幼兒園的園務(wù)總結（精選22篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的幼兒園的園務(wù)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園的園務(wù)總結 1
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng )新發(fā)展的又一年。
一年來(lái)，我園全體教職工根據縣教育局.縣幼教室的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)。
今天，我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學(xué)管理、教研教改、衛生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導審閱。
一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng )設
“主題背景下的環(huán)境創(chuàng )設”是我園圍繞“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”這一課題開(kāi)展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。
在環(huán)境創(chuàng )設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話(huà)的老師。一年來(lái)，我園在班級環(huán)境創(chuàng )設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛(ài)的卡通畫(huà)，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見(jiàn)各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開(kāi)展感興趣的話(huà)題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習，積極參予到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。
在努力創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。(班班設有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng )設我們都有影相記錄(以相片為主)。
二、落實(shí)責任目標，健全了管理網(wǎng)絡(luò )
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計劃、工作目標，為進(jìn)一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到 “四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：本學(xué)年我們將常規考核責任到人，加強常規檢查力度，將常規工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。
三、開(kāi)展園本培訓，加強了課程改革的深入
針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，采取組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀(guān)學(xué)習、剖析典型教育實(shí)例、寫(xiě)論文總結等方法，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念。
主要開(kāi)展了以下工作
1、認真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng )設、教育反思等方面的專(zhuān)題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領(lǐng)導深入到班級了解教師教學(xué)現狀，帶領(lǐng)她們認真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
2、深入課題研究，園本課程初見(jiàn)成效。一年來(lái)，在“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內涵，逐步培養駕馭教材的能力，我們在園內積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研學(xué)習，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵教師主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習，鼓勵老師結合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》內涵，教師在組織與實(shí)施過(guò)程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》相應的幼兒作業(yè)又名《想想、說(shuō)說(shuō)、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結束將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題結束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書(shū))
3、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干教師爭當教學(xué)典型，積極創(chuàng )新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習，采取隨機聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀(guān)摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認清自身的不足，取長(cháng)補短。
4、正副園長(cháng)深入教學(xué)一線(xiàn)，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長(cháng)分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng )設及區域活動(dòng)的開(kāi)展等內容進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)和老師相互觀(guān)摩的形式，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的`教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì )聽(tīng)課評課，學(xué)會(huì )歸納總結。
5、為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養孩子對美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結合主題活動(dòng)內容，全園統一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng)，以區域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現在各班的區域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng )造了自由表現的機會(huì )和場(chǎng)所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機會(huì )，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚。
(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)
6、舉辦專(zhuān)題培訓。就“主題活動(dòng)的導入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng )設” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設計”這四個(gè)專(zhuān)題內容進(jìn)行了理論知識培訓，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認為培訓內容貼近實(shí)際，不僅針對教師們日常教學(xué)中存在的問(wèn)題給予了具體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的理解。
另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著(zhù)眼點(diǎn)放在教師發(fā)現、分析、解決問(wèn)題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結果整理，匯編)。強調集體備課，資源共享，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思。說(shuō)課制度，評課制度，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規活動(dòng)，使教研組真正成為教師的練兵場(chǎng)。
正因為營(yíng)造這種自主、開(kāi)放、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì )，展示自己的活動(dòng)，亮自己的觀(guān)點(diǎn)，并積極對他人的活動(dòng)提出問(wèn)題，共同探討。在各級各類(lèi)比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng )新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。
四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升
一年中我們深入研究“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實(shí)踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實(shí)施以來(lái)較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績(jì)單元主題活動(dòng)的內容框架初步形成
每一個(gè)主題方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經(jīng)驗：
即大主題的核心經(jīng)驗.如“了解春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。
2、集體活動(dòng)：
包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀(guān)摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng).以及雙語(yǔ)活動(dòng)，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng)。集體活動(dòng)的內容要素包括活動(dòng)目標、活動(dòng)準備、活動(dòng)流程呈現活動(dòng)的主要環(huán)節，以及各環(huán)節的導語(yǔ)、主要提問(wèn)、對幼兒的要求、內容重點(diǎn)、備注(一些需要注意的，如有的活動(dòng)內容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對本園、本班幼兒的適切性)。
3、區域創(chuàng )設與材料投放提示：
�、儆變盒枰嫷慕�(jīng)驗，
�、诃h(huán)境創(chuàng )設(墻面環(huán)境、種植區域、室內垂掛、桌面布置)，
�、鄄牧贤斗�(按照閱讀區、表現區、生活區、操作區、陳列區分別呈現)，
�、軅�(gè)別學(xué)習(目的、材料、個(gè)別探索、個(gè)別指導)。
4、可用于本主題的環(huán)境提示：
按照環(huán)境名稱(chēng)、照片實(shí)例、墻面或材料說(shuō)明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。
5、其他環(huán)境與材料借鑒：
教師外出參觀(guān)收集的資料，內容包括環(huán)境名稱(chēng)、材料與制作說(shuō)明，并配有照片、生活、運動(dòng)、家園共育提示：詳細地列出生活、運動(dòng)及家園共育中可以開(kāi)展哪些與主題有關(guān)的內容或活動(dòng)，并注明內容呈現或活動(dòng)開(kāi)展的具體方法。
“單元主題活動(dòng)”幼兒用書(shū)的匯編工作已經(jīng)展開(kāi)。
五、開(kāi)展競賽性活動(dòng)，提高了幼兒的各種能力
本學(xué)年我們結合節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì )學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與。
1、組織各種比賽活動(dòng)。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節的開(kāi)幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛(ài)媽媽活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng)，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開(kāi)展了“祖國在我心中”系列活動(dòng)，我園教師的詩(shī)歌朗誦由電視臺新聞媒體進(jìn)行了多次報道，并給以高度評價(jià)。
2、積極參與各種競賽活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)。今年4月我園有380多名幼兒參加 “飛天杯”全國少兒繪畫(huà)大賽，取得了可喜的成績(jì)：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎、銅獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書(shū)畫(huà)創(chuàng )作大賽比賽”中更是成績(jì)可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、家園雙向互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展
本學(xué)期家長(cháng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認真實(shí)施家長(cháng)工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長(cháng)的溝通。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(cháng)的家教理論，提高了家長(cháng)關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
1、保持家園密切溝通
本學(xué)期我們召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )是以班為單位用小型座談會(huì )的方式進(jìn)行交流。小型座談會(huì )的特點(diǎn)是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長(cháng)都能充分地達到解決問(wèn)題的目的。特別家長(cháng)之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說(shuō)服力。
2、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現家園合作育人
本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長(cháng)同時(shí)我們也歡迎家長(cháng)積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng )新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(cháng)往來(lái)”這些新穎別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫(huà)報》等雜志，也開(kāi)闊了家長(cháng)的視野，豐富了家長(cháng)的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L(cháng)駐足在那兒觀(guān)看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應。
七、重視安全管理，創(chuàng )建了平安校園
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長(cháng)有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤(pán)，以動(dòng)畫(huà)的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。
重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據幼兒所需合理調整各種食物的數量和營(yíng)養搭配，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，共同探討膳食管理問(wèn)題。11月在膳食委員會(huì )成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長(cháng)問(wèn)卷，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長(cháng)的好評。
重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒入園，及時(shí)送醫院就診或隔離觀(guān)察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪(fǎng)記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長(cháng)進(jìn)行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛生檢查和不定期衛生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。
以上成績(jì)的取得，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )幼兒的輝煌!
幼兒園的園務(wù)總結 2
本學(xué)期我園共有5個(gè)班級、100名左右幼兒。在晉江市教育局、安海教委辦學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，在大地中心對校園園務(wù)工作的指導下，堅持以國際視野培養完整兒童為教育宗旨，繼續以保教結合為原則，安全工作緊抓不放，突出美術(shù)教育特色并以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效地開(kāi)展幼兒園工作�，F將本學(xué)期各項工作總結如下：
一、保教工作：
本學(xué)期我園在保教常規工作方面，繼續多渠道開(kāi)展活動(dòng)，提升園內的保教質(zhì)量。
嚴格執行保教管理制度，要求教師按時(shí)保質(zhì)地完成各項計劃并督促保教主任做到認真批閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課實(shí)行每周晨會(huì )檢查，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。
本學(xué)期繼續以美術(shù)教研為主，開(kāi)展了18場(chǎng)的現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，針對各位教師的活動(dòng)，進(jìn)行有針對性、有效性的評價(jià)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師的組織能力和幼兒的繪畫(huà)能力均有一定程度的提高。
為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我園采用"請進(jìn)來(lái)走出去"的方式。本學(xué)期在片區蔡部長(cháng)的關(guān)心與幫助下，特邀請了三明沙縣饒園長(cháng)對我園的教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行為期一周的跟班指導。并分別組織部分老師參加廈門(mén)片區的骨干教師培訓、保教主任培訓及安海鎮教委辦舉辦的相關(guān)培訓及講座。本學(xué)期我園按照教委辦文件安排，舉行安海鎮教師弟子規講故事比賽活動(dòng)，選派我園許玉萍老師參加點(diǎn)片比賽并榮獲三等獎。為了提高教師書(shū)寫(xiě)的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設計活動(dòng)。分別選派我園許xx,黃xx老師進(jìn)行參賽，分別取得較為優(yōu)異的成績(jì)。
