2021年健康知識活動(dòng)總結（通用5篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編收集整理的2021年健康知識活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎大家分享。
健康知識活動(dòng)總結1
大學(xué)階段是人生成長(cháng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是成才的重要階段，是人生道路的一個(gè)里程碑。在大學(xué)期間，大學(xué)生要儲備知識，開(kāi)發(fā)自身潛能，增強身體素質(zhì)，協(xié)調人際關(guān)系等等。所有這些，都是建立在大學(xué)生健康心理的基礎上。因此，大學(xué)生必須正確認識自己的心理發(fā)展特點(diǎn)，加強心理素質(zhì)培養，不斷促進(jìn)心理健康發(fā)展。在日常的生活中我們往往只關(guān)注身體健康，但事實(shí)上除了身體的健康，我們更應該關(guān)注心理健康。為普及心理健康知識，提高同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視并給予同學(xué)們正確的引導，我特系邀請院心理咨詢(xún)室桂xx老師為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)心理健康知識主題講座。
此次活動(dòng)得到了許多同學(xué)的支持，大家都按時(shí)到達活動(dòng)舉辦地，積極參與了此次講座，并認真地聽(tīng)了桂xx老師講述的各種常見(jiàn)心理健康問(wèn)題及解決措施。
在此次講座中，桂老師就心理咨詢(xún)相關(guān)知識、大學(xué)生心理、影響大學(xué)生的心理健康因素等六個(gè)方面闡述了大學(xué)生心理健康。她認為心理健康是一種持續且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能做出良好的適應，并且充分發(fā)揮其潛能。桂老師聯(lián)系了實(shí)際，給同學(xué)們講了很多現實(shí)中的例子，引起了同學(xué)們的重視。比如，她說(shuō)曾經(jīng)有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂(lè )觀(guān)的生活學(xué)習。而這位女生的一位身體健康的同學(xué)整日不思進(jìn)取，反而不如身有殘疾的同學(xué)優(yōu)秀。以此來(lái)提醒同學(xué)們，一個(gè)陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動(dòng)的講述使同學(xué)們對心理健康有了更深刻的認識，擁有了積極向上的心態(tài)，得到了很深的人生感悟。通過(guò)此次講座，同學(xué)們對自己的大學(xué)生活有了新的目標和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。同時(shí)也有助于同學(xué)們更好的認識自我，關(guān)愛(ài)自我，善待他人，培養健全的人格。此次講座也讓心理專(zhuān)干們認識到了自己工作的'重要性，為他們工作的開(kāi)展指明了方向。
桂老師總結本次講座：“心理健康是一個(gè)過(guò)程，更是一種態(tài)度，同學(xué)們應該保持積極的心理狀態(tài)，這樣才能健康快樂(lè )的學(xué)習與成長(cháng)�！�
但此次活動(dòng)也存在著(zhù)一些不足之處。比如同學(xué)們到達活動(dòng)現場(chǎng)后，在等待活動(dòng)開(kāi)始的過(guò)程中聊天、喧嘩，現場(chǎng)有一些吵鬧�；顒�(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中有部分的同學(xué)不遵守會(huì )場(chǎng)紀律，聊天、玩手機、睡覺(jué)，影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今后工作的側重點(diǎn)，相信在我們的努力下，以后的活動(dòng)能夠越辦越好。
樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理素質(zhì)，能幫助我們增強心理調適能力和社會(huì )生活的適應能力，預防和緩解心理問(wèn)題。幫助我們處理好環(huán)境適應、自我管理、學(xué)習成才、人際交往人格發(fā)展和情緒調節等方面的困惑。大學(xué)生肩負著(zhù)使祖國繁榮富強的偉大使命。相信此次活動(dòng)的舉辦能夠給廣大的學(xué)生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。
健康知識活動(dòng)總結2
最近我們班級組織了一次以增加大學(xué)生心理知識和提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動(dòng)，形式主要以小組成員之間問(wèn)答為主，在活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題，解釋社會(huì )生活中的心理現象，也尋找到了自身應該改善和進(jìn)步的地方，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋?zhuān)泊龠M(jìn)了同學(xué)們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來(lái)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)增加知識學(xué)習心理健康的有關(guān)方面。
