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學(xué)院教學(xué)總結

時(shí)間:2021-07-25 18:26:33 總結 我要投稿

學(xué)院教學(xué)總結合集9篇

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的學(xué)院教學(xué)總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)院教學(xué)總結合集9篇

學(xué)院教學(xué)總結 篇1

  我院嚴格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求,以教學(xué)質(zhì)量工程建設為重點(diǎn),扎實(shí)工作,努力拼搏,在教學(xué)、基礎設施建設和專(zhuān)業(yè)評估準備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jì),F將我院20xx年的教學(xué)工作情況總結如下:

  一、日常教學(xué)工作:圓滿(mǎn)完成了20xx年的學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。20xx年藥學(xué)院承擔了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共衛生事業(yè)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程及06級絕大部分專(zhuān)業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中,藥學(xué)院嚴格教師考勤制度,全年無(wú)任何遲到、早退、任意調課、代課現象發(fā)生。教師和實(shí)驗技術(shù)人員課前教學(xué)準備充分。教師課前均認真書(shū)寫(xiě)了教案,教案內容充實(shí),格式規范。實(shí)驗技術(shù)人員課前均按規定準備好了試劑和動(dòng)物,保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當。教學(xué)大綱、實(shí)驗指導、教案等教學(xué)資料齊全。

  二、教學(xué)管理工作:藥學(xué)院嚴格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴肅教學(xué)紀律,任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意,不得隨意調、停、代課。藥學(xué)院還嚴格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認真做好了各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的錄入,對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認真安排,及時(shí)錄入補考成績(jì),對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調整,對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規劃,學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績(jì)和學(xué)分進(jìn)行清理,藥學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心課題組繼續積極研究推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)改革和實(shí)驗室建設等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認真學(xué)習《瀘州醫學(xué)院貫徹落實(shí)全國醫學(xué)教育工作會(huì )議精神學(xué)習資料》,使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會(huì )議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排,認真開(kāi)展各項教學(xué)研究,全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設工作。

  三、教學(xué)改革工作:20xx年藥學(xué)院根據學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求,積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗課的教學(xué)改革,繼續開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心的建設工作,主要完成了以下工作:1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設計性實(shí)驗教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗教學(xué)的研究。3、開(kāi)展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實(shí)驗教學(xué)中的應用。4、制定中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)題綜合實(shí)驗能力培養計劃。5、開(kāi)展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗”和“復爾康藥代動(dòng)學(xué)參數測定及體內分布”兩個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗。我院根據實(shí)驗教學(xué)的需要,逐步增加和修改實(shí)驗教學(xué)內容,對實(shí)驗教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調整。在增加綜合性、設計性實(shí)驗的同時(shí),逐漸減少驗證性實(shí)驗;適當增加實(shí)驗課課時(shí)數并相應減少理論課課時(shí)數;在設計實(shí)驗項目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內容,以使學(xué)生對整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗過(guò)程有一個(gè)更清晰、更完整的認識。實(shí)驗教學(xué)改革的內容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養方案的修訂提供參考。

  四、教學(xué)質(zhì)量監控工作:藥學(xué)院堅持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導及同行專(zhuān)家聽(tīng)課制度,教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中,藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據安排各教研室先進(jìn)行了預賽,在預賽的基礎上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽,通過(guò)專(zhuān)家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀(guān)、公正、細致的評比,推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復賽和決賽。在復賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出,進(jìn)入比賽的決賽階段,獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

  五、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估準備工作:根據教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估的通知,藥學(xué)院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估工作的動(dòng)員會(huì ),就評估工作的落實(shí)和前期準備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗室的負責人均在認真學(xué)習評估方案的內容,對照方案查找差距,制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)的改革工作和實(shí)驗室的建設和儀器設備的購置規劃工作,并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。

  六、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和整改措施

 。ㄒ唬┧帉W(xué)專(zhuān)業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資,主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位以上的專(zhuān)任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵在職教師外出學(xué)習深造。利用一切有利機會(huì ),擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作(采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式)。加大對新教師的培養力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗室條件,合理安排師資,爭取早日開(kāi)設藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗課。通過(guò)以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平,逐步改善藥學(xué)專(zhuān)業(yè)師資缺乏的狀況。

 。ǘ┙萄惺也季植槐M合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏,不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室,但這樣的設置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著(zhù)手對教研室進(jìn)行一次調整,按學(xué)科類(lèi)別設置教研室,以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

 。ㄈ┙虒W(xué)手段和方法仍然比較單一,不能適應藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求,同時(shí)也制約了我院其他課程開(kāi)展精品課程的申報和建設。為此我院將繼續開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設,積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革:如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設計性實(shí)驗、開(kāi)展教改課題研究及開(kāi)設啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續做好藥理學(xué)精品課程的規劃和建設的同時(shí),積極鼓勵和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況,將有計劃地聘請院內外有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓講座,以提高教師的教學(xué)水平,同時(shí)組織資深教師加強對年輕教師的指導、帶習。

 。ㄋ模⿲(shí)驗室的儀器設備特別是指導學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗的有關(guān)科研方面的儀器設備還不是很完善,直接制約了對學(xué)生科研能力的培養。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調,逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗室的投入,使相關(guān)實(shí)驗設備逐步配套,以增強對學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的培養,同時(shí)也可以擴大留校實(shí)習的學(xué)生的數量。

 。ㄎ澹┯捎诜峙渲贫鹊脑蚣霸合翟趯(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約,藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中,與人事處等有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作,對人事分配制度進(jìn)行改革,以真正體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

 。┯捎趯(shí)驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設計性實(shí)驗的開(kāi)設,藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調以適當增加藥學(xué)院等實(shí)驗課程較多,需要進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革的院系的實(shí)驗運行經(jīng)費。

學(xué)院教學(xué)總結 篇2

  緊張而忙碌的一學(xué)期又結束了。面臨學(xué)期末,回顧自己本學(xué)期的教學(xué),現在作以下方面的總結。

  一、學(xué)生及學(xué)情的分析

  本學(xué)期我擔任14春護理班的《病理學(xué)基礎》及《護理學(xué)基礎》兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生,是近幾年以來(lái)人數最少的一屆。因為學(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生,而且文化基礎薄弱,學(xué)習自覺(jué)性差,紀律自由散漫,但是性格活潑好動(dòng),動(dòng)手能力強,比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過(guò)師生上一學(xué)期的共同努力,學(xué)生們的學(xué)習勁頭有了明顯的提高,學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃厚;并且,通過(guò)理論知識的學(xué)習,以及醫學(xué)理念的灌輸與熏陶,學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀(guān)逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學(xué)習和進(jìn)步奠定了基礎。

