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2021個(gè)人學(xué)習工作總結范文（通用6篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編整理的2021個(gè)人學(xué)習工作總結范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習工作總結1
按照縣政府辦安排，我有幸到工信委工業(yè)園區科跟班學(xué)習。學(xué)習期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導的關(guān)心指導下，時(shí)刻牢記這次跟班學(xué)習的目的和要求，扎實(shí)工作，主動(dòng)求教，留心觀(guān)察，認真思考，各方面都有新的進(jìn)步�，F就自己跟班學(xué)習期間的情況總結如下。
一、遵章守紀，勤奮工作
自今年8月7日到工信委報到以來(lái)，我堅持克服路程遠，小孩未滿(mǎn)哺乳期等困難，努力做到按時(shí)上下班，認真按照市民政工信委領(lǐng)導安排，迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù)，嚴格遵守市工信委各項規章制度，扎實(shí)做好領(lǐng)導安排的來(lái)客接待、電話(huà)接聽(tīng)、上傳下達、會(huì )議安排，后勤服務(wù)等工作，積極參加辦公室信息調研和文稿起草工作，及時(shí)做好領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)性工作。跟班學(xué)習期間，先后參與會(huì )議籌備工作7次，來(lái)客接待服務(wù)21次，參與工作調研2次，擬寫(xiě)文稿13篇。為完成各項工作任務(wù)，累記加班150余小時(shí)。
二、虛心求教，加強聯(lián)系
我主動(dòng)到市工信委各處室拜訪(fǎng)，迅速熟悉、認識了機關(guān)絕大多數干部職工，經(jīng)常幫助他們打掃衛生，端茶倒水，有效融洽了與各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)系。認真閱讀市工信委各類(lèi)文件資料，并結合工作實(shí)際，虛心地向他們請教，積極與他們探討工作中的有關(guān)問(wèn)題，不斷總結提高自己的工作能力。同時(shí)積極向我們縣工信委領(lǐng)導匯報我的學(xué)習工作情況，爭取了工信委領(lǐng)導的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導的安排指導下，由我出面邀請市工信委有關(guān)領(lǐng)導來(lái)我工信委視察指導了工作，獲取了許多好的建設性的指導意見(jiàn)。每當縣工信委領(lǐng)導到市工信委開(kāi)會(huì )或辦事，我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作，促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通，加強了上下級之間交流和聯(lián)系。
三、留心觀(guān)察，勤于思考
工作中，我十分注意發(fā)現和學(xué)習市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻：
一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領(lǐng)導分管，專(zhuān)人負責，并明確了相應的崗位職責和工作機制，建立和落實(shí)了會(huì )議制度、廉政考評制度、處室和個(gè)人考核制度，水電、安全保衛和衛生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學(xué)合理，相互銜接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍純結，機關(guān)和諧。
二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動(dòng)將工作放在傳統民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位，放在黨委政府的'中心工作中去定位，放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大工信委中去定位，放在全面構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的歷史進(jìn)程中去定位。緊密結合自身職能職責，既做好辦文辦會(huì )、端茶送水、迎來(lái)送往等日常事務(wù)性工作，更注重服務(wù)、調研、參謀職能作用的發(fā)揮，突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性，調查研究的主動(dòng)性、信息研判的及時(shí)性、獻計獻策的實(shí)效性。及時(shí)發(fā)現新情況，提出新問(wèn)題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開(kāi)創(chuàng )了工作新工信委面。
個(gè)人學(xué)習工作總結2
自從進(jìn)到本站以來(lái)，在公司各級領(lǐng)導和同事們的大力支持和幫忙下，本人加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作資料和性質(zhì)也有了很大熟悉，為今后能更好的開(kāi)展工作帶給了基礎，現將我近一年來(lái)的思想、學(xué)習、工作、生活等狀況作個(gè)人工作總結。
一、思想方面
這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己的心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要發(fā)揮自己的特長(cháng)，不論所做的工作怎樣，都不會(huì )覺(jué)得工作上的勞苦，但原先學(xué)的`知識何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起來(lái)工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態(tài)的我漸漸明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(cháng)知識的機會(huì )。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也但是是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有用心的心態(tài)，就會(huì )擁有成功。
二、學(xué)習方面
認真學(xué)習崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。離開(kāi)校園久了，沒(méi)有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對自我學(xué)習和自我要求也就放松了，只覺(jué)得以前會(huì )的就夠了。在政研室學(xué)習期間也偶爾有過(guò)松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長(cháng)辦公室拿東西的時(shí)候，望見(jiàn)他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門(mén)文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習跟不上，也做不好工作”，他的話(huà)很平實(shí)卻給了我當頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習資料，那個(gè)時(shí)候真的覺(jué)得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。
三、工作方面
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，熱情服務(wù)，勤學(xué)苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學(xué)習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。
1、完成本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身水平。
2、以供水為中心，理論結合實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)。
四、今后努力方向
正所謂是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的工作中，我將朝著(zhù)以下兩方向努力：
1、學(xué)無(wú)止境，我將堅持不懈地努力學(xué)習理論知識，并用于工作實(shí)踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要。
2、實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎。
總之，這短短的一年是我不斷成長(cháng)的一年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就不凡，在以后的工作中，我要不斷的積累經(jīng)驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為自來(lái)水事業(yè)作出應有貢獻。
個(gè)人學(xué)習工作總結3
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了總結的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結，并為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的'印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。
個(gè)人學(xué)習工作總結4
順利通過(guò)乙級 幼兒 園的驗收后，又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)，為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學(xué)期的工作 總結 如下：
一、不時(shí)學(xué)習，提高自身 素質(zhì)
只有不時(shí)地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習、培訓，認真參與活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時(shí)，真正做到工作有目的行動(dòng)有組織，使班級各項慣例得到提高。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認真參與課改活動(dòng)，轉變自身的 教育 理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信念，規范良好慣例
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的 能力 ，為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
根據這些，根據孩子的 生長(cháng)發(fā)育 規律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)�；顒�(dòng)中，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級慣例初見(jiàn)效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的.品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并提高自身 語(yǔ)言 能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童，每當想到這些，心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自己的付出與收獲是成正比的
