演講比賽總結（通用16篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的演講比賽總結，希望能夠幫助到大家。
演講比賽總結 篇1
為弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開(kāi)展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為xx級和xx級學(xué)生，由高三年級語(yǔ)文老師擔任評委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著(zhù)真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達著(zhù)對父母、師長(cháng)、學(xué)校的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學(xué)們的陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后，在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結束后，感恩演講比賽也最終圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次比賽，各位同學(xué)不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的中學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著(zhù)自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以我們開(kāi)展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無(wú)私奉獻之情!感動(dòng)于“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”的大愛(ài)之情!
演講比賽總結 篇2
20xx年6月3日，科學(xué)技術(shù)學(xué)院在綜合教學(xué)樓組織了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，這次組織英語(yǔ)演講比賽的目的是為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高大家對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造出一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
為了使此次英語(yǔ)演講比賽能夠取得圓滿(mǎn)成功，使更多的同學(xué)得到一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我部在xxx老師的代領(lǐng)下，積極進(jìn)行籌劃活動(dòng)，為英語(yǔ)演講比賽做了大量的準備工作，此次演講比賽主要針對大一至大三的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多。比賽設有復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會(huì )，體現“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
準備工作充分，比賽順利進(jìn)行。在接到系部與學(xué)生會(huì )的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的統籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎。
此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了院領(lǐng)導老師的大力支持與肯定。
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進(jìn)一步的完善和統一。我想，我們一定會(huì )在不斷的總結和批評下成長(cháng)、發(fā)展、壯大。
本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì )各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學(xué)習英語(yǔ)的浪潮。
演講比賽總結 篇3
本次活動(dòng)分報名、初賽、決賽三個(gè)階段。首先由教師自愿報名，然后在各個(gè)辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽(yáng)、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽(tīng)了7位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神情激揚，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛�(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過(guò)演講實(shí)現自己教育、自己查擺、自己反思、自己改進(jìn)、自己糾正、自己提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應該自覺(jué)加強個(gè)人修養，不斷完善自己。
讓我們以這次師德演講會(huì )為契機,深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽總結 篇4
為了增強學(xué)生對大自然的深厚情感，提高他們節能環(huán)保的意識，激發(fā)他們樹(shù)立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業(yè)中。同時(shí)豐富校園文化生活，提升我校的讀書(shū)活動(dòng)水平，迎接五月上旬我鄉中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間，教導處在電教室舉行了“我愛(ài)祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng )作和改編的作品。
本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過(guò)各個(gè)班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續了兩個(gè)小時(shí)，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。評委來(lái)自各班級的語(yǔ)文老師。隨著(zhù)1號選手劉云靜同學(xué)的登臺拉開(kāi)了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭赟同學(xué)演講感動(dòng)了臺下的評委和同學(xué)們。五年級的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強勁的實(shí)力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著(zhù)，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
