(dòng)總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)。
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過(guò)多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的.。訓練學(xué)生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學(xué)生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復雜。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩�。練習�?yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
通過(guò)這一學(xué)期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡(jiǎn)單樂(lè )譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂(lè )社會(huì )越辦越好。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 4
英語(yǔ)兒童歌曲，因其充滿(mǎn)童趣，富有動(dòng)感，詞句簡(jiǎn)單，內容生動(dòng)，形式活潑等特點(diǎn)，深受孩子們的喜愛(ài)。演唱英語(yǔ)歌曲還有利于記憶詞匯、培養語(yǔ)感、提高模仿能力、創(chuàng )設輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語(yǔ)教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨特形式和風(fēng)格，以歌促學(xué)，寓教于樂(lè )；在課前兩分鐘預備鈴后，在優(yōu)美的英語(yǔ)歌聲中，孩子們沉浸到英語(yǔ)學(xué)習的氛圍里；在課堂教學(xué)中，將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識記單詞；用歌曲串聯(lián)新授知識等等。
一、巧設情景，在興趣中學(xué)歌曲。
蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內心狀態(tài)，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動(dòng)，就會(huì )帶來(lái)疲倦，沒(méi)有歡欣鼓舞的心情，沒(méi)有學(xué)習興趣，學(xué)習就會(huì )成為學(xué)生的沉重負擔”。英語(yǔ)歌曲的教學(xué)也不例外，構思巧妙，新穎教法就扣住了學(xué)生的心，學(xué)生們興奮了，學(xué)習熱情也就高漲了。我在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中，針對不同年齡段的學(xué)生，創(chuàng )設情景，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習英語(yǔ)歌曲。創(chuàng )設情景的方法很多：利用圖片創(chuàng )設情景，利用聲音創(chuàng )設情景，利用實(shí)物創(chuàng )設情景，利用多媒體創(chuàng )設情景，利用故事創(chuàng )設情景。
光憑動(dòng)作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力。
二、組織游戲，在快樂(lè )中學(xué)歌曲。
我們知道兒童的注意力不能長(cháng)時(shí)間保持，游戲是低年級學(xué)生的基本活動(dòng)，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)地輕松快樂(lè )地學(xué)習。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中，游戲是常用的教學(xué)手段，給歌曲增加些猜測的內容，或增加些游戲情節，并付之生動(dòng)有趣的結果，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴大知識領(lǐng)域，陶冶性格，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展，尤其對兒童的智力開(kāi)發(fā)，有著(zhù)不可估量的作用。
三、啟迪思維，在創(chuàng )編中學(xué)歌曲。
“英語(yǔ)課是一門(mén)實(shí)踐性很強的工具課”，應“著(zhù)重培養學(xué)生運用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力”。人的語(yǔ)言能力以他的思維為基礎，因此，培養學(xué)生的語(yǔ)言能力應該從他們的思維能力著(zhù)手。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中，學(xué)生通過(guò)續編歌曲、創(chuàng )編歌曲，既學(xué)得情趣盎然，又促進(jìn)思維的發(fā)展。
在具體的教學(xué)當中，我就選擇學(xué)生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的創(chuàng )編，在創(chuàng )編兒歌的過(guò)程中既復習鞏固所學(xué)的歌曲，又運用了學(xué)生已掌握的單詞和句型，同時(shí)還培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學(xué)生才會(huì )樂(lè )意根據已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng )造。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，小學(xué)英語(yǔ)歌曲教學(xué)將不會(huì )再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問(wèn)題。相反，我們會(huì )發(fā)現學(xué)生學(xué)習了英語(yǔ)歌曲，除了能提高學(xué)習興趣，鞏固與擴大詞匯外，還能幫助學(xué)生學(xué)習語(yǔ)音、語(yǔ)調，培養學(xué)生朗讀英語(yǔ)的`節奏感。
