暑假教學(xué)的工作總結范文
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結，以往后的工作做參照。但是教學(xué)總結要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編幫大家整理的暑假教學(xué)的工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假教學(xué)的工作總結1
今年的暑期培訓在教育局繼教中心的指導下，我們先后安排了省級培訓、襄樊市級培訓、老河口級培訓、以及全鎮的25——30日的集中培訓，由于此活動(dòng)組織有方，我們開(kāi)展的也是有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)，效果顯著(zhù)�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
為了確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心學(xué)校校長(cháng)親自坐陣，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導小組，下去檢查巡視。各校校長(cháng)為負責人，按照前三天政治學(xué)習，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習來(lái)開(kāi)展暑期培訓工作。政治學(xué)習中心學(xué)校統一印發(fā)了資料，學(xué)習全國優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡，對全鎮教師進(jìn)行一次精神的熏陶。業(yè)務(wù)學(xué)習中小學(xué)分開(kāi)，各自找準突破口，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問(wèn)題進(jìn)行培訓。
二、宣傳到位，全員參與。
8月24日上午中心學(xué)校就召開(kāi)全鎮中小學(xué)校長(cháng)及中心學(xué)校成員會(huì )議，對全鎮的工作進(jìn)行安排。特別強調培訓期間的紀律，要求各校全員參加，不能遲到早退，做好記載考勤工作。并要求各校老師認真做好筆記，交一份學(xué)習體會(huì )。
三、內容豐富、注重實(shí)效。
組織老師們集中學(xué)習了教師師德規范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典型事跡。通過(guò)學(xué)習，使全體教師統一思想，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性。要求老師結合自身實(shí)際，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流。老師們討論認為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細心、有恒心。從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習和討論的基礎上，教師都撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )文章。老師們表示：要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意的教師，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，教師們明白了新形勢下對教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，做研究型的人民教師。
暑假教學(xué)的工作總結2
這個(gè)暑假，我擔任小學(xué)五個(gè)年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這個(gè)暑假的教學(xué)工作，現從以下幾個(gè)方面加以總結。
一、課堂教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。這個(gè)暑假，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合各班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，嘗試引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣�，F在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習興趣比較濃厚。
二、通過(guò)多途徑培養學(xué)生各種能力與習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┻\用多種途徑，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。小學(xué)是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對小學(xué)生學(xué)生好勝心強的特點(diǎn)，我運用競爭機制，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀，養成良好的學(xué)習習慣。此外，培養學(xué)生的組織能力以及培養學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法，培養學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。小學(xué)是學(xué)生寫(xiě)作的正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà)、想象文為主，適合各個(gè)年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌妼�(xiě)字指導，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。小學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，這個(gè)暑假，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導，課外嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
各個(gè)班的學(xué)生存在著(zhù)差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予差生鼓勵，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
總之，在以后的工作中，我還要從各方面更嚴格要求自己，虛心請教，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，掌握教學(xué)方法，定會(huì )有所收獲。
暑假教學(xué)的工作總結3
