學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結范文（通用8篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編整理的學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結1
光陰荏苒，珠流璧轉之間，我院的“三下鄉”活動(dòng)已告一段落�；厥灼咴�，精彩的歷程讓我們不禁樂(lè )在其中。
今年我院的“三下鄉”活動(dòng)，可謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，早在五月，學(xué)院便成立了三下鄉籌備小組，經(jīng)過(guò)一系列準備活動(dòng)的進(jìn)行，最終一支符合體育藝術(shù)學(xué)院特色的三下鄉隊伍得以組建，這也使今后的實(shí)踐之路變得更加清晰。
七月中旬，我院的的三下鄉活動(dòng)正式啟動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)與指導下，支教、墻繪、調查、慰問(wèn)與宣傳隊五支隊伍各司其職又相互配合，計劃內的各項工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。三天內，我們的團隊完成了潘市鎮紅軍小學(xué)的支教、捐贈、墻繪等活動(dòng)工作;另一方面，我們的隊員們走進(jìn)潘市鎮龍溪村，在開(kāi)展兩項鄉村調研的同時(shí)，也走進(jìn)了村民的生活，走近了留守老人與兒童，為他們送去最真誠的祝福與問(wèn)候。
在這里，隊員們真正體會(huì )到了鄉村學(xué)童對知識的渴求;體會(huì )到了鄉村村民們最淳樸的善意;體會(huì )到了鄉村生活的艱辛與不易……這一切無(wú)不讓隊員們感慨良多。
天下沒(méi)有不散的筵席，盡管有不舍與留念，隊員們終歸要踏上歸程——這也意味著(zhù)我院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)籌備充分，過(guò)程順利，活動(dòng)豐富，人員積極，效果顯著(zhù)，意義深遠，取得了真正意義上的成功，為我院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。
“行勝于言，實(shí)踐出真知”，這次不同凡響的體驗使我院學(xué)生的實(shí)踐能力得到了極大的提升，開(kāi)拓其思想于世界，磨練其意志于鄉野。至此，體育藝術(shù)學(xué)院20xx年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式告一段落，讓我們拭目以待明年的全新“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結2
實(shí)踐隊一行參觀(guān)了中國海警2115船，深入了解海防一線(xiàn)人員的工作及生活環(huán)境并在當地漁村進(jìn)行海洋維權的宣傳，增強民眾海洋國土觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、防衛觀(guān)，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
隨后，實(shí)踐隊員又來(lái)到海洋與漁業(yè)執法總隊，與總隊的相關(guān)部門(mén)開(kāi)展座談。李祥強主任詳細介紹了目前我國東海、南海海域海洋執法情況并組織實(shí)踐隊觀(guān)看了“藍劍”行動(dòng)海洋執法短片，主任就我國海洋維權斗爭基本概況和我省參加國家海洋維權經(jīng)歷進(jìn)行了介紹。隊員們也針對自身所學(xué)的航海、輪機、國航專(zhuān)業(yè)與船上同志進(jìn)行深入溝通交流。
6日，實(shí)踐隊一行走訪(fǎng)了馬尾船政博物館。馬尾船政博物館是近代福建船政局舊址，福建船政局制造出一艘艘兵商輪船，組建起中國近代第一支艦隊，船政學(xué)堂培養了許許多多海軍人才，成為北洋、南洋、福建、廣東水師各級將領(lǐng)的供應基地，直接推動(dòng)了中國近代海軍的創(chuàng )建與發(fā)展，被譽(yù)為近代海軍的搖籃。作為由航海、輪機、國航專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的實(shí)踐隊，隊員們深深地為當年勵志進(jìn)取、忠心報國的海洋人才的奮斗精神所感動(dòng)。
隨著(zhù)現代化工、農業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，沿海地區人口的增多，大量工農業(yè)廢水和生活污水排入海洋，導致近海、港灣富營(yíng)養化程度日趨嚴重，6月中旬漳州、泉州海域還發(fā)生了赤潮現象。為提高民眾海洋環(huán)保意識，共同呵護海洋環(huán)境，7日，實(shí)踐隊一行深入漁村，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、入戶(hù)宣傳等多種形式，向民眾宣傳海洋環(huán)保知識。