英語(yǔ)兒童歌曲教學(xué)實(shí)質(zhì)上是教師為兒童的英語(yǔ)學(xué)習創(chuàng )設條件和提供機會(huì )，讓兒童參與各種豐富多彩的活動(dòng)，在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過(guò)程中學(xué)習英語(yǔ)，發(fā)展聽(tīng)說(shuō)能力。我們在歌曲教學(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實(shí)施成功教育，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強情感教育，創(chuàng )辦英語(yǔ)樂(lè )園”。恰當運用歌曲的簡(jiǎn)易性、趣味性、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓孩子們在欣賞中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )，在體會(huì )中創(chuàng )造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習奠定基礎；將英語(yǔ)兒童歌曲運用于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習生活，有效地培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，保持少兒學(xué)習的動(dòng)力，使學(xué)生愉快地學(xué)習英語(yǔ)，這也是我們英語(yǔ)教學(xué)的最終目標所在。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 5
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以音樂(lè )活動(dòng)為主的音樂(lè )社團。
通過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
近幾年來(lái)，我校社團活動(dòng)始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學(xué)生提供了許多自己展示的機會(huì )。而一年一度的慶六一文藝演出活動(dòng)，涉及項目多達30來(lái)個(gè)，更在多種社團中脫穎而出。
學(xué)校社團舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)；
豐富多彩的特色社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的'訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍！
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 6
本學(xué)期，音樂(lè )社團在我校社聯(lián)團工委、社團聯(lián)合會(huì )的領(lǐng)導下，在人文學(xué)院社會(huì )學(xué)教研室的指導和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全、社團活動(dòng)逐步規范化、活動(dòng)的主題更加能體現自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著(zhù)提高、社團的外聯(lián)工作也取得非常好的成績(jì)，加強了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，協(xié)會(huì )進(jìn)行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來(lái)由以下幾點(diǎn)：
積極組建社團主要部門(mén)，面向全校xx級有志向于服務(wù)本社團工作的同學(xué)招聘社團主要部門(mén)負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來(lái)抓，從目前的工作情況來(lái)看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。
在社團內部重組還未完善的情況下，協(xié)會(huì )與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問(wèn)題調查”，積極拓展了協(xié)會(huì )活動(dòng)面。在調查過(guò)程中充分發(fā)揮了本協(xié)會(huì )在調查，分析方面的優(yōu)勢，達到了調查的目的，并對得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項活動(dòng)已接近尾聲。
著(zhù)手創(chuàng )新本協(xié)會(huì )，擴大本協(xié)會(huì )在同學(xué)，特別是在社會(huì )學(xué)同學(xué)中的知名度與認可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強我校社會(huì )學(xué)教研室的指導。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“xx縣xx鄉農戶(hù)可持續生計社會(huì )考察”，邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會(huì )調查方法（PRA）交流會(huì )”讓我們協(xié)會(huì )的會(huì )員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對本協(xié)會(huì )的認同感。
