安全生產(chǎn)的培訓總結（通用5篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的安全生產(chǎn)的培訓總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全生產(chǎn)的培訓總結1
為了加快煤層氣公司郟禹分公司各煤礦復工復產(chǎn)的步伐，分公司特組織下屬的東升煤礦龍潤煤礦大劉山煤礦的科隊長(cháng)等中層管理人員進(jìn)行煤礦安全生產(chǎn)管理資格培訓。于7月11日在東升煤業(yè)安培中心正式開(kāi)課，并于今天下午圓滿(mǎn)結束，為期11天。這次培訓為公司的規范化管理具有非常重要的意義，也是公司步入正常正�；\作的一個(gè)里程碑。為使今后的學(xué)習培訓工作有所借鑒，特做如下總結：
這次培訓時(shí)間短，任務(wù)重。在開(kāi)課的當天，區域公司張總及其他相關(guān)領(lǐng)導親自到場(chǎng)進(jìn)行指導，并勉勵大家要認真學(xué)習，爭取全員合格。由東升煤業(yè)黨礦長(cháng)擔任班主任，負責管理培訓班的學(xué)習紀律。下午，緊張的學(xué)習培訓工作正式開(kāi)始。先由平頂山市安培中心的易老師從煤礦爆破安全開(kāi)始啟講。此后各學(xué)科老師相繼講解了煤礦開(kāi)采機電運輸提升煤礦采掘煤礦災害預防與事故應急管理職業(yè)危害法律法規一通三防等煤礦相關(guān)安全管理的各章節課程，老師在課堂上引經(jīng)據典，耐心解答疑問(wèn)，并結合實(shí)際的事故案例剖析事故原因，是在培學(xué)員開(kāi)闊了視野。把自己學(xué)習到的理論知識能靈活運用到今后的管理工作中。在緊張的學(xué)習之余，礦領(lǐng)導還為大家安排了歌舞晚會(huì )，以緩解學(xué)習帶來(lái)的思想壓力。培訓班期間，同志們也表現了良好的團體素質(zhì)，基本上都能?chē)栏竦淖袷丶o律，無(wú)辜曠課早退的現象極少發(fā)生。
這次培訓使我們郟禹分公司管理團隊的知識水平有了較大的提高，為公司的發(fā)展壯大奠定了堅實(shí)的管理基礎。在今后的工作中，我們本次參加培訓的所有人員一定會(huì )不辜負領(lǐng)導的期望，以所學(xué)習的業(yè)務(wù)知識緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，為煤層氣公司的騰飛盡心盡力奉獻自己的微薄之力！
安全生產(chǎn)的培訓總結2
為了進(jìn)一步增強食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員的安全意識，營(yíng)造全鎮范圍內狠抓落實(shí)食品安全工作氛圍，繼續做好食品安全工作，經(jīng)鎮黨委政府會(huì )議研究決定，由鎮安辦牽頭，于2xx年8月9日在鎮政府會(huì )議室召開(kāi)全鎮食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員集中教育培訓大會(huì )，會(huì )議工作總結如下：
一、精心組織，積極開(kāi)展教育培訓。
為保證教育培訓效果，鎮安辦精心組織，連同市衛生執法監管部門(mén)、鎮農業(yè)、衛生等部門(mén)，對全鎮范圍內的36家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人進(jìn)行了集中教育培訓，教育培訓率達到96%以上。
二、認真落實(shí)，突出教育培訓成果。
組織學(xué)習國務(wù)院、省、市級部門(mén)關(guān)于食品安全的法律法規，切實(shí)增強食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員食品安全意識，強化行業(yè)道德倫理，確保主體責任的全面落實(shí)。
1、有針對性的開(kāi)展食品安全教育培訓，市衛生執法監管部門(mén)、鎮農業(yè)、衛生等部門(mén)積極配合，根據我鎮實(shí)際情況對轄區內的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行有目的、有內容的培訓。
2、教育培訓內容豐富，形式多樣，認真傳達黨和政府開(kāi)展食品添加劑專(zhuān)項整治工作的決策部署和總體要求，大力宣傳食品安全法律法規和科普知識，不斷增強食品經(jīng)營(yíng)單位人員的守法意識、誠信意識和從業(yè)素質(zhì)。通過(guò)廣播、標語(yǔ)、板報等多種方式，以會(huì )代訓，在全鎮范圍內轟轟烈烈的開(kāi)展食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員集中教育培訓工作。
三、明確責任，確保教育培訓質(zhì)量。
1、強化組織領(lǐng)導，鎮黨委政府統一思想認識，明確鄉鎮責任，本著(zhù)對全鎮人民負責的態(tài)度，高度重視此次集中教育培訓，精心組織，周密安排，確保教育培訓質(zhì)量。