考慮到漁民以漁業(yè)為生，經(jīng)常出海捕魚(yú)，有一定的人身財產(chǎn)安全隱患，實(shí)踐隊一行利用日常所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，深入漁村進(jìn)行氣象知識、防火滅火技能、急救知識、防災減災知識的宣傳，為漁民出海提供更科學(xué)的安全防護知識。
此外，實(shí)踐隊一行還訪(fǎng)問(wèn)了“全國海洋意識教育基地”海洋景觀(guān)生態(tài)工程研究中心展示館，從海洋生物資源、海洋生態(tài)功能景觀(guān)、海洋生態(tài)保護三方面深入了解目前海洋資源、環(huán)境的總體情況。訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，隊員們了解到目前我國海洋環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，很多物種因濫捕濫殺面臨滅絕，這些都深深觸動(dòng)了大家的心，感覺(jué)加強海洋環(huán)境保護和科學(xué)捕撈宣傳刻不容緩。
本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員們通過(guò)聯(lián)合福建省海洋與漁業(yè)執法總隊，開(kāi)展以“增強海洋意識 助力海洋強國”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)，不僅給當地民眾帶去防火滅火技能、急救、防災減災等專(zhuān)業(yè)知識，還進(jìn)一步加強了民眾海洋環(huán)保和海洋維權的宣傳，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結3
今天，是我三下鄉的第五天。我聽(tīng)著(zhù)一班和二班的班歌，看著(zhù)這幾天拍下的照片，很多滋味在心里翻騰著(zhù)。雖然三下鄉只有短短的五天，但是，這幾天所經(jīng)歷、所感悟的卻是以前所沒(méi)有過(guò)的。
到現在仍然很清晰地記得在剛來(lái)的第一天，我拖著(zhù)重重的行李箱，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，看到無(wú)數陌生的人，聽(tīng)著(zhù)陌生的方言。
那天，天氣很晴朗，天空很藍。我的心中除了激動(dòng)之外，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)。感謝“夢(mèng)之旅”所有的成員，我在看到你們臉上的笑容，看到你們眼神中的期待時(shí)，心里是漸漸地變得踏實(shí)的。雖然環(huán)境是陌生的，但是，有你們在，一切都是美好的。
第二天，我們舉行了開(kāi)班儀式，記憶中最為深刻的畫(huà)面是兩位班主任在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生。不得不說(shuō)，這兩位班主任都是那么地盡責，她們在面對學(xué)生時(shí)，微笑是那么的自然而美好。眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)。
第三天，我們調研組外出進(jìn)行問(wèn)卷調查。那一天，陽(yáng)光很猛烈，我們拿著(zhù)一疊厚厚的問(wèn)卷，早早地開(kāi)始了我們的工作。工作比我們想象中的要艱難很多，語(yǔ)言不通，天氣炎熱，受訪(fǎng)者不配合…..我們被一次一次地當成銷(xiāo)售人員；我們的問(wèn)卷被當成傳單；為了能夠和當地人交流，我們在普通話(huà)、粵語(yǔ)、方言間艱難地轉換著(zhù)；我們一次一次地嘆氣，但是，也一次一次地重新鼓起勇氣，繼續工作。在這其中，我被組員的堅持和努力感動(dòng)過(guò)，被一句“辛苦了”溫暖過(guò)。
第四天，“夢(mèng)之旅”組織了趣味運動(dòng)會(huì )。我看著(zhù)師生們一個(gè)個(gè)活躍著(zhù)的身影，看著(zhù)他們臉上的笑容，看著(zhù)他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)感而拼盡全力，心里是溫暖的。這是青春的魅力，喧嘩卻充滿(mǎn)激情的。
第五天，也就是今天。過(guò)了第五天，我們在電白縣逗留的時(shí)間也就還剩五天了，我已經(jīng)開(kāi)始有了很多的不舍。這一段時(shí)間，雖然工作很多，煩惱也不少。但是正如隊長(cháng)所說(shuō)的，我們在大學(xué)能有多少像這樣單純地工作的`時(shí)間呢？很少，因為稀少，所以一切都是那么的珍貴；因為珍貴，所以不舍。當看著(zhù)孩子們純粹的笑容，看著(zhù)他們對知識的渴望眼神時(shí)，我知道這一份不舍還包含著(zhù)濃濃的責任，我們在這里可以給學(xué)生帶來(lái)什么？
