程序員實(shí)習生的個(gè)人總結范文（通用7篇）
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，你梳理過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活嗎？這個(gè)時(shí)候該寫(xiě)一份實(shí)習總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的程序員實(shí)習生的個(gè)人總結范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結1
實(shí)訓已經(jīng)進(jìn)行兩周多了，還有一周就要正式了，突然發(fā)現自己似乎又重蹈覆轍了，再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來(lái)越來(lái)大，總是想偷一下懶，總是想著(zhù)馬馬虎虎過(guò)去算了，沒(méi)有那么精打細算過(guò)。果不經(jīng)意有些人人開(kāi)始脫穎而出，有些人開(kāi)始展露鋒芒，而我也開(kāi)始黯淡下去。我是想好好學(xué)學(xué)別人的，果畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。原來(lái)我也是不輕易臣服的人，我即便不去領(lǐng)導他們也沒(méi)有人可以領(lǐng)導我。給我分的實(shí)訓小組連個(gè)能交流的人都沒(méi)有，身邊一個(gè)研究生只會(huì )不停地打擊我，我只能不知所謂的笑笑。這個(gè)項目小組真讓我郁悶，組長(cháng)誰(shuí)也領(lǐng)導不了，組長(cháng)不是我，我也懶得管，樂(lè )得清閑。
這兩周究竟自己學(xué)到了什么，確實(shí)在腦海中總還是模糊不清的，j2se，j2ee，html，jscrip特效，css，javaweb，servlet，jdbc，數據庫快速建模，數據池，單態(tài)模式，jfreechart，俄羅斯方塊項目，人力資源項目，購物網(wǎng)項目，這都算是過(guò)來(lái)了，可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的，自知學(xué)的只有四成火候，又不斷地被人打擊打擊么還沒(méi)有可以交流，心中這兩天的抑郁讓我難以忍受，總是喉嚨里很堵，心里著(zhù)實(shí)悶得難受�；厝ハ敫矣蚜牧�，他只說(shuō)了一句，寂寞才說(shuō)愛(ài)，活該。我就更郁悶了，我一直對自己說(shuō)我只是活著(zhù)我只是深?lèi)?ài)著(zhù)。
明天就要進(jìn)行最后一周實(shí)訓了，各項目都到了完善階段，也是所學(xué)的整理復習階段�？粗�(zhù)周?chē)腥丝淇淦湔�，有人韜光養晦，自己心里也很沒(méi)底，項目項之后還有個(gè)考核我都十分擔憂(yōu)。其實(shí)這各階段我更擔憂(yōu)的是我發(fā)現自己的學(xué)力已經(jīng)下降，可能是長(cháng)時(shí)間習慣不聽(tīng)老師講課，只靠自學(xué)和考前突擊�，F在聽(tīng)講師講課總是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就跑神了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了，總想自己看書(shū)自己?jiǎn)胃�，可真的有時(shí)間的時(shí)候我卻提不起精神去單搞，總是事倍功半花了三四個(gè)小時(shí)有時(shí)候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。
擁有太多的東西總是不會(huì )去珍惜的。我懶惰的惡習讓我異常痛苦。我現在唯一擁有的財富就剩下我的青春了，我發(fā)誓我會(huì )努力努力再努力，捍衛自己的青春，我說(shuō)過(guò)我會(huì )成為偉人的。以后我會(huì )給自己出本自傳的。人生只有一次，人生在世至少不能辜負自己。
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結2
總想著(zhù)每天、每個(gè)月、乃至每年都有點(diǎn)進(jìn)步。20xx年，對我來(lái)說(shuō)，是起伏不定的一年，也是收獲頗豐的一年。當然，最大的收獲是有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。
在這一年，我跳了兩次槽，一次是自愿的，還有一次是被迫的。我目睹了一些公司從盛到衰的過(guò)程，也看到了一些腳踏實(shí)地的公司。
離開(kāi)xx公司，是因為我覺(jué)得xx公司不是在做軟件，所謂的印度模式，我想，絕對不是這么做的。理想不合，不想浪費時(shí)間，也只能背負跳槽的惡名，掛冠而去。去X2公司，是因為看到他是美國獨資公司，做外包軟件，能夠接觸美國的客戶(hù)和技術(shù)，希望能夠有所收獲，何況，職位也不錯。的確很想好好做，也跳累了，只想穩定發(fā)展，畢竟，是做父親的人了。