  二、教學(xué)的分析

  《病理學(xué)基礎》與《護理學(xué)基礎》是護理專(zhuān)業(yè)的非常重要的基礎學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎》這門(mén)學(xué)科,內容枯躁而且單調、抽象,內在的病理學(xué)現象主要通過(guò)老師的講解和描述引導學(xué)生去聯(lián)系和理解,專(zhuān)業(yè)性強!蹲o理學(xué)基礎》實(shí)操性很強,要通過(guò)學(xué)習和實(shí)訓讓學(xué)生熟練掌握《常規50項護理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限,不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓練習,學(xué)生的學(xué)習有了一定的限制和局限性。并且因學(xué)校和十堰市衛生學(xué)校聯(lián)辦,學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習,《護理學(xué)基礎》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導學(xué)生做案例分析;并且讓學(xué)生通過(guò)手機、網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行百度,多了解常見(jiàn)的每種疾病的病理學(xué)變化,多看規范的護理技術(shù)操作視頻,勤加練習促使自己掌握已學(xué)的各項操作技能。

  我不僅重視理論講授,也注重有機調整教學(xué)方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過(guò)多種教具形象直觀(guān)的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。每次的教學(xué)內容,我都有機結合課本的理論知識,并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情,讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。

  三、得與失

  雖然教學(xué)在認真積極的進(jìn)行,但由于個(gè)人的知識及能力有限,導致教學(xué)效果和成績(jì)不十分理想。很多學(xué)生反映專(zhuān)業(yè)知識深、難,又沒(méi)有實(shí)訓練習,不能動(dòng)手操作。因此,我在教學(xué)中不斷總結不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過(guò)少的影響,本學(xué)期的積極性與往年相比,有了一點(diǎn)點(diǎn)退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到:教師,應該無(wú)論在什么時(shí)候,都能向學(xué)生傳遞積極、向上的正能力。

  “路漫漫其修遠兮”。以后的路任重而道遠,我將在現有的基礎上,不斷加強自身的學(xué)習,提高個(gè)人的操作技能和水平,爭取培養出優(yōu)秀的“白衣天使”!

學(xué)院教學(xué)總結 篇3

  根據學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作檢查的通知,藥學(xué)院對本院系的實(shí)驗教學(xué)情況進(jìn)行了認真檢查。通過(guò)檢查發(fā)現問(wèn)題,查找差距,切實(shí)整改,使我院的實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高,現將檢查的情況總結如下:

  一、實(shí)驗教學(xué)運行情況

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今,藥學(xué)院實(shí)驗教學(xué)運行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔了17門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),其中10門(mén)課程開(kāi)設了實(shí)驗課。在實(shí)驗教學(xué)運行過(guò)程中,各教研室、實(shí)驗室均嚴格按照實(shí)驗教學(xué)大綱的要求認真準備實(shí)驗和進(jìn)行實(shí)驗課的教學(xué)。開(kāi)學(xué)至今,各教研室、實(shí)驗室的教師和實(shí)驗技術(shù)人員均嚴格遵守了勞動(dòng)紀律,無(wú)任何隨意調、停、代課現象發(fā)生,無(wú)任何教學(xué)差錯事故發(fā)生。教師和實(shí)驗技術(shù)人員課前教學(xué)準備充分,教師課前認真書(shū)寫(xiě)了實(shí)驗教案,實(shí)驗技術(shù)人員課前嚴格按國家藥典的規定配制好了實(shí)驗用的試劑,做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理實(shí)驗動(dòng)物的選擇供應等各項實(shí)驗準備工作,保證了教學(xué)實(shí)驗的順利進(jìn)行。在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中,絕大多數實(shí)驗課教師的教案內容充實(shí),格式規范,各門(mén)實(shí)驗課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過(guò)去年的評建整改和藥理學(xué)精品課程建設工作,我院許多教研室都適當增加了一些綜合性的實(shí)驗,以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和初步的科研工作能力。

  二、實(shí)驗教學(xué)管理情況和實(shí)驗教學(xué)改革情況

  藥學(xué)院各實(shí)驗室根據各自的實(shí)際情況分別制定了詳細的管理制度,包括耗材物資的管理和重點(diǎn)設備的專(zhuān)人管理及實(shí)驗室安全責任等各項規章制度。藥學(xué)院各實(shí)驗室均嚴格執行了上述各項管理制度,保證了實(shí)驗教學(xué)的順利運行。藥學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革,包括積極申報學(xué)院藥學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心,創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)模式,強化實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。藥學(xué)院通過(guò)人事分配制度改革,保證了實(shí)驗課任課教師和實(shí)驗室技術(shù)人員的待遇。藥學(xué)院還改革了實(shí)驗課教學(xué)的考核方法,藥理教研室通過(guò)精品課程建設,專(zhuān)門(mén)組織了對學(xué)生的藥理實(shí)驗技能的考試,其他教研室也采取了一些實(shí)驗教學(xué)的改革措施,如部分教研室加強了對學(xué)生平時(shí)實(shí)驗成績(jì)的考核,將平時(shí)實(shí)驗成績(jì)計入期末總成績(jì)。藥學(xué)院認真組織開(kāi)展了教學(xué)督導,包括對實(shí)驗課的教學(xué)檢查。通過(guò)加強管理和改革創(chuàng )新,藥學(xué)院的實(shí)驗教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。

  三、存在的問(wèn)題

  通過(guò)檢查,藥學(xué)院發(fā)現在實(shí)驗教學(xué)環(huán)節中仍存在著(zhù)一些問(wèn)題,主要有:

  1、實(shí)驗經(jīng)費較少。藥學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)均是實(shí)驗學(xué)科,設置了大量的實(shí)驗課,每年需要的實(shí)驗耗材物資非常多,而實(shí)驗經(jīng)費卻不能滿(mǎn)足實(shí)驗物資耗材的供應。藥學(xué)院要進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革,增加綜合性、設計性實(shí)驗及建設實(shí)驗教學(xué)示范中心,均需要有相應的物資保障,且藥代動(dòng)力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門(mén)課程在今后也將逐步開(kāi)設實(shí)驗課,必須增加實(shí)驗經(jīng)費才能保證實(shí)驗教學(xué)的正常運轉,目前藥學(xué)院的實(shí)驗課中部分課程沒(méi)有及時(shí)開(kāi)設,均與實(shí)驗經(jīng)費與實(shí)驗物資不到位有關(guān)。

  2、實(shí)驗物資耗材不能及時(shí)購置到位。目前學(xué)院的物資采購程序比較復雜,許多實(shí)驗物資不能按照實(shí)驗課開(kāi)設的時(shí)間購回,致使實(shí)驗課不得不向后推延,且有部分物資在購買(mǎi)的過(guò)程中沒(méi)有嚴格按照相關(guān)規格、標準購買(mǎi),致使實(shí)驗時(shí)用不上,嚴重影響了實(shí)驗課的進(jìn)度安排。

