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幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結

時(shí)間:2021-09-30 14:59:37 總結 我要投稿

幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結(通用7篇)

  時(shí)間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無(wú)蹤,很快就到年底了,在經(jīng)過(guò)一年的努力后,我們終于可以說(shuō)自己在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,感覺(jué)我們很有必要對自己的工作做一下總結。相信大家又在為寫(xiě)年終總結犯愁了吧,以下是小編整理的幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結(通用7篇)

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結1

  轉眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)一年,這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在,20___年的生活即將結束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我!

  每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導。

  作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識,彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習,我才發(fā)現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè ),現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習,我更加堅定了自己的選擇。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結2

  這一年過(guò)得很是充實(shí),也是我參加工作完整的頭一年,從帶小班到中班,看著(zhù)孩子們的成長(cháng),而自己也是有了很多的進(jìn)步,能更好的去做好手頭的教學(xué)工作,同時(shí)也是能力進(jìn)步,得到更多家長(cháng),同事,以及領(lǐng)導的認可,在此我也是就工作來(lái)做個(gè)總結。

  一、自我提升

  除了假期參加了培訓,幼兒園組織了的老師交流會(huì ),我也是自己多去反思工作,多和同事交流經(jīng)驗,晚上也是會(huì )去看書(shū),只為了讓自己得到提升,這一年工作下來(lái),經(jīng)驗累積了一些,同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思,知道如何的來(lái)做能把孩子們教得更好,而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結果。只有自己多去成長(cháng),那么才能讓孩子們的成長(cháng)是更多,而這不但是我們老師應該做的,其實(shí)也是我們的一個(gè)責任,做好工作,并不是那么的簡(jiǎn)單,同時(shí)也是只有自己的能力得到進(jìn)步,那么才會(huì )更出色。而大家的一個(gè)認可,也是讓我清楚,自己的提升會(huì )讓工作得到更多的認同。平時(shí)的時(shí)候,和同事去交流,把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。

  二、做好教學(xué)

  從小班到中班,一年的時(shí)間,看到孩子們的進(jìn)步,我也是感到驕傲,自己的教學(xué)得到肯定,做好工作,也是我應盡的責任,同時(shí)我也是看到自己的付出沒(méi)有白費,雖然作為一個(gè)新老師,自己還有很多的方面是要進(jìn)步的,但是之前的工作自己能做好,被肯定,教學(xué)的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學(xué)很認可,他們愿意聽(tīng)從我這個(gè)老師的話(huà),去做好,并且在活動(dòng)之中也是積極的參與。在工作之余聽(tīng)過(guò)其他老師的課堂也是讓我知道,的確自己有很長(cháng)的路還要去走,不過(guò)每一次小的進(jìn)步再反饋到教學(xué)中,也是讓孩子們的成長(cháng)更好。

  三、家園配合

  孩子們的成長(cháng),除了我們老師的一個(gè)教導,和習慣的監督養成,也是需要家長(cháng)們積極的配合,作為新的老師,我開(kāi)始也是不太懂的和家長(cháng)們交流的,但經(jīng)過(guò)去年的半年時(shí)間,漸漸我也是能做好,而這一年,家長(cháng)們也是愿意配合我們老師去做工作,活動(dòng)的準備,一些需要家長(cháng)配合做好的,家長(cháng)們都是認真盡責的來(lái)做,都是為了讓孩子們的成長(cháng)更好,同時(shí)和家長(cháng)的交流也是讓我知道,自己的工作能被認可,也是自己積極的態(tài)度,以及認真負責的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來(lái),家長(cháng)們也是認可我,對于孩子的成長(cháng)也是滿(mǎn)意的。

  當然自己依舊有要去做得更好的方面,同時(shí)要不斷去提升,讓自己做的更好,來(lái)年的工作也是要做的更好,讓孩子們變得更為優(yōu)秀,有更好的成長(cháng)。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結3

  一年的時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了,今年一年的工作也已經(jīng)結束了。這一年的工作其實(shí)是有一些疲憊的,但是當自己聽(tīng)到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時(shí)候,又覺(jué)得自己還可以繼續的工作下去。就這樣的結束了自己這一年的工作,有很多的收獲,但也有很多遺憾的地方,遺憾自己還是有很多的工作是沒(méi)有做好的,希望明年的自己不要有這么多的遺憾。

  一、工作表現

  這一年完成了自己的教學(xué)任務(wù),也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養成了很好的習慣。我覺(jué)得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了,同時(shí)也要很有耐心。這個(gè)年齡段的小朋友還不懂事,也是很調皮的時(shí)候,如果沒(méi)有耐心的話(huà)是帶不好這些小朋友的。同時(shí)也要多細心的去觀(guān)察他們,在做游戲的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻的注意他們,防止他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾,這些事情都是只有細心才能夠做到的。