效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作一年多的來(lái)說(shuō)，要學(xué)習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng)，想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是不變的追求。
個(gè)人學(xué)習工作總結5
一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(cháng)，明日你就將停止教學(xué)，個(gè)人學(xué)習工作總結。身為教師，必須成為學(xué)習者�！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀(guān)察和指導整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識灌輸、移植的過(guò)程，應當是學(xué)習主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
教書(shū)和讀書(shū)生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創(chuàng )新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng )新型教師，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng )新型教師應具備的首要條件。他不但具有無(wú)私奉獻的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀(guān)，教書(shū)育人的師能，嚴謹求實(shí)的師風(fēng)，而且還應具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的`作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻。
常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴格的反省和內省，既要不憚?dòng)谡曌约褐�，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥(niǎo)先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。
我相信，在我校領(lǐng)導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì )更加完善我得的讀書(shū)機制，使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺階！開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵！結出更大更甜的碩果！
個(gè)人學(xué)習工作總結6
畢業(yè)剛過(guò)一年，自己作為一名新開(kāi)民辦學(xué)校的一員，能夠體現到自己的弊端以及自己必須要虛心學(xué)習，不斷地鞭策自己，在思想和業(yè)務(wù)更上一層。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回頭看這一年來(lái)思想，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習及教育教學(xué)工作，有了一些新的認識和收獲。
作為教育行業(yè)的一員，我領(lǐng)會(huì )到教師對學(xué)生的思想品德和學(xué)業(yè)水平有著(zhù)重要的影響，老師的一舉一動(dòng)可能影響到學(xué)生的一生，從這里也讓我深深感受到作為教師的職責之重，這也促使我更加熱愛(ài)自己的本職工作，并加強學(xué)習，把精力全部放在教育教學(xué)工作，如果在培養學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)自身的努力取得成功，這也令我感受到自己教育教學(xué)工作的成功，并享受工作中快樂(lè )。一年以來(lái)，在三尺講臺上奉獻著(zhù)自己的汗水，用愛(ài)心來(lái)灌溉學(xué)生們茁壯成長(cháng)。
作為一名民辦教育機構的成員，感受到自己肩上的擔子之重，特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的思維方式、思想意識也逐漸發(fā)生了變化。在民辦教育機構中，幾乎都是外來(lái)務(wù)工人員的子女，這樣學(xué)生打發(fā)展成了問(wèn)題的所在。在新政策的支持下，外來(lái)人員子女，也能讀公辦學(xué)校。所以為了提高自己的教育教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加各級教育主管部門(mén)組織的政治理論學(xué)習和教育理論學(xué)習，準確把握教育教學(xué)的方向和提升自己的教育教學(xué)水平。將自己在大學(xué)的理論知識與實(shí)際有機地統一起來(lái)。結合學(xué)生的實(shí)際加強學(xué)生的思想品德教育，堅持把思想品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。努力把孩子培養成德、智、體等全面發(fā)展的人是我們在教育教學(xué)上義不容辭的責任。
另外，在教學(xué)方面我也狠下功夫，“即使是不成熟的嘗試也勝于胎死腹中”是我教書(shū)育人的座右銘。認真學(xué)習新課程的理念，新的教育觀(guān)念和方法，深入研究教學(xué)資料，以新思路、新方法來(lái)指導工作，認真備課、上課，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的'積極性和開(kāi)拓學(xué)生的思維，扎扎實(shí)實(shí)搞好課后的分別輔導，在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。尊重學(xué)生個(gè)性、以表?yè)P為主是樹(shù)立學(xué)生自信心，培養有獨立個(gè)性的人的重要手段，自主探究和合作學(xué)習是培養學(xué)生學(xué)習能力的重要途徑。要把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、也是最高的榮譽(yù)。
在班級的管理上，我也有針對性地經(jīng)行。在不懂或矛盾的時(shí)候，多進(jìn)行觀(guān)察其他有經(jīng)驗的老師的做法以及多與學(xué)習經(jīng)行交流。在這里面，我一常規管理為班級中的管理模式，有班級規范，組建好班級的共同發(fā)展目標，能夠在學(xué)生的發(fā)展中有很大的影響力。另外，讓學(xué)生知道班級核心中的班干部有著(zhù)舉足輕重的作用。我能夠做到了解和研究學(xué)生。做學(xué)生的朋友。除這些外，我也知道，班主任的德育工作室學(xué)校教育工作的重中之重。用“愛(ài)”去感化學(xué)生。
人生的意義在于奮斗�；厥滓荒陙�(lái)，自己雖灑下了不少汗水，但這是值得的。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，自己在教育理念上有了新的理解和嘗試，加深了教育教學(xué)上的認識，班級的行為習慣有些改進(jìn)，學(xué)業(yè)成績(jì)
也有一定的進(jìn)步，班級也在上學(xué)期被學(xué)校評為優(yōu)秀集體，這當中收獲的不僅有成果，更讓我們師生體會(huì )到了幸福。在教育教學(xué)方面，我要走的路還很長(cháng)，過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，我會(huì )一天一個(gè)腳印，不斷進(jìn)取、不斷努力，爭取更大的成功！我也感受到還需要更加努力，還有很多同事比我做得好，沒(méi)有取得更驕人的成績(jì)，需要加強理論的學(xué)習，結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，書(shū)寫(xiě)一些有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
個(gè)人學(xué)習工作總結7
我在項目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技巧也談不上最牛的，但我從來(lái)沒(méi)有妄自微薄。人和人原來(lái)便是不合的，稟賦條件的差異及后天情況的不合，也就使得我們弗成能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個(gè)燈塔，向他慢慢接近。
每個(gè)人都在本身的親身閱歷中賡續犯錯，進(jìn)而賡續地發(fā)展。而我呢，在這已然成為回憶的一年半光陰里，也真實(shí)地閱歷過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的得到了專(zhuān)業(yè)知識、進(jìn)步了專(zhuān)業(yè)技能外，更多的是從項目實(shí)踐中獲得的足以讓我們受益畢生的其他信息。
(1)團隊中的本身
在一個(gè)團隊里的發(fā)展是最直接最快速的。首先我們得明確本身在這個(gè)團隊中的角色，以整個(gè)項目組的進(jìn)度為參考，合理的支配好本身的工作，施展好本身的作用;再便是必要以柔和的態(tài)度和人人相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學(xué)會(huì )帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學(xué)會(huì )帶有一絲主見(jiàn)的不執拗;最后要懂得互助學(xué)會(huì )互助�；ブ嗟氖腔パa，而不是苛刻地要求對方須與本身保持各類(lèi)一致。
(2)做好本身
馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象分外深，這也是我的一個(gè)座右銘。我感覺(jué)，人生就像蓋樓，現在看似普通的每一件小事情都是將來(lái)的缺一弗成的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會(huì )看到真正屬于本身的摩天大樓。
(3)正確的心態(tài)
一般環(huán)境下，等工作到必然階段，人人會(huì )感覺(jué)所從事工作是毫無(wú)技巧含量的.反復體力勞動(dòng)，我相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì )。有一段時(shí)期，我也很迷茫、很利誘，感到就這樣Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地揮霍體力，也質(zhì)疑過(guò)如此繁瑣完全沒(méi)有立異可言的工作干著(zhù)還有什么樣的意義。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一篇文章，里面有句話(huà)讀了讓人如夢(mèng)初醒“一份工作到兩三年的時(shí)候，大部分人都邑釀成熟手，這個(gè)時(shí)候往往會(huì )陷入賡續的反復，有許多人會(huì )感覺(jué)厭倦，有些人會(huì )感覺(jué)本身已經(jīng)搞懂了一切，從而懶得去尋求提高了。其拭魅這個(gè)時(shí)候比賽才剛剛開(kāi)始�！薄懊刻�，每一刻我們都在做這樣那樣的抉擇，我們可以不以為意，也可以多花些心思，成千上萬(wàn)的小選擇累計起來(lái)，就抉擇了最終我們是個(gè)什么樣的人�！� 結合本身那時(shí)的處境，感覺(jué)的確便是再說(shuō)本身，其時(shí)猶如醍醐灌頂，馬上豁然豁達，于是又重新開(kāi)高興心地工作。
