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學(xué)校培訓活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-07-15 10:50:28 總結 我要投稿

學(xué)校培訓活動(dòng)總結(通用6篇)

  一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,有了這樣的機會(huì ),要好好記錄下來(lái)。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?以下是小編整理的學(xué)校培訓活動(dòng)總結(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校培訓活動(dòng)總結(通用6篇)

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結1

  **年,我校共招聘七位新教師,20**年有兩名特崗教師,是近六七年來(lái)新教師進(jìn)得最多的,所以學(xué)校領(lǐng)導高度重視新教師的培養工作,把9位新教師的培養工作作為教師培訓的一個(gè)重要方面,努力通過(guò)培訓把他們培養成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,盡力縮短他們的成長(cháng)期,F將20**學(xué)年新教師校本培訓工作總結如下:

  一、實(shí)施師徒結對工程

  為了使七位新教師盡快適應教師工作崗位,學(xué)校為9位新教師分別找了一位責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅,通過(guò)簽訂師徒結對協(xié)議,明確師傅和徒弟的職責,為新教師的成長(cháng)搭建了一個(gè)平臺。會(huì )上,新教師代表和師傅代表分別發(fā)言,任校長(cháng)對新教師和師傅分別提出了要求。

  二、檢查常規工作,召開(kāi)新教師會(huì )議

  5月初,我校進(jìn)行了期中考試,在期中考試期間,學(xué)校對全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,并專(zhuān)門(mén)對七位新教師的聽(tīng)課筆記和作業(yè)本作了檢查,檢查發(fā)現,聽(tīng)課多的有十六節,接近學(xué)校提出的要求,但也有部分新教師聽(tīng)課較少。作業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個(gè)情況,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了新教師會(huì )議,會(huì )上9位新教師分別談了兩個(gè)月來(lái)工作中的得失,任校長(cháng)希望新教師盡快轉變角色,適應環(huán)境,在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積累經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。沈校長(cháng)結合自身工作第一年的經(jīng)驗,談了自身成長(cháng)的體會(huì ),并特別強調新教師要注重基本功,把教學(xué)五認真落到實(shí)處,要在調控課堂上下功夫,要多聽(tīng)課,盡快成長(cháng)起來(lái)。

  三、開(kāi)展課堂教學(xué)比武

  為了適應新課程改革,調動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng),提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。

  四、開(kāi)好期末總結會(huì )

  學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期新教師培訓總結會(huì ),在肯定成績(jì)的同時(shí),也客觀(guān)的指出了新教師發(fā)展的不平衡,任校長(cháng)希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻意識,利用寒假,既要總結反思,同時(shí)做好三年成長(cháng)規劃。利用寒假,多學(xué)習,不斷做厚自己,使自己立于不敗之地。

  五、本學(xué)期的工作

  本學(xué)期召開(kāi)了新教師會(huì )議,校級導全部到會(huì )并講話(huà);7位新教師上交了三年成長(cháng)規劃;開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導分別聽(tīng)了7位新教師的課,并分別作了交流;加強了備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課筆記的檢查,期中考試期間除了檢查備課本,對新教師還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了聽(tīng)課本檢查;期末復習階段,文化課老師又開(kāi)了一堂展示課,讓我們看到了新教師的進(jìn)步。

  成績(jì):

  侯瑞麒老師連續兩年獲得統考第一名。

  張巖老師11年統考第二名,12年統考第一名。

  郭玉芳老師11年統考第二名,12年統考第二名。

  通過(guò)一學(xué)年的培訓工作,新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),取得了超過(guò)校平均的好成績(jì)。同時(shí)我們也清醒地認識到,盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),但是需要他們學(xué)習的東西還很多,成長(cháng)的空間還很大,我們將一如既往地做好新教師的培養工作。

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結2

  通過(guò)對新教師的培訓,使幾位被培訓的新教師在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。大家深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現代教育觀(guān)念的樹(shù)立,正是教師的立教之本,確立現代教育觀(guān)。學(xué)校針對這幾位新教師進(jìn)行培訓,加上學(xué)校領(lǐng)導高度重視新教師的培養工作,把幾位新教師的培訓工作作為教師培訓的一個(gè)重要方面,努力通過(guò)培訓把他們培養成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,盡力縮短他們的成長(cháng)期,F將新教師校本培訓工作總結如下:

  一、取得的成績(jì)

  學(xué)校新教師在老教師的精心指導下取得了一些成績(jì):

  1、新教師已基本掌握理論知識;在立德三新的理論支撐下把握教育方針。

  2、的知道在教學(xué)之前要把握教學(xué)大綱,鉆研教材,了解教學(xué)目的(知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等。

  3、課堂教學(xué)上,新教師在輔導教師的帶動(dòng)下能夠把握教材在課堂上施展自己的才華,同時(shí)課程改革教法在課堂教學(xué)中得以體現。

  4、通過(guò)培訓,幾位新教師各方面的基本功基本上都得到鍛煉且打的很牢。

  5、被培訓的新教師能夠在教學(xué)過(guò)程中處理突發(fā)的教學(xué)事件,充

  分體現了新教師的應變能力較強。

  二、存在的不足

  學(xué)校對全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,并專(zhuān)門(mén)對幾位新教師的聽(tīng)課筆記和作業(yè)本作了檢查,檢查發(fā)現,新教師聽(tīng)課時(shí)的記錄存在很多問(wèn)題,作業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個(gè)情況,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了新教師會(huì )議,會(huì )上幾位新教師分別談了兩個(gè)月來(lái)工作中的得失,校長(cháng)希望新教師盡快轉變角色,適應環(huán)境,在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積累經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。周校長(cháng)結合自身工作第一年的經(jīng)驗,談了自身成長(cháng)的體會(huì ),并特別強調新教師要注重基本功,把教學(xué)五認真落到實(shí)處,要在調控課堂上下功夫,要多聽(tīng)課,盡快成長(cháng)起來(lái)。希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻意識,利用寒假,既要總結反思,同時(shí)做好三年成長(cháng)規劃。利用寒假,多學(xué)習,不斷做厚自己,使自己立于不敗之地。

  三、改進(jìn)措施

  學(xué)校針對新教師存在的問(wèn)題做了進(jìn)一步的改進(jìn):

  1、加強對新教師業(yè)務(wù)能力的培養。

  2、加強對新教師教學(xué)技能的輔導與培訓。

  3、再次加大對新教師各方面的技能手把手的輔導。

  四、開(kāi)展課堂教學(xué)比武

  為了適應新課程改革,調動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng),提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。

  通過(guò)一學(xué)年的培訓工作,新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),取得了超過(guò)校平均的好成績(jì)。同時(shí)我們也清醒地認識到,盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jì),但是需要他們學(xué)習的東西還很多,成長(cháng)的空間還很大,我們將一如既往地做好新教師的培養工作。

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結3

  為迎接我縣首屆足球節、市五運會(huì )和十月份**縣田徑運動(dòng)會(huì ),暑假期間,我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓工作。我縣首屆足球節于9月15日舉行,并于當天順利結束,現為迎接我縣首屆足球節、市五運會(huì )和十月份**縣田徑運動(dòng)會(huì ),暑假期間,我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓工作。我縣首屆足球節于9月15日舉行,并于當天順利結束,現將活動(dòng)籌備工作簡(jiǎn)要總結如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視。

  作為首批足球試點(diǎn)學(xué)校,我校領(lǐng)導班子能夠迅速正確定位,高度重視校園足球各項工作。特別是王校長(cháng)從學(xué)生訓練之初到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程多次過(guò)問(wèn)、并到現場(chǎng)給學(xué)生鼓勁兒,并主動(dòng)為學(xué);顒(dòng)減少開(kāi)支到處拉贊助。分管教學(xué)的李校長(cháng)、廖校長(cháng)在暑假學(xué)生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學(xué)生也能夠正確認識到訓練對自己的成長(cháng)與學(xué)校的榮耀息息相關(guān)。