  在工作中也發(fā)現了自己的很多的不足,跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的,但這也讓我知道自己要更加的努力才行,自己必須要對自己的學(xué)生負責,要符合一名老師的資格。平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候應該要觀(guān)察其它的老師是怎么上課的,怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班,已經(jīng)是幼兒園里相對比較輕松的班級了,學(xué)生們也已經(jīng)比較的聽(tīng)話(huà)了,但自己總不能一直都帶大班,F在若是讓我去帶小班我想我是一定會(huì )崩潰的,所以自己還是要繼續的加油,去改變自己的缺點(diǎn)。

  二、工作收獲

  這一年自己也是學(xué)到了很多的東西的,作為一名新老師這幾年都是成長(cháng)和學(xué)習的一個(gè)過(guò)程,所以自己要抓住這幾年的時(shí)間去努力的學(xué)習,若是幾年之后自己還是這樣的一個(gè)工作能力的話(huà)是不行的,自己必須要不斷的有進(jìn)步,才能夠更好的去完成自己的教學(xué)工作,才能夠承擔起作為一名老師的責任,F在的我比之前能夠更好的處理與幼兒之間的關(guān)系了,所以還是有一些進(jìn)步的。

  三、工作計劃

  明年的計劃是多去聽(tīng)其它老師的課,觀(guān)察他們是怎么講課的以及他們是怎么跟幼兒進(jìn)行溝通的,教師想要快速的成長(cháng)起來(lái)是必須要多聽(tīng)課去吸取其它的老師的經(jīng)驗的。在明年我一定會(huì )繼續的保持一個(gè)好的工作態(tài)度的,更好的去培養好幼兒的行為習慣,讓他們在幼兒園能夠快樂(lè )的成長(cháng)。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結4

  我是一名剛剛進(jìn)入美化彩苑大家庭的新托班老師,我非常慶幸自己能夠來(lái)到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂(yōu),幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。我是今年11月初來(lái)到我們可愛(ài)的校園的,在這2個(gè)多月的時(shí)間里,我每天都是在手忙腳亂中度過(guò)的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來(lái);剛拉開(kāi)一對打架的,那頭又多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用,兩只手根本不夠使喚,頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén),并且在班長(cháng)的教導與帶領(lǐng)下我順利完成了各項工作。下面從幾個(gè)方面匯報總結。

  一樹(shù)立榜樣比較對照

  教師要做孩子的第一榜樣,要求幼兒遵守的規則教師也必須無(wú)條件遵守。另外,在孩子中間發(fā)現、樹(shù)立榜樣,比較讓幼兒發(fā)現遵守規則好的組,活動(dòng)能力、速度都棒,其余的孩子也會(huì )以好榜樣來(lái)對照、比較自己的行為,主動(dòng)控制自己的規范行為。具有意義。作的意見(jiàn)建議,使家園更好地溝通。

  二 過(guò)渡的有序

  由于我所處的班級為托班,年齡、身心、智力等各方面都比較薄弱,不能很快的適應教學(xué)環(huán)境及周?chē)顒?dòng)環(huán)境的變化,比如前后兩個(gè)活動(dòng)交替中,由于活動(dòng)形式、內容、地點(diǎn)的轉換,我們必須得讓幼兒進(jìn)進(jìn)出出的有序。比如上課了,我們就用規定的音樂(lè )請幼兒請幼兒起立、搬凳子做小圓點(diǎn)上,活動(dòng)結束再聽(tīng)音樂(lè )搬回去。下樓梯,幼兒先排好隊伍,然后再由老師帶領(lǐng)小朋友以做游戲的`方法排隊上下樓梯,這樣就避免了有的幼兒亂走,不排隊的現象。

  俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”,規則是秩序的保障,是有序活動(dòng)的前提。托班的幼兒自控能力比較差,規則意識更是不強,活動(dòng)是經(jīng)常發(fā)現你擁我擠,你爭我?jiàn)Z的情形,因此規則習慣培養更為重要。

  三個(gè)人目標

  既然自己選擇了這份工作,那么我就會(huì )用心去做好它,F在的幼兒會(huì )提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后做到以下幾點(diǎn):