五天的感慨很多，在這五天里，我的心情非常的復雜。但是，在種種情緒中，感動(dòng)是中心軸，為這里的學(xué)生而感動(dòng)，為”夢(mèng)之旅”的每一位成員而感動(dòng)。在接下來(lái)的五天里，我要更加地用心，認真地參與各項活動(dòng)，盡心地去完成每一項工作，細心地去感悟每一份感動(dòng)。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結4
為落實(shí)市脫貧攻堅業(yè)務(wù)培訓會(huì )相關(guān)精神，打好扶貧攻堅戰，落實(shí)精準扶貧政策，使全體貧困戶(hù)真脫貧，街道利用“送標準、送政策、送措施 下鄉”幫扶活動(dòng)，摸排貧困戶(hù)情況、建立貧困戶(hù)檔案，做好扶貧攻堅具體工作，現將此次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心組織
街道領(lǐng)導班子高度重視扶貧攻堅工作，為落實(shí)好此次“三送下鄉”幫扶活動(dòng)，街道先后組織兩次會(huì )議，對街道負責扶貧工作人員、各行政村負責人、會(huì )計等進(jìn)行了近百人次的政策宣講和業(yè)務(wù)培訓，并由一把手親自部署活動(dòng)實(shí)施方案。
二、深度摸排、抓實(shí)工作
為做好扶貧攻堅工作，街道利用此次“三送下鄉”幫扶活動(dòng)機會(huì )再次進(jìn)行了深度摸排，確定共計185戶(hù)貧困戶(hù)，并根據貧困戶(hù)至貧原因進(jìn)行分類(lèi)，確定具體幫扶人員進(jìn)行走訪(fǎng)。通過(guò)此次“三送下鄉”活動(dòng)，街道聯(lián)合市包保領(lǐng)導、環(huán)保局、安監局等單位，組織包保干部深入貧困戶(hù)家中，宣講貧困戶(hù)評定標準、3600元脫貧標準，貧困戶(hù)在教育、醫療、醫療補償保險和危房改造等方面能夠享受到的優(yōu)惠，通過(guò)行之有效的宣講，讓貧困戶(hù)掌握了第一手國家政策，并能夠根據自己至貧的原因，尋求可借助的脫貧途徑，建立行之有效的脫貧方法，爭取早脫貧、真脫貧。
此次活動(dòng)，共簽訂幫扶協(xié)議185份，明確了幫扶人的具體責任。街道還通過(guò)摸排，形成“一戶(hù)一檔”213份，建立了具有針對性的幫扶政策。街道還出資數千元，為各行政村樹(shù)立宣傳板，公示街道具體扶貧政策、明確扶貧落線(xiàn)，185戶(hù)貧困家庭全部實(shí)現了“兩書(shū)”上墻，使街道扶貧工作邁出了堅實(shí)一步。
三、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)
加到確定將此次“三送下鄉”活動(dòng)形成常態(tài)，并根據貧困戶(hù)脫貧情況的動(dòng)態(tài)明確各階段工作重點(diǎn)，通過(guò)幫扶人員的深入幫扶，掌握每一階段的具體矛盾，并協(xié)助貧困戶(hù)解決。自開(kāi)展“三送下鄉”活動(dòng)以來(lái)，街道負責脫貧攻堅工作人員和貧困戶(hù)包保人下鄉走訪(fǎng)2次，并結合市環(huán)境整治活動(dòng)，尋求資源，為貧困戶(hù)進(jìn)行幫扶。
“三送下鄉”活動(dòng)是讓貧困戶(hù)學(xué)政策、用政策的一次良好契機，街道將持續開(kāi)展此項活動(dòng)，根據不同的貧困戶(hù)建立不同的幫扶措施，形成真正助其脫貧的幫扶政策，使“三送下鄉”活動(dòng)的有效做法不斷深入，貫穿今后工作的始終。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結5
為期兩周的暑期三下鄉支教活動(dòng)很快就結束了，快得幾乎到結束前的那一刻，我才緩過(guò)神來(lái)。真的，兩個(gè)星期真的太短了，想想看，自己在校園里獨自度過(guò)了多少個(gè)星期，可是，還有哪兩個(gè)星期比這兩個(gè)星期過(guò)得更有意義呢？無(wú)奈啊，歲月不待人，過(guò)去了的，看來(lái)也只能永遠地留在心間，慢慢去回味了。兩周的雖然很短，但是，卻著(zhù)實(shí)叫人難以忘懷�，F就這兩周的活動(dòng)作一些簡(jiǎn)單的總結吧，一來(lái)為自己以后的教學(xué)提供些許的借鑒，二來(lái)嘛，也可以將自己的點(diǎn)滴心得講述給師弟師妹們聽(tīng)，以后他們若是有機會(huì )去實(shí)踐一下的話(huà)，亦可為他們提一些建議，那也不錯啊。
一、要做足充分的準備。
所謂“三軍未動(dòng)，糧草先行”講的就是這個(gè)道理。哲人說(shuō)的不錯，機遇總是給那些有準備的頭腦的。這里所說(shuō)的“充足的準備”不僅僅是要準備好自己生活起居所要用到的日常生活品，如牙膏、洗衣粉什么的，而且還包括自己所要講的課程的準備。把生活用品都準備妥當了，那我們就可以全心全意地投入到教學(xué)當中去了。當然，我們也要盡量去備課，沒(méi)理由說(shuō)到達目的地才去找資料吧，那可就有點(diǎn)誤人子弟了。
二、和學(xué)生建立友誼很重要。