  3、實(shí)驗設備不配套。如藥學(xué)實(shí)驗室缺一臺壓片機(價(jià)值約一千多元),是藥劑學(xué)實(shí)驗課的必備設備,學(xué)生需用該設備將有關(guān)藥材制成片劑來(lái)進(jìn)行實(shí)驗。去年藥學(xué)院就曾向學(xué)院有關(guān)部門(mén)反映要求購買(mǎi)該項必須設備,至今沒(méi)有解決,致使藥劑學(xué)實(shí)驗課的教學(xué)內容進(jìn)行了大幅修改,嚴重影響了藥劑學(xué)課程實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量。

  4、實(shí)驗室實(shí)驗臺、試劑架、藥品柜等設施比較陳舊,需要及時(shí)更新。藥材也需要按照要求分類(lèi)保管。

  四、改進(jìn)措施

  針對以上問(wèn)題,藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。1、就實(shí)驗經(jīng)費較少問(wèn)題,積極向學(xué)院有關(guān)部門(mén)反映,希望學(xué)院從實(shí)際情況出發(fā),適當增加藥學(xué)院的實(shí)驗經(jīng)費。2、建議學(xué)院簡(jiǎn)化實(shí)驗耗材的審批、購買(mǎi)程序,并嚴格按照購買(mǎi)計劃中的規格和標準購買(mǎi)實(shí)驗藥品。3、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購置一臺壓片機,以改進(jìn)藥劑學(xué)實(shí)驗。4、藥學(xué)院已與國資、采購部門(mén)聯(lián)系,已對藥學(xué)院實(shí)驗室的實(shí)驗臺、試劑架、藥品柜進(jìn)行了維修更新。

學(xué)院教學(xué)總結 篇4

  本組于xx月xx日離校前往庫爾勒市,經(jīng)過(guò)學(xué)校安排,于xx月xx日正式進(jìn)入實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八周的實(shí)習,于xx月xx日離點(diǎn)。對于我們師范院校思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力,向教師過(guò)度的重要環(huán)節。由于院領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力,我們小組在庫爾勒市的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利,取得了較好的成績(jì),同時(shí)也反映出一些問(wèn)題,F將我小組實(shí)習情況總結如下:

  一、實(shí)習總體情況介紹

  我實(shí)習小組在庫爾勒市分三個(gè)實(shí)習學(xué)校進(jìn)行實(shí)習,分別為:華山中學(xué)、庫爾勒市第四中學(xué)、巴州二中,這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區重點(diǎn)學(xué)校,在全疆都有一定名氣,學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)習氛圍濃厚,學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況:其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人,分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、。其余8人分到市第四中學(xué),實(shí)習小組八位同學(xué)分別是:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外,其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實(shí)習中我小組共聽(tīng)課282節,平均每人講了5個(gè)教案,15節課,個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節課。

  二、實(shí)習表現與效果

  這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的,為學(xué)校和學(xué)院贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節,同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。

  1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中,絕大多數同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動(dòng)向老師學(xué)習,與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時(shí)認真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,成績(jì)良好。實(shí)習學(xué)校的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習學(xué)校的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí),不忘總結自己的不足,為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

  2、實(shí)習方式。實(shí)習學(xué)校指定了指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習學(xué)校,以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導教師的一致好評。

  3、實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  4、組織管理。帶隊教師親自到實(shí)習學(xué)校,檢查和指導實(shí)習工作,協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。帶隊指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的盡職盡責,對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。

  三、教學(xué)實(shí)習方面

  實(shí)習學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導老師和指導班主任,實(shí)習第一周按照學(xué)校實(shí)習計劃進(jìn)行聽(tīng)課和評課,從第二周開(kāi)始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。

  第一、在聽(tīng)課方面,我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統一大課表,要求各位成員要在沒(méi)課的時(shí)間盡量去聽(tīng)課,不限于本人的指導老師,各位成員可以根據自己所帶年級和所授課程,有選擇地進(jìn)行了聽(tīng)課。在實(shí)習期間同學(xué)們不僅聽(tīng)了指導老師的課,而且聽(tīng)了其他許多老師的課、實(shí)習學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節非常精彩的高中語(yǔ)文課,給大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪淺。每次聽(tīng)課回來(lái)后大家認真評議并做了詳細記錄,同時(shí)小組定期檢查聽(tīng)課情況。

  第二、在備課講課方面,由于本組大部分成員從實(shí)習第二周陸續開(kāi)始就根據所分班級的正常課表進(jìn)行授課,機會(huì )較多,時(shí)間較緊,為保證實(shí)習質(zhì)量,我小組要求每位成員都要提前準備教案,在編寫(xiě)教案時(shí)努力以新課程改革的標準來(lái)要求自己,在教案中充分體現了新課改的創(chuàng )新精神,教案經(jīng)指導老師通過(guò)并多次試講方能正式授課。對此大家都非常重視,很早就寫(xiě)好了教案,反復修改并多次請教實(shí)習指導老師,同組的其他成員也紛紛獻計獻策。由于實(shí)際條件所限,小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8:30-11:30,同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng),向大家匯報一天工作情況,交流實(shí)習心得同時(shí)通知成員安排試講,大家都能夠主動(dòng)自覺(jué)準時(shí)的參加。經(jīng)過(guò)積極準備,每位成員的第一次講課情況都比較好,受到了實(shí)習指導老師的好評,也受到學(xué)生的歡迎。

  第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開(kāi)課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講,大家以極大的熱情投入到公開(kāi)課的準備過(guò)程之中,保證了公開(kāi)課順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中表現良好,得到了老師和學(xué)生們的好評。

  四、班主任工作實(shí)習

  班主任工作是實(shí)習工作的一個(gè)重要環(huán)節,相比教學(xué)實(shí)習,班主任實(shí)習面臨的問(wèn)題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿,與學(xué)生接觸較多,這對于我們開(kāi)展班主任工作幫助很大,在班主任日常工作方面,我小組要求每天9:00(京)進(jìn)班,晚上與班級同學(xué)一起自習,主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  1、每天早晨監督晨讀和課間操,中午監督眼保健操,晚上與學(xué)生一起上晚自習,并在晚自習上為同學(xué)們解答疑問(wèn)。個(gè)別同學(xué)利用晚自習為學(xué)生單獨補課,效果顯著(zhù),受到學(xué)生好評。

  2、配合原班主任老師完善了班級原有的一些規章制度;

  3、每個(gè)人都至少獨立主持了一次主題班會(huì ),有的以團結為主題,也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題,都收到了較好的效果。

  4、早晨和晚上檢查衛生狀況,并參與班級日常管理。

  5、積極了解學(xué)生的思想狀況,主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心,為他們排憂(yōu)解難。