  1、更積極地參加園內園外的各項學(xué)習及培訓,在理論上進(jìn)一步完善自己。

  2、在一定的計算機應用的基礎上,進(jìn)一步學(xué)習多媒體課件的制作。

  3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

  4、通過(guò)時(shí)間的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名合格的幼兒園教師。

  在平時(shí)工作中,我通過(guò)向其他教師學(xué)習經(jīng)驗、自我學(xué)習等,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在不斷的學(xué)習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著(zhù)大地,只有不但是我知道我們要學(xué)會(huì )還有更多,要做的更多,為了讓我提高更多,我仍會(huì )自我要求,自我超越,自我開(kāi)拓。在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)

  18歲,還是個(gè)做夢(mèng)的年華,在夢(mèng)醒時(shí)分,回想自己的過(guò)去,想必這是一份珍貴的回憶,一份值得回憶的紀念。給予孩子全部的愛(ài),付出自己的真心,讓孩子擁有一個(gè)精彩的童年,快樂(lè )的笑臉每天綻放。使幼兒真正受益。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結5

  開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,家長(cháng)朋友非常關(guān)注xxx幼兒園的老師們在這一個(gè)月里都做了哪些工作,孩子們學(xué)到哪些技能,下面我將簡(jiǎn)單向家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)介紹。

  一、9月2日,召開(kāi)了xxx幼兒園開(kāi)學(xué)典禮。

  全體小朋友身穿園服,整齊的排列在幼兒園操場(chǎng)主席臺中央,精神飽滿(mǎn),迎接升旗儀式的到來(lái),迎接園長(cháng)、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

  二、“感謝有你”教師節慶;顒(dòng):

  我園教師經(jīng)過(guò)兩輪的評比,產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師:大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

  三、“微笑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式:

  本學(xué)期,我園推出了大型主題活動(dòng)“微笑行動(dòng)”,并進(jìn)行了詳細策劃,將在幼兒、教師和家長(cháng)三方面進(jìn)行。我們在教師節慶;顒(dòng)中,進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,發(fā)出了“做最美教師”的號召,以規范文明禮貌用語(yǔ)、文明禮貌行為等入手,從語(yǔ)言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。

  四、xxx幼兒園將迎來(lái)社會(huì )組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。

  評估工作是社會(huì )力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來(lái)工作的檢測,我園10月份將接受上級領(lǐng)導部門(mén)的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽(yáng)區開(kāi)展的轟轟烈烈,我園也參加了評比工作,年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選,并為園里爭得了榮譽(yù),并代表朝陽(yáng)區參加北京市園所文化建設的比賽,我們期待有更好的成績(jì)。

  五、朝陽(yáng)區開(kāi)展

  “好家長(cháng)”——“我的育子夢(mèng)——家庭教育故事”征文活動(dòng)。我園共有28名家長(cháng)積極參與,其中各班家委會(huì )成員基本參與了征文活動(dòng),也有自愿參加征文活動(dòng)的家長(cháng),他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長(cháng);大二班裘哲、凌可人的家長(cháng);大三班王宇欣、崔家榕家長(cháng);大四班董佳喆、安奕錚家長(cháng);中一班卜奎熒、許糯家長(cháng);中二班趙炳森、李梓銘家長(cháng);中三班王漢軒、馬汐睿家長(cháng);中四班馬驛堯、高曼婷家長(cháng);小一班賈鎵寧、余悅來(lái)家長(cháng);小二班李?lèi)偼、徐笑菲家長(cháng);小三班張宇碩、李寒小家長(cháng);小四班李湛因、萬(wàn)毓麟家長(cháng);小五班馬逸凡、楊濟中家長(cháng);小六班毛玥霖、尚士博家長(cháng)。我們衷心向支持園所工作的家長(cháng)表示感謝,現已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,供大家分享和閱讀。

  六、中秋月餅品嘗活動(dòng):

  中秋節之際,我們在大班集中開(kāi)展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個(gè),大班小朋友在伙房師傅的指導下,通過(guò)和面、和餡、烤制等環(huán)節,制作出美味的中秋月餅,并送給小中班的弟弟妹妹品嘗,小朋友通過(guò)親自體驗,感受了節日的快樂(lè ),度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。網(wǎng)站家長(cháng)的留言可以看出大家非常喜歡之一活動(dòng)的組織形式。

  七、我喜愛(ài)的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動(dòng):

  9月24、26日,結合毛毛狗的閱讀季,開(kāi)展了“我喜愛(ài)的繪本故事”中大班幼兒講故事活動(dòng)。本次活動(dòng)小選手在表演上落落大方,充滿(mǎn)自信;小觀(guān)眾聽(tīng)得認真,會(huì )場(chǎng)秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班,在講故事中語(yǔ)氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

