暑期社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選5篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的暑期社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
第三單元是關(guān)于未來(lái)世界的，文章寫(xiě)于XX年，講的是主人翁乘坐時(shí)光機和朋友一起來(lái)到未來(lái)30XX年的所見(jiàn)所聞。第一自然段除了大綱要求的單詞詞組外我還講了一些簡(jiǎn)單的引申內容，這樣有助于調動(dòng)學(xué)生的興趣，引起他們的注意。
講完第一自然段時(shí)離下課還有3分鐘，我說(shuō)今天就上到這里同學(xué)們看下筆記和課文。結果他們異口同聲：“沒(méi)有筆記！”我說(shuō)：“怎么能沒(méi)有筆記呢？”他們又喊：“你沒(méi)有寫(xiě)”我才發(fā)現我一節課只有很少的板書(shū)，只寫(xiě)了句型并沒(méi)喲寫(xiě)例句也沒(méi)喲寫(xiě)重點(diǎn)單詞。我說(shuō)：“寫(xiě)板書(shū)會(huì )用時(shí)間嘛，少寫(xiě)些就可以多講一些內容了�！边@時(shí)他們又說(shuō)：“老師你講的太快啦~”我一想，也是啊，黃老師一節課除了教單詞之外就講了一個(gè)句型，我這一個(gè)自然段都講完了。雖然主要的單詞就那么三四個(gè)，但是我每一句都講了，還引申了一些其他的詞，所以一節課的容量確實(shí)有點(diǎn)大。我便和他們說(shuō)：“那下一次我講慢一些，然后寫(xiě)一些重要的句子吧！下節課我們先復習一下這節課的內容”他們都同意了。
第二節課我便放慢了速度，先和他們一起復習了一下第一節課的內容，并且把重點(diǎn)的例句寫(xiě)了出來(lái)或者是多念幾次讓他們記下來(lái)。
然后我們繼續講課文。講第二自然段的時(shí)候，我先請一個(gè)同學(xué)朗讀了文段內容，當她讀到swing這個(gè)單詞的時(shí)候，她的發(fā)音是swin,我糾正她說(shuō)不對，應該是swain,expertise她讀成了expertaiz正確的應該是expertiz,這個(gè)我也糾正了她。第二節課就很順利了，我穿插的許多相關(guān)短語(yǔ)都很有趣，又不斷點(diǎn)同學(xué)們起來(lái)簡(jiǎn)短的翻譯句子或者回答問(wèn)題，同學(xué)們都很感興趣也很配合，一節課下來(lái)都很乖，一直跟著(zhù)我的腳步，我覺(jué)得他們表現都很好。
下午回家繼續備課的時(shí)候，我發(fā)現關(guān)于swing這個(gè)單詞我講錯了，正確發(fā)音確實(shí)是swing,頓時(shí)一陣不安和內疚，第一反應是同學(xué)們肯定覺(jué)得我這個(gè)老師很沒(méi)水準，結果糾結了半天。后來(lái)我決定第二天上課的時(shí)候跟同學(xué)們道歉。
周三的兩節課，我先讓同學(xué)們把周二講過(guò)的內容復習一下，然后用開(kāi)火車(chē)的方式一個(gè)接一個(gè)的回答我的問(wèn)題，所問(wèn)的當然都是上一節課講過(guò)的。然后把打印好的問(wèn)題和答案給課代表。接下來(lái)繼續講課文。課間我喊了一個(gè)同學(xué)出來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下我的講課速度，他說(shuō)現在比第一節課的時(shí)候好多了，就是第一節課的時(shí)候有點(diǎn)快，現在挺好的。我聽(tīng)了很高興。我又準備了班級同學(xué)們的名單表，這樣方便統計哪些同學(xué)上課回答了幾次問(wèn)題，可以讓每個(gè)同學(xué)都參與到課堂中來(lái)。
第二節課講完課后，還有3分鐘下課，我決定趁這個(gè)時(shí)間講一下那個(gè)讀錯的單詞。我穩定了一下緊張的情緒，說(shuō):one more thing, yesterday i invited one of you to read the second paragraph for us, and when she read ‘ swing’ i said ‘no you’re wrong it should be read as swain’, but when i went back home i found it was me that made a mistake, the right pronunciation should be swing not swain, so i’m really sorry and i hope you can accept my apology.” 當時(shí)我低著(zhù)頭臉也紅了，說(shuō)完之后我鼓起勇氣看了一下同學(xué)們，又用中文說(shuō)了一下，令我感到欣慰的是，他們并沒(méi)有露出鄙視或者輕蔑的眼神，反而很友好的看著(zhù)我，我心里一塊石頭終于落了地。