  6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。

  7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流,了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外,我們重點(diǎn)抓好兩件大事:校運動(dòng)會(huì )和主題班會(huì ),力求通過(guò)做好這兩項工作來(lái)進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。

  xx月底為各個(gè)學(xué)校運動(dòng)會(huì )陸續舉辦的時(shí)候,我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級的準備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報名參加運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì )的是各中學(xué)學(xué)期計劃的一件大事,關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度,但原班主任均放手給我們這批實(shí)習老師策劃,因為我們的認真負責,已經(jīng)贏(yíng)得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì )前都做了充分的準備工作上,并及時(shí)征求原班主任的意見(jiàn),由于準備充分,選題貼切中學(xué)生實(shí)際,因此主題班會(huì )都收到了良好的教育意義。通過(guò)這兩項比較重大的工作,同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到自己開(kāi)展班級工作的能力提高了。

學(xué)院教學(xué)總結 篇5

  歷史文化學(xué)院 林趙梅

  將近兩個(gè)月的實(shí)習不知不覺(jué)中已經(jīng)結束了,靜下心來(lái)回顧,兩個(gè)月真的很快,雖然很累很忙,但卻是讀大學(xué)以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的兩個(gè)月,也是收獲最大的兩個(gè)月,所謂“實(shí)踐出真知”,如果沒(méi)有這兩個(gè)月,我想我還僅僅只是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)永遠長(cháng)不大的學(xué)生,這短短的兩個(gè)月讓我成長(cháng),讓我知道何為一個(gè)老師,讓我學(xué)會(huì )如何當一個(gè)好老師?偟膩(lái)說(shuō),在這兩個(gè)月中,我的收獲主要有以下兩個(gè)方面。

  一、如何當好一個(gè)班主任

  對于如何當好一個(gè)班主任,我是沒(méi)有什么想法和計劃的,我只是覺(jué)得,要用心地對待每一個(gè)學(xué)生,要關(guān)心、理解、保護他們,以身作則地教會(huì )他們一些為人處事的方法與觀(guān)念,我不主張嚴厲,我更注重的是理解,因為我覺(jué)得這是學(xué)生最需要的,在實(shí)習期間,我就是跟著(zhù)自己的這些想法去走的,而實(shí)踐證明,這樣的一個(gè)班主任是受到學(xué)生的歡迎的。

  剛剛開(kāi)始接手一個(gè)班的時(shí)候,我并不知道我要做些什么,因為一切都已經(jīng)由原來(lái)的班主任安排好了,我能做的,就是去看一下他們掃地、早讀、晚修和下晚修的時(shí)候去看一下宿舍。剛開(kāi)始的時(shí)候,無(wú)論我是看他們掃地還是在班里或宿舍,都只有一兩個(gè)學(xué)生會(huì )跟我說(shuō)話(huà),其他學(xué)生看上去似乎很冷漠。如果學(xué)生跟老師之間有距離,開(kāi)展工作肯定是很困難的,如何拉近跟學(xué)生的距離是擺在我面前的第一個(gè)難題。學(xué)生不跟我說(shuō),那我主動(dòng)跟他們說(shuō),總可以了吧。于是,我一有空就去班里,看看學(xué)生做作業(yè),主動(dòng)跟他們聊他們的作業(yè),讓他們知道,我除了是教歷史的,其他科目我還是懂一些的。終于有一次,班里的一個(gè)男生問(wèn)我物理題,我就很認真地給他解答出來(lái)了,很明顯,他附近的幾個(gè)男生就開(kāi)始變得愛(ài)跟我聊天了,我就會(huì )跟他們說(shuō)一些有關(guān)大學(xué)的事情,問(wèn)他們有沒(méi)有什么理想、目標,鼓勵他們去確立一個(gè)目標,并為之奮斗。除此之外,我看到班里的一些女生看一些課外書(shū),我就跟她們聊我高中時(shí)也看這些書(shū),那些文章是我喜歡的,問(wèn)她們喜歡哪些,她們對此很意外,或許她們以為我會(huì )反對她們看這些書(shū),卻沒(méi)想到我也看過(guò),且會(huì )跟她們分享,她們開(kāi)始對我放下戒心,開(kāi)始慢慢地接受我。但我知道這還是遠遠不夠的,我很細心地留意班里的每一個(gè)同學(xué),看到哪個(gè)學(xué)生不舒服或遇到困難,我會(huì )主動(dòng)地去關(guān)心和問(wèn)候她們,以此讓她們知道,我雖然是一個(gè)老師,但也可以是她們的朋友,有什么事可以主動(dòng)找我幫忙。終于,月底考試的前一天晚上,語(yǔ)文科代表找到我,想我幫忙查一下中考必考的古詩(shī)詞,說(shuō)第二天考試的時(shí)候會(huì )考,剛好那天晚上我要去排練迎新晚會(huì )的節目,時(shí)間很趕,但我還是抽時(shí)間幫她查了,但有50篇那么多,我把題目抄了下來(lái)給她,她抄在了黑板上,但我知道她們肯定有很多篇是已經(jīng)忘記內容的了。我又上網(wǎng)搜索了內容,想去打印,但已經(jīng)關(guān)門(mén)了,第二天早上我早早起來(lái)去把那些古詩(shī)詞打印出來(lái)拿到了課室給她們,顯然她們都很感動(dòng),我只是想,希望她們能考好吧?纪暝嚭,她們就放國慶假了,放完國慶她們又去軍訓,軍訓我們實(shí)習老師是不能跟去的,所以足足有兩個(gè)星期我沒(méi)有跟我的學(xué)生見(jiàn)面。她們軍訓回來(lái)后,我明顯感覺(jué)她們對我親切了很多,會(huì )主動(dòng)拉著(zhù)我說(shuō)話(huà)了,我去宿舍看她們,她們也不會(huì )像之前那樣各做各的事情了,我知道,我成功地邁出第一步了。

  接下來(lái),我去班里的次數更頻繁了,我堅持每天去看她們早讀、晚修,有時(shí)課間的時(shí)候也會(huì )去班里找她們玩,她們有什么事也會(huì )主動(dòng)找我幫忙了。有一次,班里有個(gè)女生遇到了不開(kāi)心的事,寫(xiě)了張小紙條給我,我想,這是一個(gè)很好的溝通的機會(huì ),我就很認真地回了信,從此,這個(gè)女生有什么都會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō),我覺(jué)得我這件事情做得比較好,如果我當時(shí)不回信,可能就失去一個(gè)跟學(xué)生溝通的機會(huì )了。