為了擴大協(xié)會(huì )的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評，同時(shí)也為協(xié)會(huì )在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。
有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗，相信音樂(lè )社團能夠運行得更加順利。但是，在實(shí)踐過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會(huì )成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會(huì )工作性質(zhì)認識不是很清晰等等這方面的問(wèn)題都是我們協(xié)會(huì )工作的不利造成的.。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學(xué)期協(xié)會(huì )的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來(lái)，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”
進(jìn)行社團整體改革，突出協(xié)會(huì )特色，擴大協(xié)會(huì )的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會(huì )地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機會(huì )。
做好內部調整工作，采取理事會(huì )制。培養內部人員的原則立場(chǎng)，培養他們的團隊合作精神，增強協(xié)會(huì )的凝聚力。
做好新會(huì )員的納新工作，突破專(zhuān)業(yè)限制，把本協(xié)會(huì )推向全校。
做好本協(xié)會(huì )后備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對于工作中的不足，我們決不回避。
希望音樂(lè )社團在下學(xué)期能夠取得更好的成績(jì)，改正更多的不足。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 7
青春的歌聲讓人沉醉，但美好的的東西總是那么的短暫易逝。轉眼間一年過(guò)去了，在這一年的光陰里，音樂(lè )社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們以悠揚的歌聲為活動(dòng)增添色彩，掀起了同學(xué)的音樂(lè )熱情，同時(shí)在參加活動(dòng)的同時(shí)也使社團成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
現在回首社團走過(guò)的道路，我們之所以能成功地開(kāi)展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導，學(xué)社聯(lián)和團委的熱心關(guān)懷。 任何一級組織在發(fā)展中都離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發(fā)展中沒(méi)有老師的言傳身教，沒(méi)有學(xué)社聯(lián)和團委的關(guān)懷指導，對于當初工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來(lái)說(shuō)是很難邁步向前的。正是有了他們的`支持，我們的工作才能正常的開(kāi)展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動(dòng)才能取得圓滿(mǎn)的成功，在這里說(shuō)聲謝謝了！
2.社團成員的團結友愛(ài)、協(xié)作務(wù)實(shí)。
人們都說(shuō)在社團事多、工作累，的確如此，一些活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續很長(cháng)時(shí)間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團發(fā)展的人，并使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng )造了社團的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探
索的精神才能成功，在“五四晚會(huì )”時(shí)期同學(xué)們積極參與，確定活動(dòng)安排；在活動(dòng)的開(kāi)展前期，我們加緊排練，大家齊心協(xié)力將節目做到最好，付出的努力是有回報的，“五四晚會(huì )”成功舉辦我們可以說(shuō)是功不可沒(méi)。所以說(shuō)團結就是力量。
3.音樂(lè )社社長(cháng)細心的輔導和培養。
在學(xué)校舉行各大晚會(huì )期間，社長(cháng)帶領(lǐng)大家辛苦的排練，跑到市里去錄音，自己到市藝術(shù)學(xué)院借演出服。每件事都是親力親為。沒(méi)有我們的社長(cháng)，也就沒(méi)有現在的我們。
現列舉本屆音樂(lè )社所參與的活動(dòng)如下：
1.共同參加市“臻城好聲音”。
2.積極參加�！癒歌大賽”。并取得優(yōu)異的成績(jì)。
3.�！拔逅耐頃�(huì )”上，音樂(lè )社合唱的“青春舞曲”唱出了青春的歡樂(lè )與惆悵。
誠然，音樂(lè )社完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現出不成熟和許多問(wèn)題，具體總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1.社團組織機構有些部門(mén)純屬擺設，具體表現為部門(mén)太多，造成了機構人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒(méi)有程序性、系統性。