也看到了一些踏踏實(shí)實(shí)做事情的公司。園區的瑞博軟件就是一個(gè)。很少看到如此踏實(shí)做事的公司。若干年后，只要他能夠存活，必定是一個(gè)成功的公司。雖然老板對我也很有誠意，只是，對于教育軟件，我實(shí)在沒(méi)有太大的興趣，何況，如果想做教育，我何不選擇安博呢？畢竟，安博給于我很多�；仡^想想，在其他公司，我都是在奉獻，只有在安博，是學(xué)習了很多。
說(shuō)起跳槽，其實(shí)，看看那些公司，有多少是在踏踏實(shí)實(shí)做事情的？老板本不懂軟件，都是看著(zhù)軟件行業(yè)能賺錢(qián)，想來(lái)?yè)埔黄�，結果把中國的軟件行業(yè)做壞了，也害苦了中國的程序員。自己不好好做事，怎么怪別人跳槽？同工作經(jīng)歷的坎坷相比在個(gè)人能力方面，今年的進(jìn)步是非常大的。今年上半年，我的進(jìn)步集中在技術(shù)領(lǐng)域。
我更加深入研究了設計模式、EJB體系和。Net平臺，還有UML建模，終于有所突破，設計了一套自己的基于。Net平臺的系統架構和開(kāi)發(fā)工具，并且得到了應用的證實(shí)。在網(wǎng)上也陸續發(fā)表了一些文章，受到比較好的歡迎，還上了賽迪網(wǎng)的開(kāi)發(fā)之星。
下半年，在軟件工程方面收獲是很多的。
看到網(wǎng)上對于印度模式從吹捧到批駁的吵鬧，也看到xx公司學(xué)習印度的失敗，加上自己從開(kāi)始就對那些的懷疑，決定好好學(xué)習軟件工程。我一向認為，任何東西，不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己好好深入研究，才能得其精髓。同時(shí)，軟件工程絕對不能只看印度的，畢竟，美國才是軟件業(yè)最發(fā)達的國度。
列舉一些學(xué)習的參考資料：《RUP軟件工程過(guò)程》、《MSF微軟解決方案》、《XP極限編程》、《CMM實(shí)踐應用—Infosys公司的軟件項目執行過(guò)程》、《人月神話(huà)》、《軟件需求》、《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現》。每本書(shū)，我都仔細研讀了，頗有體會(huì )。
我開(kāi)始就想，印度軟件工程絕對不會(huì )象那些所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，所謂的高中生編程說(shuō)。所以，我必須實(shí)際看看印度的軟件工程�！禖MM實(shí)踐應用——Infosys公司的軟件項目執行過(guò)程》，是印度最大的軟件公司Infosys公司的分管質(zhì)量的副總裁寫(xiě)的，介紹他們的CMM4的軟件工程，果然不同凡響。這是我了解印度軟件工程的主要窗口。
首先，同原來(lái)的想法不同的
也可能同大多數人（尤其是受那些軟件影響很深的“專(zhuān)業(yè)”和非專(zhuān)業(yè)人士）想法不同的是，軟件工程實(shí)際上不僅僅只是管理，而是一門(mén)涉及很廣的交叉學(xué)科。在軟件工程中，大約一半的內容是專(zhuān)業(yè)性很強的，涉及到軟件分析、設計甚至編碼的技術(shù)。所謂的結構化、面向對象，都在軟件工程的范疇內，同樣是軟件開(kāi)發(fā)和組織的重要內容，也是軟件質(zhì)量保證的重要內容。至于軟件開(kāi)發(fā)的管理部分，只能算是軟件工程中軟件工程過(guò)程的部分，或者說(shuō)項目管理部分。脫離管理來(lái)開(kāi)發(fā)軟件是絕對不可行的，同樣，拋棄技術(shù)基礎，空談管理出效益，便如無(wú)源之水、無(wú)本之木。誠如《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現》中所說(shuō)：“軟件工程范圍極為廣泛。
軟件工程的某些方面屬于數學(xué)或計算機科學(xué)，其他方面可歸入經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)或心理學(xué)中�！痹谶@里，我強調了軟件工程中的技術(shù)部分，并非輕視管理，只想在軟件工程的概念上做一些撥亂反正，也希望多一些人來(lái)關(guān)心軟件的核心技術(shù)，而不要空喊口號和概念。畢竟，中國的軟件太缺乏核心技術(shù)了。
其次，對管理要求的嚴格不說(shuō)實(shí)際上，不管是美國的軟件工程，還是印度的軟件工程，都是比較靈活的。
即便是印度這樣的所謂“軟件工廠(chǎng)”模式，對于軟件工程過(guò)程管理極為嚴格，也有一個(gè)部分是專(zhuān)門(mén)講述過(guò)程剪裁的。整個(gè)軟件工程過(guò)程是非常龐大和繁復的，然而，由于項目具體情況不同，如項目的規模，參與人員的數量、素質(zhì)等的不同，對于軟件過(guò)程的每個(gè)部分，不是都必須的，可以根據具體情況來(lái)進(jìn)行剪裁。這個(gè)部分對于我的啟發(fā)是很大的。以前做什么ISO9000等，開(kāi)始做了一個(gè)以為很好的規范，但是，到具體項目，總是對不起來(lái)，到處有問(wèn)題，現在想想，便是少了這個(gè)變通的部分。不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這CMM也是老美想出來(lái)的，而不是印度。
第三，對于開(kāi)發(fā)人員的選用，我發(fā)現，美國人是非常注重選用優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員的。