  因為班干部要換屆,原班主任就叫我去找班干部聊天、了解情況。我就很認真地一個(gè)一個(gè)去找,跟他們聊得也很多,發(fā)現他們有什么問(wèn)題,會(huì )幫他們分析,會(huì )跟他們說(shuō)我的經(jīng)歷跟一些經(jīng)驗,這次聊天,不僅僅是一次班干部的了解情況,我還把它當做跟學(xué)生交流的機會(huì ),事實(shí)證明這次聊天收獲挺大的,它讓我了解了學(xué)生基本上的一些想法和他們存在的一些問(wèn)題,如果不是這次聊天,我根本不會(huì )知道現在的學(xué)生有這些想法和這些問(wèn)題,所以真的是調研才有說(shuō)話(huà)權,很多事情不能想當然的,要了解學(xué)生,就要真正地走近他們的內心。

  我做的也就這些了,我只給她們上過(guò)一次班會(huì )課,就是給她們總結軍訓跟月考,上的并不是很成功,因為在準備階段出了很多故障,所以準備很不充分,不過(guò)學(xué)生還是很配合的,這更讓我相信,只要跟學(xué)生相處融洽,工作開(kāi)展就很容易。最后做的,就是幫他們做一些有關(guān)校運會(huì )的準備工作,然后實(shí)習就結束了。走的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都給我寫(xiě)了一封信,看完她們的信,我才知道,雖然我做得并不多,可是,學(xué)生都記住了我做過(guò)的每一件小事,這些小事都對她們產(chǎn)生了很大的影響,她們覺(jué)得這是難能可貴的,有個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)“希望你以后也可以像現在一樣,當一個(gè)好老師,只要你真正走進(jìn)學(xué)生的生活,他們就會(huì )喜歡你的”,原來(lái),現在學(xué)生最渴望的,是老師的理解,她們渴望的是老師能走進(jìn)她們的生活。這給了我很大的信心,雖然我不是最出色的一個(gè),也不是最能干的一個(gè),但只要我用心去做,我可以做到最受學(xué)生歡迎的一個(gè),而作為一個(gè)老師,我覺(jué)得讓學(xué)生喜歡上自己是最必要和最重要的事情,即使你才華橫溢,如果學(xué)生不喜歡你,也會(huì )是“巧婦難為無(wú)米之炊”,開(kāi)展工作是相當困難的,因為學(xué)生都不配合。我想,我知道我以后要如何當好一個(gè)班主任了,首先要做的,是跟學(xué)生感同身受,真正地走進(jìn)他們的內心,給予他們更多的理解和關(guān)心。這才是學(xué)生真正想要的。

  二、怎樣上好一節歷史課

  對于教學(xué)工作,我也學(xué)到了不少,也同樣體會(huì )到,“實(shí)踐出真知”,實(shí)習前,對于很多教學(xué)理念是很糾結的,真正接觸學(xué)生,真正上課后,才慢慢地領(lǐng)悟到,真正歷史課堂應該怎樣操作,應該怎樣上好一節歷史課,新理念該如何恰當地處理,F在,我基本能形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,我秉持的是“以學(xué)生為中心”的理念,堅持“論叢史出,史論結合”,課堂設計遵守三步驟“感悟-探究-體驗”,讓學(xué)生體會(huì )到,學(xué)歷史并不是死記硬背的,很多結論是可以推導和分析得出來(lái)的,為了達到這個(gè)目的,在備課的時(shí)候,我會(huì )在結論的得出下功夫,想辦法設計環(huán)節讓學(xué)生思考、探究,從而推出相關(guān)的結論,另一方面,我會(huì )在銜接、過(guò)渡的時(shí)候下功夫,讓整節課的思路清晰,內容形成體系,并不時(shí)地培養他們學(xué)習歷史的方法跟素養,這就是我目前設計歷史課的一個(gè)風(fēng)格跟追求,而能形成自己的風(fēng)格,也是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨練的。

  剛剛去到實(shí)習的時(shí)候,對于歷史課堂,還沒(méi)有自己的概念,只是在大學(xué)上課時(shí)和平時(shí)看書(shū),了解了一些新理念的理論知識,看過(guò)一些公開(kāi)課的實(shí)錄,但我覺(jué)得,看到和了解到的這些都是很難操作的,很不現實(shí)的,但我又不認同傳統的“滿(mǎn)堂灌”,所以剛開(kāi)始時(shí)我還是很糾結的,不知道該從何下手。所以一開(kāi)始的時(shí)候,我并不急著(zhù)備課,而是去聽(tīng)課,三個(gè)歷史老師的課都去聽(tīng),聽(tīng)的時(shí)候認真地去體會(huì )他們的教學(xué)風(fēng)格,慢慢地,我摸索出了三個(gè)歷史老師的教學(xué)風(fēng)格了,一個(gè)是剛從高三調下高一的,所以教學(xué)更傾向于考試,線(xiàn)索清晰,知識透徹,但缺少學(xué)生活動(dòng);一個(gè)很注重學(xué)生學(xué)習過(guò)程,很注重推導;還有一個(gè)就是注重培養學(xué)生的興趣,上課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,課堂氣氛很活躍,但不注重知識體系,筆記較凌亂。摸清他們的風(fēng)格后,我大概對歷史課堂有了一個(gè)概念,我想我可以綜合他們的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,但我還是存在著(zhù)一些疑問(wèn)的,于是我就主動(dòng)找老師聊天,向他們請教,他們也很樂(lè )意給我解答,這讓我慢慢地消除了一些疑問(wèn),可以開(kāi)始嘗試備課了。雖然有這些想法,但剛開(kāi)始備課時(shí)也不是那么順利的,經(jīng)過(guò)了很多次的修改,第一次我還特意寫(xiě)了教案,把要說(shuō)的每句話(huà)都寫(xiě)下來(lái)。真正上第一節課的時(shí)候,學(xué)生很配合,但指導老師說(shuō)我上課一點(diǎn)激情都沒(méi)有,如果學(xué)生不配合,他們已經(jīng)在下面睡著(zhù)了,剛開(kāi)始我沒(méi)留意這個(gè)問(wèn)題,因為我不知道該如何有激情,另一方面也是我不夠自信、放不開(kāi)的原因。但我還是有根據指導老師的意見(jiàn)不斷地調整我的教學(xué),慢慢地發(fā)現上課會(huì )越來(lái)越順,但還是存在著(zhù)問(wèn)題,聲音太平了,沒(méi)有抑揚頓挫,可我找不到抑揚頓挫的感覺(jué)。到了備第二節新課的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了,因為我準備得不是很充分,自己都搞不清那些知識點(diǎn),又忽略了我之前的那些教學(xué)策略,所以第二節新課剛上的時(shí)候就很不順,課堂氣氛也沒(méi)有之前那么活躍,更重要的是因為緊張,整堂課變成了自問(wèn)自答。課后,指導老師給了我意見(jiàn),我也意識到了在教學(xué)上我還很不成熟,還沒(méi)能夠形成自己的.思路跟風(fēng)格。于是,我靜下心來(lái)思考,和繼續去聽(tīng)老師的課,突然我就豁然開(kāi)朗,知道自己要怎樣做了,我馬上調整狀態(tài),重新備課,我意識到,無(wú)論那節課的內容怎么變,其實(shí)還是可以遵守我的風(fēng)格的,只要我花心思思考,我一定可以設計出好的教學(xué)環(huán)節的,我之前只是被困難嚇到,所以放棄了思考。我勇敢地迎難而上,在遇到困難的時(shí)候多想幾個(gè)辦法,還很認真地寫(xiě)了教案,重新備課后,上得成功多了,這給了我信心和啟發(fā),我找到了解決問(wèn)題的方法,思想慢慢開(kāi)始成熟起來(lái)了,在接下去的備課和上課中,我就變得得心應手了,然后我發(fā)現,只要我認真準備,就會(huì )有信心,只要有信心,上課就會(huì )有激情了。所以,這讓我學(xué)會(huì )了,無(wú)論遇到什么困難,都不可以?huà)仐壸约旱睦砟,一定要秉持自己的理念迎難而上,只要自己不畏縮,就一定會(huì )找到更好的方法,設計出更好的教學(xué)理念,對于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō),準備充分是最最重要的,一定不可以因為偷懶而隨便應付,要上好一節歷史課,除了要關(guān)注學(xué)生,更重要的是花心思準備。

