大學(xué)新生入學(xué)教育總結范文（通用5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的大學(xué)新生入學(xué)教育總結范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)新生入學(xué)教育總結1
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存在著(zhù)一定的差距。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎？
大學(xué)新生入學(xué)教育總結2
大學(xué)入學(xué)感想作文其實(shí)并不難寫(xiě)，只要你把自己想要說(shuō)的話(huà)，用文字簡(jiǎn)單的、真誠的表達就可以，一下是范本，希望能夠幫助到你！
主要是：在高考場(chǎng)上，構思“我與故事”；在重郵門(mén)邊，憧憬“大學(xué)天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑，我知道，報到開(kāi)始了。很不同的感覺(jué)，流程很多，很復雜，卻絲毫沒(méi)有孤獨無(wú)助的感覺(jué)。熱情的陽(yáng)光，熱情的學(xué)長(cháng)，熱情的她們還有被感染的我。
我相信從家中溫室出來(lái)的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅強。就算一個(gè)人，也不會(huì )孤單。這也許是很多人的寫(xiě)照。第一次離開(kāi)故土，第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)顝氐椎母淖�，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們�?huì )感到熟悉，再沒(méi)有多久，這里便會(huì )成為我們的另一個(gè)家。
我們不了解該怎樣開(kāi)始學(xué)習，于是老師們出現在了我們的身邊。他們的細致讓我們吃驚。他們承諾，任何活動(dòng)都會(huì )通知到每一個(gè)人。那些入學(xué)教育，他們傾注了無(wú)數的`耐心和汗水，細心的講解，讓我們感受到這所學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。是的，沒(méi)有父母的呵護，我們無(wú)助，我們彷徨、迷惘，可是有了老師的指導，我們便有了方向，有了前進(jìn)的力量。
老師，謝謝你們，是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境，無(wú)論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數字圖書(shū)館中，大量的珍貴藏書(shū)，濃厚的學(xué)習氛圍，讓我們感受到這個(gè)學(xué)校深深的文化底蘊，學(xué)海蕩舟，濃濃書(shū)香撲面而來(lái)。學(xué)校的實(shí)驗室體現了重郵的科研實(shí)力�；▓@般的學(xué)校，給我們留下了清新的印象。漫步在校園里，到處綠樹(shù)成蔭，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，高高低低錯落的樓房給人以美的享受。
可以這么說(shuō)，高中的生活教給我們要有認真嚴謹的態(tài)度，刻苦努力的決心；而大學(xué)生活，卻是要培養我們自主學(xué)習的能力，提高我們的素質(zhì)修養。大學(xué)里，我們要時(shí)刻表現出自信，學(xué)會(huì )表達，展示自己，為將來(lái)真正走向社會(huì )打下基礎。原來(lái)隱沒(méi)的才能要展現出來(lái)，心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來(lái)。
我們的青春，我們的大學(xué)不能渾渾噩噩的度過(guò)，要讓她變得五彩斑斕�，F在是新的起點(diǎn)，每個(gè)人都是一張白紙，我們可以決定人生的方向，規劃人生的藍圖。大學(xué)是個(gè)自主學(xué)習的地方，我們要擺脫高中的學(xué)習方式，自主學(xué)習，使自己變成有文化、生活規律且充實(shí)的人。
開(kāi)學(xué)了，我們蓄勢待發(fā)，向著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn)！
大學(xué)新生入學(xué)教育總結3
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內心既激動(dòng)又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(cháng)為一個(gè)能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和x發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì )指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會(huì )只有一個(gè)，我堅信學(xué)x能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門(mén)知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以?xún)數鼐妥xx交大的x專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì )用對大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標計劃。接下來(lái)的四年里，我決心認真學(xué)好x，上課認真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學(xué)習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì )精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(cháng)精彩，增加價(jià)值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
大學(xué)新生入學(xué)教育總結4
新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的>班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)老師，上的的一節課竟然是用快板做的>自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對老師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的入學(xué)感言了。
大學(xué)新生入學(xué)教育總結5
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地明白：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還務(wù)必到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。新
學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)完美的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！這天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
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