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園林景觀(guān)設計實(shí)習總結

時(shí)間:2021-07-28 18:06:38 總結 我要投稿

園林景觀(guān)設計實(shí)習總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的園林景觀(guān)設計實(shí)習總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

園林景觀(guān)設計實(shí)習總結

  一、時(shí)間安排與任務(wù)

  根據教學(xué)大綱的要求,園林、園林景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃教學(xué)實(shí)習定于20xx年11月18 日至20xx年11月22日在成都進(jìn)行。實(shí)習時(shí)間為1周。主要任務(wù)是圍繞園林工程施工、規劃設計及其技術(shù)、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進(jìn)行。

  二、實(shí)習目的

  綜合性教學(xué)實(shí)習是園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,它除驗證課堂教學(xué)外,是鞏固和深化所學(xué)到課堂知識的重要環(huán)節,也是加強學(xué)生基本操作技能和動(dòng)手能力的鍛煉,培養學(xué)生具有獨立工作的實(shí)踐能力。尤其是要通過(guò)對規劃設計的方法技術(shù)、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識與技能的學(xué)習,為今后的工作奠定較好的基礎。

  三、實(shí)習工作小組

  1、帶隊老師

  2、帶隊及指導教師職責

  (1)在方向上予以指導使實(shí)習步步深入。實(shí)習是將專(zhuān)業(yè)理論知識與工作實(shí)踐相結合的特殊教學(xué)環(huán)節。在實(shí)習過(guò)程中,結合工作中心一些具體技術(shù)問(wèn)題,教師應給予學(xué)生一定的指導和啟發(fā),一般采用提問(wèn)及解答方式,畫(huà)龍點(diǎn)睛,鼓勵學(xué)生大膽提出各種建議和假設。

  (2)不斷對遇到的問(wèn)題進(jìn)行回顧與總結,及時(shí)對同學(xué)提出具體要求,使同學(xué)通過(guò)各種途徑更加深刻、細致地思考一些問(wèn)題,并努力找到解決問(wèn)題的方式方法。

  (3)在實(shí)習后期,則重引導學(xué)生作好總結工作。

  (4)充分利用實(shí)踐課堂對學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育。

  (5)負責對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  四、安全與紀律要求

  1、學(xué)生在實(shí)習期間的一切行動(dòng)必須聽(tīng)從老師的指揮,強化安全意識,確保不發(fā)生任何安全事故。

  2、實(shí)習期間學(xué)生統一住宿,嚴格遵守作息時(shí)間,不得晚歸,更不得外出住宿。

  3、任何人不得擅自單獨行動(dòng),有事外出必須請假,且必須有三人以上同行。

  4、野外學(xué)習、參觀(guān)時(shí)注意安全,不得擅自攀緣或到危險的地方去。

  5、愛(ài)護一草一木,在沒(méi)有得到老師的同意時(shí)不得濫采標本。

  6、講文明禮貌,注重大學(xué)生的風(fēng)范,不得做有損國格人格的事,特殊事件立即向老師報告。

  7、尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),艱苦樸素,學(xué)習認真刻苦,勤于思考。

  8、干部同學(xué)要以身作則,積極配合老師搞好實(shí)習中的各項工作。

  9、有違反紀律者,實(shí)習領(lǐng)導小組有權給予紀律處分,實(shí)習成績(jì)以零分記。

  10、認真做好實(shí)習日記,回校后做好實(shí)習總結和實(shí)習報告。

  11、每5-7人學(xué)生分為一組,指定組織能力和責任心較強的同學(xué)擔任組長(cháng),協(xié)助指導老師作好安全工作。

  五、實(shí)習內容與成果要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習內容

  通過(guò)調研、講解、測量各類(lèi)綠地,分析人們的行為活動(dòng),同學(xué)們總結綠地規劃設計的手法; 通過(guò)案例分析綠地各專(zhuān)項工程,總結工程施工材料、技術(shù)、構造與方法;

  通過(guò)調研各類(lèi)植物的生產(chǎn)栽培,了解成都地區常見(jiàn)園林植物、設施栽培的植物種類(lèi)、花卉應用種類(lèi)及其生產(chǎn)栽培技術(shù),盆景的材料與造型管理方法。

 。ǘ⿲(shí)習成果與要求

  1、每人應提交成都城區園林綠地的調查報告一份(不少于20xx字),主要內容如下:

  1.1 對成都市區某公園景觀(guān)進(jìn)行觀(guān)摩,從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優(yōu)確定,以圖片進(jìn)行說(shuō)明,總結綠地各專(zhuān)項工程的設計、施工技術(shù)方法。