  八、為了提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。

  9月份我們先后開(kāi)展了年輕教師的數學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩、各班美工區活動(dòng)評價(jià)、27日對各班教師搭建活動(dòng)進(jìn)行了評比,各項活動(dòng)教師們給及高度重視,特別是教師的搭建比賽,開(kāi)展得轟轟烈烈,老師們相互配合默契,充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神,經(jīng)過(guò)角逐,最后大一班首都機場(chǎng)、中一我們的小區、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝。

  九、衛生保健工作:

  開(kāi)學(xué)初,我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及,保健醫先后對教師、保育員進(jìn)行培訓,下班對幼兒進(jìn)行指導,目的就是加強幼兒的自我保護意識,增加家長(cháng)對幼兒眼睛護理的重視。同時(shí),保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的檢查力度,每天分頭下班數次檢查,有效的促進(jìn)幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營(yíng)養配餐中,我園于9月份進(jìn)一步加強對幼兒的膳食管理,增加了牛、羊肉等肉類(lèi)食品,魚(yú)的食用次數,使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。

  十、后勤安全工作:

  安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭;對操場(chǎng)地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月,小班幼兒已度過(guò)他們的陌生期,能夠在幼兒園里愉快生活和游戲,這跟老師、家長(cháng)共同努力分不開(kāi)的。希望“十一”期間,家長(cháng)在家繼續配合我們工作,在家不讓幼兒暴飲暴食,按時(shí)午睡,多喝白開(kāi)水,養成良好的生活衛生習慣,長(cháng)假過(guò)后,孩子們能夠愉快、健康的來(lái)園。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結6

  在20xx年初,我有幸與我們xx的同仁們一起和來(lái)自各個(gè)地區的幼教同仁一起相聚在xx,來(lái)到我夢(mèng)寐以求都想來(lái)的——xx師范大學(xué)。參加“國培計劃(xx)”——xx省幼兒園骨干教師培訓班。心中感到無(wú)限的榮幸與感激,使我提高了認識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解,使我對教學(xué)有了更多新的認識。能參與此次國培計劃的都是奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師們和園長(cháng),而此次培訓也是國家及其重視學(xué)前教育,專(zhuān)門(mén)為我們聘請到許多名師教授為我們授課,是非常難得的一次學(xué)習機會(huì )。雖然我們頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此,但國培猶如冬日里的暖陽(yáng),溫暖著(zhù),照亮著(zhù)每一位老師的心。

  國培地點(diǎn)在xx大學(xué)培訓學(xué)院,我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。對知識的渴求,對理論上的指導,實(shí)踐中的困惑,無(wú)一不促使我們認真聆聽(tīng)幼教專(zhuān)家學(xué)者的精彩講座。雖然國培時(shí)間快結束了,可覺(jué)得還不夠,還想再多留些日子多好啊,就對這長(cháng)達一年的培訓我有一些總結和反思:

  培訓給我許多思考,深刻的體會(huì )到自己有很多東西要去學(xué)習。

  一、問(wèn)題還很多

  怎樣去走自己的職業(yè)、教育生涯。專(zhuān)家們談及到幼兒園的發(fā)展問(wèn)題,值得我們去深思的,反思的。教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài),理解的愛(ài),尊重的愛(ài),信任的愛(ài),這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當,注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì )信任你,喜歡你。愛(ài)學(xué)生,還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求,又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異,區別對待。對成績(jì)比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛(ài)要全面、公平。

  二、 榜樣互動(dòng)

  最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的xx園長(cháng)精彩的授課,開(kāi)篇點(diǎn)題,借用xx中的一句話(huà):你講或不講,班級組織與管理它都在那里。在xx園長(cháng)的會(huì )談中,大量運用一線(xiàn)教師喜聞樂(lè )見(jiàn)的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動(dòng)談話(huà),激發(fā)了我們共同與專(zhuān)家一起探究問(wèn)題的極大興趣。在互動(dòng)中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規則的引導,情感的溝通,互動(dòng)指導,榜樣激勵、目標指引等等。xx園長(cháng)在長(cháng)達x個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中激情,睿智,大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,相信在我們日后的工作中影響深遠。她提出的還給孩子的童真,他們幼兒園自主教材的研發(fā),自主游戲的研發(fā)。讓孩子們真正的釋放自己。是值得我們去倡導和學(xué)習的。