或許，小選擇積累起來(lái)便是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更過(guò)細;我可以選擇怎樣能力和同事同學(xué)更友好的相處;我可以選擇怎樣讓本身的生活過(guò)的更輕松快活些，而不是隨處充斥著(zhù)繁忙的工作;我也可以選擇去堅持本身的課外生活;我也可以選擇去過(guò)一個(gè)康健愉快的人生。其實(shí)許多時(shí)候，變得不是周?chē)娜撕褪�，而只是本身的內心�?/p>
(4)知識面的緊張性
每每想起本身剛進(jìn)入項目組的狼狽相，就發(fā)自?xún)刃牡孛靼琢斯驹诠陀脮r(shí)為何方向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在面對一個(gè)同樣難題的時(shí)候他就會(huì )較快地進(jìn)入狀態(tài)，然而這個(gè)照樣其次，最緊張的是知識面寬了，辦理問(wèn)題思路的也就不那么狹隘了。
(5)借助外力
個(gè)人學(xué)習工作總結8
學(xué)習應該這一次培訓，成為一個(gè)人的一生目標。人應該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！币氤蔀橐幻细竦挠變航處�，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線(xiàn)教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了�，F在我才明白，沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(cháng)期的浸淫，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，何來(lái)縱橫捭闔，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)喜悅，收獲著(zhù)友誼�；仡欉@段學(xué)習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái)，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應付學(xué)習到現在迫不及待地領(lǐng)略專(zhuān)家、各位老師授課、指導的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比
1、通過(guò)一系列的師德培訓，使我認識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓使我認識到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、通過(guò)本次培訓，使我認識到教師要有效實(shí)現自助，必須堅持不懈地參加各級開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習、技能培訓等，積極與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認真做好記載和活動(dòng)小結，及時(shí)反思。積極學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，不僅認真學(xué)習理論，還要更加重視的是深入課堂，認真聽(tīng)課，學(xué)習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法，認真總結提煉，形成新的教學(xué)模式，達到提高教學(xué)水平的目的。
3、通過(guò)本次培訓，聽(tīng)取了各位專(zhuān)家的新課改講座，使我認識到作為一名教師，應始終樹(shù)立課改意識，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認識到當前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀(guān)念改變是關(guān)鍵，首先要更新教學(xué)觀(guān)念，改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受”、“教師指導學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生學(xué)習的`參與度。
4、通過(guò)本次培訓，學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺(jué)到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念個(gè)人工作總結，從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中學(xué)習、反思，認真吸取教學(xué)經(jīng)驗，分析原因，撰寫(xiě)經(jīng)驗論文，體現了新的教學(xué)意識。我認真教學(xué)，每月堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
5、通過(guò)本次培訓，使我認識到作為一名教師，應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，汲取書(shū)中的養分，充實(shí)自己。
總之，繼續教育學(xué)習的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來(lái)，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的。
我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的，快樂(lè )的，看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他，作為"孩子王"，我的臉上總是掛著(zhù)微笑，快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結：
一、政治思想方面我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動(dòng);履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。
二、教育教學(xué)方面認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。
在這次我校幼教教育集團開(kāi)展的區域環(huán)境創(chuàng )設中，我和陳老師根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言角、美工區、表演區、操作區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。我想孩子們通過(guò)自己選擇，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，體現課程的進(jìn)行、目標的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等，他們的作品得了老師和同伴的.肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運用創(chuàng )編動(dòng)作方法表示兒歌內容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，還培養多方面的興趣。
三、常規培養方面
(1)一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵，孩子們入園后不久，我就開(kāi)始對孩子們進(jìn)行常規的訓練。
如做操站好隊，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級還開(kāi)展了"我光榮，我是小小值日生"活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。
(2)課堂常規：在我和陳老師的培養教育下，我班幼兒養成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使我能在有限的時(shí)間內，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了"快樂(lè )學(xué)兒歌"，"才藝大比拼"，"開(kāi)心講故事"，安全知識教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現自己。
四、家長(cháng)工作孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。為了家長(cháng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情況，請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日，班里還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請家長(cháng)參加匯報聯(lián)歡會(huì )。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。[]
五、心得體會(huì )回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教授知識的工作，更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。
在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學(xué)習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì )更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛(ài)填滿(mǎn)石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè )團結的大家庭!
個(gè)人學(xué)習工作總結9
時(shí)間匆匆而過(guò)，在計算機系學(xué)生會(huì )工作半個(gè)學(xué)期了。在這段時(shí)間里，我發(fā)現我學(xué)到了許多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西；并且，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。我和學(xué)生會(huì )里的“戰友”從陌生到親密，對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)做一名學(xué)生會(huì )的干事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
說(shuō)句心里話(huà)，來(lái)到學(xué)習部，我深感我的選擇非常正確，在這里，我對其有深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)，是學(xué)生會(huì )的部門(mén)之一，以提高同學(xué)們學(xué)習意識，營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)；了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。
第一次當學(xué)生會(huì )干部，我開(kāi)始摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經(jīng)過(guò)各位干的幫助,我慢慢的,找到了自己的方法,并運用到實(shí)踐中,取得了有效的成績(jì)。在學(xué)習部的工作中,有緊張有快樂(lè )有憂(yōu)愁,但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己,要堅持,要努力，要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不能忘記自己的職責。