MartinFowler曾經(jīng)開(kāi)玩笑的說(shuō)，如果給他一批水平不高的開(kāi)發(fā)項目，他會(huì )考慮全部解雇，重新招聘�！度嗽律裨�(huà)》中也說(shuō)，如果200人開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，其中25個(gè)人最能干，那么會(huì )考慮解雇其余的175個(gè)人，讓項目經(jīng)理來(lái)編程（當然，后面還有一些抉擇分析，這里斷章取義了）。其結論的基礎是基于以下研究結果：優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員和差的開(kāi)發(fā)人員，其效率之差可以達到數量級。另外，從管理的角度來(lái)說(shuō)，只有人多了，才會(huì )有管理問(wèn)題，當團隊規�？刂圃谝欢ǖ姆秶鷥葧r(shí)，便不會(huì )有太大的管理問(wèn)題。
對于軟件來(lái)說(shuō)，很難實(shí)現同傳統產(chǎn)業(yè)一樣的工廠(chǎng)化生產(chǎn)，這是由軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)決定的。軟件的復雜性是軟件的本質(zhì)屬性，在這個(gè)屬性沒(méi)有改變之前，軟件便不會(huì )實(shí)現同傳統產(chǎn)業(yè)一樣的工廠(chǎng)化生產(chǎn)。至于印度的所謂“軟件工廠(chǎng)”，實(shí)際上，只是完成了軟件代碼的編寫(xiě)工作，并不是實(shí)現了整個(gè)軟件研發(fā)工作，而代碼編寫(xiě)工作，恰恰是軟件開(kāi)發(fā)中最簡(jiǎn)單的一環(huán)。至于印度是否真的有很多高中生程序員，印度人的書(shū)上沒(méi)有說(shuō)，到說(shuō)了不少，我也無(wú)從考證。所以，軟件的開(kāi)發(fā)，還是需要選用優(yōu)秀的人的。除非，公司只想幫別人編寫(xiě)代碼，而不希望有自己的產(chǎn)品和技術(shù)。
第四，軟件開(kāi)發(fā)中，最重要的還是團隊合作和交流。
這個(gè)是我目前最深切的感受。具體的，大家都知道，也用不著(zhù)多說(shuō)。最后，對于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，公司老板的想法是最重要的。如果老板說(shuō)“No”，那便是水平再高，管理再好，也終歸無(wú)用。年齡漸長(cháng)，也做父親了，卻總是在漂泊，沒(méi)有一個(gè)可以穩定發(fā)展的地方。
希望目前的公司能夠有這個(gè)機會(huì )。不想總是跳槽。
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結3
20xx年3月7日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，這是我結束了15年的學(xué)習生涯帶著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望心情即將工作的日子。還記得3月7日早晨那束嫵媚陽(yáng)光映在我的臉龐，一絲舒適溫暖的感覺(jué)直沖心窩，已記不得有多少個(gè)日日夜夜沒(méi)這種感覺(jué)，清晨就是好，現如今還有多少人可以享受這種感覺(jué)。下一秒后，我將迎著(zhù)這美好的陽(yáng)光，接受全新的挑戰。
我從20xx年3月7日開(kāi)始到茂名市E科技有限公司技術(shù)部實(shí)習，到6月7日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織結構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理機制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多開(kāi)發(fā)軟件知識。
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)部，主要負責編寫(xiě)網(wǎng)站建設。幾乎所有優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都是從基層做起，然而編寫(xiě)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設是基礎中的基礎，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員只有充分了解了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的各項需求才可能完成一個(gè)完整優(yōu)秀的網(wǎng)站，同樣，軟件開(kāi)發(fā)流程的每一個(gè)步驟都影響著(zhù)整個(gè)項目的進(jìn)度甚至影響著(zhù)該項目是否可以成功完成。我在深刻認識到了這點(diǎn)后，我需要更加認真對待我的工作，想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員我必須把我目前的工作做好。在社會(huì )上行走就必然會(huì )面臨壓力，工作時(shí)效率一般會(huì )影響工作量，做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )來(lái)自各方面的壓力。