為了鍛煉幼兒臺風(fēng)及口語(yǔ)表達能力，創(chuàng )設更多的'可供幼兒展示自我的平臺與機會(huì )，我園于本學(xué)期舉行了"卡拉ok比賽"、講故事比賽、ABC mouse視頻演講大賽，繪畫(huà)大賽、我是歌手等活動(dòng)。
二、后勤、衛生保健、安全工作：
后勤工作是每所校園各項工作有序開(kāi)展的強有力后盾及保障。辦園以來(lái)，我園始終堅持將后勤的安全工作做為重中之重，建立健全安全保障機制。后勤主任平時(shí)監督管理好幼兒園基礎設施設備，做好維修保養工作，確保財產(chǎn)的使用安全，對于小型維修工作能?chē)L試自己動(dòng)手完成，竭盡所能地節約了校園維修經(jīng)費的開(kāi)支。并于平時(shí)倡導督促全體教職工節約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費，真正做到開(kāi)源節流。
根據上級安全文件的要求部署相關(guān)工作，督促后勤主任積極推動(dòng)交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災減災、安全教育日(周)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò )新型違法犯罪等各類(lèi)專(zhuān)題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育，平時(shí)主要通過(guò)一日活動(dòng)貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周?chē)煜轮v話(huà)、各類(lèi)安全主題活動(dòng)課等形式，使幼兒從小牢固樹(shù)立起安全意識和防范意識。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開(kāi)展了地震應急演練、寢室火災逃生疏散演練和反恐防暴演練，在5月份開(kāi)展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式，通過(guò)布置演練的各項工作如人員安排、逃生路線(xiàn)等但未告知具體日期及時(shí)間的方式，使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法，同時(shí)提高面對突發(fā)事件的應急能力。本學(xué)期我園于5月份通過(guò)一鍵報警系統的檢測，將校園的視頻監控平臺與公安機關(guān)和教育部門(mén)實(shí)現聯(lián)網(wǎng)，大大提高了校園安防工作的效率。
幼兒園的園務(wù)總結 3
一學(xué)期以來(lái)，在主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿(mǎn)完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結如下：
一、 實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)
1、完善各項規章制度
規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規章制度：重新學(xué)習了教職工職業(yè)道德規范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實(shí)施過(guò)程中，對照規章制度進(jìn)行監督、檢查、總結、反思，使各項管理工作落到實(shí)處。
2、提高教師隊伍素質(zhì)
高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓：
(1)鼓勵教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷;
(2)開(kāi)展園內的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)評比、取長(cháng)補短、互相提高、共同進(jìn)步;
(3)外出學(xué)習時(shí)將學(xué)習內容記錄回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習、討論，或上匯報課，或寫(xiě)心得體會(huì )交流，學(xué)習觀(guān)摩與自我消化并重;
(4)定期召開(kāi)教研會(huì )議，組織教師學(xué)習幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜索新消息。
通過(guò)各種途徑，利用一切機會(huì )，用理論武裝自己，用制度規范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)技能。
二、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀(guān)念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導，開(kāi)展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中以綜合教材為主要內容，以主題活動(dòng)為手段，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的原則開(kāi)展了各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)：
9月份：
1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;
2、組織教師學(xué)習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進(jìn)理念來(lái)制定教育教學(xué)計劃，注重學(xué)科之間多層次的整合;
3、制定良好行為習慣的培養方案。
10月份：
1、配合圣堂衛生防預站對全園幼兒的健康接種進(jìn)行嚴格的普查，對沒(méi)有及時(shí)接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長(cháng)自愿填寫(xiě)疫苗申請書(shū)，并協(xié)助防預站及時(shí)給部分幼兒補種疫苗;
2、召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )，家庭教育專(zhuān)家講座，開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長(cháng)會(huì )的講座，家長(cháng)們在育兒方面受益匪淺，專(zhuān)家精彩的講座深受家長(cháng)們的好評。
11月份：
1、全園進(jìn)行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。
2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng )設評比。
12月份：
1、全園教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)，教師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng);
2、家長(cháng)開(kāi)放日暨“迎新年”游園活動(dòng)
3、中、大班級戶(hù)外體育活動(dòng)跳繩、拍球比賽，通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了幼兒積極向上，努力爭取的'精神。
1月份：
1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養成，我園1月初對全園幼兒進(jìn)行良好行為習慣評價(jià)，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導進(jìn)入班級蹲點(diǎn)，對于個(gè)別班級個(gè)別幼兒的不良行為習慣給予及時(shí)的糾正，通過(guò)本次評價(jià)幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進(jìn)步。
2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、加強保育工作，提高衛生保健水平
1、落實(shí)晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng )造良好、安全、衛生的環(huán)境。
2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;
3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房?jì)人惺称方杂蓪?shí)驗學(xué)校統一招標、專(zhuān)人檢驗、專(zhuān)人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時(shí)對食品質(zhì)量再次檢查并過(guò)秤，確保每日幼兒的午餐、兩點(diǎn)的質(zhì)量安全。
四、加強宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力
幼兒教育是一個(gè)系統工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會(huì )等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會(huì )教育相互結合起來(lái)，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)期我們一方面通過(guò)家長(cháng)園地、家教知識講座等形式向家長(cháng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長(cháng)的教育責任感;另一方面又通過(guò)教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等，讓家長(cháng)從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現及幼兒園的教育內容和方法，從而解決家長(cháng)的憂(yōu)慮。平時(shí)還充分利用了與家長(cháng)溝通的各種方式(信息、電話(huà)、家訪(fǎng))，加強了家長(cháng)和教師之間的溝通。
五、不足之處：
1、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，教師的精神面貌沒(méi)有達到最佳狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能有待于提高;
2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓的效果不佳，教研活動(dòng)開(kāi)展不夠深入，教師評課的能力和觀(guān)察能力有待提高，教師的教育思路、觀(guān)察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規培養、工作的開(kāi)展缺乏堅持性，沒(méi)有很好地達到持續改進(jìn);
3、在教研活動(dòng)中：計劃性不強，致使一些工作、活動(dòng)準備不足;開(kāi)展工作的自主性不強，常出現等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯;
4、未能結合學(xué)校具體情況，確立確實(shí)可行的教科研課題，未能通過(guò)利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn)。只有全面、正確、清晰地認識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。
幼兒園的園務(wù)總結 4
我園在開(kāi)發(fā)區教育辦的指導下，在全體教師共同努力下，以《規程》《綱要》為指導，以師德教育為動(dòng)力，以提高保教質(zhì)量為目標，較好的完成了各項工作任務(wù)。具體做法如下：
一、積極開(kāi)展教研工作，不斷促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
1、各班組長(cháng)帶領(lǐng)全班教師對一日活動(dòng)環(huán)節做到有計劃、有目的、有準備、有組織的進(jìn)行，使各個(gè)環(huán)節都為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項活動(dòng)中得到發(fā)展。
2、強化幼兒園一日活動(dòng)保教結合這一目標，加強檢查指導。包括班級管理、幼兒日常行為習慣、生活習慣等，在真抓實(shí)干的前提下，保證教學(xué)質(zhì)量得到提高。
3、帶領(lǐng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思。
4、組織教師技能比賽，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期教育辦對教師的考核內容增設了彈琴和舞蹈。利用這一契機我園開(kāi)展了幼兒教師彈、跳、畫(huà)、講技能技巧大比武。有效地促進(jìn)了全體教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
1、重視幼兒良好思想品德教育，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，結合教師節、國慶節、元旦等節日，向幼兒進(jìn)行愛(ài)他人、愛(ài)祖國、團結協(xié)作等教育，為塑造有責任心、有愛(ài)心、有進(jìn)取心的一代而盡心盡力。
2、重視幼兒行為習慣的養成教育，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎。
�。�1）各班教師注重孩子生活衛生習慣的培養。大班側重幼兒學(xué)習習慣而培養，讓好習慣為以后的生活學(xué)習服務(wù)。
�。�2）重視幼兒游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)行為意識的'培養。通過(guò)自主、自由的游戲提高幼兒的交往能力、合作能力讓孩子終身受益。
�。�3）各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，設置區角并提供豐富的材料，讓幼兒自主自由的進(jìn)行游戲，教師作為幼兒的觀(guān)察者、引導者、支持者，為幼兒的綜合素質(zhì)提高發(fā)揮作用。
三、安全工作開(kāi)展的扎實(shí)有效。
1、制定和完善安全工作目標，由園長(cháng)和教師簽訂責任狀，使安全工作明確責任到人。各班教師針對本班幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計劃，并與家長(cháng)簽訂了幼兒安全責任狀，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
2、通過(guò)多種渠道對幼兒進(jìn)行安全教育。各班都有內容不同的安全欄；每周有一至兩節安全課；每逢節假日教師都對孩子進(jìn)行安全教育，杜絕一切安全隱患。
3、定期對幼兒的玩具、水杯、桌椅進(jìn)行消毒，并作詳細記錄。
4、每周星期一對園內的設施進(jìn)行安全檢查。做到早發(fā)現、早防范，提前排除安全隱患。
在新的一年里我會(huì )一如既往的做好本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為家長(cháng)和孩子服務(wù)。
幼兒園的園務(wù)總結 5
轉眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。本學(xué)期，我園認真執行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下良好基礎。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進(jìn)步和成績(jì)�，F將幼兒園園務(wù)工作總結如下：
一、明確辦園目標
我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南的背景下，規范辦園，以法辦園;以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
二、園務(wù)工作管理
1.落實(shí)各項規章制度：
我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì )，進(jìn)行一次小檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據。
2.堅持學(xué)習：我園堅持一星期一次會(huì )議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習與政治學(xué)習制度，相互學(xué)習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
3.保健工作：加強對保健工作檢查的力度，園領(lǐng)導帶隊每周定期對班級衛生、環(huán)境衛生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時(shí)改正。制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，幼兒出現有異�，F象的及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現異常及時(shí)采取措施。
三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍
1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4月份對教師進(jìn)行外出觀(guān)摩培訓，邀請幼兒園骨干教師李老師到園來(lái)指導“幼兒園早期閱讀”的開(kāi)展，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。
2.重視教師的繼續教育學(xué)習，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
3.本學(xué)期，我們編排的節目《馬里奧的安全課》參加安海鎮“六一”文藝匯演，獲得了一等獎。開(kāi)展了“安全伴我行活動(dòng)”，“體育特色活動(dòng)”，得到了家長(cháng)們的一致好評。
4.師資建設：
我園的師資隊伍是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(cháng)的認可與好評。
四、保教工作
1.本學(xué)期幼兒園組織教師們認真學(xué)習《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，做到有計劃有步驟的開(kāi)展各項活動(dòng)。
2.開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。本學(xué)期兒園各班根據幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開(kāi)的提出各階段的區域活動(dòng)目標。認真做好觀(guān)察記錄、反思與調整，使整個(gè)區域活動(dòng)呈現階段性、連續性，從而提高區域活動(dòng)的質(zhì)量。
3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。保證幼兒每天兩小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)。
五、安全工作管理
我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，認真采取安全工作措施，認真開(kāi)展，認真落實(shí)，確保校園安全與穩定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
1.加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
3.加強檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現問(wèn)提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
六、重視家長(cháng)工作，加強互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育。
1.我園制定了每周教學(xué)計劃安排，以便家長(cháng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習情況。
2.出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(cháng)充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3.家長(cháng)講座
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的.第一所學(xué)校。3月13日我園開(kāi)展了新學(xué)期第一期講座，特邀請到中國兒童少年教育基李老師來(lái)園與家長(cháng)朋友分享“傳統文化與家庭教育”，推薦部分家長(cháng)參加安海鎮公益講座及學(xué)前宣傳教育啟動(dòng)儀式。