在這近四個(gè)月的工作中，我一直在為本部門(mén)的建設及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在學(xué)習部學(xué)習和懂得了許多東西�，F將個(gè)人工作總結匯報如下：
1、圓滿(mǎn)完成10級納新工作。10月份，我們學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。在工作中，我積累了生活經(jīng)驗，獲得了學(xué)習的機會(huì )。而今，我已經(jīng)在成長(cháng)和進(jìn)步了。
2、11月份，舉辦了“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”。本次活動(dòng)成功舉辦，幫助了10級的同學(xué)們解決心中的疑惑，讓他們能更好的適應大學(xué)生活，規劃好自己的大學(xué)生活。
3、每天的早晚自習及到課情況的抽查及情況的匯報。在工作中，我們了解了10級同學(xué)的學(xué)習情況，抽查中可看到他們的學(xué)習氛圍，及時(shí)的向老師反應，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心，能更好的學(xué)習。
4、定期開(kāi)每班學(xué)習委員的會(huì )議。我們開(kāi)學(xué)習部的相關(guān)會(huì )議，從學(xué)習委員那里獲得同學(xué)們學(xué)習情況的第一手資料，了解情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
5、組織并培訓系辯論隊。在選拔中，組建了系部辯論隊，組織多次模擬辯論賽，請老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。通過(guò)辯手們的努力，我們在院舌戰西山比賽中，取得了第四名的好成績(jì)，他們在比賽中鍛煉和提高了能力，為成才提供了良好的環(huán)境，促進(jìn)了團結合作精神。
6、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”，“學(xué)”雙方的信息反饋工作，配合學(xué)校工作的順利進(jìn)行。定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習上的問(wèn)題，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)建設，參加“評教”活動(dòng)，積極反映學(xué)生對學(xué)校教學(xué)、教育工作的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向教務(wù)處反饋。當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強努力與鍛煉。比如：在平常的工作中有些心浮氣燥，遇到事情往往不能得心應手的處理。我想，每一次的活動(dòng)都是對我的考驗。我們遇到的時(shí)候，更多的'是在其中學(xué)到很多，彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情去完成今后的工作。
在以后的工作中，我會(huì )秉承“低調做人，高調做事”的宗旨，把所有應該做的工作做好，對待每件事抱有認真負責的態(tài)度。我會(huì )努力提高自己的整體素質(zhì)，增強自己的工作熱情和責任心，做一名合格和出色的學(xué)生會(huì )干事，書(shū)寫(xiě)自己的一流人生，綻放自己的人生價(jià)值。我知道，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的言語(yǔ)。
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰。
最后，還是要謝謝學(xué)生會(huì )所給予我的一切，無(wú)論是快樂(lè )，痛苦，成長(cháng)，挫折，都讓我收獲良多。謝謝對我無(wú)論是生活還是學(xué)習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。謝謝“戰友”們，讓我體會(huì )了責任與友情的重量。
個(gè)人學(xué)習工作總結10
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時(shí)間匆匆而過(guò)，在學(xué)生會(huì )工作近一年半了。在這近一年半的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)從做一名系學(xué)會(huì )的干事到現在擔任學(xué)習部副部長(cháng)一職，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
經(jīng)過(guò)近一年半的系學(xué)會(huì )工作，我對學(xué)習部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)。第一其所負責的內容是關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習考試報考方面，需要我們做到認真負責、準確無(wú)誤；第二其所負責的內這需容又很專(zhuān)業(yè)化，都需要創(chuàng )新性，都要有區別于其他部門(mén)的特色，要一定的專(zhuān)業(yè)知識和素養。第三其所負責的活動(dòng)工作量大，細節多，持續時(shí)間長(cháng)。
在剛擔任學(xué)習部副部長(cháng)一職之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過(guò)各位同事的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jì)。在學(xué)習部的一年工作中，有緊張有快樂(lè )有憂(yōu)愁，但無(wú)論什么時(shí)候我都告訴自己，要堅持，要努力。
在這近三個(gè)月的工作中，我一直在為本部門(mén)的建設及發(fā)展而努力。其實(shí)，我在這里收獲了很多東西，新進(jìn)入的學(xué)習部成員值得我去培養，幫助他們段煉能力，及適應學(xué)習部門(mén)的工作�，F將我的工作匯報如下：
1、培養11級的學(xué)習部新成員。10月份，我學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新的資源。通過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗，在工作中獲得學(xué)習的機會(huì )，助他們成長(cháng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。
2、和其他兩個(gè)部長(cháng)共同策劃新生辯論比賽，并且組織了這個(gè)活動(dòng)，在學(xué)院取到了很好的'反響！
3、加強部門(mén)內部建設，加強部門(mén)之間的聯(lián)系，評選每月之星。
4、11月中旬是協(xié)助學(xué)校的四六級�？疾⑶野l(fā)放本系四六級的英語(yǔ)�？紲士甲C，保證準考證到相應同學(xué)的手中，做到準確無(wú)誤，讓同學(xué)們順利參加考試。
5、12月初接到校學(xué)生會(huì )的關(guān)于學(xué)期末的教學(xué)工作評價(jià)表，組織了我院學(xué)習委員（信息員）開(kāi)了會(huì )，并對這學(xué)期教學(xué)質(zhì)量做了個(gè)反饋。
當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強努力與鍛煉。我想，每一次的活動(dòng)都是對我及部門(mén)人的考驗，當我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多。彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情去完成今后的工作。成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團學(xué)會(huì )成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰。
最后，還是要謝謝系學(xué)會(huì )所給予我的一切，無(wú)論是快樂(lè )，痛苦，成長(cháng)，挫折，都讓我收獲良多。謝謝對我無(wú)論是生活還是學(xué)習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。謝謝“戰友”們，讓我體會(huì )了責任與友情的重量。
個(gè)人學(xué)習工作總結11
作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執著(zhù)追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務(wù)載體。從 年至今，三年來(lái)的的實(shí)踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：
一、努力學(xué)習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來(lái)越深刻地認識到在當今殘酷的社會(huì )競爭中，知識更新的必要性，現實(shí)驅使著(zhù)我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實(shí)所淘汰。努力學(xué)習各種科學(xué)理論知識，學(xué)習各種法律、法規和黨政策，領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)重大會(huì )議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，我認真學(xué)習有關(guān)國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實(shí)際情況，努力用理論指導實(shí)踐，以客觀(guān)事實(shí)為依據，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實(shí)工作 當我們步入神圣的醫學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹莊嚴宣誓過(guò)：“我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求。為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著(zhù)�；鶎俞t療工作，更使用我深深的體會(huì )到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務(wù)工作者的本職工作。