  二、同事高度支持、班主任合作意識強。

  足球是一項高風(fēng)險的運動(dòng),活動(dòng)之中隨時(shí)都有可能受到意外傷害。雖是對學(xué)生免費培訓,生源是一個(gè)問(wèn)題?梢哉f(shuō)暑假培訓之初,得益于我們學(xué)校許多教師的大力支持,無(wú)論是孩子在小學(xué)或是我校學(xué)習,都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時(shí),每一項活動(dòng)的開(kāi)展必須依賴(lài)于班主任的大力支持,足球隊員和田徑隊員的選拔來(lái)自于各個(gè)年級和班級,是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進(jìn)行。特別是此次足球節即將舉行之時(shí),教育局臨時(shí)安排我校在活動(dòng)期間進(jìn)行足球操表演。時(shí)間緊、任務(wù)重;顒(dòng)臨時(shí)選派在八年級4個(gè)班,4位班主任及時(shí)挑選學(xué)生并親自到場(chǎng)督促學(xué)生周六、周日訓練,在各班主任的支持配合下,足球操的表演贏(yíng)得了大家一致好評。

  三、體音美微組精誠團結,強抓活動(dòng)的落實(shí)。

  體音美微組時(shí)刻關(guān)注縣、市教育主管部門(mén)關(guān)于本組方面的活動(dòng),暑假前就主動(dòng)向學(xué)校匯報本組近期及后期工作。學(xué)校依據實(shí)際情況進(jìn)行部署后,兩位音樂(lè )教師進(jìn)行了六城聯(lián)創(chuàng )《德行天下》節目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒(méi)有參加暑期對學(xué)生的足球培訓,但是接到學(xué)校安排的足球操表演任務(wù)后,自己現從網(wǎng)上學(xué)習足球操相關(guān)技術(shù)動(dòng)作,抽調學(xué)生,編排隊形,周六周日一邊訓練的同時(shí),還代表學(xué)校接受其它單位的培訓任務(wù)。本組教師暑假前集體商議訓練計劃。放假前又及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,對足球培訓發(fā)出倡議,對田徑隊員進(jìn)行挑選,并及時(shí)組建了校園足球隊和田徑隊。他們不等不靠,主動(dòng)出擊。從7月6日開(kāi)始。

  僅僅休息了十來(lái)天,幾位教師帶著(zhù)傷病一直訓練到暑假結束,教師開(kāi)始培訓學(xué)習時(shí)止。大多數教師在家休息時(shí),他們卻還在炎熱的暑假為了學(xué)校的榮耀而馬不停蹄的進(jìn)行培訓,一個(gè)暑假讓他們胳膊離了一層皮,曬黑了許多,培訓期間沒(méi)有一位教師請假。由于幾位教師的認真組織、扎實(shí)訓練,既贏(yíng)得了同學(xué)們的訓練激情(規定每天8:00開(kāi)始,學(xué)生都提前早早趕到,我們教師也總是提前半小時(shí)趕到,熱門(mén)思想匯報應該11:00點(diǎn)結束,總是11:30分后才能夠結束),人數也由最初的20多人增加到60多人。也贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的好評,特別是贊助倡議發(fā)出之后,學(xué)生家長(cháng)看到我們扎實(shí)的對學(xué)生進(jìn)行訓練,就及時(shí)給予足球隊贊助,并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。

  另外,我縣首屆足球節活動(dòng)也是新鮮事物,我們體育教師也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),本來(lái)是我們學(xué)校承辦,但是基金會(huì )把許多事情都放手給我們組織安排,從場(chǎng)地的安排布局、劃線(xiàn),趣味足球場(chǎng)地、器材,包括后勤保障,成了我們學(xué)校主辦。體育教師忙里忙外,任勞任怨,反響很好。

  四、成績(jì)斐然。

  付出就有收獲,在這次我縣首屆足球節‘新星電器杯’足球賽中,我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現還是我們教師及學(xué)校的服務(wù),都得到了基金會(huì )與教育局領(lǐng)導的贊同和認可,特別是基金會(huì )還邀請了央視媒體,及省新聞媒體光臨現場(chǎng),這也是對我校足球活動(dòng)開(kāi)展的一次大檢閱,同時(shí)也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中,我校雖然取得了可喜的成績(jì),但是由于我們起步晚,訓練時(shí)間短,與武漢乃至**市學(xué)生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續努力抓時(shí)間、擠時(shí)間強化訓練,要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類(lèi)足球比賽中取得好成績(jì)。

  五、幾點(diǎn)設想

  1、希望所有教師提高認識,繼續支持校園足球活動(dòng)的開(kāi)展;

  2、各班組建足球隊,開(kāi)展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽;