2、建立長(cháng)效機制，鎮黨委政府緊緊抓住此次集中教育培訓的契機，全面貫徹國務(wù)院、省、市級部門(mén)關(guān)于食品安全的法律法規，根據我鎮實(shí)際情況，進(jìn)一步完善教育培訓工作機制，切實(shí)落實(shí)“先培訓后上崗”制度，與食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位簽署《食品行業(yè)質(zhì)量安全承諾書(shū)》，明確食品經(jīng)營(yíng)單位是食品安全工作第一責任人，不斷提高食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的從業(yè)素質(zhì)，從而進(jìn)一步確保全市范圍內的食品安全工作順利開(kāi)展。
安全生產(chǎn)的培訓總結3
記得小時(shí)候每天上學(xué)前，父母都要反復叮囑“路上注意安全，過(guò)馬路當心點(diǎn)”。當時(shí)總覺(jué)得煩，覺(jué)得父母有點(diǎn)婆婆媽媽。
長(cháng)大后成了硬小伙兒，進(jìn)入鋼鐵服務(wù)企業(yè)工作。每天，“安全第一，杜絕違章”“遵守工器具的安全操作規程”、“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去” 等一系列耳熟能詳的口號沖擊著(zhù)雙耳，刺激著(zhù)眼睛。每周一安全教育會(huì )，每天五分鐘安全班會(huì )，盡管安全教育工作每天都做，這樣那樣的事故卻時(shí)有發(fā)生，令人扼腕嘆息。這些事故其實(shí)離我們并不遠。如近期交通事故、物體打擊事故等等，造成人員或死或傷。血的教訓，震撼著(zhù)我們。不及時(shí)汲取教訓，我們將重蹈覆轍。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，尊重自己生命，就是認真履行義務(wù)的一種表現。處在社會(huì )上，作為子女，我們起碼有贍養老人的義務(wù);作為丈夫和父親，我們有保護妻子和兒女的責任。因此，保護我們自身的安全，也是一種責任。
安全無(wú)小事，一次的疏忽足以釀成終生遺憾。作業(yè)區流行一種說(shuō)法，那就是：1后面跟蹤許多零，1代表生命，后面的零代表財富，如果“1”(生命) 沒(méi)了，那后面的零(財富)就沒(méi)有任何意義了。一針見(jiàn)血，道出安全的重要性。那么，在危險性很高的檢修行業(yè)，我們如何做牢安全工作呢?我結合自己現場(chǎng)工作經(jīng)驗，認為一線(xiàn)工人應重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：
一、提升安全防護意識。事故發(fā)生往往是因為員工自我保護意識差，麻痹大意。所以安全工作首先應從本質(zhì)“認識”抓起，增強員工自我保護意識，提高自我保護能力。
二、勞保穿戴要嚴格規范。不能圖省事敷衍。
三、認真徹底做好現場(chǎng)危險源和環(huán)境因素辨識。
四、遵守安全操作規程，嚴格標準化作業(yè)。
五、交通安全不能忽視。不在作業(yè)崗上，有些人就麻痹大意了。這是很危險的。上下班途中，尤其雨霧天道路濕滑，車(chē)輛制動(dòng)力減小，容易失控，所以必須減速慢行。
當然，安全工作是一個(gè)嚴密的系統工程，越細致越好，但只要用心，我們就一定能保護好自我。
河南省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì )利庫評：安全重如泰山，有命拿錢(qián)沒(méi)命用，再多的錢(qián)也無(wú)法帶走，安全問(wèn)題不僅是對別人負責更是對自己負責，多一點(diǎn)安全，少一點(diǎn)后悔。
安全生產(chǎn)的培訓總結4
結合工作實(shí)際，公司組織開(kāi)展了企業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)域的安全法規、安全生產(chǎn)知識、崗位職責、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等培訓教育工作。通過(guò)這次培訓學(xué)習，企業(yè)職工的安全意識、安全生產(chǎn)風(fēng)險防范能力和業(yè)務(wù)技能普遍有所提高，培訓工作取得了預期效果�，F將培訓工作的主要情況總結如下：
職工的安全教育主要有三級教育、特種作業(yè)和經(jīng)常性教育二種形式。
�。�1）三級教育是指：
第一級：入廠(chǎng)教育。新入廠(chǎng)的職工(干部和工人)或調動(dòng)工作的工人以及新到廠(chǎng)的臨時(shí)工、合同工、培訓和實(shí)習人員等在分配到車(chē)間和工作地點(diǎn)以前，要由廠(chǎng)勞資部門(mén)組織，安全部門(mén)進(jìn)行初步安全教育。其內容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規，本廠(chǎng)安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠(chǎng)安全須知和預防事故的基本知識。經(jīng)考試合格后，再分配到車(chē)間。