(一)、在門(mén)診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負著(zhù)湖潮鄉4149戶(hù)，共1萬(wàn)7千多口人及處來(lái)人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節假日，休息日，時(shí)時(shí)應診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛(ài)富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開(kāi)展門(mén)診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從 年新合醫在我鄉開(kāi)展以來(lái)，本人認真學(xué)習新型農村合作醫療政策及相關(guān)新型農村合醫療會(huì )議精神與新型農村合作醫療診療制度，組織村醫生及本院職工進(jìn)行培訓學(xué)習，并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話(huà)、現場(chǎng)咨詢(xún)及發(fā)放資料等方式，開(kāi)展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩管理、新型農村合醫療管理。創(chuàng )造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開(kāi)展的前提，去年的本院的.安全生產(chǎn)維穩管理，本人通過(guò)職工的會(huì )議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過(guò)組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開(kāi)展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報各新型農村合醫療管理方面的意見(jiàn)和材料，為院領(lǐng)導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。
(四)科室管理。去年本人自負責醫療科工作以來(lái)，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，搞清職責，團結同志、誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導指導下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫療服務(wù)工作有條不紊的開(kāi)展著(zhù)。通過(guò)派人進(jìn)修、自我學(xué)習，集體培訓等方式，使全體醫務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務(wù)水平。
三、存在問(wèn)題 三年來(lái)，我自己努力做了一些工作，但是還存在著(zhù)不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題，在自己主觀(guān)思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來(lái)，提高工作質(zhì)量;。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿(mǎn)出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導和同志們道個(gè)歉，希望有不到之處給予原諒。三年來(lái)，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿(mǎn)活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
個(gè)人學(xué)習工作總結12
通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的繼續教育的培訓和學(xué)習，確實(shí)讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會(huì )，從教學(xué)設計和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉，教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步�；具_到了自己擬定的學(xué)習計劃�，F就自己這一年來(lái)的學(xué)習作一學(xué)習總結，以便為下一年的學(xué)習作個(gè)鋪墊，更高更快地提高自己。
一、師德修養的認識
在這次學(xué)習主要是以《新時(shí)期師德修養》為主，同時(shí)也有觀(guān)看《師德啟思錄》等影音資料，是走上講臺以來(lái)的一次師德洗禮，讓我深刻地認識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦�！�；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要；在教育現實(shí)中要表現為理解、團結和謙讓?zhuān)粚Υ龑W(xué)生家長(cháng)及其他社會(huì )人員要真誠相待、主動(dòng)參與；在原則層面上則要樹(shù)立良好的'師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�。
二、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)在教育中的應用提高教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。隨著(zhù)以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò )，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開(kāi)展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統的傳授式的教學(xué)模式，而構建適應信息社會(huì )的新型教學(xué)模式。
1、教師具備良好的信息素養是終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。
2、教師具備良好的信息素養是培養高素質(zhì)、復合型創(chuàng )新人才的需要。
3、教師具備良好的信息素養。是教育系統本身的需要。
三、新課程改革
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，人們開(kāi)始反思實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題。正是在發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個(gè)，那就是讓課程充滿(mǎn)生機與活力，為了中華民族復興，為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。使我對這本書(shū)有了深刻的體會(huì )和認識。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結合；開(kāi)發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習中提供的每一個(gè)信息：興趣、經(jīng)驗、個(gè)性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。
四、校本研修面對面
我對“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲
校本研修是以學(xué)校所存在的突出問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過(guò)一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進(jìn)修的真正主人。
提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學(xué)習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現有的知識足已滿(mǎn)足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習，對教師的繼續教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習的認識，是十分必要的。終身學(xué)習是當今社會(huì )發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，做不斷學(xué)習之人，來(lái)完善和提高自我。走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動(dòng)出擊，要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。
總之，在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
個(gè)人學(xué)習工作總結13
在工作實(shí)踐中，振奮精神、煥發(fā)激情，不回避困難，鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習《公務(wù)員法》等相關(guān)法規，以及組工知識和干部政策，把握精神實(shí)質(zhì)，嚴格落實(shí)，盡職盡責，努力做到高質(zhì)高效。在平時(shí)的工作中，講大局、講團結、講合作，牢固樹(shù)立維護大局，服從大局的觀(guān)念，一切從大局出發(fā)，求同存異，“和而不同”，搞好團結，凝聚力量，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)加強上下、左右、內部的溝通，取得大家對工作的支持。工作、學(xué)習和生活中，我將牢記“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱(chēng)號，嚴格按照上級組織的安排，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，立足本職，做好工作，不辱“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱(chēng)號。在自己崗位上，堅定理想信念，勤奮扎實(shí)工作，恪盡職守，努力創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。
一、堅持學(xué)習，不斷提高政治素養。
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的精神，進(jìn)一步增強責任感、使命感，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念。在日常的工作、學(xué)習中，勤于學(xué)習，善于積累，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)。同時(shí)，多向老同志學(xué)習，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習，不斷在實(shí)踐中充實(shí)自己，鍛煉自己，提高自己。
二、勤于實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
根據工作實(shí)際需要，認真學(xué)習公務(wù)員法及相關(guān)政策規章，于實(shí)踐中向問(wèn)題學(xué)習，向困難學(xué)習，積累工作經(jīng)驗和改進(jìn)工作方法，做到融會(huì )貫通，學(xué)以致用。在日常的工作實(shí)踐中，積極向上，開(kāi)闊心胸，主動(dòng)配合同事之間、部門(mén)之間的工作，不講條件;遵紀守法，團結同志，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
三、積極主動(dòng)，扎實(shí)做好本職工作。
端正態(tài)度，不推諉、不叫累，無(wú)論是什么工作，都力求做到準確無(wú)誤。分清輕重緩急，合理安排,保質(zhì)保量的'完成領(lǐng)導交辦的各項工作。作為一名組工干部，時(shí)刻不忘組織的信任，勤勤懇懇的工作，認認真真的遵守各項組強工作的規章制度，積極踏實(shí)的做好日常業(yè)務(wù)和領(lǐng)導交辦工作。同時(shí)，在工作實(shí)踐中，政治堅定、公道正派、務(wù)實(shí)求真、事?tīng)幰涣�，始終保持較強的事業(yè)心和責任心。