鄉下的孩子嘛，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是淳樸，確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是野性十足，就像電影放牛班的春天里的孩子相類(lèi)似。我們去支教的時(shí)候正是農忙時(shí)節，他們的父母大多忙于農活，那些孩子更是缺少父母的管教，更加顯得狂野。加上我們還只是“準老師”，孩子們就更加不聽(tīng)話(huà)了。那該怎么辦呢？其實(shí)，雖然那些孩子還少，不懂事，但是，誰(shuí)對他好，他的心里那可是一清二楚的。因此，我們要把自己當成孩子那樣去和他們相處，上課嚴格，下課之后，可以輕松一點(diǎn)，沒(méi)必要整天繃緊臉皮。這樣，公私分明，孩子們自然就會(huì )聽(tīng)你的話(huà)了。
三、要有團隊精神。
三下鄉活動(dòng)不是自己一個(gè)人所能完成的事，那是學(xué)校組織的，需要大家協(xié)同合作才能順利完成。試想一下，一支團隊整天為這為那爭吵不休，哪里還有心情去教那些小朋友呢？因此，我們要學(xué)會(huì )寬容，對于一丁點(diǎn)芝麻大的事沒(méi)必要斤斤計較。另外，很多隊員都是第一次參加這樣的活動(dòng)，都一樣的缺乏經(jīng)驗，有很多事情可以商量著(zhù)辦。同時(shí)，學(xué)會(huì )分享各自的教學(xué)心得，看看自己的教學(xué)方法什么的，有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方。
四、學(xué)會(huì )一些生活的基本技能，會(huì )使樂(lè )趣無(wú)限。
每次輪到我們小組做飯，總是笑聲不斷，一是因為我們小組的每一個(gè)成員都很有喜劇細胞（特別是我，嘿嘿，不用再說(shuō)了吧？）；第二個(gè)原因就是我們的合作非常的愉快，人才輩出，無(wú)所不精，像肇慶佬（其中一個(gè)隊友的綽號）這樣的手藝啊，他根本就不敢拿出來(lái)。
“肇慶佬，調大火，加花生油”、“鍋蓋，快點(diǎn)，慢吞吞的，像啥樣”、“醬油，鹽，一點(diǎn)點(diǎn)水”……正式開(kāi)火后，廚房里總會(huì )傳出我的此類(lèi)話(huà)語(yǔ)，跟著(zhù)就是肇慶佬的回答：“行了，清遠佬（我的綽號）你囂張啥，還跟我耍大廚脾氣，唉�！甭�(tīng)著(zhù)這樣的對白，再試著(zhù)感受一番當時(shí)的氣氛，是不是樂(lè )趣無(wú)窮呢？
很多時(shí)候，我覺(jué)得我們小組真的很好玩。其他人總是會(huì )提一些“建議”，但我依然會(huì )我行我素，繼續我的“花生爆大腸”的路線(xiàn)，發(fā)揮我的菜肴特色——辣，先把他們氣個(gè)半死（這當然是說(shuō)笑的啦，哈哈）！可以這樣說(shuō)，學(xué)一點(diǎn)類(lèi)似廚藝這樣的生活技能，真的很有必要。要知道，我們去的是鄉下，那可得自己動(dòng)手的哦。
孔夫子曾說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！辈诲e的，能夠將自己所學(xué)轉授予他人，教會(huì )他人一些生活的常識、書(shū)本的知識什么的，自己也可以得到鍛煉，快樂(lè )你我，真的是很享受的事。
不過(guò)，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我是絕對不會(huì )再參加的，因為我不能，也沒(méi)有權利占去他人這么好的鍛煉機會(huì )。我覺(jué)得，每個(gè)人，特別是師范班的同學(xué)，更應該去實(shí)踐一下。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結6
在三下鄉活動(dòng)的籌備過(guò)程中，首先，活動(dòng)組統計了一下三下鄉過(guò)程中必要的四個(gè)大活動(dòng)，分別是開(kāi)班儀式、探訪(fǎng)敬老院、成果展示、聯(lián)歡晚會(huì )。針對各個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)，制定了詳細的工作計劃，其中包括流程、場(chǎng)地、基礎設施、物品道具的制作等方面。其次，活動(dòng)組負責準備支教組所要用到的書(shū)法教學(xué)用具，且列出了詳細的物品清單并購買(mǎi)。再次，活動(dòng)組設計了一些游戲方案，制定了游戲規則，以供下鄉期間晚會(huì )活動(dòng)時(shí)使用。
在三下鄉期間，活動(dòng)組策劃并組織了上文所說(shuō)的四個(gè)大活動(dòng)，并把工作細節逐一落實(shí)到位。首先，活動(dòng)組在三下鄉活動(dòng)中的主要任務(wù)就是與支教組聯(lián)系交流，組織好成果展示時(shí)要演出的節目的排練和準備，并列出節目單。其次，活動(dòng)組組織了一些隊員到當地敬老院進(jìn)行探訪(fǎng)，為老人們送上了親手包的餃子和奉上了精彩的歌舞。再次，在三下鄉期間，活動(dòng)組為隊伍中兩名同天生日的同學(xué)舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而溫馨的生日會(huì )，同學(xué)們在生日會(huì )上暢談心事，為大家奉上了不為人知的笑料。另外，活動(dòng)組承包了三下鄉期間的體育課，給學(xué)生教授武術(shù)、籃球等運動(dòng)。最后，成果展示前夕，活動(dòng)組給全隊的隊員分配了具體細致地工作，并安排隊員仔細檢查調試舞臺基礎設備，以確保成果展示順利進(jìn)行。成果展示當天，表演的學(xué)生和老師都表現了自己的最高水平，使得成果展示的舞臺上異彩紛呈。
