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中學(xué)師德師風(fēng)查擺階段工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)師德師風(fēng)查擺階段工作總結,歡迎大家分享。
從9月1日至25日,我校認真扎實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)活動(dòng)第二階段的工作,經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習,我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉變,F將第二階段工作情況總結如下:
一、活動(dòng)方法:
1、及時(shí)總結,精心布置
為了組織開(kāi)展第二階段師德師風(fēng)學(xué)習,我校領(lǐng)導高度重視,組織召開(kāi)了師德師風(fēng)領(lǐng)導小組工作會(huì )議,安排布置下一階段工作要求,召開(kāi)第一階段工作總結會(huì )議,對第一階段學(xué)習情況進(jìn)行了總結,并為下一階段的師德師風(fēng)工作進(jìn)行了精心布署。
2、積極宣傳,營(yíng)造氣氛
為了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設輿論氛圍,我校開(kāi)設了師德師風(fēng)建設專(zhuān)欄,學(xué)習櫥窗,學(xué)習園地,將學(xué)校師德師風(fēng)建設中涌現的先進(jìn)事跡、學(xué)習資料、優(yōu)秀做法公之于眾。
3、開(kāi)展活動(dòng),查找問(wèn)題
。1)積極開(kāi)展各項評議活動(dòng)。
首先,組織教師進(jìn)行自查,對第一階段總結,寫(xiě)出學(xué)習心得、體會(huì )。其次,組織召開(kāi)師德師風(fēng)家長(cháng)座談會(huì ),召集50名家長(cháng)代表,發(fā)放50份測評表,收回50份。學(xué)生民主評議會(huì ),學(xué)生代表50,發(fā)放50份測評表,收回50份。廣泛征求了意見(jiàn)。同時(shí),建立師德師風(fēng)建設意見(jiàn)箱、公布申訴電話(huà),接受群眾監督。
。2)查找存在問(wèn)題,剖析自己,撰寫(xiě)自評材料。
要求每位教師對照自身實(shí)際,進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,查找師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,自我反思,找出差距,分析原因,寫(xiě)出體會(huì )文章,提出下一步計劃和整改打算,為師德師風(fēng)建設的整改和提高準備素材。
。3)反饋評議意見(jiàn)
學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組,對教師及時(shí)進(jìn)行民主評議,反饋。反饋結果既肯定了成績(jì),又指出了問(wèn)題,分析了原因,提出了整改意見(jiàn)和整改方向。對個(gè)別不能很好履行教師職責,違反師德規范的教師,進(jìn)行批評教育,幫助其提高認識,改正錯誤。
二、存在的主要問(wèn)題:
通過(guò)這一階段師德師風(fēng)學(xué)習,廣大教師查擺和分析,以及學(xué)校了解情況,總結起來(lái)還存在以下不足之處:
1、個(gè)別教師對師德建設認識不明確,重視程度不夠,認為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是合格教師。
2、個(gè)別教師在家校聯(lián)系上做得不夠,只強調學(xué)校教育,不注重與家長(cháng)溝通,造成教育效果低。
3、個(gè)別教師缺乏事業(yè)心,不鉆研業(yè)務(wù),不喜歡動(dòng)腦,常規工作完成不好。上課心不在焉,上課時(shí)接打電話(huà),吸煙,對所教學(xué)科不認真負責,成績(jì)不理想。
4、個(gè)別教師對學(xué)生缺乏愛(ài)心,教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,偏愛(ài)尖子生,冷漠中下生,歧視后進(jìn)生,有的教師根據學(xué)生成績(jì)排座位,有的教師出現體罰或變相體罰學(xué)生現象,影響學(xué)生的身心健康。
5、個(gè)別教師課堂上不認真授課,排擠差生,隨意挖苦學(xué)生。
6、個(gè)別教師工作作風(fēng)松散,辦事不講原則,服務(wù)意識不強,工作質(zhì)量不高。
7、個(gè)別教師對學(xué)校的政策缺乏理解與配合,教師之間缺乏團結合作意識。
8、有的教師儀表不整,舉止粗俗。有的教師自由主義意識強,時(shí)間觀(guān)念淡薄,不能遵時(shí)守紀。
三、活動(dòng)效果:
通過(guò)第二階段師德師風(fēng)學(xué)習,大家從自己以往的教育教學(xué)活動(dòng)中深刻反省自己的教育教學(xué)行為。每位教師都寫(xiě)出了一篇篇內容深刻、資料真實(shí)的個(gè)人剖析材料和總結,體現了教師把學(xué)習活動(dòng)與轉變老師作風(fēng)結合起來(lái),促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉變;把學(xué)習活動(dòng)與提高教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái),增強了教師們的責任心;把學(xué)習活動(dòng)與提高教師業(yè)務(wù)水平結合起來(lái),提高了教育教學(xué)水平。通過(guò)這一活動(dòng),使教師更加認識到作為一名教師,應以身作則,以德服人,以德立教,不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力熱愛(ài)學(xué)生,建立平等、的和諧的新型師生關(guān)系,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習,全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規范言行,增強使命感和責任感,做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴謹、務(wù)實(shí),真正樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀(guān)、博學(xué)多才的教師觀(guān)、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀(guān)、言傳身教的育人觀(guān)和全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)。
總之,我校第二階段工作開(kāi)展的很扎實(shí),在學(xué)習、總結的基礎上,有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù),我們應緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)!钡墓ぷ髂繕,努力打造無(wú)私奉獻的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀(guān)、教書(shū)育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng),為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力~
豫上初級中學(xué)
20xx年9月26日
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