總之，我會(huì )一如既往的踏實(shí)工作，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自覺(jué)維護良好的組工干部形象，盡職盡責地完成各項任務(wù)。按照組工干部的標準嚴格要求自己，牢記宗旨、踏實(shí)工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現黨員的先進(jìn)性。
個(gè)人學(xué)習工作總結14
吸收了上學(xué)期的工作經(jīng)驗，這個(gè)學(xué)習學(xué)到了更多！結合師范生實(shí)際，根據學(xué)校學(xué)院的特色，構想了一系列學(xué)習活動(dòng)來(lái)豐富大家的學(xué)習生活！某幾項活動(dòng)還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓、試講等，大家從中都能學(xué)到了一定的師范生技能，特別是ppt制作，大家的進(jìn)步是有目共睹的！但讓覺(jué)得大家對某些學(xué)習活動(dòng)還是不大積極，例如試講，這對我本身的宣傳力度和能力不足有關(guān)吧，但確實(shí)每項學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展都是從大多數同學(xué)的利益出發(fā)的.！
另一方面，我從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)學(xué)習委員的職責。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況匯報，學(xué)風(fēng)調查，把相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習情況等，并作出了一系列的應對措施！并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導、老師溝通方面從容、進(jìn)步了很多，更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對本班的想法，更重要的是，我可以及時(shí)向他們反映同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，以更好地促進(jìn)老師的課堂教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習！
這個(gè)學(xué)期，與其他班干部的合作越來(lái)越有默契了，都能主動(dòng)地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時(shí)跟同學(xué)們也越來(lái)越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西，這不僅對學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對我工作的支持，謝謝！
個(gè)人學(xué)習工作總結15
轉眼間，進(jìn)入教育戰線(xiàn)已近一年的時(shí)間了，一年對于我們這些剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺，新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師�，F將我這一年工作總結如下：
一、師德表現
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的`一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
同時(shí)，我積極參加各種學(xué)習培訓，我深知要教育好學(xué)生，教師教書(shū)育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時(shí)時(shí)注意吸取各方面的知識，時(shí)刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。
二、數學(xué)教學(xué)工作
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數學(xué)教師，在教給學(xué)生數學(xué)知識的同時(shí)，我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習的方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
在日常教學(xué)工作中，我認真做好以下工作：
1、認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、努力上好每一節課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導，努力使他們有所提高。
4、堅持聽(tīng)課，學(xué)校為了能使我們更快的適應、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽(tīng)課，使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )，吸取別人的精華，取長(cháng)補短，收獲不少。
三、班主任工作
在這一年里，我還擔任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀；放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作？？這一年的班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。我特別喜歡我的班級，學(xué)生們雖然調皮，但是都很可愛(ài)聰明，在與學(xué)生的接觸中，我認識了每個(gè)學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法，訓練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節課的知識。
3、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
在這一年的工作、學(xué)習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓應該總結，有一些遺憾或許無(wú)法再彌補，更有許多美好要去展望，它們都會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的成長(cháng)作好鋪墊。我覺(jué)得只要我自己用心學(xué)、認真做，我會(huì )做得更好。
個(gè)人學(xué)習工作總結16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)20xx級碩士研究生***，導師是楊曉萍教授。很榮幸能夠在這個(gè)喜慶祥和的日子里，作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家分享我的成長(cháng)點(diǎn)滴。此時(shí)此刻，此情此景，我最想表達的是三個(gè)詞：感謝，感動(dòng)，感恩。感謝學(xué)部為我們提供“國內一流”的學(xué)習平臺和千載難逢的鍛煉機會(huì )，讓我們在這里追尋自己的夢(mèng)想；感動(dòng)于學(xué)部各位老師一次次地的悉心教導、諄諄教誨；感恩于所有關(guān)心、支持和幫助我們的各位領(lǐng)導和老師。正是因為您們的指導，才有我們不斷進(jìn)步的今天和光輝燦爛的明天！在此，請允許我代表XX45名研究生向給予我們關(guān)心、支持和引導的各位領(lǐng)導、老師表示最誠摯的感謝！
回首過(guò)去，感慨良多。學(xué)部教給了我們很多，讓我們成長(cháng)了很多。借此機會(huì )與大家分享我的三點(diǎn)體會(huì )。
一是抓住學(xué)習機會(huì )，學(xué)會(huì )有效學(xué)習。
一年多來(lái)，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著(zhù)打造“研究型學(xué)部”的宗旨，為我們精心設計培養計劃，提供學(xué)習平臺，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。導師的“手把手”指導，讓我們成長(cháng)的步履更加堅定從容。學(xué)前樓里導師給我們長(cháng)達8小時(shí)的學(xué)術(shù)匯報指導，辦公室里導師那醍醐灌頂的點(diǎn)撥，火鍋桌前關(guān)于教育與人生的導師語(yǔ)錄，讓我們深受感動(dòng)，受益匪淺。同時(shí)，9門(mén)精心設計的研究生精品課程，引領(lǐng)我們建立完善的學(xué)科知識體系；10多位著(zhù)名專(zhuān)家的親自授課，用大師的風(fēng)范啟迪我們的創(chuàng )新思維；100多場(chǎng)國內外教育專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報告，讓我們得以了解世界教育研究的前沿動(dòng)態(tài)。皮亞杰指出，學(xué)習是一個(gè)個(gè)體與環(huán)境能動(dòng) 建構的過(guò)程。在學(xué)部良好的學(xué)習氛圍的感染下和多位教育專(zhuān)家的熏陶下，我們不斷完善自己的認知圖式，努力掌握教育研究的范式，成長(cháng)了，收獲了，并開(kāi)始一步一步地向著(zhù)教育研究的殿堂不斷邁進(jìn)。
二是運用所學(xué)技能，學(xué)會(huì )高效工作。
一年多來(lái)，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng )造活動(dòng)平臺，提升我們的綜合素質(zhì)。在學(xué)部老師的指導和幫助下，我們組織開(kāi)展了以“紀念建黨90周年”為主題的系列活動(dòng)，成功推出“歌唱祖國歌唱黨、紅歌我愛(ài)記歌詞”、“志漢杯-學(xué)子論壇”等精品活動(dòng)，得到了同學(xué)們的普遍認可，所在的研究生會(huì )也被評為本學(xué)年度西南大學(xué)優(yōu)秀研究生會(huì )。同時(shí)，在學(xué)部老師的支持和指導下，有幸到學(xué)校黨委辦公室學(xué)習，將在學(xué)部所學(xué)的知識和技能運用到辦公室的工作中，勤奮刻苦，積極工作，得到了領(lǐng)導和老師的.肯定。
三是教育引領(lǐng)幸福，學(xué)會(huì )快樂(lè )生活。
教育要回歸生活，指向人的幸福，養育幸福的人。一年多來(lái)，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著(zhù)打造“幸福型學(xué)部”的宗旨，構建了一個(gè)和諧、溫馨、幸福的大家庭。老師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，一次次學(xué)術(shù)上的引導，一回回親切地談心，讓我深受感動(dòng)。同學(xué)間忙碌時(shí)一聲親切的問(wèn)候，休閑時(shí)一次短暫的籃球、足球友誼賽，見(jiàn)面時(shí)一個(gè)友善的微笑，讓我深感溫馨。師生和諧互動(dòng)，學(xué)生友好相處。是教育，讓我們走到了一起。是學(xué)部，讓我們成為幸福的一家人。
展望未來(lái)，躊躇滿(mǎn)志。今天，是我們接受表彰的日子，但我們更應該銘記的是，我們渺小成功的背后，凝聚的是教育學(xué)部各位領(lǐng)導 和 老師的心血和汗水。我們將再接再厲，認認真真為學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做人，絕不辜負學(xué)部老師的殷切期望，努力做一個(gè)研究型、和諧型、幸福型的學(xué)生，爭做一個(gè) “德彰天下，學(xué)貫中西”的教育學(xué)部人。最后，在辭舊迎新之際，恭祝各位領(lǐng)導、老師新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！祝愿各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，前程似錦。祝福我們的教育學(xué)部蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