在這次三下鄉的活動(dòng)中，我們鍛煉了我們的教學(xué)實(shí)踐能力、工作組織能力和統籌規劃能力。在教學(xué)的過(guò)程中，我們與學(xué)生和睦相處，報的了學(xué)生們的喜愛(ài)，也讓我們找到了與孩子們的相處之道。在護送學(xué)生回家的過(guò)程中，鄉路難行，路途遙遠，鍛煉了我們吃苦耐勞的能力。并且，通過(guò)去到學(xué)生的家中，我們對學(xué)生的家庭情況有了進(jìn)一步的了解，與學(xué)生培養了更加深厚的情誼。另外，在教學(xué)過(guò)程中，如何樹(shù)立威嚴，良好有效地管理學(xué)生和班級秩序對于我們來(lái)說(shuō)也是一項重要的考驗。我們需要有足夠的耐心、細心和信心才能真正勝任教師一職。在探訪(fǎng)敬老院和抗戰老兵的過(guò)程中，我們知曉了許多當地的歷史和老人們的人生經(jīng)歷，感受到了他們人生中的酸甜苦辣，引發(fā)了我們無(wú)限的思考。在每個(gè)重要活動(dòng)的籌備階段，各組各司其職，卻又無(wú)縫連接，讓我們感受到了團結的力量。
即使每個(gè)活動(dòng)都能順利開(kāi)展，但活動(dòng)組還存在很多不足之處。第一，組員工作分配不細致。在組織活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)組組員的工作并沒(méi)有做出良好地分配，拖延了活動(dòng)進(jìn)程，透支部分組員的精力，不能充分地利用人力資源。第二，組織力度不夠大。在組織成果展示的節目時(shí)，與支教組的聯(lián)系不夠密切，導致節目單一改再改。組織小活動(dòng)時(shí)，不能及時(shí)地組織好所有隊員并按時(shí)開(kāi)始。第三，工作計劃不夠全面，不能全部落實(shí)到位。策劃活動(dòng)時(shí)常有疏漏，沒(méi)有考慮到一些客觀(guān)緊急因素，應急措施不足。細節設計太主觀(guān)，沒(méi)有考慮到眾人的意見(jiàn)和實(shí)地條件。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結7
為積極響應團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展水利與環(huán)境學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，，經(jīng)過(guò)我系社會(huì )實(shí)踐小分隊隊員的周密準備，一行十五人于20xx年7月21日來(lái)到了九臺市其塔木真更新村小學(xué)。開(kāi)始了為期三天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
九臺市其塔木真更新村小學(xué)是一所規模較小的小學(xué)，教學(xué)設施比較簡(jiǎn)陋，在校教師數量較少，招生的對象主要針對于更新村周邊村屯。經(jīng)多方面的聯(lián)絡(luò )，最終我們同行人來(lái)到了這里。在這里，我們收到了全體同學(xué)及班主任老師的熱烈歡迎。當我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛(ài)而又機靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿(mǎn)，每一對黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待著(zhù)我們這些客人的到來(lái)。
首先是班主任老師向全體同學(xué)對我們做介紹。同時(shí)，得到這群可愛(ài)小朋友們的歡迎掌聲。接下來(lái)進(jìn)入了我們的社會(huì )實(shí)踐的第一輪知識講座。由我院分團委副書(shū)記鄭佳同學(xué)對我們的工程學(xué)院簡(jiǎn)介及水環(huán)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹。其次，由我院分團委社會(huì )實(shí)踐部干事劉釋陽(yáng)同學(xué)做關(guān)于“樹(shù)立遠大理想”的講座，在此期間得到了說(shuō)有同學(xué)的大力支持，回答問(wèn)題的積極性十分高漲，同學(xué)們都踴躍舉手，贏(yíng)得了老師的高度贊揚，接下來(lái)又向同學(xué)們做了關(guān)于“講文明、懂禮貌”和“如何增強應變能力”的講座。