第二級：車(chē)間教育。是指在新職工或調動(dòng)工作的工人在分配到車(chē)間后進(jìn)行的安全教育。由車(chē)間主管安全的主任負責，車(chē)間安全員進(jìn)行教育。教育內容有本車(chē)間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車(chē)間的勞動(dòng)紀律和生產(chǎn)規則，安全注意事項，車(chē)間的危險鄰位，危險機電設施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規章制度。
第三級：崗位教育。是指由工段、班組長(cháng)對新到崗位工作的工人進(jìn)行的上崗前安全教育。教育內容有工段、班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責范圍，應知應會(huì )，崗位工種的工作性質(zhì)、機電設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點(diǎn)的環(huán)境衛生及塵源、毒源、危險機件，危險物的控制方法，個(gè)人防護用具的使用方法，以及發(fā)生事故時(shí)的緊急救災措施和安全撤退路線(xiàn)。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)三級教育并考試不合格者絕對禁止獨立操作。
�。�2）特種作業(yè)教育是指對接觸危險性較大的特種作業(yè)人員，如電氣、焊接、司機等工種的工人所進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識培訓。特種作業(yè)人員必須通過(guò)脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓，并經(jīng)過(guò)嚴格考試合格后，才能準許操作。
�。�3）對職工進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，使安全教育制度化。重點(diǎn)設備或裝置大修，應進(jìn)行停車(chē)前、檢修前和開(kāi)車(chē)前的專(zhuān)門(mén)安全教育，安技部門(mén)應配合主管部門(mén)和檢修單位進(jìn)行教育，以確保安全檢修。企業(yè)應集個(gè)力量確保安全檢修。對重大危險性作業(yè)，作業(yè)前施工部門(mén)和安技部門(mén)必須按預定的安全措施和要求，對施工人員進(jìn)行安全教育，否則不能作業(yè)。
安全生產(chǎn)的培訓總結5
企業(yè)的員工容易被區分成現場(chǎng)作業(yè)人員、企業(yè)管理人員、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主要負責人等不同層次，由此，帶來(lái)了企業(yè)安全生產(chǎn)職責的多層次、多樣性，企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓的管理。企業(yè)安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護企業(yè)員工的生命和健康，是保護社會(huì )生產(chǎn)力，使之能正常生產(chǎn)，保護生產(chǎn)關(guān)系，使股東的合法利益不受侵犯，這也是安全生產(chǎn)管理的重要內容。企業(yè)的長(cháng)期安全生產(chǎn)為企業(yè)員工帶來(lái)幸福、企業(yè)社區社會(huì )穩定、企業(yè)經(jīng)濟效益和企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。但企業(yè)員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現象。因此，企業(yè)應正確認識和掌握安全生產(chǎn)的規律，必須養成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的長(cháng)遠安全管理目標。
企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑�！栋踩a(chǎn)法》實(shí)施后，企業(yè)普遍加強了安全生產(chǎn)的管理力度，也開(kāi)展了安全生產(chǎn)教育培訓工作，但部分企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況仍不理想，最主要的原因是當前企業(yè)安全生產(chǎn)培訓工作仍存在不少的問(wèn)題，主要體現在：企業(yè)對安全生產(chǎn)教育培訓的重要性認識不足，把安全生產(chǎn)教育培訓當成一勞永逸的工作；企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓沒(méi)有規劃性，安全生產(chǎn)教育培訓內容不能適應企業(yè)擴張水平和管理水平的發(fā)展需要；安全生產(chǎn)教育培訓對象的覆蓋面不足，容易出現“重在對現場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓，輕對安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負責人的.教育培訓”的局面；安全生產(chǎn)教育培訓投入不足，安全教育培訓資質(zhì)不強，培訓裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安全知識技術(shù)的培訓；企業(yè)安全生產(chǎn)培訓效果后評估管理不力，各級員工安全學(xué)習的動(dòng)力不足，員工安全素質(zhì)沒(méi)有得到真正提高，工作計劃《企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓的管理》。這些安全生產(chǎn)教育培訓管理工作中存在的問(wèn)題，都將極大地弱化企業(yè)的安全生產(chǎn)管理效果。