演講結束后，王艷彬校長(cháng)對此次演講活動(dòng)發(fā)表了總結性的評價(jià)。王校長(cháng)高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學(xué)們很好的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強了大家的環(huán)保意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養社會(huì )責任感，行動(dòng)起來(lái)為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
大賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
此次演講比賽獲得第一名的劉云靜同學(xué)將代表良屯學(xué)校參加中心校演講比賽。
演講比賽總結 篇5
為進(jìn)一步檢驗教師讀書(shū)情況，引導教師靜心讀書(shū)，深入思考，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，加速實(shí)現自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著(zhù)，做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)
10位年輕教師登臺激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書(shū)育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌�；蛘弑磉_讀名著(zhù)、鑄師德、做人民滿(mǎn)意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著(zhù)的快樂(lè )心情，或者暢談研讀教育名著(zhù)、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等�，F場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽(tīng)眾聽(tīng)得認真，不時(shí)報以熱烈的掌聲。真正營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養，開(kāi)闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng )建了學(xué)習型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是讀書(shū)讓教師們對學(xué)生有了更多的愛(ài)，是讀書(shū)讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書(shū)讓教師們改變教學(xué)觀(guān)念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書(shū)中成長(cháng)！我們
一定會(huì )堅持閱讀教育名著(zhù)，提高自身素質(zhì)，正師風(fēng)、強師德，讓讀書(shū)成為教師生活的習慣，讓讀書(shū)伴隨教師成長(cháng)，讓書(shū)香充盈北寨小學(xué)的校園。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，評出等一等獎2名，等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵。
演講比賽總結 篇6
20xx年x月x日，華康小學(xué)會(huì )議室坐滿(mǎn)了全體教師，“師德在我心”演講比賽在這里隆重舉行。
比賽在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過(guò)此次活動(dòng)，讓教師更加深入地了解到教育教學(xué)的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了教師的演講能力，豐富了教師的課余生活，為教師施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。為弘揚師德，樹(shù)立榜樣，總結經(jīng)驗，更好的開(kāi)展工作，現將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加全校的決賽。
二、演講稿內容充實(shí)，大多數符合比賽要求，教師的演講各具特色，話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師。
三、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時(shí)間，寫(xiě)稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。由黨支部和工會(huì )策劃、組織，會(huì )前布置、指導，寫(xiě)，并工會(huì )主席擔任主持人。
五、經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，教師們較好的展現出了個(gè)人的風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。
不足之處：
這次活動(dòng)準備時(shí)間不長(cháng)，個(gè)別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍?zhuān)荒芡耆摳濉?/p>
演講比賽總結 篇7
為迎接教育部對我院教學(xué)的評估，展示新時(shí)代的大學(xué)生青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和責任感，增強思想交流，繁榮校園文化，我院特此舉辦以“構建和諧社會(huì )，從構建和諧校園做起”主題演講比賽。
