澇池教師三筆字比賽活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的澇池教師三筆字比賽活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
根據學(xué)校工作計劃和教師隊伍建設規劃的'精神,給教師提供展示才能的平臺,提高教師的書(shū)寫(xiě)水平,提升教師的教學(xué)技能,更好地實(shí)施課改,我校要求教師在“練”字上下功夫。特舉辦教師字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。為督促老師積極參與練習,并為老師提供展示、交流的平臺,學(xué)校還隨機進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽。
為了展示教師的練字成果,達到交流、學(xué)習的目的,促教師書(shū)寫(xiě)水平的提高,開(kāi)展了教師書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng),F在,對此活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。
一、教師態(tài)度端正,積極參與活動(dòng)
為了推動(dòng)廣大教師苦練教學(xué)基本功,增強教育和教學(xué)效果,提高教師書(shū)寫(xiě)水平,提高教師隊伍素質(zhì),特舉辦本次書(shū)寫(xiě)比賽。全體教職工積極踴躍參與,按書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行認真書(shū)寫(xiě)。老師們各個(gè)神情專(zhuān)注,胸有成竹;并且在書(shū)寫(xiě)時(shí)都注意了基本筆畫(huà)、字的間架結構。
二、值得繼續發(fā)揚的地方
1、大部分教師的字書(shū)寫(xiě)認真、規范,版面干凈、美觀(guān)。
2、大部分教師的字能夠做到間架結構比例適當,大小勻稱(chēng),字跡大方、運筆流暢。
3、有一部分老師的字,行筆有提、按、頓、挫的變化,有書(shū)法美感,讓人看了,感覺(jué)賞心悅目。
三、存在的問(wèn)題
1、一些字的關(guān)鍵筆畫(huà),較難的偏旁
2、大部分教師的字,雖然認真、規范,但是缺少一種書(shū)法美感。
四、改進(jìn)措施
1、老師練字時(shí)不要太隨意性,應該看范字練。
2、請優(yōu)秀的書(shū)法教師親自為老師進(jìn)行實(shí)踐性的指導,為老師上寫(xiě)字指導課,重理論,也要重實(shí)踐,這樣可以快速提高老師的書(shū)寫(xiě)水平。
3、經(jīng)常組織書(shū)法作品交流、展覽,讓老師在互相學(xué)習中提高書(shū)寫(xiě)水平。
本次比賽是我校對全體教師教學(xué)基本功的一次檢閱和評估,充分展示了教師過(guò)硬的基本功底,調動(dòng)了廣大教師練字的積極性,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展,得到了教師們的積極響應。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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