4.親子活動(dòng)。
為了讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習、生活情況，幫助家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。在母親節即將到來(lái)，為了促進(jìn)孩子與媽媽之間的情感交流， 5月12日小班開(kāi)展“我媽媽最棒”親子廢物制作、大班“風(fēng)箏飛起來(lái)”;6月1日在大禮堂舉行六一文藝匯演，家長(cháng)與孩子們同臺演出，為孩子的童年留下美好的回憶;5月25日，中班段開(kāi)展了“快樂(lè )端午粽飄香”包粽子等豐富多彩的活動(dòng)形式。
總之，孩子的快樂(lè )成長(cháng)，是對我們工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續進(jìn)取，使我們的工作更上一個(gè)臺階。
幼兒園的園務(wù)總結 6
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我園教師認真遵守幼兒園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我園幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得較順利，家長(cháng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè )、等方面�，F從以下幾方面總結本園一學(xué)期來(lái)的園務(wù)工作情況。
一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)
一學(xué)期來(lái)，我園教師能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，并通過(guò)輪流當“值日生”的形式，教會(huì )幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，每周開(kāi)展一節健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習
幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我園教師注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，我園幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我園教師能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我們更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我園幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。在早晚接送的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，還常常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的`工作，達到家園同步教育的目的。
四、反思不足之處
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們在各方面得到了全面發(fā)展，教師也積攢了寶貴的經(jīng)驗，欣喜之余，我們也在反思不足之處，主題活動(dòng)中，幼兒操作，探索的較少：個(gè)別幼兒依賴(lài)性強，得不到改善：區域活動(dòng)開(kāi)展的較少：教師教研能力得不到提高。針對這些不足之處，我們將努力改善。
家園之間的聯(lián)系與溝通，能促進(jìn)家庭、幼兒園教育協(xié)調一致，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，所以做好家長(cháng)工作是至關(guān)重要的，下面我把這學(xué)期的家長(cháng)工作做一個(gè)總結：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。 讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。
4、做好幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
6、我們認真辦好每一期家長(cháng)園地，做到每周一換，內容完整全面，讓家長(cháng)學(xué)習科學(xué)育兒知識，掌握科學(xué)育兒方法。
7、班級中有什么需要家長(cháng)幫忙的地方，家長(cháng)們總是竭盡所能給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。
8、及時(shí)填寫(xiě)好“幼兒成長(cháng)記錄”，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況，針對孩子的一些情況家園共同配合教育。
9、每周做好班級網(wǎng)站、每天及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況、使家長(cháng)能及時(shí)的看到孩子在園的學(xué)習生活情況，更好的了解孩子在園的情況，達到家園教育的一致性。
10、每天下午放學(xué)時(shí)，老師及時(shí)向家長(cháng)反映孩子當天的情況，讓家長(cháng)了解孩子在園表現以及在園活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，也為家長(cháng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗，當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì )耐心的講給家長(cháng)聽(tīng)，做到公平對等每一個(gè)孩子，每一位家長(cháng)。
總之，我們老師努力的付出，換來(lái)了家長(cháng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(cháng)工作會(huì )做得更好。
幼兒園的園務(wù)總結 7
炎熱的夏天來(lái)到了，我們這個(gè)學(xué)期的工作也即將進(jìn)入尾聲。我們三位老師齊心合力，堅持以“幼兒園工作規程”為指導，以一切為了孩子，一切方便家長(cháng)”為宗旨，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。在園領(lǐng)導的悉心教導和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了豐富充實(shí)的一學(xué)期�；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們老師的團結協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教育教學(xué)工作也基本完善了，現將語(yǔ)言教育教學(xué)工作總結如下：
一、語(yǔ)言教育教學(xué)的實(shí)施
我認為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語(yǔ)言訓練，對于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力，培養幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力發(fā)展作用非常大。由于幼兒遺傳素質(zhì)、家長(cháng)的文化層次等各種因素的不同，幼兒的語(yǔ)言發(fā)展必然存在差異。因此，我深入了解，進(jìn)行分析，把握好本班幼兒的現有語(yǔ)言發(fā)展水平。遵循“最近發(fā)展區”的原則，提出了略高于幼兒現有水平的'目標，并設計了多種多樣的活動(dòng)和生動(dòng)活潑的游戲。如：在學(xué)習故事類(lèi)的文學(xué)作品時(shí)，情節簡(jiǎn)單，角色對話(huà)比較多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述；以培養幼兒創(chuàng )造性講述能力為目的的活動(dòng)，就與幼兒的操作活動(dòng)結合進(jìn)行；我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫(huà)或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫(huà)或演示手工制品進(jìn)行創(chuàng )造性講述。另外，我經(jīng)常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，學(xué)習獨立的翻閱圖書(shū)，養成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營(yíng)造一種能夠極大地調動(dòng)幼兒活動(dòng)積極性，使其聽(tīng)與說(shuō)都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。我以表?yè)P鼓勵為主，使每個(gè)幼兒都有活動(dòng)后的喜悅感和進(jìn)取心。因此，我班幼兒語(yǔ)言方面有了明顯的進(jìn)步，語(yǔ)言表達能力強，能主動(dòng)、有禮貌地與老師、同伴交談，能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，而且喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà)。
二、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，雖然我們班的小朋友在語(yǔ)言方面有了一定的發(fā)展，知識面也豐富了，獨立性也增強了，但也存在著(zhù)不足：
1、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。
2、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期，我們要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
三、在總結的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：
1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
幼兒園的園務(wù)總結 8
今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績(jì)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長(cháng)被評為先進(jìn)個(gè)人；在工會(huì )工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績(jì)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期，我們統一了班子成員的思想認識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學(xué)設施：總園新增設一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調等設施；在軟件方面，班子成員團結協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng )新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體，構建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò )，形成了園長(cháng)統一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門(mén)分工負責，園長(cháng)監督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調運轉：黨支部加強了對工會(huì )、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項工作的'戰斗核心；工會(huì )積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng )建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng )建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會(huì )繼續開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jì)回報幼兒、家長(cháng)和社會(huì )，得到了社會(huì )各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jì)。
在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標管理，園長(cháng)與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀，學(xué)期末根據目標的達成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)一步修訂。
幼兒園的園務(wù)總結 9
在市區學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區“規范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作�，F將本學(xué)期各項工作總結如下：
一、園務(wù)管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會(huì )督促民主管理的作用，利用重大節日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長(cháng)、保教、后勤主任學(xué)習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長(cháng)培訓講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。
二、師資隊伍：
幼兒園樹(shù)立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐。
全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓活動(dòng)，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(cháng)感悟”通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
三、衛生保健工作
做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養均衡的膳食，保證幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要，幼兒身長(cháng)、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規的衛生及消毒工作我園一直長(cháng)抓不懈，配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現紫外線(xiàn)光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。
成績(jì)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責任事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構”活動(dòng)的外出觀(guān)摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè )、計算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉支教活動(dòng)，師徒幫教結對活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。園內教師優(yōu)秀案例、課例的`解讀學(xué)習活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì )制度。并進(jìn)行操作規程再學(xué)習活動(dòng)。彰顯國際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。
成績(jì)：參加區保教能手比賽1名，骨干教師下鄉支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待XX市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節。
五、家長(cháng)工作
我園把做好班級家長(cháng)工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(cháng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(cháng)開(kāi)放日1次，邀請家長(cháng)參加家園親子運動(dòng)會(huì )、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì )，周末早操時(shí)間特色匯報反饋，向家長(cháng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀(guān)察記錄表，學(xué)期致家長(cháng)的一封信�！傲弧迸c各共建單位實(shí)現聯(lián)動(dòng)，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議加強與家長(cháng)的溝通，開(kāi)展家長(cháng)對幼兒園工作滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議。
幼兒園的園務(wù)總結 10
本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據，以《幼兒教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為理論指導，在園領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和全園教職工的團結拼搏下，在不斷的工作實(shí)踐中，堅持以省級示范園的標準要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng )設力度，加強硬件設施建設，突出安全管理和保教常規工作等方面均取得可喜成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況：
本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個(gè)教學(xué)班，共有幼兒622名�，F有在冊教師45名（其中1名教師借調到縣一小，1名教師抽調管基建，中途又有1名教師請長(cháng)病假），現在實(shí)際在崗的教師42名。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強保育工作培訓力度，不斷提升保育員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
沒(méi)有一流的保育工作為基礎，幼兒園的各項工作無(wú)法開(kāi)展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據開(kāi)學(xué)初制定的保育工作計劃的安排，每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如：春季傳染病的預防知識及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫(xiě)追蹤觀(guān)察記錄等，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現象，我們根據本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組織保育員學(xué)習《保育教師一日活動(dòng)操作規范》，讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規，盡快掌握保教工作技能。通過(guò)培訓學(xué)習，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。
�。ǘ�、高素質(zhì)的教師隊伍建設和管理。
建設一支高素質(zhì)、高水平的、有愛(ài)心和責任心的高素質(zhì)的教師隊伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫(huà)比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓鍛煉以及選派教師參加省級骨干教師培訓等多種方法和途徑，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更好的勝任本職工作。