由于第一個(gè)講座激發(fā)了同學(xué)們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個(gè)講座進(jìn)展的也很順利，同樣得到了同學(xué)們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時(shí)，感覺(jué)到了同學(xué)們有著(zhù)豐富的知識，而這對知識的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動(dòng)完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們增長(cháng)了許多日常知識，我們彼此互動(dòng)，不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實(shí)踐活動(dòng)計劃，第二天進(jìn)行師生互動(dòng)，即我們這些年輕志愿者深入到同學(xué)們當中，同他們座談，了解他們的學(xué)習及家庭情況。小朋友們每個(gè)都滔滔不絕，表現出了雄辯的演講實(shí)力，同時(shí)我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲，其場(chǎng)面令人留戀往返、在做游戲的過(guò)程中，笑聲、歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
孩子們我們學(xué)習，我們給孩子做示范，于是便結下了深厚的友誼，孩子們自發(fā)的稱(chēng)我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬�，�?tīng)后我們也感到了很欣慰，同時(shí)為了給孩子們一個(gè)更快樂(lè )的環(huán)境氣氛，將我們的實(shí)踐活動(dòng)推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，并做了個(gè)人表演，贏(yíng)得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在我們實(shí)踐過(guò)程中使我們深刻感悟到生活的來(lái)之不易，同時(shí)也讓我們想起了自己的童年。
經(jīng)過(guò)了講座和做游戲，我們的實(shí)踐活動(dòng)已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長(cháng)給孩子們講了一些學(xué)習方法，學(xué)習策略，以及如何提高自己讀書(shū)學(xué)習的興趣。
關(guān)愛(ài)未成年人成長(cháng)是黨中央國務(wù)院的一項號召。因為未成年人是二十一世紀的主人，肩負著(zhù)振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長(cháng)是祖國明天興衰的關(guān)鍵，同時(shí)尊老愛(ài)幼歷年來(lái)都是中環(huán)名族的傳統美德，因此我們的此次下鄉活動(dòng)展開(kāi)的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質(zhì)，也向鄉下孩子們帶去了我們的問(wèn)候，溝通了大學(xué)生與校學(xué)生之間的思想，縮短了城市與鄉村的距離。
我們下鄉雖然能滿(mǎn)足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉活動(dòng)收到更好的效果。
學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結8
從小就有參加“三下鄉”活動(dòng)的愿望，即使以前還小的時(shí)候，對“三下鄉”這個(gè)活動(dòng)了解甚少，但總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的，總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)能夠為國家的發(fā)展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會(huì )參加“三下鄉”活動(dòng)，當自己成為一名大學(xué)生之后就開(kāi)始覺(jué)得參加“三下鄉”活動(dòng)是一個(gè)大學(xué)生的職責所在，是一個(gè)大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù)，因此自己就愈發(fā)強烈希望能參加“三下鄉”活動(dòng)。當得知有機會(huì )報名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉”活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報名了，然后順利通過(guò)了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動(dòng)的機會(huì )，成為了“東江尋源隊”的一員。