這之后，我備課的時(shí)候更加謹慎了，盡量做到面面俱備，絕不留下一個(gè)疑問(wèn)，上課的時(shí)候也不會(huì )出現不應該有的錯誤了。
接下來(lái)的幾天，一切都很順利。和同學(xué)們相處的很愉快，中間還給7班帶過(guò)一節課，7班的學(xué)生比起實(shí)驗班的來(lái)雖然課堂上紀律沒(méi)那么好，但是學(xué)生們還是很乖的，當我講到一些比較有趣的英語(yǔ)知識用法時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都會(huì )抬頭來(lái)看，這證明，興趣是最好的老師，要讓學(xué)生們喜歡上這門(mén)課，還是要從趣味方面著(zhù)手。
短短的補課很快就結束了，最后一天，4班和7班各有兩節課，黃老師讓我把英語(yǔ)周報拿去發(fā)給同學(xué)們做。到7班時(shí)我問(wèn)同學(xué)們：“你們知道要放假了嗎？”他們齊聲喊：“知道~”我說(shuō)：“恩，雖然只給大家上過(guò)一節課，但是還是留下了深刻印象，這樣吧，給同學(xué)們照一張合影留作紀念吧！”然后給同學(xué)們拍了幾張照片，有幾個(gè)同學(xué)喊：“老師，你九月一還來(lái)嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得一陣感動(dòng)。后兩節課是4班的，我去的時(shí)候也重復著(zhù)相似的話(huà)，不過(guò)實(shí)驗班的同學(xué)還是內向一些，拍照的時(shí)候都不好意思看鏡頭，也沒(méi)有人像7班同學(xué)那樣喊著(zhù)：“我要拍特寫(xiě)！”就是問(wèn)老師的qq也是很小心的悄悄遞了一張紙條到講臺上問(wèn)，7班同學(xué)則是十幾個(gè)同學(xué)一起約好了喊：“老師，你qq號是多少！”
后來(lái)下課了我向同學(xué)們道別時(shí)說(shuō)：“ so goodbye everyone, i will miss you.” 7班同學(xué)就接話(huà)說(shuō)：“me too~~”而4班同學(xué)則一齊鼓掌目送我出教室。
實(shí)習時(shí)間是短暫的，經(jīng)過(guò)這十天的實(shí)習，和同學(xué)們建立了深厚的感情，也受到黃老師的悉心教導，學(xué)到了許多課堂技巧，深切體會(huì )到“因材施教”這個(gè)詞的內涵，鄭淵潔曾說(shuō)過(guò)：“這世上沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！蔽乙恢焙苷J同這句話(huà)，學(xué)生無(wú)論怎樣調皮淘氣，其實(shí)他們都是愿意去學(xué)習的，只要能讓課堂氣氛活躍，多講一些有趣的東西，多讓他們參與到課堂中來(lái)，慢慢培養他們對英語(yǔ)的興趣，最終是可以達到很好的效果的。同時(shí)，我自己也增長(cháng)了很多專(zhuān)業(yè)知識和課外知識。非常感謝黃老師的教導，也非常感謝同學(xué)們的配合，這些經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是終身受益的。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
暑假，為了圍繞“社區青年匯”做好服務(wù)廣大社區青年工作，由于有了上次寒假的工作經(jīng)驗。所以我的工作開(kāi)展更加得心應手，于是我幫那里的工作人員整理和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì )的'資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )工作人員的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按部就班的把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
參加社區服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重，但是在節假日，我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
社區服務(wù)之體會(huì )：
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
暑假的時(shí)間，總是一晃而過(guò)，但就是在這短短的一個(gè)多月中，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。
人這一生中，學(xué)校不可能是永遠的學(xué)校。真正永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，積極地去了解社會(huì )，并投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì )；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