本次比賽我系共有30名選手參加，經(jīng)過(guò)初賽的抉擇，共有13名選手進(jìn)入11月2日晚的決賽。選手們個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚，激情的演講贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲，此外，每位選手還展示了自己的才藝，有歌曲﹑相聲﹑朗誦﹑話(huà)劇等等，看得臺下觀(guān)眾目不暇接。選手們盡情發(fā)揮，以自己獨特的演講方式表達對母校的熱情，表達對和諧社會(huì )﹑和諧校園的憧憬。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，確定做到了“公平﹑公正﹑公開(kāi)”的原則。本次比賽設一等獎一名，由06347班喬海艷獲得;二等獎2名，分別是06346班張旭﹑06348班賈賀;三等獎3名，06342班郜宇龍06345班李宜慧，06344班李曉翠。此外，還有最佳風(fēng)采獎一名，由06351班徐佳獲得，最佳潛質(zhì)獎一名，由06344班張微獲得。比賽結束后，宮秀萍科長(cháng)就比賽情況作了點(diǎn)評，她對選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應注意的問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽的活動(dòng)，我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學(xué)習部全力主辦，在學(xué)生會(huì )成員的幫助配合下，基本達到預期的效果。但活動(dòng)還存在不足之處。比賽時(shí)，CD機出現問(wèn)題，導致碟盤(pán)無(wú)法播放;比賽現場(chǎng)秩序較亂，有中途退場(chǎng)現象，這都是我們工作的疏忽。最后，我們在老師的指導下，及時(shí)改正，比賽圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演講比賽，希望大家同心同德﹑開(kāi)拓進(jìn)取﹑求真務(wù)實(shí)﹑奮發(fā)有力﹑努力使自己成為創(chuàng )建和諧校園的實(shí)踐者和生力軍，努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展。我們在以后的工作開(kāi)展中，會(huì )更加努力，積極進(jìn)取，做好我們的每一次工作，開(kāi)展好各項工作。
演講比賽總結 篇8
精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )的'熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認識。
演講比賽總結 篇9
為豐富我校課余文化生活，加強學(xué)生習慣養成教育。12月13日上午，我校雙語(yǔ)教學(xué)部在綜合樓二樓開(kāi)展了“歌頌祖國，贊美新疆，愛(ài)我和田”雙語(yǔ)演講比賽，比賽請到了和田縣教育局局長(cháng)米加提·托合提，團縣委張飛副書(shū)記以及新疆大學(xué)師生代表一行。我校艾爾肯·蘇萊曼校長(cháng)，楊樹(shù)俊副校長(cháng)，李志勇副校長(cháng)等領(lǐng)導蒞臨比賽。比賽獲得了全校師生的一致好評，同學(xué)們在其中受益匪淺。
比賽開(kāi)始前，雙語(yǔ)教學(xué)部部長(cháng)阿依古麗老師向在座的領(lǐng)導和老師介紹了活動(dòng)意義，既是檢驗同學(xué)們的所學(xué)，又是一個(gè)鍛煉的好平臺，對于同學(xué)們提高漢語(yǔ)水平，培養學(xué)習興趣有很大的幫助。同時(shí)，楊樹(shù)俊校長(cháng)及雙語(yǔ)教學(xué)部三位部長(cháng)以一篇《我是一名光榮的人民教師》演講為比賽預熱，得到了同學(xué)們的陣陣歡呼。比賽由雙語(yǔ)教學(xué)部阿不都熱依木江老師，支教團迪麗熱巴老師，高二二班阿迪萊主持。共有十四名參賽選手參賽，另有兩名英語(yǔ)演講者為比賽增添光彩。
經(jīng)過(guò)緊張而激烈的比賽，最終決出獲獎?wù)�。獲得一等獎的是高二1班蘇比努爾，二等獎的是高二1班木克代斯·凱拜爾、高一5班哈木.吉力力、高二2班排孜來(lái)提，三等獎的是高一3班蘇迪亞，高一2班開(kāi)力比努爾、高二2班古扎麗努爾，以及獲得鼓勵獎的是高一5班阿依努爾、高一2班古扎麗努爾、高一3班阿布力米提、高一1班薩依普加瑪麗、高一4班塔提尼薩、高一4班阿不力克木。校領(lǐng)導及老師向以上獲獎?wù)哳C發(fā)了獎品。全體觀(guān)眾也向他們報以熱烈的掌聲。
此次我校首屆“歌頌祖國，贊美新疆，愛(ài)我和田”雙語(yǔ)演講比賽開(kāi)創(chuàng )了雙語(yǔ)演講比賽的先河，為今后我校再舉辦演講比賽提供了可借鑒的經(jīng)驗。在籌備比賽、比賽進(jìn)行以及比賽總結的過(guò)程中，我校師生均得到一定程度的鍛煉，特別是進(jìn)一步增強了我校各個(gè)部門(mén)協(xié)調配合的能力，同時(shí)為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習環(huán)境。今后，我們還將繼續努力，爭取給學(xué)生們提供更多更好的學(xué)習鍛煉的平臺。
演講比賽總結 篇10
為了培養學(xué)生知恩感恩的精神，為配合我校和諧校園活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現我校學(xué)生的風(fēng)采，語(yǔ)文教研組主持舉辦了贊美老師、同學(xué)演講大賽，同時(shí)從鍛煉學(xué)生上臺講話(huà)的勇氣，提高個(gè)人演講水平，初步掌握演講基本技巧等。
此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導和老師們的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽，決賽兩個(gè)過(guò)程，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現，也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明。最后，通過(guò)參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終獎項設為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳創(chuàng )作獎，最佳臺風(fēng)獎和最佳感染力獎。
在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制，同時(shí)評委公平公正打分，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講者聲情并茂，一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真情的告白，深深打動(dòng)了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及感恩意義。
一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，組內討論從演講比賽的設想使環(huán)節流暢，ppt的制作并制定具體實(shí)施方案，到購置比賽各項必需品，申請活動(dòng)場(chǎng)地，宣傳演講比賽等，并為保障質(zhì)量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導師對參賽選手著(zhù)裝站姿方面的建議各項工作都進(jìn)行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“最美楓葉教師，同學(xué)”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說(shuō)服力強，符合比賽要求。
3，各位選手雖然大都是第一次上臺演講，因賽前，學(xué)生們都精心準備，演講稿寫(xiě)得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對學(xué)生的訓練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現，既展現了我校學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也涌動(dòng)了整場(chǎng)的氣氛，使觀(guān)眾也積極參與其中，擴大了此次活動(dòng)的影響力。