我們要下鄉的地方是江蘇省贛州市尋烏縣xx鄉，而支教的學(xué)校就是xx鄉的xx小學(xué)，對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7月8號是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14個(gè)人拿著(zhù)大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。在火車(chē)上坐了大約六個(gè)小時(shí)，然后于半夜兩點(diǎn)多在梅州火車(chē)站下車(chē)并在火車(chē)站里一直熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多，接著(zhù)繼續上路，然后來(lái)到梅州汽車(chē)站乘坐最早的一班汽車(chē)繼續向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當xx小學(xué)映入眼簾的時(shí)候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺(jué)眼前的一切都變得明亮起來(lái)，變得活潑起來(lái)，疲意倦意全無(wú)。我們下了車(chē)來(lái)到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干凈，當把一切都歸置好后，我們便開(kāi)始商量應該如何實(shí)施接下來(lái)的計劃。
問(wèn)題總是會(huì )有的，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是用水問(wèn)題。在校門(mén)外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯臟，于是我們當機立斷對那口井進(jìn)行一次大清洗，說(shuō)干就干，下午的時(shí)候，我們所有隊員全體出動(dòng)，協(xié)力來(lái)清洗那口井，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過(guò)了一番戰斗后，終于把井清理干凈了，期間引來(lái)了很多村民和小孩子來(lái)圍觀(guān)，可以看得出他們都對我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動(dòng)不僅解決我們的用水問(wèn)題，而且也解決了附近村民的用水問(wèn)題，因為這口井也是附近村民的一個(gè)非常重要的水資源來(lái)源，同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利于我們日后開(kāi)展其他各項的活動(dòng)，這也啟示我們，當我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產(chǎn)生有利影響的事情，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹(shù)立一個(gè)美好高大的形象，使人們對自己產(chǎn)生好感，這樣將大大有利于活動(dòng)的開(kāi)展。
支教是我們這次“三下鄉”活動(dòng)的一項重要的內容。我們進(jìn)行支教的時(shí)間總共是一個(gè)星期，而支教的對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。我們這次支教活動(dòng)的原則是“寓教于樂(lè )”，因此我們開(kāi)設的課程除了像中英數這三門(mén)課程之外，還開(kāi)設了體育，藝術(shù)，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發(fā)現那些學(xué)生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時(shí)候他們都會(huì )非常積極地回答問(wèn)題，但是如果讓他們到講臺上回答問(wèn)題時(shí)，大部分的學(xué)生都會(huì )變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問(wèn)題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時(shí)候缺乏上講臺面對全班同學(xué)回答問(wèn)題的鍛煉，而像這種到臺上面對臺下的人回答問(wèn)題，演講等等的能力對于一個(gè)人的成長(cháng)成才方面來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此在上課的時(shí)候我們都會(huì )經(jīng)常鼓勵他們走上講臺去回答問(wèn)題，做題目，表演等等，盡量地給他們提供更多的上講臺的機會(huì )，希望能夠鍛煉和提高他們上臺表現自己的能力。
