開(kāi)學(xué)一月的工作總結（通用6篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，為此要做好工作總結。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)一月的工作總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結1
一個(gè)月前懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期盼，離開(kāi)了早已熟悉的工作崗位，來(lái)到這既期待又陌生的新環(huán)境————港區中心校。時(shí)光如流水般行走，轉眼一個(gè)月過(guò)去，新入職的莽撞和迷茫漸漸退去，剛上崗的忐忑與焦慮慢慢消解，一切都按部就班地進(jìn)行著(zhù)�；厥走@一個(gè)月，我深深感到這里的工作環(huán)境純粹，領(lǐng)導有力，周?chē)玛P(guān)愛(ài)有加，學(xué)生可愛(ài)；互助合作的工作狀態(tài)，濃厚的學(xué)習氛圍，深深讓我感動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，做為一名新進(jìn)教師，在領(lǐng)導、同事的悉心指導下，笨拙而又毫無(wú)經(jīng)驗的我逐漸上路，對港區中心校有了更深的認識，對自己工作有了更濃的興趣。我用謙虛的態(tài)度和執著(zhù)的熱情迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)挑戰，忙碌卻快樂(lè )地度過(guò)了這開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月。對這一個(gè)月的工作總結如下；
1、熟悉新的工作環(huán)境
來(lái)到港區中心學(xué)校，在領(lǐng)導的信任和鼓勵下?lián)嗡钠甙嗟陌嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師。作為本校的一位新人來(lái)說(shuō)，壓力是很大的，新起點(diǎn)、新征程，首先積極融入到新的工作環(huán)境，熟悉學(xué)校的各項工作流程，接觸和認識身邊的同事，了解本班學(xué)生的基本狀況；同時(shí)，積極參加了學(xué)校組織的教師節文藝活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的交流和認識。
2、加強班級和班風(fēng)班貌的建設
建立班級的名單信息表，深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的整體情況。了解學(xué)生方方面面的表現，全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況，個(gè)性，興趣有了比較詳盡的了解。通過(guò)校訊通和學(xué)生家長(cháng)之間建立互動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)向學(xué)生家長(cháng)傳達信息和要求。組建班干部團隊，創(chuàng )建良好的班風(fēng)。一支優(yōu)秀的班干部隊伍不僅是班集體的骨干，在班級中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手，協(xié)助班主任管理班級日常事務(wù)。
3、增強班級凝聚力和感情
新學(xué)期的九月，有很多活動(dòng)，我盡量抓住這個(gè)機會(huì )，和學(xué)生一起把班級活動(dòng)搞好。比如，黑板報，一開(kāi)始我就說(shuō)相信他們，放手讓學(xué)生去完成，只是在他們的過(guò)程中給予建議和指導，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會(huì )鼓勵他們，下次每個(gè)人再努力會(huì )更好的；也會(huì )表?yè)P他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個(gè)人。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng)，增強班級的凝聚力，增強老師和學(xué)生之間、學(xué)生相互之間的感情。
4、做好學(xué)生思想工作，努力創(chuàng )造好的學(xué)習氛圍
四年級的學(xué)生對新學(xué)期的生活還不能完全適應，很多同學(xué)由于學(xué)習內容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，學(xué)習狀態(tài)起伏不定，對學(xué)習會(huì )失去信心。所以我常常利用早讀、午讀、班會(huì )或其他的時(shí)間和他們談心，了解他們在上一學(xué)年的狀況和水平，以及現在的學(xué)習狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，告訴他們一些好的學(xué)習方法，讓每一個(gè)人樹(shù)立學(xué)習目標及學(xué)習榜樣。
另外也聆聽(tīng)其他幾位老師的課，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩和課后反思，讓我受益匪淺，特別是如何組織教學(xué)，課堂中評價(jià)、鼓勵語(yǔ)言的豐富，都是我需要學(xué)習和加強的方面。
5、完善學(xué)生的學(xué)籍系統
6、建立學(xué)生的體能信息表
九月，注定讓秋天絢麗，將記憶喚醒，放飛心靈深處美麗夢(mèng)想，去雕琢人生新的足跡。九月，也給了我信心和勇氣，張開(kāi)雙臂去擁抱嶄新的天與地。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結2