�。ㄈ�、兒童化的環(huán)境創(chuàng )設，努力為幼兒身心的健康成長(cháng)創(chuàng )造條件
本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，環(huán)境創(chuàng )設力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。（如：走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負一樓的環(huán)境創(chuàng )設，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生動(dòng)有趣的畫(huà)面以及門(mén)廳的布置、園內綠化帶的規劃設計等）看到孩子們在這樣充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們也感到十分的開(kāi)心。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，讓其邁開(kāi)健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺階。
1、首先，我園本著(zhù)“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開(kāi)展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據我園的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初安排教研組長(cháng)根據各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，結合20xx年秋季申報的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的縣級規劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計劃，并按課題研究方案的要求和教研計劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活動(dòng)，取得了明顯的成效。（注：從教師交的追蹤觀(guān)察記錄、集體有效提問(wèn)的案例分析及教研心得中可以看出。）
2、按照省市縣教育主管部門(mén)通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評選活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動(dòng)。（注：本學(xué)期送到教研室參評的八件作品，有四件作品已被選送參加省級玩教具評選。且去年選送的萬(wàn)君的`《多功能計數器》獲省級三等獎。
4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎。同時(shí)，肖長(cháng)芬老師在此次競賽活動(dòng)中榮獲三級優(yōu)秀園丁獎。
5、胡曉燕老師的論文《培養幼兒的有意注意之我見(jiàn)》在山西省一級期刊《新課程》中發(fā)表。
�。ㄎ澹⿵娮ケ＝坛Ｒ幑芾�，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、教師基本功訓練計劃、保育整體工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃；語(yǔ)言、數學(xué)組教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃等。為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的晨會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末教務(wù)處組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。
(六）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩步發(fā)展保駕護航。
安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。二是加強門(mén)衛制度及晨檢制度，三是加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。堅持每日晨午檢體溫測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進(jìn)一步加強衛生消毒工作。因此，在今年春季節手足口病、腮腺炎等常見(jiàn)傳染病在本園沒(méi)有出現。五是三防措施到位，實(shí)行分時(shí)間段從樓上、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法，將全園幼兒家長(cháng)進(jìn)行分流，特別是周五家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)園內對家長(cháng)入園進(jìn)出路線(xiàn)統一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導，有效地預防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長(cháng)及閑雜人員進(jìn)入園內，嚴防不法分子來(lái)園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是行政后勤人員繼續到指定班級跟班，為班級管理增添力量。八是園內與幼兒家長(cháng)、班主任、保安、門(mén)衛、臨時(shí)工、實(shí)習生層層簽訂安全責任書(shū)。十是形成安全工作領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jì)顯著(zhù)。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發(fā)展保駕護航的作用。
�。ㄆ撸┘哟罅Χ雀纳妻k園條件，不斷滿(mǎn)足師生的生活、學(xué)習和教育教學(xué)需求。
本學(xué)期，為了進(jìn)一步改善辦園條件，給師生創(chuàng )造更加安全舒適的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。園內想方設法，多渠道爭取資金，先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個(gè)班統一購置了幼兒床上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、床單），增添了幼兒用床100張，桌椅9套，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長(cháng)園地宣傳欄。硬件設備的大力改善，極大地滿(mǎn)足了師生的生活、學(xué)習和工作需求，提高了教師們工作的效益。
�。ò耍╅_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。
一是教師每天堅持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能。
二是舉行了兩筆一畫(huà)比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，有效激勵了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能。
三是開(kāi)展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng)，不僅培養了幼兒競爭的意識，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
四是園內借助干部作風(fēng)年建設活動(dòng)的有利時(shí)機，組織了城鄉互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng)，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進(jìn)私立園所不斷規范辦園行為、轉變教育觀(guān)念、提高保教質(zhì)量。
五是開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，有效提高了師生的應急疏散和緊急避險能力。
六是舉行了《我運動(dòng)、我健康我快樂(lè )》慶六一活動(dòng)，師生同臺演出，其樂(lè )融融、節目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗感受到節日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識，培養了良好的情感。
�。ň牛┱J真完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級工作安排，抽調人員去參加文藝調演，紅歌比賽等活動(dòng)。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
三、存在問(wèn)題
1、園內資金緊缺，辦園條件還應進(jìn)一步改善。
2、教師的專(zhuān)業(yè)水平還應進(jìn)一步提高。
總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績(jì)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，夲園決心繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng )新的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，力爭再創(chuàng )新佳績(jì)！
幼兒園的園務(wù)總結 11
伴隨著(zhù)春的萌芽，夏的生長(cháng)，滿(mǎn)懷著(zhù)對教育真摯的感懷，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了充滿(mǎn)挑戰的一學(xué)期�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到的是姐妹們并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收獲同行。
一、環(huán)境的凈美安趣
1、凈：主要在于園舍環(huán)境的整潔、干凈，雖然我園保育人員少，更無(wú)衛生工作人員，僅有的三位阿姨每天硬擠出1-2小時(shí)的時(shí)間來(lái)收拾園內環(huán)境，摘除雜草、打掃落葉，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“凈”字，卻傾注了阿姨們不少心血，就連門(mén)衛保安人員也常常逃脫不了，一起忙碌于花壇、樹(shù)叢。除了大環(huán)境的干凈，我們也不忽視活動(dòng)室小環(huán)境的潔凈，由于幼兒園房舍陳舊，櫥柜不配套，活動(dòng)室又大，角色、區域游戲穿插其中，給人的感覺(jué)很凌亂，所以我們從個(gè)別班級著(zhù)手，一次次不厭其煩的搬弄、擺放，一次次請中心主任來(lái)參謀，直到大家覺(jué)得滿(mǎn)意為止，然后，其他班級按其模式重新整理。
2、安：不難理解，就是環(huán)境的安全。我園大型玩具下面的水泥地一直存在著(zhù)安全隱患，幼兒在活動(dòng)中稍有不慎就會(huì )出現擦傷現象，本學(xué)期，中心給我們買(mǎi)來(lái)了花式地毯，雖然地毯屬于邊角料，但在我們姐妹們巧妙的拼搭下，雖不規則卻不失美麗的圖案呈現在了大型玩具下，最高興的是，此舉解決了多年的安全隱患，大大提高了幼兒自由玩耍的空間。
二、教師的德能研績(jì)
1、德：本學(xué)期我們利用各種形式組織教師學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)法制講座、聽(tīng)《綱要》解讀、每雙周一次閱覽區自主學(xué)習、撰寫(xiě)心得等，來(lái)提高思想認識和專(zhuān)業(yè)知識水平，并把認識付諸行動(dòng)，如：三八節我們開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)，教師們有的拿出自己孩子的衣服，有的掏錢(qián)買(mǎi)漂亮新衣，利用中午及離園后的時(shí)間，帶上自己的一份心意來(lái)到幼兒園里幾戶(hù)經(jīng)濟比較困難的外來(lái)民工家庭及有著(zhù)特殊情況的孩子家中，獻上了自己的真摯愛(ài)心，老師的愛(ài)換來(lái)了孩子的童真與家長(cháng)的信任。
2、研：幼兒園的“研”不外乎教研和科研。本學(xué)期我們做到了：
一是調研有側重，如區域游戲調研、角色游戲調研、集體教學(xué)活動(dòng)調研等。
二是審議有觀(guān)摩，除了本園的兩個(gè)教研組的常規教研活動(dòng)之外，我們還與婁江幼兒園相互進(jìn)行了課程審議觀(guān)摩活動(dòng)共計三次，效果良好。
三是研討有交流，本學(xué)期我園成功承辦了太倉市同題作課研討活動(dòng)，我園的侯秋瑾老師擔任了上課任務(wù)，并取得了良好等第。學(xué)期將結束時(shí)，還與婁幼進(jìn)行了翻版課的互聽(tīng)交流活動(dòng)，也有一定的`收效。
四是科研有提升，本學(xué)期我們不但進(jìn)行了太倉市級課題的中期匯報工作，還進(jìn)行了蘇州市級課題的申報工作，不管申報能否成功，我們畢竟往前跨出了一步。
三、安全的防查兼顧
安全衛生工作，預防在先。首先，我們注重對家長(cháng)和教師進(jìn)行安全教育。先后進(jìn)行了二次家長(cháng)安全知識講座（有大班家長(cháng)的——幼兒交通安全注意點(diǎn)、中班小班家長(cháng)的——孩子娛樂(lè )及飲食安全小知識）和一次教師春季傳染病預防知識講座。同時(shí)，我們也不放松對幼兒的安全教育，本學(xué)期我們結合上級要求，開(kāi)展了防災減災主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)科普動(dòng)畫(huà)、防震演練、消防演練、主題討論等方法，讓孩子接受安全信息，了解在危險來(lái)臨時(shí)該如何保護自己。
四、幼兒的品樂(lè )并重
孩子的品德是在潛移默化中形成的，因此我們特別注重給予孩子愛(ài)的教育。
和煦的3月，孩子們沐浴在春光里。踏青——讓他們在大自然的懷抱里盡情地享受，同時(shí)，也開(kāi)闊著(zhù)眼界，增長(cháng)著(zhù)知識，鍛煉著(zhù)意志，收獲著(zhù)快樂(lè )。
愛(ài)意的5月，孩子們和災區孩子手拉手、在一起。愛(ài)心募捐——讓孩子們感受愛(ài)、付出愛(ài)。
五、家園的合作互動(dòng)
合作：本學(xué)期各班繼續利用家校路路通、家園活動(dòng)、幼兒成長(cháng)冊、家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳幼教理論；通過(guò)家訪(fǎng)、接送孩子來(lái)園、離園時(shí)間與家長(cháng)互通幼兒的發(fā)展情況，使家庭與幼兒園的教育充分合作、達到一致。園部還吸取家長(cháng)的意見(jiàn)，利用晚上時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，如：大班家長(cháng)會(huì )——為孩子的轉折，我們早做準備，中班家長(cháng)會(huì )——好習慣美麗你我他，據統計，到會(huì )的家長(cháng)均達95%以上。多形式的家長(cháng)工作，充分贏(yíng)得了家長(cháng)對幼兒園工作的肯定。
六、存在的問(wèn)題不足
教師年齡結構偏大，青年教師嚴重緊缺，骨干教師力量不足，保育員隊伍需要擴充。
盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛看到了姐妹們下班后穿梭于校園的身影、我彷佛看到了姐妹們研討中面紅耳赤的爭論、我也彷佛看到了深夜電腦前飛動(dòng)的手指和閃動(dòng)的字符……我的心不由得感嘆：我們幼兒園是一個(gè)美麗的果園，與姐妹共勉一句話(huà)：與忙碌為伴，我們無(wú)怨無(wú)悔；與收獲同行，我們信心滿(mǎn)懷。
幼兒園的園務(wù)總結 12
本學(xué)期，我園以幼兒園工作規程、幼兒園管理條例和幼兒園教育指導綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng )平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設及省鄉鎮一級幼兒園創(chuàng )建工作的進(jìn)程，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現有在冊教職工35名。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，強化園內管理。
規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長(cháng)工作職責、副園長(cháng)工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，并編印成冊，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。
�。ǘ┩晟茙熧Y隊伍建設，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。二是強抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習，共同提高。
�。ㄈ⿵娮ケ＝坛Ｒ幑芾�，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、班務(wù)工作計劃以外，為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。
�。ㄋ模┦∴l鎮一級幼兒園創(chuàng )建工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)。
省鄉鎮一級幼兒園創(chuàng )建工作是推動(dòng)幼兒園可持續快速發(fā)展的重要工作。為了使此項工作扎實(shí)有效的.推進(jìn)，我園一是加強組織領(lǐng)導，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定詳細的創(chuàng )建工作實(shí)施方案，做到分工明確，責任到位，確保了創(chuàng )建工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。二是組織教職工認真學(xué)習省一級幼兒園評估標準，使教職工明確了創(chuàng )建工作的意義，提高了創(chuàng )建的認識，增強了責任意識和使命意識，進(jìn)而信心百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng )建活動(dòng)的熱潮。三是對照省一級園的評估標準逐條進(jìn)行自查，找出問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和完善，如：改善硬件條件、強抓教師技能達標、環(huán)境創(chuàng )設、制度完善、健全檔案資料等，努力爭取達到評估標準。四是想方設法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書(shū)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。四是積極上報創(chuàng )建材料，做好上級的溝通交流工作，并將創(chuàng )建工作情況制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級文明校園和省級示范園的迎驗工作。（注：省鄉鎮一級幼兒園已驗收通過(guò)）
�。ㄎ澹┌踩ぷ骶婇L(cháng)鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。二、加強門(mén)衛制度及晨檢制度，三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。五、制定各類(lèi)安全應急預案，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度，形成安全管理長(cháng)效機制。六、形成安全工作領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jì)顯著(zhù)。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發(fā)展保駕護航的作用。
�。╅_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。
二是開(kāi)辟了種植園，設立了飼養角、區域活動(dòng)角，為幼兒觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
三是積極參與各種競賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jì)。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導教師”；吳方艾園長(cháng)榮獲中心�！跋冗M(jìn)教育工作者”的稱(chēng)號；陳妙、王春滿(mǎn)等八位老師榮獲中心�！皟�(yōu)秀教師”的稱(chēng)號。