實(shí)習的三個(gè)月我做了如下工作：
1、為公司撰寫(xiě)了一份“信宜市農村旅游信息資源服務(wù)平臺”需求分析文檔，該需求說(shuō)明書(shū)主要闡述該項目開(kāi)發(fā)的目的、背景、性能需求、功能需求等。我在網(wǎng)上查找了大量資料，同時(shí)請教同事領(lǐng)導，最終，完成了主管交給我的任務(wù)。這是我工作中撰寫(xiě)的第一份需求說(shuō)明書(shū)，雖然存在不足，但我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)。
2、撰寫(xiě)了一份“化州市中草藥信息服務(wù)平臺建設技術(shù)方案”項目說(shuō)明書(shū)文檔，為了做好該工作，我收集了大量資料，加之整理、分析、提純，把提純整理的結果交給主管評審修改。
3、撰寫(xiě)一份“茂名市研究發(fā)展中心網(wǎng)站建設技術(shù)方案”，這份文檔的撰寫(xiě)不同于以往的說(shuō)明文檔，我加入了自己創(chuàng )新的思路，完成這份文檔的撰寫(xiě)后，我覺(jué)得我的應用能力再一次提升。這次實(shí)習后，總結出：不能被別人的思路所束縛，創(chuàng )新已成為我現在的工作重點(diǎn)。
4、為茂名市海洋與漁業(yè)局做一個(gè)“十件民生實(shí)事”網(wǎng)上投票頁(yè)面。該頁(yè)面是ASP技術(shù)實(shí)現的，我們學(xué)過(guò)ASP課程，且我對ASP有一定的了解和研究，因此順利完成任務(wù)。
5、撰寫(xiě)了一份“茂名市中級人民法院網(wǎng)站建設方案”，因為有前幾次的撰寫(xiě)經(jīng)驗，這次完成的速度和質(zhì)量都得到領(lǐng)導的肯定。
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造自己的人生。
從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境改變了沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你要讓環(huán)境來(lái)適應你，我是不會(huì )讓這種事情發(fā)生的。為了可以更好更快的完成工作，同時(shí)也為了提高社會(huì )適應能力，此時(shí)就應該不斷地汲取新知識。我選擇了學(xué)習開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的技術(shù)：PHP、JSP，目前我認為這兩種技術(shù)比較適合我，同時(shí)公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)站也是使用這兩種技術(shù)。以上就是我的實(shí)習總結，可能并不是一份多么規范的總結，但確確實(shí)實(shí)是我在工作中的感受。在此，我十分感謝學(xué)校的老師教會(huì )我網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站建設、管理與維護等計算機專(zhuān)業(yè)知識，和給我技術(shù)上的幫助，就業(yè)指導上的幫助。同時(shí)，感謝茂名市E科技有限公司，感謝技術(shù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導、各位同事給我的指導和幫助，感謝他們對我的栽培！謝謝！
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結4
六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束，我實(shí)習的單位是E科技有限公司，在這段時(shí)間里，我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到了很大的進(jìn)步。
剛開(kāi)始工作的幾周，公司給我們培訓了ERP平臺的使用，通過(guò)這次培訓使我認識到ERP平臺的優(yōu)勢，可以多大提高軟件的開(kāi)發(fā)效率。隨后我就加入到了“ERP稅源控管系統”項目的開(kāi)發(fā)中，稱(chēng)為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的細心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟悉的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能過(guò)獨立完成一些模塊的開(kāi)發(fā)，通過(guò)這個(gè)項目不僅學(xué)到了很多技術(shù)，也了解了整個(gè)項目的大概流程，從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個(gè)代碼編寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項目開(kāi)發(fā)，加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。