3.對社員積極性的調動(dòng)力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位干事來(lái)完成，其他人在社團中無(wú)所事事，以致積極性減退。
4.活動(dòng)質(zhì)量不高。
5.課程較少，應該多加課時(shí)以便提高同學(xué)們的音樂(lè )水平。
造成這些問(wèn)題的原因是多方面的：
首先：社團的領(lǐng)導者必須作深刻的檢討。有人說(shuō)“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì )復生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說(shuō)明了一個(gè)協(xié)會(huì )領(lǐng)導者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問(wèn)題，負責人有必須承擔的責任。
然后：社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入音樂(lè )社近一年了，都不清楚為什么要加入該社團，還有的成員加入該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以說(shuō)真正為社團發(fā)展所想、所工作的成員不是很多。
上天不會(huì )賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)社團也不可能沒(méi)有不足之處，今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時(shí)把帶有規律性的東西總結出來(lái)，供社團在以后的發(fā)展中參考，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發(fā)展好。
真心祝愿音樂(lè )社：明天會(huì )更好。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 8
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂(lè )林社團在11月31日成功地舉辦了樂(lè )林社團音樂(lè )文化節。本次音樂(lè )文化節旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個(gè)了解音樂(lè )文化的平臺�；顒�(dòng)前期針對活動(dòng)的策劃、準備、實(shí)施，對各部門(mén)進(jìn)行了具體的分工。
本次音樂(lè )節以游園和表演的方式開(kāi)展，主要分為三個(gè)區域，分別是表演區，游戲區和展覽區。表演區主要負責表演節目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場(chǎng)，現場(chǎng)音樂(lè )操控等；并且在演出結束后幫忙收拾演出現場(chǎng)。展覽區主要負責布置展覽區和制作有關(guān)音樂(lè )文化的海報，給同學(xué)們展示音樂(lè )的來(lái)源與發(fā)展，音樂(lè )的分類(lèi)，各種著(zhù)名的樂(lè )器，以及各位著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)家，并且提供海報解說(shuō)員，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )文化氣息的氛圍。游戲區主要負責開(kāi)展有關(guān)音樂(lè )文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，帶動(dòng)同學(xué)們融入活動(dòng)中來(lái)。
本次活動(dòng)策劃方面別具創(chuàng )意，例如展覽區采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀(guān)，同時(shí)，設置在展覽區的七號游戲區（提問(wèn)有關(guān)海報的問(wèn)題）也達到了促進(jìn)同學(xué)們認真欣賞海報的效果。游戲區的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現場(chǎng)的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評�；旧险麄�(gè)活動(dòng)下來(lái)，達到了我們的最初想要的效果�；顒�(dòng)進(jìn)行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現出新干事們的責任心，出現臨時(shí)狀況時(shí)能夠團結互助，友好協(xié)作。
當然，在活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。例如，在表演區演出期間設備檢測不足，導致演出的時(shí)候出現設備故障；在部分游戲區出現工作人員的缺席，需要調動(dòng)人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問(wèn)題等需要應急的準備沒(méi)有做好，現場(chǎng)秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區和展覽區都有小部分干事出現部分時(shí)間離職的現象。在展覽區，負責海報解說(shuō)員都比較害羞，不夠主動(dòng)，沒(méi)有做到積極地和參觀(guān)的同學(xué)們交流。游戲區和表演區設置的區域靠得太近，導致現場(chǎng)秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現擁擠。針對以上的不足，樂(lè )林社團在日后的`工作中應該做到以下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)好每個(gè)人員的工作，并且在落實(shí)好工作的同時(shí)要積極的反饋；
二、做好預備方案以備不時(shí)之需，培養干事們應對突發(fā)情況的能力，以便對于活動(dòng)當天的任何突發(fā)情況做好臨場(chǎng)的應對；