四是開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )，取得了很好的活動(dòng)效果。為他們的童年生活留下了美好的回憶。以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
�。ㄆ撸┛朔刂乩щy，積極完成上級下達的工作任務(wù)。
本學(xué)期，我園在崗人手十分緊缺，在園內工作調配不過(guò)來(lái)的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級安排的各項工作。
三、存在的問(wèn)題
1、辦園條件還應進(jìn)一步改善。
2、由于忙于省一級幼兒園的迎驗準備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內教研活動(dòng)堅持不夠，有顧此失彼的現象存在。
以上成績(jì)的取得，真誠的感謝領(lǐng)導的關(guān)心給我們創(chuàng )設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時(shí)，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )幼兒教育的輝煌！
幼兒園的園務(wù)總結 13
本學(xué)期，我園堅持幼兒為本，圍繞貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，轉變觀(guān)念、大膽創(chuàng )新，在德育工作、課程建設、教育研究、常規管理等方面持續努力，保教質(zhì)量有效提高，辦園特色日益鮮明，20xx年xx月我園還被xx市文明辦授予xx市文明單位稱(chēng)號。具體總結如下：
一、師德師風(fēng)家長(cháng)滿(mǎn)意
本學(xué)期，我們堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，采取有力措施進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設：
一是靠宣傳教育增強教師依法執教意識。通過(guò)園本培訓、以會(huì )代訓、微信群、QQ群信息等加強宣傳教育，堅持做好教職工政治思想素質(zhì)提升工作，引導教師依法執教、廉潔從教，堅決杜絕違反師德的不良現象發(fā)生。教師節、圣誕節，及時(shí)通過(guò)年節溫馨提示形式，引領(lǐng)家長(cháng)崇尚廉潔文明風(fēng)尚，教育老師自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。日常通過(guò)每周一次的教研組會(huì )議，引導教師文明言行、尊重幼兒、關(guān)愛(ài)幼兒。師德師風(fēng)專(zhuān)題月活動(dòng)中，組織教師進(jìn)行了國旗下演講、集體宣誓、師德大講堂等活動(dòng)，使教師牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識，增強了教師的工作責任心和使命感。
二是靠公開(kāi)承諾自覺(jué)接受群眾監督。本學(xué)期組織教師向社會(huì )、家長(cháng)公開(kāi)承諾，通過(guò)公布舉報電話(huà)、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表、設立師德師風(fēng)舉報箱等形式，自覺(jué)接受同事、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
三是靠制度依法規范師德管理。我園認真落實(shí)已經(jīng)完善的《關(guān)于開(kāi)展違反師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作方案》、《xx幼兒園師德建設長(cháng)效機制實(shí)施細則》、《xx幼兒園師德考核辦法》、《xx幼兒園師德考核實(shí)施細則》，以常規管理為依托，通過(guò)總值班和年級組長(cháng)多頻次深入一線(xiàn)監督檢查。通過(guò)制度約束教師的執教行為，有效促進(jìn)教師依法執教。
四是靠立體式評價(jià)調節教師師德行為。采取教師自評、互評、家長(cháng)評價(jià)、總值班評價(jià)相結合的評價(jià)方式，量化得分為師德考核得分，將師德師風(fēng)考核分以30%的比例計入了年度考核成績(jì)，和績(jì)效工資進(jìn)行掛鉤。評價(jià)就是導向，通過(guò)以評促建，本學(xué)期我園教師師德水平在群眾中仍然保持著(zhù)比較高的滿(mǎn)意度。
二、隊伍建設得到加強
本學(xué)期，園本研訓主要圍繞如何助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，如何提高保教質(zhì)量?jì)蓚�(gè)中心任務(wù)開(kāi)展工作。
一是有效整合各類(lèi)評價(jià)體系。改革評價(jià)體系，將常規評價(jià)考核、師德考核和學(xué)年度考核進(jìn)行了有效整合，整合后的評價(jià)體系，將常規考核、師德考核及學(xué)年度考核進(jìn)行了有效的對接，操作性比較強，可以有效避免評價(jià)過(guò)程的重復和雜亂，有效提高管理效率。
二是按要求完成教師國培計劃項目培訓，認真做好20xx年幼兒教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )研訓工作，共125名教師參加繼續教育網(wǎng)絡(luò )研訓，其中包括1名擔任輔導教師，成績(jì)均合格。
三是中心教研組帶領(lǐng)實(shí)驗班級和課題組成員圍繞“山西省3—6歲兒童發(fā)展評價(jià)研究”課題進(jìn)行研究，并按課題組要求認真收集觀(guān)察記錄案例，按月匯總上報省課題組任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了各階段的工作。在課題研究過(guò)程中，教師的觀(guān)察、反思能力有了長(cháng)足的發(fā)展，研究水平與綜合素養也有了一定的提高。
四是結合本學(xué)期保教重點(diǎn)工作，常規的園本培訓從三個(gè)維度做了積極的努力：一是以區域活動(dòng)、微網(wǎng)站的使用等為主要內容集中開(kāi)展了“微網(wǎng)站的學(xué)習與使用”、“區域活動(dòng)的設計與組織”系列培訓，對教師進(jìn)行了理論上的引領(lǐng)；二是xx月份組織開(kāi)展區域活動(dòng)觀(guān)摩研討，在分組觀(guān)摩的基礎上，開(kāi)展全園大教研活動(dòng)，對各班開(kāi)展區角活動(dòng)經(jīng)驗進(jìn)行全園的交流推廣，有效促進(jìn)了區角活動(dòng)質(zhì)量。在此基礎上，xx月又面向部分縣區及所有幫扶園開(kāi)展了示范觀(guān)摩活動(dòng)，充分發(fā)揮了示范園理念和實(shí)踐的雙引領(lǐng)作用。
五是教職工社團活動(dòng)蓬勃發(fā)展。在既有的品質(zhì)女人心理社團、葫蘆絲社團、毽子社團外，又增加了讀書(shū)社團、廣場(chǎng)舞社團、吉他社團、聲樂(lè )社團等，大大豐富了教職工的業(yè)余生活。20xx年元旦，在黨團工婦的組織下舉行了“歡樂(lè )一家親”教職工慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，在其樂(lè )融融的氛圍中結束了一年的工作，共同迎接新年的到來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了教師的身心健康，有效提升了教師的幸福指數，讓教職工更加熱愛(ài)自己的本職工作，更為校園文化的提升發(fā)揮了積極的作用。
三、課程改革成效顯著(zhù)
本學(xué)期，圍繞《指南》深入開(kāi)展以游戲為主的活動(dòng)形式，嚴防“小學(xué)化”傾向，深入開(kāi)展課程改革，活動(dòng)育人呈現新特點(diǎn)。
1、嘗試主題性的區域游戲。通過(guò)投放專(zhuān)業(yè)的區角材料，為幼兒的操作、體驗、探索性活動(dòng)提供了有效的支持。區域游戲目標性更強，內涵更加豐富，綜合性和深入性得到加強，區域游戲質(zhì)量進(jìn)一步提高。
2、體現美術(shù)特色。本學(xué)期美術(shù)課程以米羅可兒操作材料為依托，引進(jìn)借形想象美術(shù)活動(dòng)模式，改變教師觀(guān)念和幼兒活動(dòng)方式，幼兒藝術(shù)感受力和表現力得到充分發(fā)揮。
3、拓展園外實(shí)踐。堅持挖掘活動(dòng)資源，積極拓展幼兒園外參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。主要通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂的方式，協(xié)助園內的教師一起帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)xx三館、眼科醫院、福利院、社區等，使幼兒在參與式、體驗式活動(dòng)和游戲中拓展視野，增加體驗，升華情感，養成習慣。
4、夯實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)的質(zhì)量。通過(guò)保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，加大戶(hù)外游戲器械的投入，豐富戶(hù)外游戲的內容，有效促進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展，對有效促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
5、涵育核心價(jià)值。更加重視幼兒德育和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園活動(dòng)，主要通過(guò)規范化的升國旗儀式，充分調動(dòng)幼兒主體參與的積極性，在護旗、升旗、國旗下講話(huà)、隊列隊形規整、降旗的過(guò)程中，升華愛(ài)國的情緒情感。
6、注重課程的過(guò)程體驗，通過(guò)美食進(jìn)課堂、美工進(jìn)課堂、跳蚤市場(chǎng)、慶元旦主題活動(dòng)，讓孩子們在寬松、愉快的氛圍中親近藝術(shù)、感受生活、培養愛(ài)好，提高情趣、從中獲得豐富的情感和體驗。
四、后勤服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化
1、完善辦園設施設備方面。根據市財政部門(mén)的有關(guān)規定，認真制定我園20xx年部門(mén)預算和三年財務(wù)規劃，合理安排教師培訓、人員工資、設備設施購置和維修改造項目，統籌安排保教工作各項支出計劃，提高預算的準確性，為明年更好地開(kāi)展保教工作作好準備。按照今年玩具、家俱等購置合同，對供貨商所提供產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)，幼兒用床、單元積木、玩具柜以及室外游樂(lè )設施陸續配備到位，對淘汰的玩具、家俱等按程序申請報廢。認真組織實(shí)施今年的維修改造項目，加強施工安全管理，在不影響保教工作的情況下，督促施工方按進(jìn)度施工，積極與監理機構配合，對施工質(zhì)量進(jìn)行監管。
2、幼兒膳食管理方面。從20xx年xx月推行幼兒帶量食譜工作以來(lái)，為了進(jìn)一步做好幼兒帶量食譜工作，本學(xué)期采用園務(wù)管理動(dòng)態(tài)跟進(jìn)的辦法，通過(guò)領(lǐng)導和教師陪餐制度每天落實(shí)對餐點(diǎn)的日常監督，并根據陪餐者的意見(jiàn)和建議進(jìn)行不斷改進(jìn)幼兒餐點(diǎn)質(zhì)量，使幼兒帶量食譜實(shí)施一年來(lái)，以更加科學(xué)合理的配制、更加精細的制作、更加多樣化的餐點(diǎn)品種贏(yíng)得了幼兒的喜歡，教師和家長(cháng)多次在微信群里為食堂餐點(diǎn)點(diǎn)贊。
3、平安校園建設方面。本學(xué)期，園安全領(lǐng)導組始終把安全工作緊抓在手。進(jìn)一步明確“一把手親自抓，主管領(lǐng)導具體抓，各有關(guān)部門(mén)共同抓”的工作原則，本職工作和安全工作兩手抓，兩手硬，認真落實(shí)安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書(shū)，層層明確崗位安全職責。日常管理以《安全管理日志》為依托，層層落實(shí)安全責任，定期檢查與不定期檢查相結合，堅持做好安全隱患排查整改，堅持做到防患于未然。日常的安全教育，堅持“四會(huì )議五必講”，堅持全體教職工、家長(cháng)和幼兒全面覆蓋，不斷提升教職工和幼兒的安全意識。同時(shí)，十分重視各類(lèi)安全演練，如全園性的防震演練、防止擁擠踩踏演練，和年級組范圍內的防走失演練、防交通事故演練等多次進(jìn)行，對于提高教職工和幼兒的安全意識和防范能力發(fā)揮了重要作用。重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節的安全（如開(kāi)學(xué)第一天防止幼兒走失、防止食物中毒、防止擁擠踩踏、防止夏季燙傷、防溺水安全、防霧霾等）都力求早計劃、早安排，做到嚴防密控，有效杜絕安全事故的發(fā)生，促進(jìn)安全水平整體提升。
4、保健工作方面。本學(xué)期，管理人員通過(guò)常規管理，督查保健工作薄弱環(huán)節，保健工作持續穩步推進(jìn)。一是做好了傳染病防控工作。通過(guò)加強宣傳和安全預警，讓教師時(shí)刻提高警惕傳染病防控；通過(guò)堅持常規消毒、晨檢工作，及時(shí)發(fā)現苗頭，及時(shí)報告，及時(shí)處理；通過(guò)加強對缺勤幼兒的追蹤管理，傳染病防控工作取得了較好的效果，未造成大面積的流行。二是嚴格查驗新生預防接種證，對未完成基礎免疫的`幼兒要求家長(cháng)及時(shí)補種，補種率達到96%以上；三是加強對所有中重度肥胖兒的管理，根據他們的飲食運動(dòng)習慣給家長(cháng)提出了合理化建議，以期達到理想的效果。
5、信息化建設方面。一是幼兒園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站投入使用，實(shí)現了將幼兒園裝進(jìn)教職工和家長(cháng)口袋的目標。管理人員結合保教工作實(shí)際，通過(guò)抓亮點(diǎn)、展動(dòng)態(tài)，用圖文并茂的方式每周進(jìn)行更新充實(shí)，家長(cháng)通過(guò)手機了解幼兒園，了解在園幼兒的一日生活。幼兒園公眾號代替校訊通發(fā)揮作用，成為展示我園保教工作的一個(gè)窗口、一個(gè)又經(jīng)濟又便捷的家園聯(lián)系通道，截止目前關(guān)注人數日益更新，屢創(chuàng )新高。二是根據要求，我園教師還積極參與教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的建設，另外，及時(shí)完成優(yōu)秀教案的上傳，不斷更新個(gè)人博客，將自己的教學(xué)心得、案例反思等融入都到了學(xué)習空間中，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研和資源共享提供了優(yōu)質(zhì)的資源。
五、其他工作穩步推進(jìn)
1、家園合力推動(dòng)發(fā)展。一是完成了本學(xué)年家長(cháng)委員會(huì )的換屆。仍采用一個(gè)班將推薦1-2名家長(cháng)作為家長(cháng)委員會(huì )成員，并定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議及各項家委會(huì )活動(dòng)。本學(xué)期，幼兒園家長(cháng)委員會(huì )全程參與、園紀檢監督小組全程監督了我園征訂園服工作。通過(guò)征訂意愿表決、多家校服廠(chǎng)家比選、研究樣式質(zhì)量、收取費用及交貨驗收等環(huán)節，我園20xx年冬季園服目前已發(fā)到家長(cháng)手中。整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明，家長(cháng)滿(mǎn)意。二是組織家長(cháng)積極參與幼兒園管理。如堅持開(kāi)展家長(cháng)大門(mén)口志愿值勤活動(dòng)，家長(cháng)對教師師德師風(fēng)、幼兒園管理定期進(jìn)行評價(jià)反饋等。三是面向家長(cháng)開(kāi)展專(zhuān)題講座活動(dòng)，如今年9月開(kāi)學(xué)，為新生家長(cháng)組織專(zhuān)題講座——孩子上幼兒園，家長(cháng)您準備好了嗎？收到了良好的效果。
2、親子園管理又上新臺階。本學(xué)期親子園按照“深入學(xué)習指南、優(yōu)化班級設置、打造特色課程、提升教學(xué)質(zhì)量”的總體思路，系統總結得失，大膽創(chuàng )新工作方法，開(kāi)闊工作思路，繼續大膽開(kāi)發(fā)特色課程，做好內部配合與協(xié)調，在班級設置、課程設置、教師質(zhì)量和課后服務(wù)等方面協(xié)調均衡發(fā)展，在班級多、生源多教師少的現狀下，統籌兼顧，多措并舉，內強素質(zhì)外塑形象，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，得到了更多家長(cháng)的認可。
3、幫扶薄弱園工作初見(jiàn)成效。本學(xué)期，在園內統一管理，統籌計劃、科學(xué)安排、抓好落實(shí)、建檔立案基礎上，進(jìn)一步細化和深入幫扶工作，教學(xué)管理人員各有側重的工作方式，通過(guò)實(shí)地指導、送培下鄉、來(lái)園觀(guān)摩、跟班學(xué)習、專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、合作教研等多種形式，在促進(jìn)城鄉學(xué)前教育均衡的道路上做出了積極的努力，扶薄弱園工作初見(jiàn)成效。被幫扶園普遍存在的小學(xué)化傾向明顯好轉，教育觀(guān)念有較大轉變，管理人員和教師業(yè)務(wù)能力有了很大提升。尤其是在我們的積極協(xié)調努力下，其中三所小學(xué)附屬園長(cháng)期經(jīng)費不獨立的現狀也得到了合理解決。12月17日，我園以“學(xué)習收獲交流共享”為主題，組織了幫扶工作交流會(huì )，10所被幫扶園在會(huì )上進(jìn)行了經(jīng)驗交流分享，幫助各園對一年的工作進(jìn)行了梳理提升。交流會(huì )上，一所被幫扶園的園長(cháng)朗誦了自己創(chuàng )作的題為“感恩”的配樂(lè )詩(shī)歌，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，這次活動(dòng)將全年的幫扶工作推向了一個(gè)新的高度。此外，我園還應技師學(xué)院的請求，完成了技師學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生接待實(shí)習任務(wù)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職場(chǎng)體驗活動(dòng)，在此過(guò)程中，我園的接待實(shí)習工作流程也漸趨熟練，接待質(zhì)量也得到有效提高。
朋友們，本學(xué)期是創(chuàng )建文明樂(lè )園、特色樂(lè )園、安全校園的關(guān)鍵學(xué)期，讓我們繼續發(fā)揚踏實(shí)勤勉、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的精神，把我們的本職工作做出特色、做出水平、做出效率，為實(shí)現工作促進(jìn)和個(gè)人發(fā)展兩促進(jìn)、雙共贏(yíng)而繼續努力！
幼兒園的園務(wù)總結 14
白駒過(guò)隙，時(shí)節如流，一個(gè)學(xué)期又到期末了。本學(xué)期我園在xx市教育局與xx鎮政府及xx中心小學(xué)的指導幫助下不斷創(chuàng )新、持續向好，以走內涵發(fā)展之路為辦園要求，堅持以人為本的教育方針，以?xún)?yōu)質(zhì)保教為核心，以科學(xué)管理為保障，認真落實(shí)xx市教育局、xx鎮政府和xx中心小學(xué)指示，不斷提高辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規范與發(fā)展并舉�，F將本學(xué)期所做的工作匯報如下：
一、衛生安全工作
衛生安全是幼兒園管理工作中的一個(gè)重中之重，尤其是后勤、安全管理方面。因此，我們根據新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化、規范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級衛生、餐眠護理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執行園產(chǎn)管理制度，認真做好園內維修工作和安全保衛工作。洪xx督學(xué)定期來(lái)園進(jìn)行工作督導，通過(guò)與我園陳園長(cháng)交流、座談訪(fǎng)談、資料查閱、實(shí)地勘察等方式了解情況，他表示我園的校車(chē)安全管理做得比較到位，校車(chē)安全從未出現過(guò)安全事故；在就餐衛生的安全管理上，做得比較扎實(shí)。
我園的安全工作主要從兩大方面展開(kāi)：
�。ㄒ唬┏掷m安全常規，注重貫徹落實(shí)
干凈、整潔、有序、規范已成為我園安全衛生管理的標志性特征。我園成熟有效的管理方案，確保了園內環(huán)境干凈、整潔，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
本學(xué)期的安全常規工作主要有：
1、大力整治環(huán)境，做到衛生無(wú)死角