4，決賽開(kāi)始之前以預備班的舞蹈表演開(kāi)幕，引入主題，吸引觀(guān)眾。從開(kāi)幕倒計時(shí)觀(guān)眾們的表現來(lái)看都是充分帶動(dòng)了孩子們的激情。
5，由專(zhuān)門(mén)培訓的禮儀為其獲獎選手頒發(fā)獎杯（禮儀和獎杯也是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)）即便是沒(méi)獲獎的孩子也有小小的安慰獎。（鉛筆）
6，在演講的形式上，每個(gè)選手盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂(lè )，渲染演講的氣氛；有的用自己獨特的動(dòng)作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽(tīng)眾可以看著(zhù)圖片，更加深刻的理解演講的內容，既給了大家一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的共鳴，也給了一個(gè)視覺(jué)的沖擊。
7，游戲環(huán)節帶動(dòng)了氣氛。
古人云：“人無(wú)完人，完人無(wú)人�！彼�，我們在看到成績(jì)的同時(shí)也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗來(lái)提高我們的工作效率，來(lái)完善我們的細節觀(guān)和有序地發(fā)展我們自身。
二、本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
1，準備還是不夠充分，設想不夠全面，比如我們制作好的Ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來(lái)只能把演講改成了朗誦。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，在流程中，有些時(shí)候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節有出入，因此，在彩排時(shí)也應邀請蘇蘇老師共同彩排。（比如中場(chǎng)頒獎環(huán)節）
4， 在舉辦本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組要先和班主任溝通，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動(dòng)紀律和之前比有些許進(jìn)步，但會(huì )場(chǎng)紀律仍是我們以后活動(dòng)的重點(diǎn)。
5，沒(méi)有按照我們預定的時(shí)間開(kāi)始比賽，因此對于準時(shí)的態(tài)度也是我們反思的的方向。
6，會(huì )場(chǎng)的清潔衛生，各班需對孩子強調，導致活動(dòng)后老師還要親自進(jìn)行清掃。
展望未來(lái)，相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷與指導下，在校老師們的支持幫助下，在各部門(mén)的配合下，各項工作將會(huì )做得更加完善，活動(dòng)內容將會(huì )更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會(huì )去不斷學(xué)習，創(chuàng )新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我部門(mén)的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
演講比賽總結 篇11
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養學(xué)生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿(mǎn)成功。
大慶一中安英柏書(shū)記，外國語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(cháng)，初中部潘利書(shū)記，機關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(cháng)，高中部李麗主任，實(shí)驗一小徐長(cháng)春副校長(cháng)，實(shí)驗二小李志民副校長(cháng)出席了大會(huì )并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，立意深刻，內容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，演講的每一個(gè)細節都使評委和觀(guān)眾引人入勝、感人至深，贏(yíng)得了各位評委和觀(guān)眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平 、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結束后，評委們當場(chǎng)評分并公布成績(jì)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。 因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現不足的地方有：
1、 之前確認課室不夠仔細，沒(méi)有發(fā)現課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現，造成工作發(fā)生混亂。
2、 沒(méi)有在應急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì )出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現的很多問(wèn)題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當地與本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調好，禮貌地向人家說(shuō)明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現課室有問(wèn)題時(shí)，大家一起幫忙，體現出了我們的團隊精神。
希望我們繼續加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
演講比賽總結 篇12
為豐富校園文化生活，提升我系同學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院學(xué)生創(chuàng )新能力、實(shí)踐活動(dòng)能力廣泛深入地開(kāi)展。在院團委“書(shū)香與文明相伴”活動(dòng)進(jìn)程中，我系“家鄉情”特產(chǎn)協(xié)會(huì )在老師和團總支學(xué)生會(huì )的全力支持下，與4月18日中午在一號教學(xué)樓前進(jìn)行了為期三天的“我愛(ài)我的家鄉”為主題的手抄報展覽及19日晚舉辦的演講比賽。此次活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，現將各階段活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)籌備情況