正確對待理論學(xué)習與實(shí)際工作
在工作中會(huì )讓自己發(fā)現自己的很多理論知識無(wú)法完全融入工作當中，往往會(huì )有不知所措的感覺(jué)，這種現象的根本原因是自己在學(xué)習中沒(méi)有把理論學(xué)通，沒(méi)有完全將學(xué)習務(wù)實(shí)，沒(méi)有在學(xué)習的過(guò)程中不斷鞏固，沒(méi)有做到知行統一：另一個(gè)主要原因沒(méi)有應用好學(xué)校的有利資源，學(xué)習科目單一，無(wú)法將各項工作有序的銜接起來(lái)。這些都是自己在下學(xué)期的學(xué)習生活中應該改進(jìn)的，不斷的完善自己。正確的擇業(yè)觀(guān)念。
通過(guò)進(jìn)一步的工作和學(xué)習，我是通信工程的一名學(xué)生，我發(fā)現了當今社會(huì )朝著(zhù)信息化與機械化發(fā)展。假如我能學(xué)以致用，用之于民。不僅可以為自己提供就業(yè)機會(huì )而且還可以造福百姓，為祖國貢獻自己的一份力。
正確的學(xué)習動(dòng)力
中國的工業(yè)的快速發(fā)展充分體現了廣大勞動(dòng)人民智慧的結晶，充分體現了中國人民艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，所以在當今社會(huì )中就更應該發(fā)揚這種精神，這樣才能更好的為人民服務(wù)好，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到，所以每一個(gè)人都要為祖國的騰飛貢獻一份力量，現階段我所能做到的便是努力做好本職工作，努力學(xué)習。同時(shí)還要培養自己的責任感，正確的對待工作中出現的問(wèn)題，樹(shù)立自己的高尚人格。
總結：
以上是自己在首次社會(huì )實(shí)踐中獲得的心得，希望以后可以有更多的機會(huì )參加這樣的活動(dòng)，使自己從思想和行為上不斷的完善自我，使自己在競爭日益激烈的社會(huì )中能夠更大的發(fā)揮自己的能力，為社會(huì )造福。
實(shí)踐感言：
如果說(shuō)知識的豐富是一個(gè)人的內在的修養，那么實(shí)踐便是修養的外在體現，當代大學(xué)生不僅僅需要知識的豐富更注重的應是實(shí)踐，實(shí)踐能讓一個(gè)人在應用理論時(shí)感受快樂(lè )，能讓一個(gè)人在社會(huì )中體現自己的人生價(jià)值。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特別是作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果單純地學(xué)習書(shū)本上的知識并不能很好地領(lǐng)悟和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的原則和要領(lǐng)。為了能把專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐相結合，我們積極響應學(xué)校的號召，開(kāi)始了暑期社會(huì )實(shí)踐之旅
我們本次實(shí)踐的課題是“飲料市場(chǎng)的調查”。夏日，各種飲料是每個(gè)人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個(gè)想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛(ài)的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對于大部分人來(lái)說(shuō)是最偏愛(ài)的，人們?yōu)槭裁聪矚g這些飲料，到底是什么吸引了他們，是什么讓他們對著(zhù)一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么了解這些飲料的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們開(kāi)始了各大商場(chǎng)飲料市場(chǎng)的調查。
剛開(kāi)始調研的時(shí)候隊員們是興致勃勃，開(kāi)始真正要調研的時(shí)候才發(fā)現一切并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們常常會(huì )遭到顧客的不信任與拒絕，剛開(kāi)始大家都很失落，但我們不放棄，相互鼓勵著(zhù)，用我們的熱情與信心繼續著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的努力，一共做了500份的調研試卷。
經(jīng)歷了10天的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