首先，提高生活老師以及后勤人員的準入門(mén)檻，加強培訓；其次嚴格按照要求落實(shí)，并專(zhuān)人負責跟蹤檢查。針對今年降雨降水較多的情況，我園定期開(kāi)展園內衛生大掃除，加強消毒措施，廚房每天清潔消毒；放學(xué)后，對教室等幼兒聚集場(chǎng)所進(jìn)行漂白粉消毒液拖地，門(mén)把手、課桌椅、護欄等易接觸到的地方用漂白粉消毒液擦拭；此外，每班嚴格執行衛生消毒制度，每天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒，每月提醒家長(cháng)換洗幼兒被褥，有條件盡量暴曬，盡量杜絕各類(lèi)疾病的發(fā)生及傳染，保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。
2、加強園內安全管理，定期進(jìn)行疏散演習
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過(guò)不定期進(jìn)行消防疏散演習、地震疏散演習、“安全知識送教”、“交通安全知識問(wèn)卷調查”等活動(dòng)，安全平臺教育活動(dòng)要求百分百完成，各項舉措齊下，增強師幼自我保護意識，提高師生自我保護水平。同時(shí)，每周一排查，每月一整治，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
3、定期開(kāi)展幼兒體檢，重視寢室安全巡查
我園保健工作一向做到常抓不松，要求每天進(jìn)行晨檢、午檢。每日檢查堅持做好一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。積極配合x(chóng)x鎮衛生院，有序開(kāi)展幼兒常規體檢，涵蓋身高體重、五官檢查、內科、口腔、血常規等檢查項目。體檢結果為幼兒園科學(xué)管理保育工作和膳食搭配提供了科學(xué)指導，確保幼兒健康成長(cháng)。
在寢室巡查方面，除了要求教師例行值班、填寫(xiě)記錄表之外，本學(xué)期額外增加了值班教師每隔半小時(shí)拍發(fā)巡查視頻的要求。必須確保幼兒在園身心安全，確保園內教師無(wú)任何不當行為，持續加強師風(fēng)師德建設，引導教職工互相監督，及時(shí)做好各項防治工作。
�。ǘ﹦�(chuàng )新安全舉措，緊跟時(shí)代步伐
安全管理需要常抓不懈，也需要更新管理理念，運用現代化科技手段，緊跟時(shí)代步伐。
1、制定園長(cháng)陪餐制度，實(shí)現食品安全可追溯
在膳食管理上，我園嚴格把好購物關(guān)、驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養平衡的合理膳食。飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園在上級領(lǐng)導的指導下，選派教師參加xx市食品安全培訓會(huì )議，面向全園教職工培訓福建省食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)追溯系統的使用方法，從思想上確保員工認識到食品安全的重要性，從行動(dòng)上確保員工落實(shí)食品安全可追溯，從源頭上保障食材的新鮮與可靠。
此外，我園還對幼兒營(yíng)養膳食再次做出改善，針對幼兒飲食的色、香、味等方面召開(kāi)食品安全會(huì )議，制定園長(cháng)陪餐制度，要求全體教職工與幼兒同餐同樂(lè )，完善“家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心”的飲食安全制度。
2、加強校車(chē)安全管理，落實(shí)班、車(chē)雙簽制度
我園通過(guò)與安全分管領(lǐng)導、司機、跟車(chē)老師層層簽訂安全責任書(shū)明確各自職責，對校車(chē)駕駛人員及跟車(chē)老師定期進(jìn)行安全教育培訓，增強安全意識、責任意識與守法意識。每輛校車(chē)按時(shí)參加車(chē)輛年審，加強車(chē)輛安全檢查力度，認真做好每天的校車(chē)安全檢查、校車(chē)日常維修，做到小問(wèn)題不放過(guò)、檢查不合格不上路！
在校車(chē)安全管理制度的基礎上，不斷完善校車(chē)檔案。在接送幼兒上下學(xué)方面，司機能?chē)栏駡绦惺謾C上繳制度，做到開(kāi)車(chē)時(shí)期不打電話(huà)、不玩手機，確保開(kāi)車(chē)安全；跟車(chē)老師認真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車(chē)幼兒的上、下及乘車(chē)安全，保證安全無(wú)誤地將幼兒護送到家。在不斷開(kāi)會(huì )研討、總結之后，我園新增了班、車(chē)雙簽制度，即跟車(chē)老師與班主任各執一份校車(chē)幼兒名單，確保幼兒每日安全地上下車(chē)、進(jìn)出班，將幼兒安全責任落實(shí)到具體細節，確保沒(méi)有幼兒被遺忘在校車(chē)上。
二、常規管理方面：
1、持續完善辦園條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng )設一個(gè)與教育相適應的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎。本學(xué)期我園根據《xx市規范辦園條件》及《辦園行為督導》等文件要求，持續完善幼兒園的辦學(xué)條件，通過(guò)xx市教育局的突擊檢查及xx中心小學(xué)學(xué)區關(guān)于普惠性民辦幼兒園的年度評估，再次保證了十周年來(lái)我園在辦園條件、師資隊伍、保教工作及衛生安全等方面的穩定性和可靠性。
在校園環(huán)境創(chuàng )設方面，教師們利用種類(lèi)多樣的材料和形式變化的創(chuàng )作方法對幼兒園的'內外環(huán)境進(jìn)行了精心的裝飾和布置，并根據節日與教育主題的不同及時(shí)更換。如：全園性端午節活動(dòng)、“童心向黨愛(ài)在閩發(fā)”六一文藝匯演、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)。此外，我園積極利用家長(cháng)們提供的廢舊用品成立大小不一的各個(gè)區角，組織孩子進(jìn)行豐富多樣的區域活動(dòng)，給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感、寓教于樂(lè )，也使本園環(huán)境成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū)。
2、建立健全管理制度，明確員工崗位責職
為促進(jìn)幼兒園管理工作更加規范化，我園不斷細化各管理崗位職責與制度，如增加值班教師晨檢項目，細化晨檢記錄表；規范門(mén)衛管理制度，加強保安巡邏力度，嚴禁閑雜人等隨意進(jìn)出幼兒園；加強師風(fēng)師德建設，嚴格執行寢室巡查制度，要求值班教師每隔半小時(shí)拍發(fā)巡查視頻，確保幼兒在園零事故；規范園內財務(wù)會(huì )計崗位職責、月考核細則及學(xué)期考核等各項規章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)形成健全的管理模式，做到分工明確、責任到人，不僅有效增強了本園教職工的工作責任感，更促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
三、校外公益方面：
1、樹(shù)立幼兒感恩意識，從小培養公益行為
我園始終將幼兒的良好生活習慣和為人處世態(tài)度作為保育教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓。本學(xué)期我園開(kāi)展了一系列感恩成長(cháng)活動(dòng)，如母親節、父親節，在園內弘揚尊老愛(ài)幼氛圍，并樹(shù)立牢固的感恩意識。端午節前夕，我園師幼在鎮黨委、xx村和xx村兩委干部的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“濃濃閩發(fā)情扶貧獻愛(ài)心”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)對18個(gè)貧困家庭進(jìn)行關(guān)愛(ài)幫扶，有意識地引導幼兒參與公益活動(dòng)，做個(gè)熱心腸的人。
2、邀請名師來(lái)園開(kāi)講，分享專(zhuān)家育兒經(jīng)驗
我園深感“家庭是孩子的第一所學(xué)�！�，教育不僅僅是學(xué)校的責任，更是家庭的責任，應盡可能地幫助家長(cháng)們提高育兒水平。為此，我園借助xx市婦聯(lián)、計生委及母嬰關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì )搭建的平臺，特邀請來(lái)自xx的優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)，同時(shí)也是高級育嬰師、全國幼教名師曾利老師來(lái)園進(jìn)行科學(xué)育兒健康教育專(zhuān)題講座。全面科普了科學(xué)育兒知識，幫助家長(cháng)們進(jìn)一步認識親子陪伴及幼兒教育的重要性，樹(shù)立科學(xué)育兒理念，傳播科學(xué)育兒知識，使他們掌握科學(xué)育兒技能。同時(shí)，在學(xué)習與研討之后，老師們不僅僅增長(cháng)了自身的專(zhuān)業(yè)知識，也更能有效指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒。
四、認真查找不足：
一學(xué)期來(lái)，我們對照標準，通過(guò)自我整改、自我完善，取得不錯的成績(jì)，但還有一些需盡快完善的地方，如提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節約，降低各類(lèi)消耗等。
幼兒園安全管理工作事關(guān)全體幼兒的生命與健康，事關(guān)幼兒園的穩定和發(fā)展。抓好、開(kāi)展好幼兒園的衛生安全管理工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權利的需要，我園將持續加強學(xué)校的衛生安全管理工作力度，將此項工作列為長(cháng)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，安全第一，預防為主。
幼兒園的園務(wù)總結 15
本學(xué)期來(lái)，我園根據縣教體局和鲇市中學(xué)的總體工作目標要求，繼續以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以“積極關(guān)注孩子、積極接納孩子、積極體會(huì )孩子”為宗旨，勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新全身心的投入各項工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設等工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、進(jìn)一步建章立制，強化園內管理，爭創(chuàng )市級示范園。
為實(shí)現幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求進(jìn)一步系統化、條理化。自3月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們在原有制度的基礎上，進(jìn)一步建立和完善各崗位規章制度和工作職責，用更加嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。進(jìn)一步改善辦園條件，幼兒環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng )等大幅度提質(zhì)，并于5月19日迎接市教體局驗收評估，同心協(xié)力爭創(chuàng )市級示范園。
二、穩步推進(jìn)校聯(lián)體工作，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。通過(guò)校聯(lián)體結對幫扶，組織全體教師赴第一幼兒園參觀(guān)學(xué)習、研討，通過(guò)教師自己示范、觀(guān)摩、引領(lǐng)，多方式提高本園教師的教育教學(xué)能力，并盡可能多的為老師們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。
三、強抓保教常規管理，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好各項工作計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末業(yè)務(wù)園長(cháng)組織測組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，特色課程有序進(jìn)行，保教質(zhì)量穩步上升。
四、安全工作警鐘長(cháng)鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全、防安全。
1、平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育，特別是疫情防護措施。
2、加強門(mén)衛制度及晨檢制度。
3、組織全體學(xué)生觀(guān)看安全教育視頻，如防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、禁毒知識教育等。
五、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的整體形象。
1、利用開(kāi)學(xué)契機，組織全體幼兒開(kāi)展了“認識危險保護自己”入學(xué)主題安全教育。
2、師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3、利用婦女節到來(lái)契機，開(kāi)展“最美的禮物送給最美的你”手工制作活動(dòng)。
4、開(kāi)辟種植園地和植物角，為幼兒觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間，利用植樹(shù)節到來(lái)契機，開(kāi)展“給生活添點(diǎn)綠”植樹(shù)節主題教育活動(dòng)。
5、3月23日上午，組織大班學(xué)生開(kāi)展了“走進(jìn)鎮政府”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、4月2日組織開(kāi)展了“憶古往，感恩前行”清明節主題教育活動(dòng)。
7、4月15日全民安全教育日到來(lái)之際，組織開(kāi)展了“全民安全教育日”主題教育活動(dòng)。
8、4月23日開(kāi)展了“家園攜手放飛快樂(lè )”主題親子活動(dòng)。
9、利用母親節到來(lái)契機，開(kāi)展了“凱風(fēng)自南慈母忘憂(yōu)”母親節主題教育活動(dòng)。
10、5月13日受第一幼兒園邀請，全體教師赴一幼參加“結對幫扶”交流活動(dòng)，提升了教師保教保育水平。
11、5月31日開(kāi)展了“童心向黨放飛夢(mèng)想”慶六一文藝匯演。
12、6月11日組織開(kāi)展了“中國情家園愛(ài)”為主題的.端午節主題教育活動(dòng)。
13、6月18日組織開(kāi)展了“我愛(ài)你爸爸”父親節主題教育活動(dòng)。
14、6月18日組織開(kāi)展了“我和黨旗合個(gè)影”喜迎建黨一百周年主題教育活動(dòng)。
15、6月29日組織開(kāi)展了“再見(jiàn)，幼兒園”大班主題畢業(yè)活動(dòng)。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了全園師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
美好的時(shí)光總是一晃而過(guò)，本學(xué)期在縣教體局和鲇市中學(xué)的正確領(lǐng)導下，在全園教職工的奮力拼搏下，取得了可喜的成績(jì)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取新學(xué)期取得更加突出成績(jì)�；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過(guò)，但是我們一路走來(lái)，走的快樂(lè )，充實(shí)。我們信心百倍，幼兒園的明天會(huì )更好！
幼兒園的園務(wù)總結 16
回顧這一學(xué)期，我們本著(zhù)對孩子負責，對家長(cháng)負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間。努力提高幼兒園管理水平，順利開(kāi)展本學(xué)期幼兒園保教工作，保教質(zhì)量逐步提高�，F就本學(xué)期各項工作總結如下：
一、完善辦園設施，優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng )設一個(gè)與教育相適應的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎。開(kāi)學(xué)初，我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設施。逐條核查，缺什么就買(mǎi)什么，努力使我園成為孩子們生活的家園、學(xué)習的樂(lè )園。
我們幼兒園的全體員工為充分體現環(huán)境的育人功能，給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng )作手段對幼兒園的內外環(huán)境進(jìn)行了精心的裝飾。如：十二生肖掛圖、各班墻畫(huà)、家園聯(lián)系欄、宣傳欄等內容豐富多彩，形式多樣的環(huán)境布置，為提供了游戲、學(xué)習的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。
二、強化隊伍建設，提高保教質(zhì)量
教育質(zhì)量要上去，師資是關(guān)鍵。我們幼兒園的楊老師，從事幼兒教學(xué)十多年，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，在柴家壩小學(xué)代課期間，她的教學(xué)責任心、教學(xué)成績(jì)得到了當地村民和學(xué)校領(lǐng)導的一致好評，是大家公認的好老師，比好多公辦教師還厲害；劉爽、何曉夢(mèng)老師畢業(yè)于安順市民族師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)三年的幼兒教育學(xué)習，具有過(guò)硬的幼兒教育基本功，吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
師資隊伍建設是我們幼兒園的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。具體措施如下：
1、健全制度，明確責職
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴格的管理制度，做到分工明確，責任到人。同時(shí)，根據實(shí)際，我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學(xué)期考核等各項規章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
2、加強學(xué)習，提高素質(zhì)
為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周兩小時(shí)的學(xué)習制度，組織教師認真學(xué)習教育理論，學(xué)習法律、法規，學(xué)習行為規范，學(xué)習全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。一是采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓和分類(lèi)培訓。這學(xué)期我們先后派了部分教師去了安順實(shí)驗幼兒園、普定縣幼兒園、雞場(chǎng)坡鄉中心幼兒園等地參觀(guān)學(xué)習，如何曉夢(mèng)老師去安順實(shí)驗幼兒園培訓，劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習培訓，我也多次到安順市實(shí)驗幼兒園和普定縣幼兒園參觀(guān)培訓。學(xué)習其他兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗和教學(xué)理念，為教育教學(xué)的`順利開(kāi)展提供了保障。二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習研究，對教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結合工作實(shí)際，組織教師開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看、議課不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
3、加強保育，注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此，我們根據新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化、規范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級衛生、餐眠護理、健康檢查、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執行園產(chǎn)管理制度，認真做好維修工作和安全保衛工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀(guān)察。每日晨檢堅持做好一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檔案。