  1.2 分析成都市區各類(lèi)綠地中人們對景觀(guān)使用的行為分析,總結規劃設計的`注意事項,用照片說(shuō)明。

  1.3 收集裝飾貼面材料的種類(lèi)、性質(zhì)和價(jià)格范圍。

  1.4 上交園林設計、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實(shí)習活動(dòng)場(chǎng)景圖片,每套不少于30張

  2、繪制圖紙一套

  內容包括:

  根據調查,用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖,手繪立面圖、剖面圖、效果圖等,并選擇2個(gè)局部場(chǎng)地的施工套圖。(2個(gè)人)

  調查成都地區常見(jiàn)的植物名錄,包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀(guān)賞植物(園林專(zhuān)業(yè))、盆景植物種類(lèi)(園林專(zhuān)業(yè))及其栽培管理與應用等,提交各類(lèi)植物圖片與名錄。

  六、實(shí)習過(guò)程

  1、準備階段: 查找資料,了解實(shí)習地的地理環(huán)境,召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),準備實(shí)習資料和用具。

  2、實(shí)習階段: 詳見(jiàn)日程安排。

  實(shí)習時(shí)間為第11周,共1周。11月17日-11月16日。

  2.1去成都實(shí)習的具體安排如下:

  園林班

  景觀(guān)班

  2.2在永川實(shí)習的同學(xué),實(shí)習安排如下:

  指導教師:廖靜、張媛媛

  2.2.1每人應提交永川區園林綠地的調查報告一份(不少于20xx字),主要內容如下:

 。1) 對永川區某公園景觀(guān)進(jìn)行觀(guān)摩,從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優(yōu)確定,以圖片進(jìn)行說(shuō)明,總結綠地各專(zhuān)項工程的設計、施工技術(shù)方法。

 。2) 分析永川區各類(lèi)綠地中人們對景觀(guān)使用的行為分析,總結規劃設計的注意事項,用照片說(shuō)明。

 。3) 收集裝飾貼面材料的種類(lèi)、性質(zhì)和價(jià)格范圍。

 。4)上交園林設計、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實(shí)習活動(dòng)場(chǎng)景圖片,每套不少于30張

  2.2.2繪制圖紙一套

  內容包括:

  根據調查,用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖,手繪立面圖、剖面圖、效果圖等,并選擇2個(gè)局部場(chǎng)地的施工套圖。

  調查永川區常見(jiàn)的植物名錄,包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀(guān)賞植物(園林專(zhuān)業(yè))、盆景植物種類(lèi)(園林專(zhuān)業(yè))及其栽培管理與應用等,提交各類(lèi)植物圖片與名錄。

  3、總結階段: 每人上交實(shí)習總結報告與設計圖紙,經(jīng)考核給出實(shí)習成績(jì),搞好實(shí)習總結會(huì )。

  4、成績(jì)評定與學(xué)分:

 。ㄒ唬┛己艘罁簩(shí)習的出勤情況,實(shí)習態(tài)度,對知識的掌握程度,動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力考核成績(jì),完成任務(wù)的質(zhì)量,實(shí)習報告的編寫(xiě)水平等。

 。ǘ┛己朔绞剑簩(shí)習過(guò)程中隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行口試、筆試考試。

 。ㄈ┏煽(jì)評定:分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡缺勤天數超過(guò)規定實(shí)習天數的1/3、未交成果資料和實(shí)習報告、實(shí)習成果,均作不及格處理。

  七、實(shí)習紀律

  1、實(shí)習用品的保管: 所有實(shí)習用品,包括資料、工具等,一律實(shí)行責任到人,由專(zhuān)人負責保管、使用,確保不會(huì )遺失;

  2、實(shí)習安全: 每個(gè)學(xué)生必須認真學(xué)習和嚴格執行《生命科學(xué)系學(xué)生實(shí)習安全紀律守則》(附后),實(shí)行小組長(cháng)早晚點(diǎn)名制,外出考察時(shí)必須3人或以上,學(xué)生黨員、班干部要發(fā)揮帶頭作用,指導教師高度負責,確保實(shí)習過(guò)程中不發(fā)生意外。

  八、學(xué)生分組

  小組根據上述內容實(shí)習前完成資料查閱,提出研究方法和步驟,制定方案,與指導教師一道討論后確定下來(lái)。同時(shí)要準備好實(shí)習研究所需要的用具,設計相關(guān)記錄表,小組成員必須有明確的細致的分工。實(shí)習目標明確,成果意識要強,實(shí)習結束后要整理原始記錄,寫(xiě)出專(zhuān)題報告。

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