謝謝！
個(gè)人學(xué)習工作總結17
一名優(yōu)秀的教師既是好的教書(shū)匠也是好的學(xué)習者。他只有不斷地學(xué)習、吸收養料，才能源源不斷地向學(xué)生灌輸知識和學(xué)習的能力。而校本研修工作在推動(dòng)新課改和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要作用方面可謂功不可沒(méi)。在全國全面推進(jìn)素質(zhì)教育，基礎教育課程改革的大好形勢下。我努力工作使自己在校本培訓中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高和完善自己。本著(zhù)實(shí)事求是、一分為二的原則。下面我就自己的校本研修學(xué)習過(guò)程，談點(diǎn)體會(huì )：
首先，教研從課堂上來(lái)。在我看來(lái)，教學(xué)即教研，讓教研的時(shí)間從課堂上來(lái)。解決教研時(shí)間問(wèn)題，我認為課堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單操作，而是運用藝術(shù)，充滿(mǎn)智慧的過(guò)程。而課堂教學(xué)的藝術(shù)和智慧要靠教師即時(shí)的觀(guān)察、分析、判斷、思考。換句話(huà)說(shuō)，也就是要靠教研來(lái)獲得。所以，教學(xué)過(guò)程本身也是教研過(guò)程。我就是在課堂上采取邊教邊研的形式，這樣更有利于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓教研更具實(shí)效。我體會(huì )到：學(xué)會(huì )教學(xué)即教研，其最大的優(yōu)點(diǎn)在于，在不增加自己額外負擔的前提下，增加了教研的機會(huì )和時(shí)間，讓課堂教學(xué)更具實(shí)效。
其次，教研從生活中來(lái)。事實(shí)上，教研的資源在教師的生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。只要我們做有心人，善于發(fā)現，勤于思考，教研可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。比如，當我們在路上看到一個(gè)小孩不小心摔跤始終不肯起來(lái)，非得要母親或父親去扶她起來(lái)時(shí)，我們就該想到：現實(shí)教學(xué)過(guò)程中很多教師總是過(guò)多表?yè)P，一味賞識學(xué)生，正是當前很多教師在教育教學(xué)中普遍存在的現象。這樣導致學(xué)生經(jīng)常處在一片“好好好”的贊揚聲中，看不到自己的缺點(diǎn)，特別是留守學(xué)生，助長(cháng)了他們驕傲自滿(mǎn)的情緒。
第三，教師要勤于動(dòng)筆。有人說(shuō)得好，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師至少是一個(gè)蹩腳的作家。這句話(huà)說(shuō)得好，是啊!教師口口聲聲要求學(xué)生認真寫(xiě)作文，寫(xiě)出好作文，然而教師都不以身作則，帶頭寫(xiě)出優(yōu)美的文字，那又怎么能讓學(xué)生信服呢?認識到這一點(diǎn)，現在通過(guò)研修學(xué)習，我又開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)寫(xiě)文章了。不管是生活隨筆或是教學(xué)淺見(jiàn)，我都在盡力地書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)的不僅是自己的人生，還有自己學(xué)生的喜怒哀樂(lè )。
第四，聽(tīng)、評課。每周堅持至少聽(tīng)1——2節課，同時(shí)作好聽(tīng)評課記錄，課后及時(shí)與授課老師進(jìn)行反饋。每聽(tīng)到一節課都能令自己收獲非淺，吸取別人課堂的精彩，彌補自己的`不足�？吹絼e人精彩或不足，總是假設著(zhù)自己如果在上這堂課的時(shí)候遇到這樣的問(wèn)題會(huì )怎么處理，自己總是設身處地的想著(zhù)，學(xué)習著(zhù)有經(jīng)驗老師在上課堂的把握，而當自己站在講臺上的時(shí)候就會(huì )思考自己應該在什么地方注意些什么細節。
第五,校本研修伴我人生成長(cháng)。校本研修是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。教師的成長(cháng)是學(xué)校得以生存的支柱，我從中感受成長(cháng)。
校本研修工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命�！耙环荽喝A，一份秋實(shí)”，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
個(gè)人學(xué)習工作總結18
一步一個(gè)腳印，轉眼間，即將迎來(lái)xx年。在學(xué)生會(huì )又一個(gè)學(xué)期的工作也即將結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)經(jīng)歷了太多的事情，也讓我在這一學(xué)期成長(cháng)了很多。
回眸這一學(xué)期：這學(xué)期是我升入大二第一個(gè)學(xué)期。首先是學(xué)生會(huì )的納新工作在如火如荼的展開(kāi)。我作為一名學(xué)生會(huì )的老成員，參加了這次工作。一張張渴望進(jìn)入學(xué)生會(huì )的面孔，一份份填滿(mǎn)字跡的簡(jiǎn)歷，無(wú)不感受到學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活，對學(xué)生好工作的熱情。而越是這樣，作為學(xué)長(cháng)的我就越要拿出十分精神，對他們進(jìn)入學(xué)生會(huì )，進(jìn)入建工系學(xué)習部負責。在面試忠，我學(xué)到了作為一名學(xué)長(cháng)，一名“小應聘員”應該具備的素質(zhì)，以及怎樣和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行溝通，通過(guò)我的語(yǔ)言讓她們了解學(xué)生會(huì )各部門(mén)的職責和能在其中學(xué)到什么。我更是在學(xué)生會(huì )換屆的這段時(shí)間里感受到什么叫“有能者居上”。老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的諄諄教誨，讓我明白“我能行”很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學(xué)習班干部，盡著(zhù)我的所能，帶領(lǐng)部門(mén)成員，配合其他部門(mén)完成這學(xué)期的工作。這學(xué)期我們學(xué)習部取得的所有成績(jì)，都凝聚了我們學(xué)習部每一位成員的辛勞付出，每一位成功活動(dòng)的背后都有大家辛勤的汗水。
第一份接受的工作當然是運動(dòng)會(huì )召開(kāi)，在運動(dòng)會(huì )上我們負責的是加油搞這塊。給我系運動(dòng)員寫(xiě)加油稿助威是我們學(xué)習部的事情，在這過(guò)程中就發(fā)現了許多的漏洞。由于事先的疏忽班級分區的管理也沒(méi)有到位，在現場(chǎng)也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡，大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言，運動(dòng)會(huì )是我們建工系學(xué)生會(huì )的第一次對外亮相，我們都盡著(zhù)最大的努力，反映也還不錯。
緊接著(zhù)就是我們的日常工作，收取考勤日報表，旁聽(tīng)，考勤，差班會(huì )記錄本，打掃衛生等等，而就這些日常工作而言，本部門(mén)部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作，難免會(huì )有疏忽。尤其是在旁聽(tīng)和考勤這倆大方面，很重要的一個(gè)原因是班級里的同學(xué)對本部門(mén)的工作不積極配合。而針對部員對工作的不可了解之處，我們三個(gè)部長(cháng)在平時(shí)也經(jīng)常給本部成員講解在日常工作中的注意事項。當然也多次邀請各班學(xué)委和班長(cháng)開(kāi)會(huì )，就學(xué)習部進(jìn)班考勤和旁聽(tīng)方面展開(kāi)過(guò)討論。就針對這些日常工作中國出現的問(wèn)題，我部會(huì )積極去盡快針對性的.解決平時(shí)多與各班學(xué)位和班長(cháng)溝通，希望在今后的日常工作中能真正起到學(xué)習部應起的作用：在平時(shí)的考勤，旁聽(tīng)對同學(xué)們的學(xué)習能起到真正的督促作用。
在我校的60年校慶到偶來(lái)之際，我部與社團部聯(lián)合舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的演講比賽，首先我們在各班選出了代表，然后舉辦復賽，從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進(jìn)行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對于工作的各個(gè)細節方面均落實(shí)到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時(shí)員，評委的安排以及現場(chǎng)互動(dòng)等等。這個(gè)活動(dòng)提高了我們部醒來(lái)部位的熱情，也給他們積累了經(jīng)驗，鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)舉辦得十分順利，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在著(zhù)經(jīng)驗上的不足和工作上的缺陷。相信經(jīng)過(guò)一次次的活動(dòng)之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。
個(gè)人學(xué)習工作總結19
記得去年的九月十號，我懷著(zhù)一份憧憬， 一份忐忑， 踏進(jìn)了華東師范大學(xué)，當我拿到那張校園卡的時(shí)候，我知道我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當時(shí)大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氛圍，這個(gè)新的環(huán)境讓我感到新鮮又陌生。
由于我從未住過(guò)校，而且不能每個(gè)月都回家，怎么說(shuō)都是很不習慣的!在學(xué)校里，連一個(gè)可以和我說(shuō)家鄉話(huà)的.人都沒(méi)有，看著(zhù)別人三三兩兩都聚在一起說(shuō)得很開(kāi)心，那可真是讓人郁悶啊!但我也清楚地知道，這種生活方式我必須盡快的適應。很多人都和我說(shuō)過(guò)，大學(xué)的學(xué)習方式和中學(xué)的不一樣，那是要靠自覺(jué)和合理安排時(shí)間的，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是很不適應，很多寶貴的時(shí)間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當時(shí)一種有一種思想就是大學(xué)里有很多社團活動(dòng)，那可以很好的鍛煉自己的能力，所以也沒(méi)太在意學(xué)習。
當快要期中考試的時(shí)候，我才知道，平時(shí)認真學(xué)習是多么的重要，于是在后半學(xué)期，我就想方設法合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習和參加活動(dòng)，終于在學(xué)期末把成績(jì)提了上去!
