初中入學(xué)的教育總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中入學(xué)的教育總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中入學(xué)的教育總結1
在9月1日,我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐,踏進(jìn)了XXXX這個(gè)生機勃勃的校園,開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:中學(xué)的時(shí)光比如萬(wàn)兩黃金。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):一個(gè)人尋求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )就越有益;我確信這也是個(gè)真理。曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅圍巾,加進(jìn)了少先隊。我立志要好好學(xué)習,做一位愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(cháng)為中學(xué)生,應當胸懷大志,努力學(xué)習,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績(jì),為我建立了榜樣?炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)堡壘,等待著(zhù)我往攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習改成主動(dòng)學(xué)習,用自己的汗水和聰明推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習是獲得成功的基礎,只有青少年時(shí)期努力學(xué)習,積累豐富的知識,才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是獲得成功的源泉。在把握知識的基礎上,我們還必須到生活中往汲取養料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展現。
新學(xué)期已到來(lái),我會(huì )帶著(zhù)美好的愿看,以最飽滿(mǎn)的精神往迎接新的挑戰用勤奮往攀登聰明的高峰,用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我以進(jìn)進(jìn)XXXX為榮。明日,讓學(xué)校由于有我而感到自豪!
初中入學(xué)的教育總結2
開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校組織大家先后學(xué)習了《關(guān)于加強學(xué)生文明行為習慣養成教育的規定》《中學(xué)生日常行為規范》《市二中學(xué)生常規細則》;班主任在宣講校規時(shí),根據實(shí)際情況指出了班級同學(xué)存在的問(wèn)題,要求大家從小事做起,從我做起,自覺(jué)矯正不良行為和不良習慣,并能夠幫助他人規范行為,爭做一名合格的市二中學(xué)生。
其次,集思廣益,制訂了各具特色的班訓班規,落實(shí)了班級管理的各項管理制度,如班長(cháng)主持的班委會(huì )例會(huì )制、值日班長(cháng)制、值日生安排表,有的班級還建立了班級獎勵與懲罰制度等。
第三,組織大家收看了《開(kāi)學(xué)第一課》、學(xué)會(huì )交往的青春期教育錄像,策劃并舉辦了"探索太湖地質(zhì)世界"的秋游主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),傾聽(tīng)法制輔導員的法制安全講座,大大豐富了同學(xué)們的活動(dòng)體驗,接受了生動(dòng)的初中生道德教育。
另外,針對校內外人身安全、學(xué)生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區衛生等問(wèn)題多次召開(kāi)了專(zhuān)題教育廣播會(huì ),班主任領(lǐng)導各班積極落實(shí),行動(dòng)迅速,成效顯著(zhù)。
以上種種措施,都確保了我初一年級開(kāi)學(xué)來(lái)教育教學(xué)秩序的井然,新一屆二中學(xué)生的良好風(fēng)貌得到初步地形成。
初中入學(xué)的教育總結3
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始,入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助初一新生盡快適應初中生活,穩定專(zhuān)業(yè)思想,按照學(xué)?傮w要求,結合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā),對新生進(jìn)行教育,并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),明確學(xué)習目的,F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下:
一、加強領(lǐng)導,高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入初中校門(mén)后的第一門(mén)課程,教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己初中生活的認識及個(gè)人目標的確定,起到引導啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著(zhù)重要意義。為此,系領(lǐng)導高度重視,黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時(shí)間,地點(diǎn),內容,要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里,我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式,從系主任,系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的'專(zhuān)題,并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實(shí)際,使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合,啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生,專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感,明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標,我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座,向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專(zhuān)業(yè)概況,專(zhuān)業(yè)課程內容,教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設,師資力量,教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解,鞏固了專(zhuān)業(yè)思想,堅定了學(xué)習信心,對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開(kāi)思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,珍惜初中生活,把握機遇,在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,以合格的初中生標準嚴格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向,定好學(xué)習目標,如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流,新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置,新生班的輔導員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習,并重點(diǎn)進(jìn)行講解,使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中,素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導,通過(guò)與學(xué)生溝通和交流,走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè ),激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外,各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育,通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座,對新生進(jìn)行黨的基本知識和初中生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì ),安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,通過(guò)與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對初中生活不適應程度較大,個(gè)性孤僻,不合群等個(gè)別學(xué)生,雖然人數不多,但代表著(zhù)一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的解開(kāi)心結,使他們盡快的清除不適應,融入集體生活中,快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗,不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的,指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng),使學(xué)生更善于學(xué)習,更勤奮學(xué)習,更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng),對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認識和了解,對怎樣樹(shù)立新時(shí)代初中生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習目標,為他們以后的初中生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
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