小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結1
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要的小總結如下：
一、領(lǐng)導重視機制健全措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)活動(dòng)總結。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導老師和年級組長(cháng)、班主任會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖，真情回報社會(huì )。社區服務(wù)活動(dòng)總結。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛生環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3、在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4、通過(guò)這次社區實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結2
今天是周末，我們社區服務(wù)隊的幾個(gè)同學(xué)又來(lái)到了社區服務(wù)站，同服務(wù)站的叔叔們一起精心制作社區科普宣傳欄和法律教育宣傳欄，并幫助他們在社區進(jìn)行《繼承法》、《婚姻法》等司法講座，很受社區居民歡迎�，F在社區的居民的法律意識在不斷的提高，組織這種宣傳非常及時(shí)、有效！大家都在學(xué)法、懂法、用法，這便于人們在任何場(chǎng)合運用法律的武器來(lái)保護自己。法律進(jìn)社區這是一個(gè)好的活動(dòng)方式，既方便了居民又學(xué)到了法律。對于我們來(lái)說(shuō)，參加這種社區活動(dòng)本身也是一次法律教育的機會(huì )，到社區參加組織活動(dòng)，不僅增加了我們的實(shí)踐機會(huì )，也讓我們感受到了奉獻的快樂(lè )。
以上是我一年來(lái)的社區服務(wù)的總結記錄，通過(guò)社區服務(wù)，我感到自己在成長(cháng)，感受到的自己以后身負的重任，我現在要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì )有用的人。
小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結3
為了讓學(xué)生了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，提高綜合實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì )能力，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養，學(xué)校決定安排全體學(xué)生在暑期進(jìn)行為期一天的社區服務(wù)活動(dòng)，得到了各班級的積極響應。
班主任依據學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，聯(lián)合家長(cháng)委員制定本班級服務(wù)計劃，使活動(dòng)有序進(jìn)行，取得了良好的效果。
通過(guò)以班級為單位進(jìn)行的的社區服務(wù)活動(dòng)，極大地提高了班級的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展，提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，增強了學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、志愿服務(wù)的意識，拓展了學(xué)生的視野，增長(cháng)了服務(wù)社會(huì )的經(jīng)驗。
在活動(dòng)中，班主任看到了學(xué)生們在課堂中不常展露的一面，進(jìn)而有利于更加全面的了解學(xué)生，發(fā)現每個(gè)人的`閃光點(diǎn)。與此同時(shí)，此次活動(dòng)得到了各班級家長(cháng)的大力配合，他們努力創(chuàng )造條件幫助同學(xué)們順利開(kāi)展社區服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮了家校聯(lián)手的作用。同時(shí)，在一定程度上拉近了和孩子們的距離。
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的要求，是加強社會(huì )主義精神文明建設的重要環(huán)節，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體，我們將一直堅持下去，把它作為培養青年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神的有效途徑。
小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結4
本學(xué)期的工作即將結束，為了更好總結經(jīng)驗，結合我校課改實(shí)際，我們組織開(kāi)展了社區服務(wù)活動(dòng)，取得了預想的效果，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、嚴密部署、工作到位，社區服務(wù)活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、從思想上充分認識組織學(xué)生參加社區服務(wù)的重大意義�？梢耘嘤龑W(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精力，有利于學(xué)生身心健康成長(cháng)，有利學(xué)生適應新形勢，為將來(lái)升學(xué)或就業(yè)打下基礎。
2、主題突出、重視實(shí)效、力求創(chuàng )新。社區服務(wù)從設計內容到選定情勢，始終緊扣“增強思想道德建設，弘揚民族精力”這一主題，利用各種有形的活動(dòng)載體，進(jìn)一步興起弘揚和培育民族精力的新高潮。我們特殊強調活動(dòng)要貼近社會(huì )和群眾的實(shí)際需要，在“辦實(shí)事、求實(shí)效”上下工夫，為廣大群眾的生活提供直接、有效的服務(wù)。同時(shí)，也使學(xué)生在活動(dòng)中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達到“雙贏(yíng)”的目的。
二、社區服務(wù)情真意切，活動(dòng)成效明顯。
1、傳承民族精力、增強愛(ài)國主義教育。
2、綠色環(huán)保舉動(dòng)。利用校外開(kāi)展了社區環(huán)保宣傳和調查活動(dòng)，在部分社區發(fā)放了倡議書(shū)和調查問(wèn)卷1000份，人們還紛紜在“環(huán)境衛生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了群眾的環(huán)保意識，引導人們改變不良的行動(dòng)方式和價(jià)值觀(guān)念，共建美好家園。
3、文明社區共建。通過(guò)制作公民道德宣傳海報、社區道德督導等情勢全面增進(jìn)青少年自身和居民群眾道德程度的提高，激發(fā)起青少年向善、向美、向上的內在追求。通過(guò)這些實(shí)際的道德體驗活動(dòng)，增進(jìn)了廣大青少年思想道德素質(zhì)的晉升。
通過(guò)各方面的共同努力，本學(xué)年的社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已順利完成�？v觀(guān)活動(dòng)的全部過(guò)程，涌現出以下幾方面的特色：
1、實(shí)踐鍛煉與課堂學(xué)習相結合。把課堂學(xué)習作為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎和依托，把社區活動(dòng)作為綜合課程加以計劃，使課堂學(xué)習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會(huì )的同時(shí)，也在社會(huì )這個(gè)大課堂中得到鍛煉和提高。真正實(shí)現了“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨。
2、突出重點(diǎn)與全面參與相結合。弘揚民族精力、素質(zhì)拓展、國防教育等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)由校團委統一組織。社區服務(wù)、社會(huì )調查等活動(dòng)由學(xué)生疏散進(jìn)行。不少學(xué)生還把自己的所看、所思、所想記錄下來(lái)，編寫(xiě)日記，撰寫(xiě)調查報告，為交換總結打下了良好的基礎。
三、認真總結、及時(shí)消化，服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)停滯。