  三、 嚴謹治學(xué)、環(huán)境育人

  此次做客的專(zhuān)家教授中,從x教授眼中、口中我們明白了,是游戲是人類(lèi)從野蠻進(jìn)入了文明,游戲是生命力的表現,是感性與理性的結合,游戲表現的是善于美。在他的指導下,我們在游戲與活動(dòng)區活動(dòng)做了一番探究,這一領(lǐng)域,老師們常常是做吃力不討好的事情,往往廢寢忘食的自制了許多玩具,孩子們卻不愛(ài)玩,家長(cháng)花錢(qián)買(mǎi)的玩具也常常得不到孩子的愛(ài)惜。是因為孩子們缺乏的是從玩具的命名,它的玩法以及制作過(guò)程的了解。這些細節的缺失造成了目前的狀態(tài)。并得到啟示:幼兒對玩具的認識是由面到點(diǎn),由整體到部分,由淺入深。其中x教授提出育人環(huán)境的重要性,環(huán)境育人的重要性。

  四、 修養身心

  這一點(diǎn)不是談專(zhuān)家們的講座,這是我從參加國培計劃第一天至今思想上發(fā)生的轉變。

  如今的社會(huì )生活是一個(gè)快節奏、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來(lái)去思考,去學(xué)習,去探究的時(shí)間很少。所以很感謝這次學(xué)習的機會(huì )。美麗的大學(xué)校園,統一住宿的學(xué)生寢室,規律的作息生活,這一切洗去了附著(zhù)在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西,讓我回歸本真,靜心學(xué)習。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。真正做一個(gè)成功 的幼教者,需要不斷的努力,努力塑造好的幼兒教師形象。

  最后,我將在學(xué)習期間,一如既往的靜心、專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習,提高責任感,使命感。惜時(shí)如金,取長(cháng)補短,團結同學(xué)。做一名優(yōu)秀的學(xué)員。并學(xué)以致用,將此次的收獲傳播到家鄉,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  幼兒園優(yōu)秀教師年終工作總結7

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了x個(gè)春秋,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我與幾位教師團結協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y過(guò)去,展望將來(lái),特對以下工作作出詳細總結:

  一、師德修養方面

  德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂,因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),也就意味著(zhù)時(shí)刻嚴格要求自己,認真參加師德培訓和教師上崗培訓,勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養,工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習,做到團結同事,關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師。

  二、教育教學(xué)方面

  我xx年畢業(yè)于xx學(xué)校,x年的學(xué)校生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí),我各項成績(jì)名列前茅,被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進(jìn)入工作崗位,很快我就成了業(yè)務(wù)骨干,理論和實(shí)踐的有機結合,讓我有了施展自己才華的天地,不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。幾年中,我被多次評為分局先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)教師、建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人,以自己的實(shí)力贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)的稱(chēng)贊和欣賞。

  我排練的舞蹈曾參加xx文藝演出,并獲得優(yōu)秀獎。今年慶xx活動(dòng)中,為迎xx,我排練的舞蹈為“xx”還被地區俱樂(lè )部選中參加了慶xx文藝演出,孩子們天真,稚氣、而又充滿(mǎn)激情的演出感染了所有在場(chǎng)的觀(guān)眾,雷鳴般的掌聲震撼了全場(chǎng)。家長(cháng)感動(dòng)的留下了眼淚,拉著(zhù)我的手說(shuō):“老師,您辛苦了,我們代表孩子謝謝您!滨r花和掌聲給了孩子們,我的付出得到了收獲。教師節我被評為優(yōu)秀教師,榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞,我工作更起勁了。

  x月份開(kāi)學(xué)后,我被分到x班,在日常教學(xué)中,我積極與家長(cháng)聯(lián)系,在入園時(shí)同家長(cháng)交談。交談時(shí),我對每一個(gè)幼兒的個(gè)性、特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調查,并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表,使幼兒來(lái)園時(shí),我對他們的情況有基本的了解,家長(cháng)對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么,有什么好習慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,因人施教。尤其對特殊的問(wèn)題兒童要做到心中有數,要付出更多的關(guān)愛(ài),使他們入園后能在最短的時(shí)間內適應幼兒園的生活。

  三、自我完善與發(fā)展方面

  工作后我和園內的幾位教師在任教的同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)完成了xx大學(xué)自考教程,于xx年x月拿到大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年,我又參加了全國成人高考,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考取了xx學(xué)院學(xué)前教育系,開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習。用更多的知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),工作中,我們積極鉆研業(yè)務(wù),為節省園內開(kāi)支,我們利用廢舊物品自制玩教具,寫(xiě)心得,寫(xiě)論文,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀(guān)點(diǎn),看到孩子們的笑臉,感受著(zhù)孩子們的進(jìn)步,我無(wú)比欣慰。

  四、反思和總結

  教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。

  你們是幸福的,我就是快樂(lè )的,為你們付出的,再多我也值得。

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