對于這次暑期實(shí)踐，雖然也就短短的10幾天，可是在這10多天中的時(shí)間中，我逐漸的發(fā)現了些我的一些不足與缺點(diǎn)，一些經(jīng)驗與知識，同時(shí)團隊中的家的合作與共同的努力讓我更加的明白團隊的重要性。
剛開(kāi)始實(shí)踐之前，我們似乎對我們的課題都處于一個(gè)迷惑或者缺乏足夠的認識，總是找不到課題的開(kāi)展口徑，但隨著(zhù)大家的努力，通過(guò)圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )資源的充分利用，我們逐漸的對垃圾處理與回收這個(gè)研究課題有了充足的認識，因此對于暑期實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節大家通過(guò)仔細的討論做出了縝密的計劃與部署。所有的成員都對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇與信心，大家都想早點(diǎn)的開(kāi)展活動(dòng)，以便更多的掌握深圳垃圾的更多的信息。
工作中需要不斷地豐富知識，在這里我們還能學(xué)到一些為人處世的經(jīng)驗,一開(kāi)始我們就注意到如何處理好與環(huán)衛工人之間的關(guān)系的問(wèn)題.而這確實(shí)是一個(gè)很重要的問(wèn)題.在我們所在的垃圾場(chǎng)里有很多工人,而每個(gè)工人的性格品性又都不一樣,只用與他們相處好,我們的工作才會(huì )很順利,而處理不好就會(huì )有很多不愉快的事情發(fā)生,這些東西是課本上沒(méi)有的,卻有比知識更重要的事情.知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。正是在實(shí)踐的過(guò)程中我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現自己在課本學(xué)校學(xué)到的知識不能與之符合，從實(shí)踐中讓我學(xué)到了更多的知識與教訓，明白的許多的道理，讓我知道不能太固執學(xué)校學(xué)到的東西，要和社會(huì )實(shí)踐中相結合，學(xué)以致用，才能發(fā)揮知識的重大作用
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與團隊成員的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
終于到了實(shí)踐的時(shí)候了，大家出發(fā)前都做好了充分的準備與部署，大家分工明確，都想好了自己的責任與任務(wù)。在南山垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，大家都堅持到最后，面對蒼蠅的飛來(lái)飛去，垃圾的惡心與難聞味道，大家依舊是沒(méi)與抱怨，默默的分類(lèi)垃圾，這個(gè)時(shí)候大家都沒(méi)有了以前的矜持與衛生，帶上口罩和手套就這樣細細的把各種各樣原始的復雜的垃圾進(jìn)行了仔細的分類(lèi)，并一一作了記錄與稱(chēng)量。最后工作結束的時(shí)候，大家都身心俱累，一個(gè)下午與垃圾的親密接觸讓這些生活在安逸的環(huán)境中的我們感受到了異樣的滋味，大家一個(gè)下午的勞動(dòng)，結束后隊員們都很疲累，但大家對于自己能堅持下來(lái)都感覺(jué)到一種成就感。
對于去西水溝垃圾處理場(chǎng)的考察可以說(shuō)無(wú)功而返，到了那里沒(méi)有人搭理我們，不理睬我們的話(huà)，看到垃圾場(chǎng)的工人不帶手套就這樣用手直接揀值錢(qián)的垃圾時(shí)候我們被深深的震撼了，在一米高的幾千平方米的壓縮過(guò)的垃圾堆中有200多人在那用手直接的接觸去拿那些沾滿(mǎn)污垢和有異味的垃圾，當我們上去詢(xún)問(wèn)與交流時(shí)候卻沒(méi)有人搭理我們，他們的眼睛與心思全部在那些一車(chē)車(chē)剛拉來(lái)的垃圾里，希望叢中多揀點(diǎn)垃圾去賣(mài)錢(qián)，看到這些，我被深深的震撼了，在繁榮的深圳這個(gè)都市中，依然存在著(zhù)這么一群為了自己以及家人生活而做這些工作的人，對于這些生活在社會(huì )地底層，感受不到繁華的城市的那些方便與快樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，生存依舊是他們的頭等大事。他們沒(méi)有多少娛樂(lè )，他們更多的是想多弄點(diǎn)垃圾好改善家人的生活，看到這些忙碌的身影我沒(méi)有語(yǔ)言可以表達了，我的心真的很復雜，如果沒(méi)有這次實(shí)踐可能我永遠也去不了那個(gè)地方，可能我永遠也了解不到社會(huì )中還有這種職業(yè)的存在，還有在這種異味熏天積水遍布蒼蠅橫飛的環(huán)境中工作的工人，想到這些用語(yǔ)言卻不能表達出來(lái)我的感受......