  3、組建學(xué)校足球隊,開(kāi)展兄弟學(xué)校友誼賽、足球聯(lián)賽;

  4、學(xué)校運動(dòng)會(huì )增加足球項目比賽。

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結4

  為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)內容、教學(xué)方法及教學(xué)模式革新,加強課堂教學(xué)的監控和管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,根據省、市《xxxx—20xx年中小學(xué)教師繼續教育方案》,省市《xxxx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“上好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》精神,結合x(chóng)xxx鎮小教師隊伍的具體實(shí)際,以“專(zhuān)題學(xué)習、問(wèn)題會(huì )診、課例觀(guān)摩”為模式,制定我校的“上好課”校本培訓計劃,并嚴格按照計劃實(shí)施。通過(guò)培訓,全體教師克服了困難,在借鑒中感悟,在實(shí)踐中探索,在學(xué)習中升華,在反思中前進(jìn),讓我校的校本研修高效、有序,具體總結如下:

  一、統籌規劃,保障校本研修的順利實(shí)施

  本次校本培訓的主題是“上好課”,學(xué)校的中心工作就是教學(xué),而教學(xué)的中心就是上好課,學(xué)校非常重視本次培訓,成立了以許成豪校長(cháng)為組長(cháng),李忠祥副校長(cháng)、郭勇主任的領(lǐng)導小組,依據教育局的文件精神,制定了切合學(xué)校實(shí)際的校本教研計劃,指派了以教導處和教研組為指導組,有序開(kāi)展工作,力爭每項事情都做到有規劃、有場(chǎng)地、有人員、有記錄、有效果。

  二、全面開(kāi)花,開(kāi)展各項校本研修活動(dòng)

 。1)課例觀(guān)摩:全體教師在校內分教研組進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課例觀(guān)摩研討,老師們認真聽(tīng)課,仔細記錄,用心揣摩,熱烈研討交流,并且每人都上交了一份學(xué)習記錄單,可謂氣氛融洽,其樂(lè )無(wú)窮。

 。2)專(zhuān)家講座:為了提高教師的'素養,我校全體教師還聆聽(tīng)了原教育司督學(xué)王文湛的講座(錄像),生動(dòng)的事例,詳實(shí)的內容,讓大家又一次深深的收到了教育。

 。3)微格研討:全體教師繼續以教研組為單位,分別進(jìn)行微格教學(xué)研討活動(dòng),共上交微格教案設計30份。樂(lè )小的微格教學(xué)在教師們充分研磨教材、精心準備的過(guò)程中,彰顯出有效教研的獨特魅力。相信微格教學(xué)這一模式一定可以會(huì )成為老師們今后解決困惑和積累教學(xué)經(jīng)驗的有效教學(xué)方式之一。

 。4)問(wèn)題會(huì )診:結合自身教學(xué)的實(shí)際,填寫(xiě)《“上好課”校本培訓參訓報告冊》,并以教研組為單位,進(jìn)行問(wèn)題的提煉整合,再進(jìn)行深入的研討交流,尋找解決的策略。

 。5)專(zhuān)題學(xué)習:學(xué)校為每位教師都訂了兩本培訓書(shū),《上好課應知應會(huì )》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》人人有份,讓教師在空閑中認真研讀,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,以端正教學(xué)思想,規范教學(xué)行為。

  三、健全機制,全員參與校本研修熱情高

  培訓期間,有序多不便,但所有教師都能克服困難,特別是有的老同志身體不舒服,還堅持參加,并很好地完成了任務(wù),很讓人感動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程中,大家都能暢所欲言、毫不保留地提出自己的獨到觀(guān)點(diǎn),讓思維碰撞出智慧的火花,讓智慧在交流中升華,使培訓的項目得以很好地完成。

  四、展望明天,讓校本研修走得更遠更好

  樂(lè )小的發(fā)展離不開(kāi)每位教師的奉獻與發(fā)展,校本研修是每位教師成長(cháng)的搖籃。在這個(gè)平臺上,讓我們堅持學(xué)習,不斷學(xué)習,用心學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中升華,成就個(gè)人的教育理想,成就人生的崇高境界,備好課,上好課,做一名新時(shí)代的人民教師。