其實(shí)我國的教育的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺表現自己的能力，而不僅僅局限于教會(huì )學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和考試等方面，而且應該從小就開(kāi)始培養學(xué)生上臺表現自己的能力，而不是要等到學(xué)生長(cháng)大到了讀高中或者讀大學(xué)的時(shí)候后才開(kāi)始重視培養。在支教活動(dòng)結束的那一天的下午，我們舉辦了一個(gè)課室里舉辦了一個(gè)小小的告別會(huì )。那天一午，當我們剛踏進(jìn)教室看到教室后面的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動(dòng)，同時(shí)也感到非常幸福，在告別會(huì )結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開(kāi)的時(shí)候，他們都回來(lái)學(xué)校探望我們，同時(shí)也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時(shí)候他們有時(shí)候很調皮，不聽(tīng)話(huà)，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質(zhì)，看得出其實(shí)他們真的非常懂事，有時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)小孩子很壞，不懂事，其實(shí)可能是因為我們不懂他。對待一個(gè)小孩子，有時(shí)候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價(jià)，而更多的是應該走進(jìn)小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時(shí)還應該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì)，并且始終教育他要保持那些品質(zhì)。
除了支教外，我們還要進(jìn)行調研活動(dòng)和普法活動(dòng)。其中調研方面，我們只要是采取發(fā)放調查問(wèn)卷方式來(lái)進(jìn)行，調研的主題是關(guān)于幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問(wèn)卷，一部分我們讓學(xué)生帶回家里讓家長(cháng)填寫(xiě)，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫(xiě)，整個(gè)調研活動(dòng)都進(jìn)行得比較順利。至于普法活動(dòng)，這是我們學(xué)院“三下鄉”活動(dòng)的一個(gè)特色內容，我們把普法的地方選在市中心，[實(shí)用文檔 ]以發(fā)放普法宣傳單和當面向群眾提供法律咨詢(xún)的方式來(lái)進(jìn)行，但是由于我們事先并沒(méi)有和當地的司法部門(mén)以及相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系，并沒(méi)有得到相關(guān)的文件證明，于是當城管發(fā)現我們在馬路邊擺攤時(shí)就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動(dòng)就這樣草草結束了，并沒(méi)有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開(kāi)展普法這種公益性的活動(dòng)時(shí)也要事先與當地的的相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系并得到他們批準和相關(guān)的證明。
最后這次“三下鄉”活動(dòng)還是比較圓滿(mǎn)地結束了，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務(wù)。在“三下鄉”的這段日子里，辛苦與快樂(lè )總是夾雜在一起，但往往是快樂(lè )居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等，像這種日子也隨著(zhù)“三下鄉”活動(dòng)的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )；與孩子們一同學(xué)習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛(ài)；教會(huì )孩子們知識，在孩子們的心里播下愛(ài)的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動(dòng)讓我們真正成為了一名當代大學(xué)生，因為它讓我們學(xué)會(huì )了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動(dòng)，下年還要繼續參加，以后也還要繼續參加。
【學(xué)校三下鄉活動(dòng)總結范文（通用8篇）】相關(guān)文章：
下鄉義診活動(dòng)總結04-24
三下鄉活動(dòng)調研總結01-19
三下鄉活動(dòng)個(gè)人總結09-30
三下鄉志愿支教活動(dòng)總結09-10
關(guān)于學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結范文（通用7篇）04-20
三下鄉支教組總結范文03-14