企業(yè)的員工組成中，現場(chǎng)作業(yè)人員通常又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最直接的勞動(dòng)者，是各項安全生產(chǎn)法律權利和義務(wù)的承擔者，又是安全生產(chǎn)事故的主要受害者或責任者�，F場(chǎng)作業(yè)人員能否安全、熟練地操作各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工具或者作業(yè)，能否得到人身安全和健康的切實(shí)保障，能否嚴格遵守安全操作規程和安全生產(chǎn)規章制度，往往決定了一個(gè)企業(yè)的安全管理水平。高度重視和充分發(fā)揮現場(chǎng)作業(yè)人員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷提高現場(chǎng)作業(yè)人員的安全素質(zhì)，才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度，預防事故。因此企業(yè)的安全生產(chǎn)管理重點(diǎn)應放在生產(chǎn)現場(chǎng)，就是要通過(guò)抓好生產(chǎn)作業(yè)人員的安全作業(yè)行為及現場(chǎng)安全隱患整治工作，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)秩序。
企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)專(zhuān)門(mén)負責安全生產(chǎn)管理的人員，是國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規、方針、政策在本單位的具體貫徹執行者，是本單位安全生產(chǎn)規章制度的具體落實(shí)者，是企業(yè)安全生產(chǎn)的“保護神”。安全生產(chǎn)管理人員知識水平的高低、工作責任心的強弱，對企業(yè)的安全生產(chǎn)起著(zhù)重要作用。作為一名安全生產(chǎn)管理人員，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應的安全知識和管理能力，只有這樣，才能保障企業(yè)的安全生產(chǎn)。因此，企業(yè)必須要重視對安全生產(chǎn)管理人員的教育和培訓，不斷提高他們的安全知識水平和安全管理能力，加強現場(chǎng)安全管理，及時(shí)消除事故隱患，保障企業(yè)單位的安全生產(chǎn)，保障職工人身安全和健康。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負責人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責任人，對企業(yè)的安全生產(chǎn)工作全面負責。這就迫切要求主要負責人掌握與本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的安全生產(chǎn)知識。對一個(gè)企業(yè)的主要負責人來(lái)講，具備必要的安全生產(chǎn)知識和管理能力，是最基本的要求，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保證。由此可見(jiàn)，從長(cháng)遠安全管理的角度來(lái)看，企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)現場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負責人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實(shí)現安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì )安全”的轉變。
【安全生產(chǎn)的培訓總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
安全生產(chǎn)培訓會(huì )議總結（通用6篇）02-23
物業(yè)安全生產(chǎn)培訓總結（通用6篇）02-23
安全生產(chǎn)月培訓總結09-13
安全生產(chǎn)培訓標語(yǔ)01-20
部門(mén)安全生產(chǎn)培訓總結（精選6篇）02-23
安全生產(chǎn)教育培訓方案08-18
安全生產(chǎn)教育培訓課件08-16
安全生產(chǎn)要求培訓心得02-22
安全生產(chǎn)教育培訓試題09-22