這學(xué)期我參加了很多活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初的那段日子，很多社團之類(lèi)的都招新，我報著(zhù)要鍛煉自己的想法參加了幾個(gè)部門(mén)，有校團委宣傳部、參議會(huì )宣傳部、院文藝部，吉他協(xié)會(huì )、舞蹈協(xié)會(huì )，雖然剛開(kāi)始都是有著(zhù)很大的熱忱，但其實(shí)到后來(lái)經(jīng)常有活動(dòng)的也沒(méi)有幾個(gè)部門(mén)。說(shuō)實(shí)話(huà)，最忙的就是文藝部，一會(huì )有十大歌手比賽，一會(huì )有話(huà)劇表演，一會(huì )有新年晚會(huì )，站在舞臺上、燈光下，著(zhù)實(shí)讓人有一種倍受矚目的感覺(jué)，但走下舞臺，我了解，我還是千萬(wàn)人中平平常常的一員。在期中考試以后，我又參加了系刊的編寫(xiě)工作，當了一個(gè)分會(huì )的會(huì )長(cháng)，其實(shí)當什么都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。通過(guò)這些活動(dòng)和任務(wù)，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過(guò)去的，想要做好它，首先要有一份責任感，然后要調動(dòng)全身的細胞認真負責地將其完成。有很多時(shí)候，還需要有一種團隊精神，大家在一起努力，盡管其中會(huì )有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，在這離開(kāi)家的半年內，我學(xué)會(huì )了很多，不僅是書(shū)本上的知識，我想的是怎樣做人。思想道德修養課的老師就講過(guò)，上大學(xué)其實(shí)最重要的是學(xué)會(huì )如何做人，我想這是門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)。接下來(lái)的大學(xué)生活中，我想我會(huì )更加努力，不管是在學(xué)習、活動(dòng)、生活還是做人方面。
個(gè)人學(xué)習工作總結20
光陰似箭，歲月如梭。六個(gè)月的跟班學(xué)習時(shí)間稍縱即逝。暮然回首，感觸良多，體會(huì )頗深。在市委辦跟班學(xué)習，總感覺(jué)工作雖忙但有節奏，節奏雖快但有節拍，壓力雖大但有動(dòng)力�；仡欉@段歷程，感觸頗多，現將跟班學(xué)習心得匯報如下：
一、學(xué)習情況
根據安排，六個(gè)月的學(xué)習主要在第一秘書(shū)科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領(lǐng)域廣、時(shí)間跨度長(cháng)、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問(wèn)底、不容失誤。對此，我往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在很多困難，但我并不氣餒、不畏懼，敢于知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，勤于苦學(xué)苦練。
一是勤于學(xué)習，努力把陌生的業(yè)務(wù)做嫻熟。對自己接手不熟悉的工作，主動(dòng)向科室領(lǐng)導請教，汲取他們在這方面工作中的成功經(jīng)驗。同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊書(shū)籍積累業(yè)務(wù)知識，提高辦事能力。期間，完成了全縣近年來(lái)流動(dòng)黨員管理工作總結及相關(guān)4大調研課題的調研報告撰寫(xiě)工作;協(xié)同完成了發(fā)展黨員情況通報、黨報黨刊征訂等4個(gè)文件的起草、修改完善工作;完成了農村及機關(guān)黨建工作手冊的審核、校對及修改工作;協(xié)同對消除空白黨員村組、村級活動(dòng)場(chǎng)所建設2個(gè)責任書(shū)及一體兩會(huì )考核辦法等材料進(jìn)行起草和修訂。
二是嚴肅認真，努力把簡(jiǎn)單的`工作做完美。組織部事情無(wú)小事，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定萬(wàn)事要嚴肅認真，簡(jiǎn)單的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提醒自己簡(jiǎn)單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開(kāi)民主生活會(huì )請示的辦復、會(huì )后材料收集工作后，便對收到的文件、材料進(jìn)行逐一登記，對各收到文件辦理、召開(kāi)會(huì )議時(shí)間、會(huì )后材料報送等有關(guān)情況進(jìn)行備注，以便為領(lǐng)導提供及時(shí)準確的信息，掌握整個(gè)工作的動(dòng)態(tài)。目前，共完成了38個(gè)單位民主生活會(huì )請示的辦復工作，收集財政局等5個(gè)單位的會(huì )后材料。同時(shí)，積極承擔對各部門(mén)相關(guān)工作任務(wù)的督促、催報及一些基礎數據收集整理上報等工作;協(xié)同對一體兩會(huì )現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )相關(guān)材料進(jìn)行修改完善。 三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。轉換角色，做“主”不做“客”，主動(dòng)承擔起來(lái)電來(lái)訪(fǎng)接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對及衛生保潔等工作事務(wù)，服務(wù)好領(lǐng)導、服務(wù)好同事、服務(wù)好來(lái)訪(fǎng)者。同時(shí)，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。在完成科室工作之余，積極到各科室、中心學(xué)習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，掌握一些部門(mén)知識;主動(dòng)分擔鄉上的部分工作，減輕接手業(yè)務(wù)人員的工作壓力，重點(diǎn)完成了黨員信息系統數據庫的錄入整理工作。做到了學(xué)習與工作兩不務(wù)、兩促進(jìn)，雙豐收。
二、幾點(diǎn)體會(huì )
一個(gè)月來(lái)，工作千頭萬(wàn)緒，感觸千言萬(wàn)語(yǔ)�？偨Y起來(lái)，對組織部的工作主要有以下三點(diǎn)體會(huì )：
一是工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍。晝夜未眠，馬不停蹄;一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實(shí)寫(xiě)照。在這里工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開(kāi)步伐狂奔，才不會(huì )落伍;要挑燈夜戰苦練，才不會(huì )掉隊。這里工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遺余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。
二是任務(wù)雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務(wù)多為時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，同時(shí)沒(méi)有固定性�？芍^日日有變化，月月有創(chuàng )新。但萬(wàn)變不離其宗、創(chuàng )新不離主題。始終按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，虛工實(shí)做，積極探索務(wù)虛與務(wù)實(shí)完美結合的突破口。
三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動(dòng)力。工作級級要求高、層層把關(guān)嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰性，能充分調動(dòng)干部職工的主觀(guān)能動(dòng)性，展示各自才華，煉就過(guò)硬本領(lǐng)。
三、存在不足
一是比有差距。與組織部各位領(lǐng)導干部相比，業(yè)務(wù)能力、寫(xiě)作水平及為人處世等還有差距。
二是查有不足�？v橫相比、認真反思，覺(jué)得自己工作存在一定局限性，時(shí)間觀(guān)念不夠強、創(chuàng )新方法不夠多。
三是力有所限。對部分工作心有余而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，偶爾會(huì )有一種“江郎才盡”之感。
四、下步打算
一是學(xué)會(huì )換位思考。立足鄉情實(shí)際，努力排除種種客觀(guān)因素，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項工作任務(wù)。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來(lái)審視，做到工作不延誤、不推諉。
二是學(xué)會(huì )縱橫比較。樹(shù)立趕、學(xué)、比、超的意識，與各鄉鎮比工作、比業(yè)績(jì);與上級同志比學(xué)習、比能力。從而進(jìn)一步完善自己、鍛煉自己。
三是學(xué)會(huì )自我反省。認真對自己進(jìn)行反省反思，積極開(kāi)展自我批評，勇于挑戰自己，努力戰勝自己。堅決克服自身存在的問(wèn)題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。
總之，一個(gè)月的跟班學(xué)習，是對我自己才能的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再堅定;工作的再深化再認識。時(shí)間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥(niǎo)入叢林;芬芳不斷，新奇層出。讓我拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界;豐富了閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)識;鍛煉了才干，提高了本領(lǐng)。今后，我將一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺階抓好本職工作。