4、創(chuàng )造條件，重視家教
我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì )，建立了家園聯(lián)系欄，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)接送幼兒時(shí)相互聯(lián)系。二是通過(guò)家園互動(dòng)欄，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(cháng)和教師達成共識。三是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
三、強化科研意識，提升辦園品位
隨著(zhù)幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(cháng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
1、轉變教育觀(guān)念，注重科研實(shí)效
我園結合課題研究的開(kāi)展，對教師進(jìn)行教科研培訓，組織教師學(xué)習教科研的理論和創(chuàng )新教育的文章，用創(chuàng )新的意識武裝教師，樹(shù)立現代的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、兒童觀(guān)，提高教師的創(chuàng )新能力，積極創(chuàng )造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，豐富知識。
2、堅持定期研討，發(fā)揮骨干作用
我園規定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請骨干教師為課題組長(cháng)，要求做到課題研究人人有計劃，次次有記載，課題組長(cháng)每月要匯報課題研究的進(jìn)展情況。堅持理論——實(shí)踐——認識——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習、研討、觀(guān)摩、總結等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng )新。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(cháng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，重視幼兒能力的培養和個(gè)性的發(fā)展。
1、重視品德教育，培養良好習慣
根據幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規范，如：對小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規教育和衛生習慣教育，訓練和培養幼兒的自理能力；對大班幼兒進(jìn)行學(xué)習習慣的培養，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。對幼兒的習慣培養，我園有明確的要求：根據各年齡段幼兒的特點(diǎn)，一周明確一個(gè)習慣培養的目標，下一周鞏固此習慣，一周后老師總結本周幼兒習慣的養成情況，寫(xiě)成書(shū)面總結的材料。
2、優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節，提供探索機會(huì )
為了真正體現幼兒的主體地位，我園繼續開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，從培養興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現；從培養創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學(xué)習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效。
五、下學(xué)期工作打算
本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，通過(guò)查缺補漏、自我整改、自我完善，取得了一些成績(jì)。但仍然存在著(zhù)一些有待改進(jìn)的地方，有很多硬件設施需要完善、添置。如下學(xué)期準備購買(mǎi)校車(chē)，改善接送幼兒條件。我們已經(jīng)向普定縣教育局申請改造維修資金，如果資金能夠到位，在假期我們將幼兒園圍墻、教學(xué)樓外墻上墻畫(huà)，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，改造幼兒園大門(mén)，改建幼兒園食堂，這是硬件設施的完善。在幼兒園管理方面，注重提升幼兒園辦學(xué)品位，下學(xué)期對家長(cháng)工作的宣傳力度還要加強，讓家長(cháng)直觀(guān)了解幼兒園的工作動(dòng)態(tài)，逐步提高家長(cháng)對幼兒教育的重視，改變對幼兒教育的誤區，扭轉家長(cháng)急功近利、幼兒教育小學(xué)化的誤區。另外，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習上要更切合實(shí)際、更有針對性。
總之，我們全園教職工將團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。為黃土坡幼兒園創(chuàng )設更優(yōu)的育人環(huán)境，為幼兒提供更好的服務(wù)，讓家長(cháng)更放心。
幼兒園的園務(wù)總結 17
開(kāi)園以來(lái)，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(cháng)工作放心。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成了“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的精神�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的.開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
三、環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對班級及樓道進(jìn)行環(huán)創(chuàng )，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂(lè )園。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1.保健指標
我園繼續堅持“兩餐一點(diǎn)”，每周把菜譜張貼公示，堅持每月在園報上公布幼兒伙食費，使家長(cháng)對伙食費的使用、幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、報紙、講座，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
2.家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下，我們即將跨越20xx年，迎接20xx年。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一學(xué)期對我們來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一學(xué)期，正因為有了一群可愛(ài)的九幼人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
幼兒園的園務(wù)總結 18
學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)了，這學(xué)期我們以幼兒園一日生活常規與角色游戲為主線(xiàn)，加強教研工作管理，營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，提高教師參與教研的積極性，加強理論學(xué)習，進(jìn)一步深化教育觀(guān)念的轉變?yōu)榻逃袨�。以教研活�?dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，培養學(xué)習型、研究型教師，加強教師隊伍建設，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量�，F將本學(xué)期教研重點(diǎn)工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習與業(yè)務(wù)培養，提高教師理論水平與保教質(zhì)量
本學(xué)期我園根據幼兒園實(shí)際存在情況，加強了教研組建設，開(kāi)展豐富多彩的教研學(xué)習活動(dòng)。我園采用參與式學(xué)習形式，共同理解細讀教材，共同備課，使教師了解教材的不同設計，展示個(gè)人的不同風(fēng)采。另外我們還通過(guò)不同的主題活動(dòng)進(jìn)行分析，審議活動(dòng)中不同的設計方法，以教案的形式進(jìn)行展現，然后，大家一起討論解決，使方案活動(dòng)設計更完整，案例剖析更直觀(guān)、更形象，真正達到教學(xué)活動(dòng)的目標與要求。通過(guò)多形式的開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，教師們已在原有的基礎上更進(jìn)一步提高了自己的專(zhuān)業(yè)化水平。在開(kāi)展各項活動(dòng)的同時(shí)，我們還將重點(diǎn)放在活動(dòng)中的觀(guān)察、記錄和分析，活動(dòng)后的反思、評價(jià)及對下一次活動(dòng)的調整，從而不斷提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
二、優(yōu)化幼兒一日生活常規安排，不斷提高本園保教工作水平
1、教學(xué)時(shí)幼兒園工作的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教學(xué)研討工作的核心。在教學(xué)上我們從學(xué)期計劃到周計劃和日計劃的安排都是緊跟目標的。用目標作為我們教學(xué)的指南，根據現階段教學(xué)實(shí)際和教學(xué)需求，修改為符合幼兒的教案。在教學(xué)方法上，研究多樣和靈活，將教育過(guò)程中的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機的結合，在活動(dòng)中教師多給幼兒發(fā)表自己見(jiàn)解的機會(huì )，從而培養幼兒的創(chuàng )新意識，使幼兒在這種優(yōu)化的教育情境中，受到重視，在愉快的學(xué)習氛圍中有所收獲、有所進(jìn)步。
2、我們扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)和角色游戲工作，以研究確定適宜不同年齡幼兒的主題活動(dòng)內容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢。我園開(kāi)展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，如進(jìn)行教師公開(kāi)課活動(dòng)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。通過(guò)教師開(kāi)課活動(dòng)和青年教師調研，師徒結對等活動(dòng)來(lái)提高教師的教育技能、組織活動(dòng)和教研能力。
3、我們在日常教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，注重教育環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性。在探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用時(shí)，我們根據季節與主題活動(dòng)來(lái)布置，使環(huán)境與教育內容有效結合，教師們相互學(xué)習，做到取長(cháng)補短，讓環(huán)境成為會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)屋；讓環(huán)境成為幼兒可放飛思緒的想象空間；讓環(huán)境成為可描繪的天空，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
5、本學(xué)期我園加強了幼兒角色游戲的實(shí)施與開(kāi)展，各班能因地制宜地為幼兒創(chuàng )設角色游戲活動(dòng)的環(huán)境和條件，保證幼兒自主性游戲的時(shí)間和空間，并且把角色游戲作為學(xué)期教研活動(dòng)研討的重點(diǎn)，每月定期開(kāi)展研討活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、討論、觀(guān)察分析、總結等互動(dòng)方式，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的最佳手段。
三、注重實(shí)踐嘗試，在實(shí)踐中選擇與使用更適宜本園的教研方式與方法
1、開(kāi)展進(jìn)班調研走到教育教學(xué)工作中來(lái)，同教師一起通過(guò)相互觀(guān)摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內容確保了教研工作的實(shí)際性、實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮了促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。
2、在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式，緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”等一系列教研活動(dòng)過(guò)程。教研活動(dòng)的內容具有主題性、延續性，我們采取全體教師參與和輪流主講的方式，經(jīng)過(guò)觀(guān)摩、講評，每個(gè)月進(jìn)行一次展開(kāi)研討，然后制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的游戲內容及方式。在活動(dòng)開(kāi)展后教師們又不斷地反思與再學(xué)習，總結提煉，這樣大大提高了教師理論與經(jīng)驗相結合的能力，提高了教師的教育教學(xué)水平。
四、注重教師培養培訓 加強教師崗位練兵
為了不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，根據我園教師實(shí)際情況，立足于教師的整體素質(zhì)全面提升，我園非常重視教師的培養培訓工作。
首先，要求每位班主任教師為自己制定自我培訓計劃，造就園內青年教師積極向上、奮發(fā)創(chuàng )新的良好氛圍，以推動(dòng)全體教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的全面提高并通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)筆記、教學(xué)反思、學(xué)習心得等多種形式，提高教師的綜合素質(zhì)。
第二，不斷加強骨干教師的梯隊建設，充分發(fā)揮高級教師、骨干教師的輻射作用。對不同層次的教師采取分層培養的方式。繼續認真抓好新教師試用期的培訓工作，為他們尋找一位經(jīng)驗豐富的老教師，落實(shí)具體的師徒結對方案，使其盡快進(jìn)入角色適應教育工作，為幼兒園注入新鮮“血液”。通過(guò)教師“六認真“的檢查，進(jìn)一步修改考核制度，把教師的各項綜合素質(zhì)與考核直接掛鉤，既增強了教師的教育教學(xué)能力，又促進(jìn)了教師的工作積極性。本學(xué)期我園兩位骨干教師均通過(guò)了區Ａ級課活動(dòng)，多位老師論文獲獎或發(fā)表。
一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng )新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)做出貢獻。
五、 調整課題成果，在思考中總結
我園的十一五課題“農味”主題活動(dòng)課程園本化的實(shí)踐與研究已進(jìn)入研究的第五個(gè)年頭，臨近結題階段，但在實(shí)踐研究中，只覺(jué)得越往下研究，需思考的地方越多，也越來(lái)越有味道。
1、 網(wǎng)絡(luò )管理成推手，監督每月研究不落空
我們的課題從立項開(kāi)始，正好趕上課題網(wǎng)絡(luò )化管理的推行，經(jīng)過(guò)幾年的不斷修正、規范，網(wǎng)絡(luò )平臺不僅是一種管理手段，更成了一種督促，使我園的課題研究工作更加注重過(guò)程，更加便捷、規范的為課題研究服務(wù)。
除了上級規定的六大板塊外，我們還在內部論壇設立課題討論區及課題資料庫等，使網(wǎng)絡(luò )化管理更加細致化、更加貼近一線(xiàn)老師。
2、 整理研究?jì)热�，探討下一步研究方�?/p>
通過(guò)前面幾年的探索研究，我們課題已形成一套較為有序的研究步奏，但也存在很多需修正、改革的`地方，本學(xué)期，我們把重點(diǎn)放在重申已有“成果”及豐富完善研究成果上，并形成研究專(zhuān)題，有前期的的小組研討活動(dòng)，并分成三個(gè)流程進(jìn)行，從教科組長(cháng)對已有園本課程資料的梳理，到已實(shí)踐過(guò)教師的經(jīng)驗交流，再到最后的“將實(shí)施”組的針對性討論，這樣有層次性的交流探討，充分利用了本園已有資源：物力資源及人力資源，使教師對本年級組將要探索的園本課程有了比較直觀(guān)的了解，起到了很好的傳遞作用。接著(zhù)，進(jìn)入實(shí)踐研究階段，通過(guò)幼兒參與、實(shí)地操作等探索手段，了解本次修改后的內容是否更加適合當地幼兒發(fā)展及目標的完成，此外，在實(shí)踐后，再次以小組形勢展開(kāi)交流討論，這一次大家都能從自身教學(xué)出發(fā)，將經(jīng)驗共享，并能提出疑問(wèn)與建議。使課題研討活動(dòng)真正做實(shí)，不是做表面文章，也能更好的幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)！
我們還通過(guò)審議、研討、整理等研究手段，將《中國瓷》《老鼠娶親》《小小一粒米》等“農味”研究成果形成本土化的主題活動(dòng)專(zhuān)輯，成為我園的特色課程，也服務(wù)于園文化建設。
本學(xué)期主要是重申與修正工作，也在探討—實(shí)踐—再探討中明確了經(jīng)后的研究方向，即如何讓“農味”更好的服務(wù)于幼兒成長(cháng)、服務(wù)于教師的發(fā)展。
六、搭建“農味”探索平臺，讓綠色校園文化更顯風(fēng)采
成為“綠色”幼兒園是我園的辦園目標，它既是物質(zhì)層面也是精神層面的追求。在近幾年，綠色環(huán)�；顒�(dòng)和節日文化活動(dòng)結合開(kāi)展已成為我園文化建設的一項常態(tài)工作，在秋季學(xué)期，我們開(kāi)展了“剪個(gè)紅紅中國年”等以節日文化教育為主的特色文化活動(dòng)，在本學(xué)期，以課題“土玩意兒”研究契機，結合春季萬(wàn)物蘇醒，易于種植等特點(diǎn)，在園內開(kāi)辟出“大樹(shù)農莊”專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)種植、養護、創(chuàng )意等系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳與普及綠色文化，讓幼兒在潛移默化中養成愛(ài)護環(huán)境、健康生活的好習慣。同時(shí)，還通過(guò)最美笑臉征集、生活材料貼貼畫(huà)、蔬果“瓜瓜樂(lè )”、“春種夏收”等寓教于樂(lè )的互動(dòng)活動(dòng)，向幼兒傳遞快樂(lè )生活，體驗積極生活的可愛(ài)之處。
大樹(shù)農莊的開(kāi)辟，不光為科研工作的開(kāi)展提供的可探索的平臺，使“農味”活動(dòng)不再局限于“紙上談兵”，帶給孩子更多的是可看、可聽(tīng)、可做的感官體驗，而孩子的自然表現是給教師開(kāi)展活動(dòng)最真實(shí)的反饋，使我們的探索研究更加真實(shí)有效。此外，距“農味”藝術(shù)長(cháng)廊后，大樹(shù)農莊也必將成為我園的一大亮點(diǎn)，如果說(shuō)“農味”藝術(shù)長(cháng)廊是展示體驗區，那么，大樹(shù)農莊則是更加實(shí)實(shí)在在的探索實(shí)踐區，也是我園更好的開(kāi)展課題工作的試驗地。
幼兒園的園務(wù)總結 19
轉眼間，一學(xué)年在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝�；仡欉@一學(xué)年的工作，xx幼兒園在xx縣教育局有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下、在xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區學(xué)校領(lǐng)導的統一管理下、在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)，得到了廣大家長(cháng)的一致好評�；仡櫼粚W(xué)期工作，主要圍繞園務(wù)工作計劃進(jìn)行常抓不懈，現總結如下：