  三、存在的不足

  雖然收獲挺大,但我知道我還是存在著(zhù)很多的不足的。對于班主任工作,我還沒(méi)有很成熟的想法跟計劃,如果讓我接手一個(gè)新的班級,我該如何把這個(gè)班級建設起來(lái)跟如何管理,我還完全沒(méi)計劃過(guò),這是不行的,知道怎樣對待學(xué)生跟怎樣管理好一個(gè)班級是不同的,所以我更迫切要做的是想好一個(gè)計劃,規劃好要如何建設一個(gè)新的班級,這需要一份計劃表,但我從未著(zhù)手準備,這是我存在的不足之一,而這不是一個(gè)小問(wèn)題,所以我一定要重視這個(gè)問(wèn)題,一定要著(zhù)手去解決這個(gè)問(wèn)題,這是實(shí)習期間應該做的,而現在遺留到實(shí)習后來(lái)做,這是我應該自我檢討的。

  另一方面,教學(xué)上我也存在著(zhù)很多的不足,首先我的教態(tài)還不夠自然大方,課堂駕馭能力還不夠成熟,遇事會(huì )慌張,一慌張說(shuō)話(huà)就結巴;其次,我的普通話(huà)還不夠準確,還需要加強練習,說(shuō)話(huà)聲音不夠大,很容易把學(xué)生給催眠了;課外知識不夠豐富,擴展太少,不利于培養學(xué)生的興趣;課前準備不充分,還沒(méi)有真正地完全地考慮學(xué)生,學(xué)生現在是配合我,所以上課很認真,那是因為我是實(shí)習老師,可以后真正當老師時(shí)就會(huì )遇到很多課堂管理問(wèn)題,比如學(xué)生困了怎么辦,課堂不活躍怎么辦等等這些問(wèn)題,我都沒(méi)考慮在內。所以,我還是存在很多不足,準備還是很不充分的,而這些問(wèn)題還需要我繼續花時(shí)間去訓練,去慢慢解決,慢慢提高自己,不是一朝一夕可以做到的,需要很大的毅力,我一定會(huì )要求自己去改正這些不足的。

  總的來(lái)說(shuō),還是很感謝這次實(shí)習,讓我成長(cháng),讓我學(xué)會(huì )了很多。

學(xué)院教學(xué)總結 篇6

  20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過(guò),本學(xué)年我校診改復核工作的關(guān)鍵一年,醫學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教務(wù)處做好診改復核的各項具體工作,另一方面加強教學(xué)常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),達到了預期的工作目標,取得了一定的成績(jì)。

  一、細化教學(xué)常規,加強過(guò)程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.完成教務(wù)管理系統課務(wù)分派、教材征訂工作。

  醫學(xué)院按照教學(xué)工作計劃,安排專(zhuān)人負責學(xué)期課務(wù)工作的準備及教材征訂,各項工作均按時(shí)完成。

  2.做好開(kāi)學(xué)準備工作,檢查開(kāi)學(xué)第一節課。

  開(kāi)學(xué)前一天,孫思邈醫學(xué)院召開(kāi)了全體教職工大會(huì ),對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內容包括,再次明確各教師的教學(xué)任務(wù),按規定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,準備好兩周的教案,教學(xué)秘書(shū)負責下發(fā)教師日志和學(xué)生點(diǎn)名冊,醫學(xué)院所有領(lǐng)導和教研室主任在在校生及新生開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽(tīng)課。通過(guò)部署檢查,開(kāi)學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好,教師教學(xué)資料齊全。

  3.制定各類(lèi)教學(xué)文件。

  各教研室在第一周內討論出本學(xué)期教研計劃,由醫學(xué)院集體會(huì )議討論批準執行,同時(shí)教研計劃按要求上報給科研科。

  結合各合班課代課老師的建議,合班課的實(shí)訓安排在開(kāi)學(xué)第一周內已完成,并上報教務(wù)處。

  所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表,教研室主任和醫學(xué)院院長(cháng)對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核,對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無(wú)誤后簽字蓋章并返還教師。

  4.開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查。

  按照學(xué)院教務(wù)處工作安排,醫學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查,主要內容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊,召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )征集教學(xué)相關(guān)意見(jiàn),教師授課過(guò)程情況(聽(tīng)課),實(shí)驗實(shí)訓進(jìn)行情況。在整個(gè)教學(xué)檢查過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)現教學(xué)差錯和事故,各教研室教師均能按照教學(xué)計劃進(jìn)度進(jìn)行授課,無(wú)更改、提前現象,各項教學(xué)資料齊全。

  5.組織做好各項考試工作。

  本學(xué)年醫學(xué)院共完成各類(lèi)考試六次,包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考,共涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)43個(gè)班,1396名學(xué)生?荚嚾藬刀,工作量大。為更好地完成本次大考試工作,醫學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了考試工作小組,分解工作,責任到人,確?荚嚬ぷ鞯捻樌瓿。

  二、夯實(shí)競賽培訓,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作(采購訓練用物,安排指導教師、賽前訓練等)。

  自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知,醫學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手,同時(shí)按照大賽要求采購相應訓練設備,對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個(gè)月的封閉訓練。

  最終,高職護理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎,中職護理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎,護理養老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎,中藥傳統技能大賽中張娟獲二等獎,并進(jìn)入國賽,王云倩和曹燕獲三等獎。