九月份，隨著(zhù)緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結報告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、九月份主要完成的工作：
1、根據領(lǐng)導的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習教研組文件，做好教學(xué)工作計劃；
2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準備并參加了開(kāi)題會(huì )議；
4、參與課題組其他工作。
二、九月份參加課題工作感受：
對課題組來(lái)說(shuō)，九月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(cháng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì )議如期、隆重地舉行。
作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導不說(shuō)，基本不做；領(lǐng)導再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？
我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對不起自己不說(shuō)，更對不住領(lǐng)導與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請幫助監督，二來(lái)也是自我督促。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結3
九月份的工作當中，我也保持了一個(gè)好的態(tài)度，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的工作，我也是清楚的意識到了這一點(diǎn)，做幼師讓我感覺(jué)非常很好，這段時(shí)間我深刻的意識到了這一點(diǎn)，每天認真的做好本職工作，也和孩子們能夠舒適的相處，幼兒教師這份工作我真的是感覺(jué)很有意義，九月份已經(jīng)結束，這一個(gè)月也是非常的重要，在工作方面這一點(diǎn)是我需要認真對待的，現在也總結一下。
首先這一個(gè)月是比較忙的，這段時(shí)間給我的感覺(jué)也是很有意義的，九月份的工作當中讓我深刻的意識到了這一點(diǎn)，九月份的工作當中我也認真的思考了很多，這段時(shí)間是開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，開(kāi)學(xué)的工作需要認真的做好，這一點(diǎn)是一定的，過(guò)去一頓時(shí)間以來(lái)，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也能夠看到自身的不足，開(kāi)學(xué)階段還是有很多值得去做好的事情，近期在的工作當中我也深刻的意識到了這個(gè)問(wèn)題，我也一定會(huì )努力去提高自己的能力，孩子們來(lái)幼兒園報道的工作雖然比較繁忙，但是還是認真的安排好孩子們的入學(xué)，九月的工作是比較重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也是能夠對自己有一個(gè)清楚的認識，和孩子們相處也是非常的和睦，和家長(cháng)們也是緊密的溝通。
九月份確實(shí)還是讓我有很大的提高，對我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也是有了非常大的鍛煉，做幼師工作我能夠深刻的意識到這一點(diǎn)，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也是感受到了這一點(diǎn)，工作是對我能力的一種升華，未來(lái)還會(huì )有更多的工作等著(zhù)我去完善好，對于自身能力我也是感覺(jué)有很大的提高，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月的雖然比較忙，但是這讓我有著(zhù)非常大的信心，這一個(gè)月來(lái)不知不覺(jué)當中我也是認識到了這一點(diǎn)，未來(lái)還是應該認真的去做好相關(guān)的準備，關(guān)注孩子們的生活情況，督促好孩子們認真吃飯，和孩子們建立好溝通，這是非常重要，孩子們的身體健康自也需要關(guān)心。
同時(shí)和孩子的家長(cháng)溝通好，跟家長(cháng)了解孩子們在家里的情況，孩子們在學(xué)校有什么問(wèn)題也是需要和家長(cháng)們聯(lián)系，保證能夠第一時(shí)間通知家長(cháng)，同時(shí)定期做好家訪(fǎng)工作，了解孩子們在家里面的生活情況，關(guān)心孩子們的身心健康，這一點(diǎn)是應該做好思想工作，對于九月份來(lái)工作我認為還是需要進(jìn)一步去提高，繼續努力。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結4
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，九月又過(guò)去了。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現將九月來(lái)的工作情況總結如下：
一、在思想政治方面
遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)、成才規律，熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結合實(shí)際教育教學(xué)管理當中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強師德修養，遵守職業(yè)道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養學(xué)生，做一名德才兼備的老師。
二、在工作態(tài)度方面
我嚴格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，積極做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì )，并時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、在教育教學(xué)方面
我作為一名新教師，沒(méi)有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的“師徒結對”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
在參加各種培訓活動(dòng)中，我認真記筆記，認真學(xué)習交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的'集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓等活動(dòng)中認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時(shí)注重自身學(xué)習，研究教材、教法，及時(shí)反思。
要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識作為基礎，為此，在空余時(shí)間我博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。古人詩(shī)云，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。通過(guò)博覽群書(shū)使我在課程素養、人文素養、科學(xué)素養等方面得到很大程度的提高。
我始終堅信“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！笔俏业慕K極追求目標。我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷幫助下，通過(guò)自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作。雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(cháng)的，我會(huì )以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績(jì)，使自己成為一名合格的教師。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結5
從入學(xué)初的前兩周，逐漸滲透為一個(gè)月。我們一年級慢慢訓練入學(xué)教育，目的是建班立制，訓練課堂常規，培養學(xué)生良好的學(xué)習、衛生和生活習慣，為幼小銜接作好準備。一個(gè)月結束了，孩子們每天的變化都讓人欣喜不已，訓練的成效是顯而易見(jiàn)的�，F做以下總結：
一、亮點(diǎn)：
1、家校溝通快。
一年級入學(xué)教育家長(cháng)會(huì )當天，我們班班就創(chuàng )建了班級QQ群，開(kāi)通校訊通，家長(cháng)第一天送孩子到班就能加入班級群，讓家長(cháng)有種歸屬感，盡管從第二天起家長(cháng)就不能走進(jìn)校園，但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。
2、很快叫出學(xué)生的名字。
孩子多，為了盡快記住他們，我們要求家長(cháng)幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌，基本上能隨口叫出學(xué)生名字。對學(xué)生情況很快就熟悉了。這點(diǎn)對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，讓她感覺(jué)到安全和信任感，師生間距離一下拉近了。
3、注重衛生習慣的培養。
從學(xué)生到校第一天起，就培養學(xué)生良好的衛生習慣，告訴學(xué)生每人準備一個(gè)塑料袋，有垃圾要扔進(jìn)自己的垃圾袋中，不能隨手亂丟。因此，往年是跟在學(xué)生屁股后面撿拾垃圾，今年這種現象大大改觀(guān)，沒(méi)有學(xué)生亂丟垃圾。
課桌擺放整齊、地面干凈，現在仍然是這樣，每天方老師一進(jìn)班每一件事就是讓學(xué)生將桌椅對齊，這個(gè)習慣保持很好。
4、工作細致入微。
剛入學(xué)，孩子們互相并不認識。排起路隊就特別困難。剛站好的隊，一解散，孩子們就找不到自己的隊伍。所以我們各班排路隊時(shí)都是按學(xué)生順序對照名單一一清點(diǎn)，在這方面格外細致認真。
5、及時(shí)反思并總結入學(xué)教育工作。
今年的入學(xué)教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗，大家集體交流討論�？偨Y辦法。提前把遇到的困難想出來(lái)。寫(xiě)總結反思就太傷腦筋，麻煩得很。但為了鞏固成果，形成經(jīng)驗，我們每天都在研討。
二、不足：
1、各科老師候課、師生問(wèn)候禮儀沒(méi)有統一，這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下，常規要求能統一的就統一。