三、加強各部門(mén)之間團隊協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責任心；
四、表演區應該做好充足的設備檢測，保證所有節目都能順利進(jìn)行；
五、場(chǎng)地的布置應該更加合理化；
六、提高在現場(chǎng)秩序控制方面的能力，合理分析安排活動(dòng)現場(chǎng)的人流。
本次音樂(lè )節能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評，是離不開(kāi)樂(lè )林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但是通過(guò)這次音樂(lè )節不僅進(jìn)一步強化了樂(lè )林社團在學(xué)校中，特別是13級新生中的影響力，同時(shí)也在回顧本次活動(dòng)中積攢成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓，為今后的社團活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗，以提高今后的活動(dòng)的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動(dòng)經(jīng)驗�？傃灾�，本次音樂(lè )節獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應該在今后多舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng)，爭取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂(lè )文化的魅力，為學(xué)校營(yíng)造濃厚的音樂(lè )氛圍。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 9
20xx年，忙碌的一年，接手一個(gè)社團并不容易，但幸好在大家的努力下這一年過(guò)去了，這一年帶著(zhù)社員們忙得團團轉的，雖然和其他的大社團依然不能夠相比，但經(jīng)過(guò)這一年的調整，社團的基本常規活動(dòng)也恢復過(guò)來(lái)了，接手外文音樂(lè )社的時(shí)候，它就像一個(gè)剛出生的孩子，一年了，我看著(zhù)他的成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，但卻是踏踏實(shí)實(shí)，有跡可尋的。
在這一年中，我認識許多同學(xué)，從陌生，到熟悉，從見(jiàn)面的相視一笑到后來(lái)的大聲say hello，我們學(xué)到很多，我們在風(fēng)雨中一起生長(cháng)了一年。在每次的社團活動(dòng)中，總是可以看到大家的辛勤勞動(dòng)，在努力工作的時(shí)候，也不忘記下社團里那些難忘的瞬間。雖然在平日的活動(dòng)中，我總是嚴厲，抱怨地對你們，但是因為你們，我在外文音樂(lè )社真的懂事了，成長(cháng)了。
居安思危，居危思亡。沒(méi)有什么事情是能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成的`，所謂吃苦在前，享樂(lè )在后，同樣的，現在的外文音樂(lè )社需要發(fā)展，我們社團的所有成員等待的團委給我們的考驗。
在下個(gè)學(xué)期，我們將發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的地方，在紀律方面做的更好，讓每一個(gè)社員都有發(fā)展和交流的機會(huì )，給同學(xué)們展現自己的機會(huì )。強化社團工作的宏觀(guān)調控力度，統籌規劃，整體布局，有效地提高了社團管理規范化程度是我們下學(xué)期的目標，我們還將舉辦更多品牌化的社團活動(dòng)，提高社團的影響力。社團將積極開(kāi)展了一系列內容健康向上、形式豐富多彩的社團活動(dòng)，在繁榮校園文化、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生成才等方面凸現實(shí)效。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 10
春節期間，音樂(lè )社團舉辦了一系列的活動(dòng)�；顒�(dòng)包括音樂(lè )會(huì )、街頭表演、音樂(lè )工作坊等，旨在展示社團成員的音樂(lè )才華，提升音樂(lè )鑒賞能力，增進(jìn)同學(xué)們對音樂(lè )的熱愛(ài)。
在音樂(lè )會(huì )上，社團成員們帶來(lái)了各種類(lèi)型的表演，包括合唱、獨唱、器樂(lè )演奏等，精彩的演出贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。街頭表演則讓更多的人感受到了音樂(lè )的魅力，吸引了眾多市民駐足欣賞。音樂(lè )工作坊則為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習音樂(lè )知識的`平臺，讓大家更深入地了解音樂(lè )的內涵。
此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的春節生活，也提高了社團的凝聚力和影響力。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 11
春節期間，音樂(lè )社團舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為節日增添了濃厚的藝術(shù)氛圍�；顒�(dòng)包括音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )工作坊和社區音樂(lè )節，旨在展示音樂(lè )的魅力，提高公眾的.音樂(lè )素養，促進(jìn)社區的和諧。
活動(dòng)期間，我們邀請了多位知名音樂(lè )家和本地藝人，為大家帶來(lái)了古典、流行、民謠等多種類(lèi)型的音樂(lè )表演。工作坊則以互動(dòng)形式，讓參與者親手體驗各種樂(lè )器，感受音樂(lè )的魅力。社區音樂(lè )節更是熱鬧非凡，吸引了眾多市民參與，不僅有演出，還有各種互動(dòng)環(huán)節和小游戲。