現場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的角度而且從客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。在項目的開(kāi)發(fā)后期，也就是項目即將上線(xiàn)的階段與其他幾位同事被派往現場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護項目。
以前的開(kāi)發(fā)都是根據需求分析來(lái)進(jìn)行的，功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清楚。但是在現場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對客戶(hù)，客戶(hù)提出的需求一開(kāi)始只是一個(gè)大體的功能描述，如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉化為技術(shù)實(shí)現需要很強的抽象能力和對業(yè)務(wù)的深入理解，這個(gè)過(guò)程打打鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶(hù)的需求，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，只有更了解客戶(hù)需求才能更合理的設計軟件的結構、功能，了解客戶(hù)，了解需求，轉化到技術(shù)層面。這個(gè)過(guò)程得到的經(jīng)驗很難得。
實(shí)習第一周：
對系統的需求進(jìn)行分析；
系統的功能建設目標、范圍；
與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，了解客戶(hù)需求；
對公司的倉庫的流程進(jìn)行描述。
實(shí)習第二周：
對系統數據庫進(jìn)行設計，根據需求系統有以下幾個(gè)表，物品表、物品類(lèi)型表、圖片表、圖片類(lèi)型表、公告表、費率表、用戶(hù)表、角色表、資源表；
對各個(gè)表的數據結構進(jìn)行設計；
建立數據庫；
實(shí)習第三周：
可以設計倉庫管理系統的頁(yè)面；
劃分系統多個(gè)功能模塊，物品管理；類(lèi)型管理、圖片管理、廣告管理、費率管理、數據恢復
下載系統所需的插件，js類(lèi)，第三方工具。
實(shí)習第四周：
添加物品在進(jìn)行輸入時(shí)，立即校驗數據的有效性，不用在提交信息后再校驗，然后后臺也會(huì )進(jìn)行數據有效性校驗；
添加SKV的ajax驗證，判斷SKV是否已經(jīng)存在；
添加一個(gè)物品可以添加多個(gè)標題功能；
添加一件物品可以添加多個(gè)供應商功能；
實(shí)習第五周：
增加發(fā)布公告功能，倉庫人員可以發(fā)布相應信息，銷(xiāo)售人員可以看到相應信息，并做出處理；
修復公告內容亂碼BUG;
修復左側導航條不能隨瀏覽器大小進(jìn)行移動(dòng)BUG;
實(shí)習第六周：
添加數據恢復管理。只有管理人員才能真正刪除物品，而且管理員可以恢復被普通用戶(hù)刪除的商品；
修復插入物品時(shí)，原來(lái)的縮略圖不能及時(shí)更新的BUG；
修復查看物品信息時(shí)，不會(huì )自動(dòng)換行BUG
實(shí)習第七周：
增加用戶(hù)管理功能。用戶(hù)管理可以增加用戶(hù)、修改用戶(hù)與刪除用戶(hù)并對用戶(hù)進(jìn)行授權
對系統的權限進(jìn)行劃分，并對樹(shù)狀結構顯示
增加對特定用戶(hù)只能觀(guān)看特定類(lèi)型物品和特定類(lèi)型圖片；
實(shí)習第八周：
錄入測試數據，對系統進(jìn)行單元測試；
增加批量錄入數據功能；
修復批量上傳不對齊BUG；
修復移動(dòng)物品到指定類(lèi)型，頁(yè)面不會(huì )刷新BUG;
實(shí)習第九周：
修復插入多張圖片時(shí)，圖片之間不會(huì )自動(dòng)換行BUG;
修復查看圖片原圖時(shí)，屏幕花屏問(wèn)題；
增加批量查看圖片原圖功能，不用一張一張來(lái)點(diǎn)擊查看。
實(shí)習第十周：
修復倉庫系統中，圖片管理上傳多圖片時(shí)，圖片容易丟失BUG;添加分頁(yè)顯示可以跳到指定頁(yè)碼的功能；
添加在顯示倉庫物品時(shí)，立即修改物品信息，而不用進(jìn)入修改頁(yè)面。
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習生活就結束了，在這幾天內，我似乎過(guò)了半年，又似乎是一瞬間，又似乎做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。
三年時(shí)間，應該說(shuō)是或多或少有些收獲，可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現我什么也不是，什么也不會(huì )，所學(xué)的東西少得可憐，連九牛一毛也可以說(shuō)都不知。