  經(jīng)過(guò)技能大賽,學(xué)生們的技能得到磨練和提升,學(xué)生自信心、學(xué)習的積極性得到提高,真正起到了以賽促學(xué),以賽促教的目的。

  2.配合教務(wù)處完成第三批項目化課改的各項工作。

  醫學(xué)院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加,按照教務(wù)處的工作安排,在暑期完成第三批項目化課改的測評工作,全部通過(guò)。其中優(yōu)秀1名,良好4名,合格8名。

  3.做好暑期教師外出培訓及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。

  按照學(xué)院文件要求,暑期4名教師外出培訓、16名教師參加下企業(yè)鍛煉,相關(guān)資料已上交科研科,科研科已審核通過(guò)。并選出了外出培訓匯報優(yōu)秀教師一名,參加學(xué)院匯報交流。

  三、通過(guò)各種途徑,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。

  1.組織護理、藥學(xué)等高職專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本報名工作,并組織專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)學(xué)生按時(shí)參加《大學(xué)英語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《高等數學(xué)》的專(zhuān)升本統考。

  20xx年專(zhuān)升本考試醫學(xué)院共有護理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè),55名學(xué)生參加考試,在三月份配合教務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專(zhuān)業(yè)課考試,在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專(zhuān)升本報名人數較去年增加17人,隨后仍然要加大專(zhuān)升本考試政策宣傳力度,鼓勵學(xué)生參加專(zhuān)升本考試,提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。

  2.組織進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)四六級的報名、考試工作。

  按照教務(wù)處的要求,組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級的報名工作,醫學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。

  3.配合教務(wù)處完成英語(yǔ)AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。

  該工作已按規定時(shí)間完成,本次醫學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。

  成績(jì)的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在以后的工作中,我們將繼續以課程改革為契機,團結協(xié)作,再創(chuàng )輝煌!

學(xué)院教學(xué)總結 篇7

  在校黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下,成教學(xué)院根據學(xué)校xx年目標要求,通過(guò)全體同志和各縣級電大、學(xué)習中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力,成人教育事業(yè)取得了穩定發(fā)展,F總結如下:

  一、盡力完成成人教育招生計劃,保持成人教育規模。

  xx年招生形勢發(fā)生變化:因我省專(zhuān)科指標減少,導致分數線(xiàn)大幅上升,影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達給我省的專(zhuān)科指標5.5萬(wàn),省廳根據實(shí)際報名情況增加18%,計劃招收近6.8萬(wàn),但比去年實(shí)際招收7.73萬(wàn),減少近萬(wàn)名計劃。我們在得知這一情況后,多次游說(shuō)省廳有關(guān)部門(mén),在各校指標均減的情況下,新增指標240名。但始料未及的是隨全省總指標的減少,專(zhuān)二錄取分數線(xiàn)大幅上升,最終由去年的125分大幅拉升到148分,導致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線(xiàn)的總分在130—147分的考生被關(guān)在門(mén)外。目前,在全省錄取工作會(huì )議中下發(fā)的預錄取名單中尚有20xx名上線(xiàn),隨專(zhuān)一錄取的結束,上線(xiàn)人數還會(huì )增加。我們爭取專(zhuān)一專(zhuān)二兼報生和二志愿中再錄取,力爭完成招生任務(wù)。應該說(shuō)成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的,招生的龍頭作用體驗是深刻的,如果分數線(xiàn)不是提得很高而是按照考試院最初討論設定的130分線(xiàn),今年將是一個(gè)豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求,促使我們保持清醒的頭腦。

  今年全省上線(xiàn)考生21歲以下的占49.6%,省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前,我市其他學(xué)校為吸引這部分生源,辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收,視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開(kāi)的會(huì )議之際予以鼓動(dòng)、敦促。

  二、深入研究招生新動(dòng)向、成教學(xué)生新?tīng)顩r、成人教學(xué)新特點(diǎn),主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規律,不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,完善形成性考核辦法。

  1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、講授生動(dòng)形象的教師擔任任課教師;堅持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制,強調師生互動(dòng),調動(dòng)課堂氣氛;堅持選用電大骨干教師擔任課程責任教師,強調教學(xué)業(yè)務(wù)指導與服務(wù)順暢;堅持晚間教學(xué)值班制,弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等,認真做好值班日記,處理應急事務(wù);堅持班主任隊伍建設,用心用情管理、服務(wù)學(xué)生,主動(dòng)和學(xué)生溝通,及時(shí)傳達教學(xué)信息,按時(shí)收發(fā)作業(yè)。

  2、比照兄弟高校和電大學(xué)習考核經(jīng)驗,經(jīng)校長(cháng)批準逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識考該,取得了學(xué)生和各縣級電大的好評;為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平,我們提出要敢于做學(xué)生的秘書(shū)工作,針對課程學(xué)習中段到課率低,及時(shí)多次勸說(shuō)學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課做作業(yè),希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),目前有些班級設立了QQ群;有些班級抓住了班干部隊伍,管理效果較好。

  3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上,一是改變教師授課要求和方法,側重實(shí)務(wù)知識傳授;通過(guò)案例設計、制作課件、完成設計、市場(chǎng)調研等不同教學(xué)設計,以課堂討論、專(zhuān)題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法,以培養學(xué)習興趣,凈化學(xué)習氛圍,爭取較好課堂紀律。(2)加強學(xué)生的日常管理,加強和學(xué)生的交流和溝通,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài);針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn),支持并參加學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )的相關(guān)活動(dòng),提高學(xué)生凝聚力,堅持上課點(diǎn)名、請假制度和宿舍管理制度和巡查,督促學(xué)生改變不良的生活習慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔任,其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。

  三、繼續強化對縣級電大的管理,盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),及時(shí)傳達省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動(dòng)等政策,解釋學(xué)校相關(guān)決定,解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節中出現的各種實(shí)際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時(shí),各校成教教務(wù)人員交流暢通,問(wèn)題解決及時(shí)。

  四、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍,保持積極主動(dòng)負責的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實(shí)得當、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細仔、學(xué)生管理有效,教學(xué)服務(wù)到位,保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運作。

學(xué)院教學(xué)總結 篇8

  大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)是培養學(xué)生創(chuàng )新意識與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著(zhù)新時(shí)期高等教育對廣大學(xué)生要求的不斷提高,我院結合醫學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn),不斷創(chuàng )新,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線(xiàn),本著(zhù)“三個(gè)一切”的宗旨,開(kāi)創(chuàng )新思路,更新舊觀(guān)念,發(fā)揮學(xué)院特色,開(kāi)展了一系列有新意、有影響、成效顯著(zhù)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),為培養素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎上,進(jìn)一步突出重點(diǎn),強化薄弱環(huán)節,使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升,現將我院今年在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡(jiǎn)要總結:

  第一部分 組織管理

  良好的組織管理是各項工作順利開(kāi)展并取得最終效果的有力保證。醫學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現了與時(shí)俱進(jìn),在傳統的基礎上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。

  醫學(xué)職業(yè)的特點(diǎn),使我們的各級領(lǐng)導和教師都清楚學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的好壞對社會(huì )、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響,所以醫學(xué)院一直以來(lái)就有對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓練的傳統,只是以往的訓練大多是教研室或課程層面上的工作,沒(méi)有在全面范圍內進(jìn)行系統管理,學(xué)院對此項工作的經(jīng)費投入也沒(méi)有明確預算。

  自從在全校范圍內組織和開(kāi)展此項工作以來(lái),通過(guò)與兄弟院校的交流,我們不斷地發(fā)現自身組織管理工作中所存在不足,成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機構:教學(xué)(實(shí)驗教學(xué))委員會(huì )、學(xué)生實(shí)習工作領(lǐng)導小組、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作領(lǐng)導小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競賽領(lǐng)導小組等;這些管理機構通過(guò)不斷的工作,積累經(jīng)驗,并且協(xié)調與原教學(xué)機構的關(guān)系,在實(shí)踐教學(xué)工作的內涵不斷擴充的同時(shí),保證各項工作的順利開(kāi)展并取得良好成果。

  我院去年制定了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和科研能力訓練計劃,經(jīng)過(guò)一年的操作,指導效果良好,為此項工作的全面開(kāi)展和提高奠定了基礎。為了體現廣大教師在此項工作中的付出,學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)費投入,并保證在學(xué)校相關(guān)獎勵經(jīng)費不足以支付所有人力投入時(shí),將從學(xué)院創(chuàng )收資金中予于補足,從而有效地解決了困擾此項工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題,為我院今后開(kāi)展工作鋪平了道路。

  第二部分 基礎環(huán)節實(shí)踐能力訓練

  我院對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓練的基礎環(huán)節是實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗室開(kāi)放和崗前培訓,這三種方法作為學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓練的經(jīng)典方法,在實(shí)際操作過(guò)程中根據臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良,時(shí)刻體現出學(xué)以致用的原則。

  我們每年按教學(xué)計劃及專(zhuān)業(yè)技能訓練計劃來(lái)執行和編排這三項工作,20xx年度共完成實(shí)驗教學(xué)202192人時(shí)數,實(shí)驗室開(kāi)放6102人時(shí)數,崗前培訓 8368 人時(shí)數。在校生在通過(guò)這三種方法的全面訓練后,經(jīng)過(guò)考核,確保人人通過(guò)技能關(guān),進(jìn)入臨床實(shí)習時(shí)都能達到醫務(wù)工作者的基本要求。

  20xx年度實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室開(kāi)放情況(人時(shí)數)

  教學(xué)單位實(shí)驗教學(xué)實(shí)驗室開(kāi)放崗前培訓

  基礎醫學(xué)部829824600

  臨床醫學(xué)系6433814623768

  護理系4627635204600

  口腔系85966600

  合計20219261028368

學(xué)院教學(xué)總結 篇9

  為貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神,緊密結合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際,突出重點(diǎn),注重實(shí)效,有效整改薄弱環(huán)節,及時(shí)處理發(fā)現的問(wèn)題,確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展,努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境,促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺階、上水平,外國語(yǔ)學(xué)院認真組織實(shí)施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查,現將具體工作總結如下:

  1、9月1日上午,我院在思學(xué)樓AB406召開(kāi)了新學(xué)期工作部署會(huì ),成立了開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組,全體學(xué)院領(lǐng)導與教研室主任及教學(xué)管理人員參加,會(huì )上著(zhù)重強調了開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的重要性,要求全體管理人員全方位多途徑保障開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開(kāi)展,要求教研室保證每個(gè)老師每節課都有專(zhuān)人通知、提醒,督促教師無(wú)條件按時(shí)上課,堅決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時(shí)將“外國語(yǔ)學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁(yè),明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作。

  2、教學(xué)任務(wù)落實(shí)較好

  9月1日及2日,我院各教研室均分別召開(kāi)了教研室見(jiàn)面報到會(huì )。各教研室按照《課程總表(20xx、9—20xx、1)》的行課安排,逐一落實(shí)任課教師課表,發(fā)放課表時(shí)老師都親自簽字確認,并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所,教研室安排好專(zhuān)人每天給第二天有課的老師逐一打電話(huà)告知上課時(shí)間和地點(diǎn);做好教學(xué)設備、實(shí)驗儀器的準備工作;杜絕教學(xué)事故發(fā)生,確保各教學(xué)環(huán)節的順利進(jìn)行。學(xué)工落實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)年級課表,落實(shí)學(xué)生選課情況,組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料,做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查;

  3、教師基本全部到崗

  各教研室統計了教師到崗情況,我院教師除在外學(xué)習和在國外培訓進(jìn)修的老師無(wú)法于上班時(shí)間回國外,其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書(shū)面形式報學(xué)校教務(wù)處。

  4、教師課前認真準備

  各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準備情況。

 。1)教學(xué)準備情況檢查。按照學(xué)!皞湔n教案規范要求(見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄)”全面檢查及評價(jià)授課教案,認真填寫(xiě)了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》(教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載)。各教研室在規定時(shí)間內對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查,并向院內提交了各項要求的檢查結果。

 。2)教學(xué)設備、實(shí)驗儀器使用檢查。語(yǔ)音實(shí)驗中心的負責老師做好開(kāi)學(xué)準備,于9月2日下午5:00之前檢查所有語(yǔ)音室設備,保證上課使用。正式上課后,每天都提前15分鐘打開(kāi)語(yǔ)音室,方便老師和學(xué)生上課。

  5、第一周教學(xué)巡查

  9月1日下午學(xué)院召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì ),教學(xué)副院長(cháng)也召集了教研室主任會(huì )議,制定了《學(xué)院巡查安排表》,安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設備及環(huán)境保障情況,做好開(kāi)學(xué)教學(xué)情況巡視記錄,及時(shí)處理發(fā)現的問(wèn)題,保證教學(xué)工作有效運行。開(kāi)學(xué)第一周,全體院領(lǐng)導、教研室主任、院教學(xué)督導組成員堅持每天深入教學(xué)第一線(xiàn),分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結果表明,本周我院教學(xué)運行正常,教學(xué)秩序井然,語(yǔ)音實(shí)驗室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達教室,精神狀態(tài)飽滿(mǎn),授課認真負責,課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準備細致到位,備課認真,教案詳實(shí)。

  9月9日下午我院召開(kāi)教研室主任會(huì )議,總結開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)運行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導及教研室主任深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,教師準備非常充分,課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面,外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生到課率較好,學(xué)習狀態(tài)及學(xué)習風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個(gè)學(xué)期,成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。

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