我系各位老師對此活動(dòng)高度重視，我系團總支書(shū)記溫科對此次活動(dòng)的意義，任務(wù)和目標進(jìn)行了強調，并對工作提出了要求。協(xié)會(huì )在活動(dòng)前期進(jìn)行大量宣傳、組織、策劃，提升了我系同學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐動(dòng)手能力，特別提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，達到預期效果。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
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在活動(dòng)前期對參與同學(xué)認真強調、廣泛組織、積極動(dòng)員，各參賽作品進(jìn)行初步篩選，通過(guò)宣傳板、海報、文字材料等方式宣傳。采用大眾點(diǎn)評方式進(jìn)行評選，最后經(jīng)過(guò)三天評選：一等獎：一名、二等獎：二名、三等獎：三名、優(yōu)秀導說(shuō)：一名、最美家鄉獎：一名。
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通過(guò)積極宣傳、廣泛深入、我系領(lǐng)導高度重視、層層選拔以“我愛(ài)我的家鄉”為主題的演講比賽，最終由十八名優(yōu)秀參賽選手晉級決賽。院團委書(shū)記及我系8名老師對此次比賽進(jìn)行評委點(diǎn)評，最終獲得：一等獎：一名、二等獎：二名、三等獎：三名、優(yōu)秀獎若干。此次演講比賽精彩紛呈，亮點(diǎn)倍出，引起全院老師及學(xué)生的廣泛關(guān)注，使許多同學(xué)積極思考，躍躍欲試。
三、所得成果及意義
19日晚院團委書(shū)記趙麗麗對此次演講比賽進(jìn)行仔細認真評審，并提出中肯的意見(jiàn)和指導性建議，真正使比賽意義深入人心，使“我
愛(ài)我的家鄉”主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，同學(xué)們廣泛參與，培養了同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)技能，提升了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力及演講技巧，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)，有效的推動(dòng)了我系精品特色課程的深入開(kāi)展。
四、比賽服務(wù)及不足之處與改進(jìn)
�。ㄒ唬┍荣惽闆r：
1、手抄報展覽
�。�1）投票紙準備不充分，導致中途暫停投票。
�。�2）個(gè)別值班人員不負責，導致作品有被風(fēng)吹壞現象。
2、演講比賽
�。�1）個(gè)別選手普通話(huà)不標準。
�。�2）誤將“演講”當做“朗誦”進(jìn)行比賽。
�。�3）個(gè)別選手背景音樂(lè )選材與演講內容不協(xié)調。
�。�4）演講者缺乏節奏感，演講氣氛沉悶。
�。�5）會(huì )場(chǎng)布置不充分，人員安排不到位
�。ǘ┕餐瑔�(wèn)題：
�。�1）前期準備不充分，缺乏統一協(xié)調。
�。�2）組織人員經(jīng)驗不足。
�。�3）參賽選手準備時(shí)間欠缺。
�。ㄈ└倪M(jìn)之處
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)選手們都發(fā)揮出自己的水平，更加成熟自信，充分地展示了食品化工系學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。相信通過(guò)我們的共同努力，我系活動(dòng)將向著(zhù)發(fā)展屆次化、項目運作化、比賽系統化的趨勢邁進(jìn)。我們將以本次比賽為契機，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng )新，把我系的各項活動(dòng)推向更高的臺階。
演講比賽總結 篇13
為配合我校和諧校園活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚普通話(huà)氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現我校學(xué)生的風(fēng)采，語(yǔ)文教研組主持舉辦了這次普通話(huà)演講比賽。
在舉辦本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組已經(jīng)做了大量的準備工作，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
說(shuō)好普通話(huà)究竟有哪些好處呢？
一是便于交流。
現在的中國人口流動(dòng)頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來(lái)，如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，簡(jiǎn)直寸步難行，金口難開(kāi)。
二是增添文雅。
大家都深有體會(huì )，用方言罵人來(lái)得快又來(lái)得順，很有氣勢，但你改用普通話(huà)罵人試試看，就是相同的字，罵出的效果就不一樣了。
三是便于正音。
如果堅持說(shuō)普通話(huà)，你會(huì )發(fā)現普通話(huà)越說(shuō)越標準。標準有什么好處呢？對方聽(tīng)得更清楚，意思表達更準確。普通話(huà)的內涵豐富，要求也很高，可以說(shuō)學(xué)無(wú)止境。有些字音，我們讀出來(lái)自認為是對的，但經(jīng)過(guò)他人提醒或自己有所懷疑，翻開(kāi)詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會(huì )。
希望全校師生都學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，用普通話(huà)，多讀多練多用，努力創(chuàng )建市級普通話(huà)校園。
最后用一句廣告詞結束全文：說(shuō)好普通話(huà)，走遍天下都不怕。
演講比賽總結 篇14
20xx年3月下旬，院學(xué)習部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。
一、賽前策劃準備：
1、完成活動(dòng)策劃書(shū)，請老師批準舉行活動(dòng)。
2、組織報名：召開(kāi)學(xué)委會(huì )議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。
3、根據報名人數，初賽分兩場(chǎng)舉行。選手現場(chǎng)抽簽決定初賽比賽次序。
4、賽前聯(lián)系邀請評委，準備選手簽到表、評委打分表、評分細則等相關(guān)資料。