社會(huì )生活中有很多心理知識的滲透，通過(guò)這次活動(dòng)去談?wù)撍鼈兾覀儾艜?huì )更好的認識它們，能熟知心理現象、會(huì )解答心理名詞、了解生活心理不僅會(huì )對我們自身有積極地影響還會(huì )有助于我們也其他人的相處了解�？梢园褞椭瑢W(xué)解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問(wèn)題，以樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)對待生活體驗生活。也許一次活動(dòng)并不能真正的影響一個(gè)人完善一個(gè)人，但是作為大學(xué)生我們應該敢于參與敢于組織各種有助于學(xué)習生活的活動(dòng)。
“心理學(xué)”這門(mén)課越來(lái)越被人們熟知，作為大學(xué)生的我們不應該被時(shí)代落下，而應該敢于人先的開(kāi)創(chuàng )各種各樣的心理體驗活動(dòng)，這次的活動(dòng)雖然結束但是我們對心理學(xué)有了全新的認識和理解，而且也意味著(zhù)下一次活動(dòng)的開(kāi)始，我們期待更精彩的過(guò)程，我們會(huì )積極地開(kāi)展下一個(gè)主題活動(dòng)，以此來(lái)完善同學(xué)及自身的心理認識。
健康知識活動(dòng)總結3
為了引導我校大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，珍愛(ài)生命，提升心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)心理潛能，進(jìn)而追求更高的生活質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的演講能力和創(chuàng )新意識，體現我院大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，進(jìn)一步加強我院大學(xué)生心理健康教育，我系協(xié)助院心理健康協(xié)會(huì )舉辦了心理健康知識演講大賽。
我系的同學(xué)踴躍參加，參賽選手都圍繞著(zhù)這次的主題“陽(yáng)光依舊，溫暖依舊”，塑造樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光心理，反應了當代大學(xué)生深刻了解青春健康的知識，樹(shù)立遠大的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有利于大學(xué)生的健康發(fā)展；同時(shí)，讓大學(xué)生明白，陽(yáng)光溫暖無(wú)處不在，以及更好地策劃自己的人生！大部分選手的演講內容豐富翔實(shí)，積極健康，演講激情澎湃，反應了我系大學(xué)生各具特色的審美觀(guān)及演講能力。
本次的活動(dòng)前期的準備工作較為充分，本部門(mén)負責輔助心理健康協(xié)會(huì )做好本次演講比賽活動(dòng)期間的宣傳工作（尤其是對各班心理委員的宣傳發(fā)動(dòng)工作）以使演講比賽活動(dòng)在本系順利開(kāi)展。最后，選出一名一等獎代表外語(yǔ)系參加決賽。
在最后的總結中本部門(mén)存在的`某些問(wèn)題也須反應一下，在聯(lián)系參賽學(xué)生，與參賽學(xué)生們之間的溝通交流不是很出色，以至于有在最后時(shí)出現一點(diǎn)有些同學(xué)提前離場(chǎng)懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
總之，我們將在工作中，不斷的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。充分調動(dòng)本部門(mén)里每個(gè)人的積極性，是我們的出發(fā)點(diǎn)。院里為我們提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的平臺。在這里我們可以盡情的發(fā)揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點(diǎn)，為心理健康工作的明天貢獻我們的力量。
但我們相信，通過(guò)不斷創(chuàng )新，不斷努力，以后我們外語(yǔ)系的心理健康工作都會(huì )做得更出色。能讓本系的同學(xué)們對心理健康有更加全面、客觀(guān)的認識，更加積極地面對自己今后的生活。而我們也會(huì )更加努力地做好本職工作，真正做到為大家服務(wù)。
健康知識活動(dòng)總結4
信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢(xún)師及信電學(xué)院老師作為評委，參賽選手由本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表組成�；顒�(dòng)中，各學(xué)生代表積極搶答；評委對心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析，并對學(xué)生的回答作了客觀(guān)正確的評價(jià)。賽后，評委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎獲得者進(jìn)行了頒獎，在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋?zhuān)咐治�，時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節組成，每個(gè)環(huán)節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗了我們大學(xué)生心理健康的素養。并且有專(zhuān)業(yè)的指導教師在現場(chǎng)指導學(xué)生，正確引導學(xué)生樹(shù)立正確心理健康觀(guān)。