一、明確辦園目標
我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南的背景下，規范辦園，以法辦園；以培養幼兒動(dòng)手能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
二、加強園務(wù)管理
一學(xué)年以來(lái)，我園根據上級的各項規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。
1、落實(shí)各項規章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì )，進(jìn)行一次小檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據。
2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，務(wù)實(shí)的幼兒教育得到廣大家長(cháng)的認可與好評。
3、堅持學(xué)習：我園堅持一星期一次會(huì )議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習與政治學(xué)習制度，相互學(xué)習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
4、校園建設：加強校園校舍的一些硬件建設，充實(shí)一些設施設備，如改造國旗下的草坪為幼兒游戲區、在操場(chǎng)西側的大片草坪上增設輪胎玩具等，以進(jìn)一步豐富幼兒的校園生活。
5、教育教學(xué)工作：我園在完成五大領(lǐng)域的教育教學(xué)的同時(shí)、還開(kāi)設了手工課程，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習生活。同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在一日活動(dòng)上制訂了具體內容和目標，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的`力度，每周定期對班級衛生、環(huán)境衛生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，幼兒出現有異�，F象的及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現異常及時(shí)采取措施。
三、提高師資水平。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“優(yōu)課評比活動(dòng)”，4月份對教師進(jìn)行外出觀(guān)摩培訓，使教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。
2、重視教師的繼續教育學(xué)習，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
本學(xué)年，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：三月份是“玫瑰飄香”三·八節送花活動(dòng)；四月份舉行了“清明節特別策劃”活動(dòng)，六月份舉行慶“六·一”家園聯(lián)歡活動(dòng)，十月份“孝親敬老”重陽(yáng)節特別策劃活動(dòng)，十二月份慶祝圣誕活動(dòng)和迎元旦家園共育活動(dòng)等�；顒�(dòng)形式多樣，幼兒人人參與，得到了家長(cháng)的一致好評。
五、安全工作管理
我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，認真采取安全工作措施，認真開(kāi)展，認真落實(shí)，確保校園安全與穩定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向幼兒進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
3、加強檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對幼兒進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
六、家長(cháng)工作
一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家委會(huì )的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、我園制定了每周教學(xué)計劃安排，以便家長(cháng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習情況。
2、利用網(wǎng)頁(yè)，讓家長(cháng)了解我園各項工作開(kāi)展情況。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績(jì)，只作為今后開(kāi)展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足，找出原因，認真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項工作能更上一個(gè)新臺階。
幼兒園的園務(wù)總結 20
本學(xué)期，在上級主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，我園繼續以《規程》和新《綱要》精神為工作準繩，以“促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”為工作目標，不斷強化內部管理，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，全體教職員工敬業(yè)精業(yè)、團結務(wù)實(shí)、努力創(chuàng )新，促使幼兒園保教質(zhì)量穩步提升，幼兒園在社會(huì )及家長(cháng)群體中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。下面，就從以下幾個(gè)方面全面回顧、總結本學(xué)期的工作情況。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓后勤管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。我們進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)境育人的理念，將環(huán)境創(chuàng )設融入課程實(shí)施的過(guò)程中，要求老師在主題活動(dòng)的計劃、實(shí)施過(guò)程中，對主題墻、游戲區環(huán)境的創(chuàng )設要隨著(zhù)教育目標的變化而不斷調整，并要充分考慮幼兒的需求、重視幼兒的主動(dòng)參與性，讓孩子真正在與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展。我們也要求老師及保育員注重環(huán)境的整潔、有序，要引導及教育孩子在日常生活中注意及時(shí)整理材料、有序擺放物品，體驗生活在干凈、整潔的環(huán)境中的舒適感。本學(xué)期，我們按計劃進(jìn)行了班級環(huán)境創(chuàng )設評比，老師們在相互介紹、觀(guān)摩中獲得了環(huán)境創(chuàng )設的有益經(jīng)驗。
2、加強安全工作。我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件精神，嚴格執行《綱要》中有關(guān)衛生保健和安全工作的要求，加強工作責任心，層層落實(shí)責任制，努力做到安全工作經(jīng)�；�、制度化，確保每位孩子安全、快樂(lè )的成長(cháng)。我們嚴格做到每月對園舍、設施設備進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現早排除，對水電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄；重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒安全意識；嚴格接送制度，要求家長(cháng)將孩子送至班級門(mén)口，接孩子時(shí)出示接送卡；嚴格門(mén)衛制度，對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行盤(pán)查、登記。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
3、嚴格衛生保健制度。認真做好保健工作，進(jìn)一步貫徹《江蘇省托幼機構衛生保健評分細則》中的要求，規范做好幼兒園晨檢、消毒、防病工作。我們加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。及時(shí)做好傳染病的預防工作，傳染病多發(fā)季節我們要求保育員勤開(kāi)窗通風(fēng)，加強消毒，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離。我們重視幼兒的用餐管理，要求保教人員加強餐點(diǎn)活動(dòng)的護導，注重培養幼兒良好的生活衛生習慣。本學(xué)期中由于幼兒園衛生保健工作到位，措施得當，促使孩子生長(cháng)發(fā)育良好，幼兒園保育工作也獲得了家長(cháng)的一致好評。
二、循序漸進(jìn)抓教育科研。
1、扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
我園的教科研工作已經(jīng)滲透到教師日常工作的各個(gè)環(huán)節,我們做計劃、做主題活動(dòng)、寫(xiě)活動(dòng)反思，都是在建構有地方特色的園本化的課程，這也是我園“十五”滾動(dòng)課題《利用地區資源，建構園本課程》的中心工作。本學(xué)期“十五”課題已經(jīng)全面進(jìn)入結題階段。我們對于課題研究過(guò)程當中積累的有園本特色的課程內容進(jìn)行整理，同時(shí)也進(jìn)行了這樣的思考：我們積累的有園本特色的活動(dòng)案例該以怎樣的形式呈現？怎樣利用這些特色案例使我園的課程凸顯本地特色？課題研究的中心任務(wù)已經(jīng)得到了拓展與延伸，目前我們已經(jīng)對“特色案例”進(jìn)行了全面得整理，并準備匯編成冊。在以后的研究中我們將依托《綜合活動(dòng)叢書(shū)》這個(gè)課程文本，結合我園的“特色案例”匯編，使幼兒園的課程園本化過(guò)程更能突出地方特色，也能更適合本園實(shí)際。
課題《對農村0——3歲兒童早期家庭教育指導的'研究》已進(jìn)入實(shí)施階段。本學(xué)期我們利用了宣傳小報、講座、示范親子游戲等形式給予家長(cháng)在“早期教育”方面實(shí)實(shí)在在的影響，也幫助本地家長(cháng)提高了早期家庭教育能力。值得一提的是，我們在課題研究過(guò)程中逐漸與鎮婦聯(lián)、醫院兒�？�、村婦女主任取得了工作上的初步協(xié)調與聯(lián)系，他們幫助我們收集參加活動(dòng)人員的信息，幫助我們發(fā)放宣傳小報、醫院兒保專(zhuān)家還承擔了專(zhuān)題講座的任務(wù)，我們成了課題研究共同體，一起為提高農村家長(cháng)的育兒能力而努力。更重要的是許多年輕的家長(cháng)在培訓中有收獲，他們獲得了有益的經(jīng)驗。
2、深入開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
本學(xué)期，我們提出“常態(tài)化”的研究。因為關(guān)于游戲的園本教研活動(dòng)已經(jīng)歷經(jīng)兩年，我們從游戲環(huán)境的創(chuàng )設、老師對游戲的指導與觀(guān)察、在主題活動(dòng)的開(kāi)展中把握生成游戲主題的契機等方面組織老師進(jìn)行了實(shí)踐與研究，也獲得了一些經(jīng)驗。因此我們要求老師們自覺(jué)地把以往在教研活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗在日常教學(xué)中進(jìn)行再實(shí)踐。要從空間和時(shí)間上保證幼兒游戲的開(kāi)展，突出游戲在幼兒一日活動(dòng)中的價(jià)值，并注重日常的觀(guān)察指導及根據幼兒游戲情況不斷調整自己的指導策略，對幼兒的每一次游戲都進(jìn)行實(shí)錄及情況分析。而教研活動(dòng)時(shí)我們就利用集中研討的形式圍繞各班的游戲實(shí)錄案例進(jìn)行剖析，研究的過(guò)程是這樣的：各班準備一份游戲實(shí)錄——在研討中出示案例——大家圍繞案例進(jìn)行研討。在教研活動(dòng)中我們發(fā)現，老師們很會(huì )看問(wèn)題，會(huì )從不同的角度來(lái)進(jìn)行討論，如游戲目標的制定、游戲實(shí)錄的方法、老師的介入等，因此大家獲得了許多指導幼兒游戲的經(jīng)驗。相信這些經(jīng)驗也可以不斷地促使老師改進(jìn)各自的實(shí)踐工作。
幼兒園的園務(wù)總結 21
20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園檔次
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng )設有彈性的創(chuàng )造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對話(huà)式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時(shí)千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上；我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
二、狠抓內涵建設，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng )新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現了無(wú)紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò )做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀(guān)念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的.培養、重點(diǎn)課型的研究，強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標和實(shí)施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動(dòng)教師成長(cháng)，引導教師向著(zhù)各級名師的目標奮進(jìn)。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長(cháng)。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。家長(cháng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意，才有可能構成良好的社會(huì )聲譽(yù)；有了良好的社會(huì )聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長(cháng)著(zhù)想，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，透過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí)，作為一園之長(cháng)，我更從宏觀(guān)面上做好家長(cháng)工作。我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，分別做好個(gè)別家長(cháng)工作，重點(diǎn)家長(cháng)區別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)民主參與幼兒園的管理，充分利!用“彩虹報”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(cháng)的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長(cháng)工作，充分贏(yíng)得了家長(cháng)對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛，強化領(lǐng)導班子值班檢查監督制，大力推行崗位職責制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(cháng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴格執行家長(cháng)持卡接送制；嚴格家長(cháng)接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴格”、“五個(gè)認真”，使我園保證了衛生安全工作常態(tài)達標，本年無(wú)一例職責事故發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻，管理需要不斷創(chuàng )新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中，我會(huì )取得更大的成績(jì)！
幼兒園的園務(wù)總結 22
我園在開(kāi)發(fā)區教育辦的指導下，在全體教師共同努力下，以《規程》《綱要》為指導，以師德教育為動(dòng)力，以提高保教質(zhì)量為目標，較好的完成了各項工作任務(wù)。具體做法如下：
一、積極開(kāi)展教研工作，不斷促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
1、各班組長(cháng)帶領(lǐng)全班教師對一日活動(dòng)環(huán)節做到有計劃、有目的、有準備、有組織的進(jìn)行，使各個(gè)環(huán)節都為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項活動(dòng)中得到發(fā)展。
2、強化幼兒園一日活動(dòng)保教結合這一目標，加強檢查指導。包括班級管理、幼兒日常行為習慣、生活習慣等，在真抓實(shí)干的前提下，保證教學(xué)質(zhì)量得到提高。
3、帶領(lǐng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思。
4、組織教師技能比賽，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期教育辦對教師的考核內容增設了彈琴和舞蹈。利用這一契機我園開(kāi)展了幼兒教師彈、跳、畫(huà)、講技能技巧大比武。有效地促進(jìn)了全體教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
1、重視幼兒良好思想品德教育，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，結合教師節、國慶節、元旦等節日，向幼兒進(jìn)行愛(ài)他人、愛(ài)祖國、團結協(xié)作等教育，為塑造有責任心、有愛(ài)心、有進(jìn)取心的一代而盡心盡力。
2、重視幼兒行為習慣的養成教育，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎。
�。�1）各班教師注重孩子生活衛生習慣的培養。大班側重幼兒學(xué)習習慣而培養，讓好習慣為以后的生活學(xué)習服務(wù)。
�。�2）重視幼兒游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)行為意識的培養。通過(guò)自主、自由的游戲提高幼兒的'交往能力、合作能力讓孩子終身受益。
�。�3）各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，設置區角并提供豐富的材料，讓幼兒自主自由的進(jìn)行游戲，教師作為幼兒的觀(guān)察者、引導者、支持者，為幼兒的綜合素質(zhì)提高發(fā)揮作用。
三、安全工作開(kāi)展的扎實(shí)有效。
1、制定和完善安全工作目標，由園長(cháng)和教師簽訂責任狀，使安全工作明確責任到人。各班教師針對本班幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計劃，并與家長(cháng)簽訂了幼兒安全責任狀，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
2、通過(guò)多種渠道對幼兒進(jìn)行安全教育。各班都有內容不同的安全欄；每周有一至兩節安全課；每逢節假日教師都對孩子進(jìn)行安全教育，杜絕一切安全隱患。
3、定期對幼兒的玩具、水杯、桌椅進(jìn)行消毒，并作詳細記錄。
4、每周星期一對園內的設施進(jìn)行安全檢查。做到早發(fā)現、早防范，提前排除安全隱患。
在新的一年里我會(huì )一如既往的做好本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為家長(cháng)和孩子服務(wù)。
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