“師德興，則教育興；教育興，則民族興�！蔽∩芥傂３浞终J識到師德教育的.重要性，8月28日至8月29日我校教師齊聚一堂,又開(kāi)始了新一輪的師德培訓活動(dòng)。在本次培訓活動(dòng)中，我校全體教師以飽滿(mǎn)的情緒、認真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓效果。
一、精心組織，認真參與。
為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立巍山鎮校暑期師德培訓領(lǐng)導小組，由金俊華校長(cháng)擔任組長(cháng)。根據《東陽(yáng)市教育局關(guān)于認真做好20xx年暑期師德專(zhuān)項培訓工作的通知》有關(guān)精神，并結合我校的實(shí)際情況，明確目的、制定計劃、安排培訓人員、組織材料，確實(shí)把此次培訓活動(dòng)納入重要日程。
在校領(lǐng)導的精心組織下，參加培訓的每位老師認真參與，確保了此次培訓得以順利開(kāi)展。兩天的培訓，每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習和討論。無(wú)論是在集中學(xué)習相關(guān)學(xué)習材料，還是在自由討論時(shí)，每位老師都能堅持在座位上認真專(zhuān)注地聆聽(tīng)、仔細記筆記，培訓結束后每位教師都撰寫(xiě)了心得體會(huì )。
二、內容豐富，形式多樣。
本次培訓活動(dòng)，內容豐富，形式多樣。我們采取了集中學(xué)習、專(zhuān)題講座、分散自學(xué)、分組討論等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎上學(xué)有所得。
1．貫徹精神，學(xué)習動(dòng)員。
8月28日上午，金俊華校長(cháng)傳達了暑期領(lǐng)導干部學(xué)習內容的會(huì )議精神，為本期師德培訓拉開(kāi)了大幕。學(xué)習會(huì )上布置了本次培訓活動(dòng)的具體安排，并提出了培訓要求，總結了上學(xué)期的工作和接下來(lái)一學(xué)期的工作思路。
28日下午至29日，全體教師分別學(xué)習了東陽(yáng)市教育局長(cháng)徐文金在全市教育系統暑期骨干會(huì )議上的講話(huà)——《認清形勢，振奮精神，為實(shí)現東陽(yáng)教育現代化而奮斗》；《龔俊俊副市長(cháng)在教育骨干會(huì )議上的講話(huà)》;《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》;《東陽(yáng)市教師師德規范十個(gè)不準》;《東陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見(jiàn)》等文件。
通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習，老師都明白了“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，直接關(guān)系到全面建設小康社會(huì )和中華民族偉大復興宏偉目標的實(shí)現，直接關(guān)系到祖國的未來(lái)。
2．分組討論，形式有效
8月29日早上，教師們積極撰寫(xiě)師德培訓體會(huì )和優(yōu)秀師德教育敘事,還進(jìn)行了“夸夸身邊的榜樣”師德個(gè)案感悟交流會(huì )。這次交流會(huì )以年級組為單位進(jìn)行，在會(huì )上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學(xué)習的地方。大家夸榜樣，談體會(huì )，感悟深刻。剛來(lái)我校的新老師們無(wú)不深深感嘆：“巍山鎮校，真是一所充滿(mǎn)人文關(guān)懷，充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校！”在教育敘事交流中，教師們講述了自己教育中的愛(ài)心故事，表達了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是，老師們對學(xué)習困難生等弱勢群體表現出了極大的愛(ài)心，“不信東風(fēng)喚不回”，老師們都決心用激情感染學(xué)生，讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè )地成長(cháng)。這樣的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習讓教師們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說(shuō)培訓讓他們意識到自己應當努力改變自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，找到自己的正確位置，快樂(lè )地面對工作、面對困難和人生。
接著(zhù)，全體教師又分為兩組進(jìn)行樂(lè )以“東陽(yáng)教師精神”為主題的針對性大討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習的內容很是貼合我們當前東陽(yáng)教師的實(shí)際，大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為東陽(yáng)教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
3．學(xué)習前沿動(dòng)態(tài)，為教育教學(xué)提供理論基礎。
作為一名新時(shí)期的教師，必須要掌握一定的教育常識，以及不斷地接受新事物、新方法，既是為了更好服務(wù)于學(xué)生，也能夠為教師教學(xué)得到幫助。8月28日上午，我校還組織教師學(xué)習了《家校合作活動(dòng)》的專(zhuān)題報告，對有效提升教師、家長(cháng)的責任意識、協(xié)作意識，加強學(xué)校和家長(cháng)溝通與配合，提高家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習的關(guān)注度很有幫助。
三、深刻反思，學(xué)有所得。
兩天師德培訓已經(jīng)結束了，在這次培訓活動(dòng)中，我校全體老師積極參與，認真聆聽(tīng)，感受深刻。學(xué)習結束后每位撰寫(xiě)了師德自我剖析材料，結合工作中實(shí)例查找存在的師德問(wèn)題，對產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考，爭對今后的工作制訂了許多相應的整改措施。
通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓，相信我校教師對師德師風(fēng)的建設又有了更深刻的認識。師德建設是一個(gè)永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多，但是只要我們懷著(zhù)一顆真誠的心，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻反省自己，修煉自我，那么我們必將無(wú)愧于心，無(wú)愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。
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