心里知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注自我的意識，促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解和學(xué)習，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，提高團結合作的'精神，促使大學(xué)生全面，協(xié)調發(fā)展，讓我們與祖國共奮進(jìn)！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識，增強了同學(xué)們對于心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據具體情況及時(shí)對心理狀態(tài)進(jìn)行調整，為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證。
健康知識活動(dòng)總結5
在我學(xué)院的領(lǐng)導和老師的高度重視下，我院于12月10日在體育館大教室順利的舉行了《釋放心靈，健康人生》為主題的心理健康知識宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)在老師的悉心指導和心理健康部門(mén)的成員的共同努力下，同時(shí)在為期一個(gè)星期的前期準備工作為前提基礎。我院的心理健康知識宣傳活動(dòng)周開(kāi)展的有聲有色，為了積極響應校心育中心的號召由學(xué)院的黨委副書(shū)記唐澤良書(shū)記牽頭，心理輔導員李理老師組織了本次的活動(dòng)。有了學(xué)院的高度重視，我院心理健康權益部就針對本次活動(dòng)前后組織召開(kāi)了三次會(huì )議進(jìn)行討論和一次學(xué)生會(huì )的總動(dòng)員。為了工作的順利開(kāi)展心理健康權益部分成了四個(gè)工作小組，第一組：場(chǎng)地器材組（一共4個(gè)人，工作的職責是負責活動(dòng)中所需要的各種器材和活動(dòng)的場(chǎng)地衛生的打掃）第二組接待組（一共4個(gè)人，工作的職責是負責活動(dòng)前通知的傳達以及引導學(xué)生就坐和發(fā)放禮品）第三組文藝組（一共4個(gè)人，工作的職責是負責活動(dòng)的主持和控制整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)流程的正常進(jìn)行）第四組治保組（一共6個(gè)人，工作的職責是負責維持整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)秩序），正是在這四個(gè)組的分工明確和精誠合作下，活動(dòng)的開(kāi)展有聲有色。在前期的宣傳工作中，我院心理健康權益部加大了宣傳的力度多次和學(xué)生會(huì )溝通，并面向所有的新生以海報的形式在學(xué)院的公告欄進(jìn)行宣傳。這次活動(dòng)我院11級新生的參與率是100%，并且多數的高年級學(xué)生參加了本活動(dòng)。
在《我的心靈故事》這一環(huán)節中，我院的新生代表譚艷云同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，在她的自述中很清晰的折射了作為一個(gè)大學(xué)新生，面對較大的地理環(huán)境的差異性、復雜的社會(huì )人際交際關(guān)系、學(xué)習方式的翻天覆地的變化以及伴隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)生活中的問(wèn)題和煩擾也逐漸增多，如此大的變化很是讓大學(xué)新生感到困惑和迷茫，原本在中學(xué)時(shí)代的學(xué)生大多數是在家長(cháng)的呵護下過(guò)著(zhù)幸福且簡(jiǎn)單的生活，學(xué)校和家成了兩點(diǎn)一線(xiàn)的原點(diǎn)。而中學(xué)生也就在這兩點(diǎn)為直徑的圓中生活，沒(méi)有和社會(huì )有著(zhù)半點(diǎn)的交集。在譚艷云的一番心靈故事的述說(shuō)后，在血多同學(xué)的心靈底處都激起了一絲絲的漣漪。
再接下來(lái)的影片觀(guān)摩的環(huán)節中，我院精心挑選了一部結合大學(xué)生新生和心理健康題材的影片，片名為《大學(xué)新生》。影片觀(guān)看完后在學(xué)生的反響很好，同時(shí)結合我院每個(gè)月出版的心理海報引導新生在以后的生活和學(xué)習中要正確的對待和處理心理問(wèn)題。在活動(dòng)的最后，我院心理健康權益部對我校心育中心的各種工作進(jìn)行了大力的宣傳和肯定。
當然，由于經(jīng)驗不足在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我院的工作也存在一些不足之處，在場(chǎng)地器材的方面由于投影儀和音響的效果不是很好，導致使在影片播放環(huán)節的效果欠佳。在場(chǎng)地的借用方面也存在一些小小的沖突，差點(diǎn)導致活動(dòng)不能夠正常的進(jìn)行。我院相信在院領(lǐng)導的高度重視和師生的共同努力下，以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
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