總的來(lái)說(shuō)，這次春節音樂(lè )社團活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。我們不僅為市民帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也促進(jìn)了社區內部的交流與互動(dòng)。未來(lái)，我們將繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，豐富市民的文化生活，為社區的發(fā)展做出更大的貢獻。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 12
春節期間，大學(xué)音樂(lè )社團舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，為節日增添了濃厚的藝術(shù)氛圍。本次活動(dòng)不僅展示了社團成員的音樂(lè )才華，也促進(jìn)了校園文化的繁榮。
活動(dòng)籌備階段，社團成員們積極參與，精心策劃。大家分工合作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。在演出過(guò)程中，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情和精湛的技藝，為觀(guān)眾呈現了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。無(wú)論是獨唱、合唱還是樂(lè )器演奏，都展現了高超的音樂(lè )水準。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了社團成員的組織能力和表演技巧，也加強了彼此間的交流與合作。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更加深入地體會(huì )到了音樂(lè )的魅力，激發(fā)了對音樂(lè )藝術(shù)的熱愛(ài)。
未來(lái)，音樂(lè )社團將繼續發(fā)揮自身優(yōu)勢，舉辦更多豐富多彩的.活動(dòng)，為校園文化的發(fā)展貢獻力量。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 13
春節期間，音樂(lè )社團舉辦了一系列活動(dòng)，旨在豐富社區文化生活，提升居民節日氛圍�；顒�(dòng)包括音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )工作坊和街頭表演。
在音樂(lè )會(huì )上，社團成員帶來(lái)了精彩紛呈的'表演，既有古典樂(lè )章，也有流行金曲，滿(mǎn)足了不同年齡段觀(guān)眾的喜好。工作坊則側重于音樂(lè )教育和普及，通過(guò)互動(dòng)體驗，讓參與者感受到音樂(lè )的魅力。街頭表演則為春節增添了濃厚的節日氣氛，吸引了眾多市民駐足觀(guān)賞。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 14
春節期間，社區音樂(lè )社團舉辦了一場(chǎng)盛大的'音樂(lè )活動(dòng)，旨在為居民帶來(lái)歡樂(lè )與藝術(shù)享受。本次活動(dòng)以“音樂(lè )賀新春”為主題，集合了合唱、獨唱、器樂(lè )演奏等多種形式，展現了音樂(lè )的魅力。
活動(dòng)籌備階段，社團成員精心策劃，選定曲目，組織排練�，F場(chǎng)演出時(shí)，居民們紛紛駐足欣賞，掌聲不斷�；顒�(dòng)不僅提升了社區文化氛圍，也加強了鄰里間的交流與團結。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 15
本次社團活動(dòng)以“音樂(lè )賀新春”為主題，旨在通過(guò)音樂(lè )的形式，傳遞節日的喜慶與溫暖。
活動(dòng)形式多樣，包括線(xiàn)上線(xiàn)下的音樂(lè )會(huì )、音樂(lè )講座、音樂(lè )工作坊等。這些活動(dòng)吸引了眾多音樂(lè )愛(ài)好者和社區居民的參與，大家在音樂(lè )的陪伴下共度佳節。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們看到了音樂(lè )的力量，它能夠跨越年齡、文化和地域的.界限，將人們緊密地聯(lián)系在一起。同時(shí)，我們也認識到了社團在組織活動(dòng)方面的不足之處，例如活動(dòng)宣傳不夠到位、活動(dòng)安排不夠緊湊等。
未來(lái)，我們將繼續努力，舉辦更多有意義的音樂(lè )活動(dòng)，為社區注入更多的藝術(shù)活力。同時(shí)，我們也將不斷改進(jìn)活動(dòng)組織方式，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓更多的人能夠享受到音樂(lè )的魅力。
音樂(lè )社團的活動(dòng)總結 16
春節期間，音樂(lè )社團成功舉辦了系列活動(dòng)，為節日增添了濃厚的藝術(shù)氣息。本次活動(dòng)包括音樂(lè )會(huì )、工作坊和社區演出，旨在展示音樂(lè )社團的才華，同時(shí)為社區帶來(lái)歡樂(lè )。
活動(dòng)期間，音樂(lè )家們傾情演奏，古典與現代音樂(lè )交相輝映。觀(guān)眾沉浸在美妙的音樂(lè )中，感受到了藝術(shù)的力量。工作坊則吸引了眾多音樂(lè )愛(ài)好者參與，大家共同探討音樂(lè )技巧，增進(jìn)了彼此的了解。
此外，音樂(lè )社團還深入社區，為居民帶來(lái)精彩的現場(chǎng)演出。這不僅豐富了群眾的文化生活，也促進(jìn)了社區的.和諧。
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，音樂(lè )社團將繼續努力，為更多人帶來(lái)美好的音樂(lè )體驗。
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