對于這次實(shí)踐我依舊很贊賞大家隊員的那種團隊精神，大家在外面一起工作吃苦，一起明確的分工，一起激烈的討論課題的研究與報告，一起共同面對實(shí)踐中的困難，讓我切身感受到團隊這倆字的重要性，很多事情沒(méi)有了團隊的協(xié)作什么也做不了，這可能就是團結就是力量吧
每年暑期期末考試之后很多同學(xué)不是直接回家而是去參加社會(huì )實(shí)踐。大家從社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中獲得了樂(lè )趣，感受到了自己的成長(cháng)。大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，非常希望社會(huì )各界都能夠支持大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為大學(xué)生的健康成長(cháng)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。事實(shí)上，青年人的成長(cháng)尤其是大學(xué)生的培養，是全社會(huì )共同承擔的一項重要任務(wù)，是國家的未來(lái)，不僅僅只在大學(xué)生開(kāi)展的。這些年來(lái)，很多有遠見(jiàn)的企業(yè)、單位都積極的支持，給予了我們的大學(xué)生朋友很多的幫助，讓更多的大學(xué)生能夠學(xué)到更多的知識。
實(shí)踐就是要通過(guò)對社會(huì )實(shí)際需要的了解，學(xué)會(huì )綜合運用知識，通過(guò)在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，培養協(xié)作能力、組織能力以及團隊精神、吃苦耐勞、甘于奉獻的品質(zhì)，就是要通過(guò)運用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識，為社會(huì )作出具體的貢獻。所以，這也是一個(gè)大學(xué)合格畢業(yè)生所應達到的要求，這正也是我們實(shí)踐所要努力達到目標。
暑期實(shí)踐結束了，10幾天的時(shí)間我沒(méi)回家在學(xué)校參加這次活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我的原先一些想法改變了許多，改變了一些認識，通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)道的不只是環(huán)境方面的知識，剛多的是我在這次活動(dòng)中所感受到的各種遇到的情況與認識，以后的生活中盡我最大的努力減少垃圾的產(chǎn)生，為垃圾的減少做自己的一份力量......
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
在這暑期社會(huì )實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會(huì )實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……
在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì )給予我不同的感想和收獲。
從剛開(kāi)始的打掃整理我們的寢室開(kāi)始，看似小小的、簡(jiǎn)單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復蘇、止血包扎的練習講解與宣傳，小老師的講課，畫(huà)海報，留守，量血壓……
在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問(wèn)題，所以我們來(lái)的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣嘗公園之類(lèi)的地方為主進(jìn)行尋找，剛開(kāi)始有點(diǎn)漫無(wú)目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì )有些猶豫要走哪邊。后來(lái)經(jīng)過(guò)一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒(méi)有我們想要的地方，多問(wèn)問(wèn)路人等等，使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識時(shí)，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的，講解時(shí)也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀(guān)眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓與練習，當面對各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
進(jìn)行宣傳急救知識時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習到，而不是僅通過(guò)在旁邊的觀(guān)看而認為自己懂了、會(huì )了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會(huì )一下，所收獲的是完全不一樣的。
“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對象從幼兒園到成人都有，剛開(kāi)始有一點(diǎn)小小的壓力，對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過(guò)在這急迫的過(guò)程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力，以及上課中所帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，更是覺(jué)得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗在請小朋友發(fā)言的時(shí)候，應注意下他們發(fā)言的次數，以及關(guān)心下沒(méi)有發(fā)言過(guò)的人，也要給他們機會(huì )發(fā)言。
畫(huà)海報的工作看似很平凡，但我畫(huà)的每一筆都是發(fā)自自己的內心，用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過(guò)程都是認真而謹慎的�？粗�(zhù)一張張海報帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說(shuō)不出的喜悅。
留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護好我們的財物也是非常重要的�；蛟S會(huì )感覺(jué)到枯燥，但是也都是持著(zhù)端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著(zhù)伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來(lái)，這些都是非常的有意義。
在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項區，在宣傳我們的急救知識的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問(wèn)題，這項也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
社會(huì )實(shí)踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習，晚上的心得交流會(huì )。清晨，在歌聲和口號中開(kāi)始，激發(fā)我們的熱情和信心；夜晚，在心得交流會(huì )中結束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號。
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