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結5

  xx學(xué)年,在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導下,港頭學(xué)校認真開(kāi)展了校本培訓特色項目工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內涵提供了有力的師資保障,F將XX年校本培訓特色項目工作總結如下:

  1、磨課活動(dòng)。

  所謂磨課,就是圍繞一節課,由某位老師執教,在教研組全體老師參與下,采取多種形式,反復深入地研究、探討,再由這位老師多次重上,以期執教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高,教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習形式。在日常教學(xué)中,我們一般“一課二磨”,在上公開(kāi)課時(shí),一課三磨,甚至更多,好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。

  2、讀書(shū)工程。

  學(xué)校在教師中倡導“書(shū)香為伴”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展提供保障。

  xx年,學(xué)校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物,如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等,并開(kāi)展廣泛了閱讀評比、展示活動(dòng)。

  3、港風(fēng)講壇。

  本學(xué)年,學(xué)校在校長(cháng)室的組織下繼續開(kāi)展港頭學(xué)!案埏L(fēng)講壇”活動(dòng),讓有機會(huì )出去培訓進(jìn)修的老師回來(lái)后反饋自己的心得體會(huì ),把先進(jìn)的教育思想和理念帶給全體教師,本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了3次專(zhuān)題講座和2次先進(jìn)教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。

  學(xué)校培訓活動(dòng)總結6

  班主任的工作,是培養人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代,是德育工作的生命活力所在,它應該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái),我們把班主任稱(chēng)為德育工作者,它確實(shí)反映了班主任的主要工作內容是對學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,本學(xué)期我們本著(zhù)提高班主任的素質(zhì),提高班主任的工作質(zhì)量,堅持學(xué)用結合,講求實(shí)效的原則,面向全體班主任教師,通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓,現將工作總結如下:

  一、制定方案,及時(shí)培訓

  為了切實(shí)做好這項工作,我們特制定了培訓方案,選擇并確定了系列培訓內容或主題,對于確定的主題,除了規定的這些以外,根據教學(xué)的實(shí)際及時(shí)機,我們還會(huì )隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗,讓老師們學(xué)有所依,做有所靠,在學(xué)習的基礎上進(jìn)行再創(chuàng )新,從而提高自己的教學(xué)水平和能力。對于小學(xué)教育工作者來(lái)說(shuō),每一個(gè)人都應該具有班級管理的能力,每一個(gè)人都應該以能夠做好班主任工作為自豪,我們希望我們的老師每一個(gè)都能做班主任,并且都能做好班主任,幾乎所有的老師都擔負著(zhù)對班級的管理任務(wù),我們給每個(gè)班級配備了一個(gè)正班主任,一個(gè)副班主任,他們對班級管理工作是同等的重要,班級工作的好壞,跟他們有著(zhù)不可分割的關(guān)系,所以我們確定對班主任培訓工作的對象就是所有的老師,重點(diǎn)要求的是所有的班主任老師必須準時(shí)參加。這些班主任老師都能很認真的參加每一次培訓活動(dòng),并且取得了很好的效果。

  二、精選內容,講求實(shí)效

  我們選取的培訓和學(xué)習內容有以下幾個(gè)方面:

  1、關(guān)于班主任常規工作及基本要求,探究班主任工作的一般規律的有關(guān)內容。

  2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。

  3、關(guān)于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長(cháng)的支持與配合方面的理論或案例。

  4、提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗總結的能力方面的內容等等。

  5、組織全體教師學(xué)習了《魏書(shū)生班主任講座》。

  由于我們學(xué)校很注重老師們的學(xué)習和總結交流,所以我們的班級管理水平一直很高,很多班主任老師有自己的思想,他們對班級管理簡(jiǎn)直可以算是個(gè)“小專(zhuān)家”了,我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們很多班主任有了學(xué)習的目標和榜樣,從而更好的推動(dòng)整個(gè)班級管理水平,這樣逐步形成了一個(gè)良性循環(huán),我們的班級工作也會(huì )越做越好,學(xué)校的管理也會(huì )越來(lái)越規范,爭取做出自己的特色。

  以上這些是我們的點(diǎn)滴工作情況匯報,對于班主任培訓工作還是任重而道遠,我們將在以后的工作中繼續努力,繼續探索,爭取使班主任培訓工作做得更好,為把我校建設成為和諧文明的學(xué)校而努力。

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