幼兒園小班講故事比賽活動(dòng)總結范文
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我相信大家都是有收獲的，是不是該好好總結總結呢？你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班講故事比賽活動(dòng)總結范文，歡迎大家分享。
幼兒園小班講故事比賽活動(dòng)總結1
元旦將至，為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動(dòng)的過(guò)程，20xx年12月30日下午大碼頭鎮中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動(dòng)。
老師們利用了兩周的時(shí)間對本次講故事進(jìn)行了精心編排，在這次故事中涉及到的道具，場(chǎng)景，人物造型、音樂(lè )等設計生動(dòng)、新穎、有感染力，本次的講故事不同時(shí)的是：家長(cháng)、幼兒、老師共同參與。
小班的故事《拔蘿卜》孩子們表演的真是生動(dòng)有趣，老爺爺與老奶奶的動(dòng)作形象表演更是深情入畫(huà)；中班的《白雪公主》、《燕南飛》，大班的《森林之王》孩子們表現的更是精彩出色，人物描繪的活力活現、形象逼真，不斷迎來(lái)大家高度的贊揚與陣陣掌聲。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅給孩子們提供了展示自我的平臺，使孩子得到了鍛煉和提高，也進(jìn)一步凸顯了我園“繪本藝術(shù)教育特色”的獨樹(shù)一幟。在和家長(cháng)們互動(dòng)、交流、切磋的過(guò)程中，相信我園的各項活動(dòng)會(huì )開(kāi)展的越來(lái)越好！
幼兒園小班講故事比賽活動(dòng)總結2
為了傳承和弘揚優(yōu)秀民族文化，提高學(xué)生品德修養，教育和引導學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，形成良好的道德素質(zhì)和文明素質(zhì)，結合學(xué)�！岸Y樂(lè )于人”的辦學(xué)理念，特舉行本次講故事比賽活動(dòng)。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說(shuō)話(huà)，會(huì )表達的氛圍。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在各位老師的精心安排和組織以及家長(cháng)的配合下，活動(dòng)舉辦得嚴密、充分有序，現場(chǎng)氣氛活躍。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的積極準備。各班指導老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復的篩選并進(jìn)行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏(yíng)得現場(chǎng)小觀(guān)眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師指導認真，選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀(guān)看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學(xué)生的多才多藝。
本次活動(dòng)結束了，但在今后我們會(huì )總結經(jīng)驗把講故事活動(dòng)形式多樣化，力爭人人會(huì )講故事，并長(cháng)久地把這項活動(dòng)堅持下去，從而為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍，提高小學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
幼兒園小班講故事比賽活動(dòng)總結3
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，教處決定于20xx年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素 養，培養良好的團結氛圍。
首先我代表元城小學(xué)校委會(huì )對在此次活動(dòng)中獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀。
下面我就將本次活動(dòng)做以簡(jiǎn)單的'總結。此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復的篩選并進(jìn)行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾和評委老師及與會(huì )觀(guān)眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量�？偨Y本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起。
2、故事種類(lèi)豐富，有寓言故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事等�？梢钥闯鐾瑢W(xué)們平時(shí)喜歡讀書(shū)、注重積累。
2、大部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學(xué)。
總之在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。但是希望通過(guò)本次活動(dòng)，科任教師不斷增強學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，繼續開(kāi)展好我們的晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。
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