2、課間安全教育還有待加強。第一天，爬升旗臺的比較多，我進(jìn)行了批評教育后有所好轉，但追跑的學(xué)生還是很多。爬窗戶(hù)的、追逐打鬧的，更得加強安全教育。
開(kāi)學(xué)一月的工作總結6
從開(kāi)學(xué)到現在，已經(jīng)在學(xué)校工作一個(gè)多月的時(shí)間，從最初的培訓，到之后來(lái)到學(xué)校參與各項工作，到走入課堂成為一名真正的英語(yǔ)教師，這一過(guò)程中，我收獲了很多，也在不同程度上實(shí)現了成長(cháng)，特作出如下總結：
一、參加培訓
通過(guò)幾天培訓，我了解了成為一名教師的基本要求、做好班主任工作的要點(diǎn)、學(xué)生安全教育的重要性及一堂好課需要如何準備教案。由于我是7月初剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，一下子身份就有了轉變，隨著(zhù)培訓的深入，我的思想意識也在不斷轉變。
二、參與學(xué)校工作
來(lái)到金山小學(xué)的第一天，我被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了，也慶幸自己能擁有這樣的機會(huì )來(lái)這里工作，作為一名教師，教書(shū)育人，開(kāi)啟我職業(yè)生涯神圣的大門(mén)。開(kāi)學(xué)之前的那幾天，我們在學(xué)校參與掃除，共同布置學(xué)校，搬運桌椅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作都讓我覺(jué)得“天下大事必從細而做”的理念是非常正確的。
三、教學(xué)研究
作為特色教育，學(xué)校從一年級開(kāi)設英語(yǔ)課程，而我也很榮幸的成為一年級1—4班英語(yǔ)教師，最初我們一直都沒(méi)有英語(yǔ)教材，開(kāi)始的時(shí)候我們有些著(zhù)急，后來(lái)在英語(yǔ)組老師共同努力研究下，根據三年級課程和人教版一年級課程我們一起設計課程安排，一起研究，保證在學(xué)生能夠理解的基礎上加深課程難度，并在短時(shí)間內確定了整個(gè)學(xué)期所教授的內容，為學(xué)生編排了合理的紙質(zhì)版教材。同時(shí)，在9月底，學(xué)生們學(xué)過(guò)六節課后我們還為一、二年級安排了英語(yǔ)口語(yǔ)考試，讓學(xué)生能更好地掌握所學(xué)內容，我們也對學(xué)生的學(xué)習情況有更好的了解。
四、走入課堂
由于大四實(shí)習期間我曾擔任過(guò)培訓學(xué)校英語(yǔ)教師，對于上課并不陌生，只是如今的課堂變成了40多人，而且都是年齡偏低的學(xué)生，如何把握好課堂秩序、課堂氛圍成為了新的問(wèn)題。在最初的幾節課中，遇到紀律差的班級，我是比較發(fā)愁的，總會(huì )有一部分孩子上課不認真聽(tīng)課還會(huì )影響其他同學(xué)。在之后的反思中，我開(kāi)始在課堂中實(shí)行獎懲機制，每堂課將全班分成若干小組，通過(guò)回答問(wèn)題的比拼、紀律表現情況的獎懲，評定出最優(yōu)秀的一組，課后為學(xué)生蓋小印章，同時(shí)小印章積攢的越多還能找老師來(lái)?yè)Q小禮品。有了這樣的機制，在課堂中搗亂的學(xué)生越來(lái)越少，而且大家都對學(xué)習英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣，每堂課我還會(huì )積極進(jìn)行驗收，設置5個(gè)優(yōu)秀的名額，如果能全部說(shuō)出本節課學(xué)過(guò)的內容，將額外獲得一枚小印章。小印章鼓勵模式能夠激勵學(xué)生在課堂中積極表現，對性格內向的學(xué)生也是一種刺激手段，他們會(huì )勇敢地舉起手，嘗試著(zhù)回答問(wèn)題。
作為一名教師，最大的成就感就在于課堂上，看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)求知的眼神，看到他們獲勝后喜悅的面孔，還有日常生活中他們能夠學(xué)有所用。課間或上操時(shí)間遇到學(xué)生，他們都會(huì )主動(dòng)用英語(yǔ)跟我打招呼，這已經(jīng)成為我最大的驕傲，教授學(xué)生學(xué)習的知識他們已經(jīng)懂得如何應用到生活中，這也就實(shí)現了教學(xué)的最初目的�？吹綄W(xué)生們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我真心為他們高興。
五、比賽教研
9月底，教育局下達了小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比的通知，最初我并沒(méi)有勇氣參加，是同組的楊英、李播兩位老師積極鼓勵，我才下定決心嘗試一下，十一期間我認真備課，之后借用李播老師三1班和二2班學(xué)生進(jìn)行試講，在整個(gè)過(guò)程中，我特別感謝學(xué)生們的積極配合，同組老師的意見(jiàn)、建議，還有校長(cháng)、主任們的悉心指導，讓我認識到自身教學(xué)方面存在的不足，在更正后實(shí)現進(jìn)步。參加優(yōu)質(zhì)課的比賽活動(dòng)不僅對我自身是一個(gè)鍛煉，也能夠更好的拓寬我的眼界，我能看到外面更廣大的世界，學(xué)習自己還不具備的教學(xué)能力。
年輕，可以成為我們的資本，我們有活力，有激情，肯付出，我深知在未來(lái)的工作中，我還有很多地方需要去學(xué)習，但我也相信自己能夠在不斷鍛煉中實(shí)現成長(cháng)，早日成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
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