5、決賽前擬定抽簽演講題目。
6、賽前安排觀(guān)眾人數。
二、比賽舉行時(shí)間、地點(diǎn)、結果
1、初賽分為兩場(chǎng)，分別于3月31、4月1日晚在工二B311舉行。
2、決賽一場(chǎng)，于4月8日晚在工二B311舉行。
3、初賽共計16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過(guò)決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現力獎。
三、活動(dòng)收尾：
1、每場(chǎng)比賽后撰寫(xiě)新聞稿，投稿至院交通青年博客。
2、計算活動(dòng)使實(shí)用經(jīng)費。
3、整理活動(dòng)資料，完成活動(dòng)總結。
四、活動(dòng)總結：
1、本次活動(dòng)，兩個(gè)個(gè)年級的同學(xué)踴躍報名，說(shuō)明同學(xué)們需要展示自己證明自己的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛(ài)好，從選手比賽中的表現也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現。
2、針對部分同學(xué)報了名卻最終沒(méi)有參加比賽的問(wèn)題進(jìn)行反思，本次活動(dòng)的宣傳力度不夠，尤其沒(méi)有持續宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導致具有一定的強制性，這些原因可能會(huì )讓開(kāi)始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。
3、初賽看看選手比賽的觀(guān)眾不夠，從組織者角度看，原因應該是沒(méi)有極力做好
賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進(jìn)行。
4、決賽環(huán)節采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點(diǎn)的同時(shí)，也增大了組織難度。觀(guān)眾和選手有較多提前離場(chǎng)，仍是開(kāi)場(chǎng)前沒(méi)有強調好結束內容。
5、初賽新聞稿寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單，內容比較單調，不足以吸引讀者，這也是存在的問(wèn)題之一。
6、工作人員安排后，大家沒(méi)有具體了解個(gè)人工作，導致現場(chǎng)開(kāi)始時(shí)有些小混亂。 綜上，比賽雖然結束了，結果也已塵埃落定。但作為活動(dòng)策劃組織者，仍需要總結經(jīng)驗教訓，以便下次注意。
演講比賽總結 篇15
10月13日晚7：00，我院迎來(lái)了20xx年度第一場(chǎng)“新生杯”演講比賽。本次比賽主題為“不凡是暫時(shí)的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭”，旨在引導新生思考人生。比賽共分為兩輪，第一輪為主題演講，第二輪為即興演講。
比賽過(guò)程中，選手們有的激情昂揚，有的成熟穩重，有的還有點(diǎn)羞澀。但每一位選手都充分地表達了自己的見(jiàn)解。7號選手胡宗淋氣場(chǎng)十足，在飽含深情的演講中展現了獨特的個(gè)人魅力，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。13號選手梅艷以自身的經(jīng)歷展開(kāi)演講，闡明了自己對平凡和不凡的看法。
觀(guān)眾評論環(huán)節中，同學(xué)們的踴躍參與活躍了現場(chǎng)的氣氛，緩解了比賽的緊張。在評委評論環(huán)節中，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們分別闡述了自己對選手的看法和建議，讓選手們受益匪淺。
即興演講環(huán)節，有了第一輪的演講，大多數選手都以更平和的心態(tài)面對比賽。9號選手夏夢(mèng)怡就“從飯后打包做起”展開(kāi)生動(dòng)的演講，倡導同學(xué)們加入光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費。經(jīng)過(guò)兩輪的比拼，共有6名選手進(jìn)入決賽，他們分別是1號王開(kāi)，9號夏夢(mèng)怡，10號王智鵬，11號葛晨怡，12號梅艷。
本次“新生杯”演講賽完美落幕，不僅豐富了我院大一新生的校園生活，鍛煉了他們的演講能力，并且為他們提供了展現自己，提升自己的平臺。
演講比賽總結 篇16
為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己，提高自己的機會(huì )，xx學(xué)院于xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束，并且得到大家的一致好評。
籌備方面：
為了辦好今次演講比賽，部長(cháng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習部人多的優(yōu)勢，把整個(gè)部們分成兩小組，并設立四位小組長(cháng)。在工作分配方面，每小組按照小組長(cháng)的安排各執行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì )場(chǎng)布置，材料購買(mǎi)，嘉賓邀請等。在工作進(jìn)程中，為了確保各項工作的順利進(jìn)行，每組的組長(cháng)都有規律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(cháng)還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(cháng)組織部員開(kāi)會(huì )，來(lái)安排工作。
成效：
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿(mǎn)結束
不足：
雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì )存在一些不足的地方。和會(huì )場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時(shí)間布置會(huì )場(chǎng)。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項目，我們缺乏經(jīng)驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎選手上臺，導致在領(lǐng)導頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現發(fā)錯的現象。
日后打算：
總結這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學(xué)會(huì )與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發(fā)展。
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