學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)做到：有打算、有實(shí)行、有小結、有評估。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)之前，就明確要求學(xué)生在活動(dòng)前要做好籌備工作，活動(dòng)中要做好記錄工作，活動(dòng)后要做好總結工作，保證社區服務(wù)過(guò)程的完全性。
1、貫徹新課改精力，結合學(xué)科特色，開(kāi)展多元化社區服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)設計和實(shí)行社區服務(wù)活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習模式，培育了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精力。學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)懷國家命運、積極參加社會(huì )實(shí)踐的愛(ài)國主義精力，晉升了全面培育學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新精力和探究能力，以適應每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。
2、關(guān)注社會(huì )生活熱門(mén)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)，使文化課知識得到有益的利用，學(xué)生的調查報告內容詳實(shí)，頗具份量。
學(xué)生生活在現實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現實(shí)感、生活感。這種現實(shí)感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會(huì )關(guān)系的過(guò)程中，逐步認識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學(xué)生實(shí)現這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì )心義的研討性課題，來(lái)摸索和解決一些具體問(wèn)題。通過(guò)社區服務(wù)活動(dòng)，我們更加深入地認識到：這項活動(dòng)使學(xué)生有機遇深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，在社會(huì )這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識、培育能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會(huì )的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長(cháng)期、體系的工程，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應社會(huì )和教育形勢的發(fā)展變更，進(jìn)一步整合和引入校內外資源，創(chuàng )新活動(dòng)內容和情勢，拓寬活動(dòng)渠道和道路，在完美機制、強化領(lǐng)導、晉升功能上狠下工夫，推進(jìn)社區服務(wù)活動(dòng)向長(cháng)期化、規范化、陣地化方向發(fā)展，才干更好地博得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì )的關(guān)注，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)永葆生機和活力。
小學(xué)社區服務(wù)的活動(dòng)總結5
從暑假至今，學(xué)生社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐共同體經(jīng)歷了三個(gè)較長(cháng)的假期，分別是暑假、中秋節和國慶節，共同體活動(dòng)本著(zhù)“服務(wù)他人，快樂(lè )自己；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢，互相協(xié)作，整合資源，區域合作，將共同體活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，取得了較大成就，實(shí)現了組建共同體活動(dòng)的初衷和愿望。當然，在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題。為更好的貫徹落實(shí)共同體的社會(huì )服務(wù)和實(shí)踐職能，特作本總結如下：
一、共同體活動(dòng)的基本情況
九年級十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個(gè)村莊或小區。班級內共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學(xué)，這樣共組建19個(gè)共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個(gè)小組的活動(dòng)開(kāi)展情況良好，在假期中組長(cháng)充分發(fā)揮協(xié)調、組織職責，做到有計劃、有安排。各共同體成員積極響應，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛生，如劉煥佳同學(xué)所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動(dòng)幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶領(lǐng)的王疃共同體，等等，整體開(kāi)展情況良好。
對社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的材料整理還有待于進(jìn)一步指導和加強。有的學(xué)生做的多，想的少，寫(xiě)的就更少，沒(méi)有感悟；有的學(xué)生只注重行動(dòng)不注重積累，更沒(méi)有共同體內的交流和討論。這一部分做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學(xué)生，還需要進(jìn)一步規范。
二、存在的問(wèn)題
1、有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動(dòng)的開(kāi)展。
2、有的成員將共同體的活動(dòng)僅僅局限于打掃衛生這一范疇的淺層認識，視野、思路不開(kāi)闊。
3、共同體內部的交流、討論、總結、感悟明顯滯后于開(kāi)展的活動(dòng)本身，降低了共同體活動(dòng)的效果，在效率上打了折扣。
三、改進(jìn)的措施和建議
1、既然是社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐的共同體，那其成員的構成就應打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛，應以本班學(xué)生為主導，吸納其他班級、年級甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊伍的力量，使共同體的建設和成長(cháng)扎根于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同提高，服務(wù)他人，快樂(lè )自己”的活動(dòng)目的。
2、深層次認識“社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐共同體”的職能，比如加強對科普知識的宣傳，“節水、節電小常識”“文明、，禮儀十規范”“五好家庭的評選標準”“玉米生長(cháng)期間何時(shí)澆水更有利”等科學(xué)性知識宣傳的實(shí)踐活動(dòng)。這里所講的只是很小的一個(gè)方面，其具體開(kāi)展的活動(dòng)還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長(cháng)補短，共同提高，而不僅僅是停留在打掃衛生、倒垃圾這一簡(jiǎn)單層面上。
3、重視活動(dòng)后的總結、交流環(huán)節
凡事?tīng)巹t明，不爭則暗。只有更好的總結、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認識，才能為后緒的活動(dòng)提供清晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動(dòng)更好更健康的發(fā)展，最終的受益者，還是活動(dòng)的參與者者。
期待昌樂(lè )外國語(yǔ)學(xué)校社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐共同體的活動(dòng)和建設再上一個(gè)新臺階。
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