說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，也可以說(shuō)是試聘；在××信息中心進(jìn)行編程，是用軟件給他們的一分廠(chǎng)的員工進(jìn)行效益工資和計件工資方面的核算，求出他們的總工資．原創(chuàng )：最后能以報表的形式表現出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢(xún)的功能，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號可以調出一個(gè)員工三個(gè)月這內的所有的工資，同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除．同時(shí)他們的工作流程是單卡流程，一個(gè)卡號，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)本文過(guò)員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購進(jìn)量之比，也就是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著(zhù)生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì )對這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià)；如生產(chǎn)出一立方米規格料的價(jià)格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元；通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠(chǎng)要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱(chēng)之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱(chēng)之為毛壞料，公司規定：假如員工的出材率在％，那么超出的部分就是員工的效益工資，假如低于％，那么員工就沒(méi)有效益工資，負數歸位于零，按零來(lái)計算，之后他要求對員工進(jìn)行效益工資分配，比如有四個(gè)工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是％、直邊是％、壓刨是％、四面刨是％，在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)做到心中有數當然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報表就行了。
還有一點(diǎn)就是對計件工資進(jìn)行核算在這方面他們也有一定的規格比如長(cháng)度寬度厚度在那個(gè)范圍內就有不同的定價(jià)比如寬度小于定價(jià)是元假如在和之間那么定價(jià)就可能在元左右假如大于時(shí)那么就可能是元了進(jìn)行計價(jià)工資統計之后我們就可以進(jìn)行分配了在這方面他們的比例也是不如又會(huì )添加新的工序如改料鋸了還會(huì )有新的分配比例
剛開(kāi)始我們做這個(gè)程序的時(shí)候大家都比較盲目只是負責人說(shuō)了一下我們就開(kāi)始進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班可最后做出的作品是輸入速度太慢我們的主管于是帶領(lǐng)我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫(xiě)的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對我們說(shuō)：這樣的程序送你你會(huì )用嗎？
那個(gè)打擊呀，辛勞了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結果�？纱驌魵w打擊我們又得重新來(lái)做！相對而言我們這次要比以前有經(jīng)驗了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰我們終于又有新希望了，可是心情剛好那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng)，價(jià)格又有了新的調整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，可是我們又一想他們的`工廠(chǎng)不是要實(shí)用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變無(wú)易公布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問(wèn)題了。
失敗，又一次被打��！幾天之后我們又做出了程序，很辛勞此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效非凡慢的東西，而且對方又看不見(jiàn)，假如一不小心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調試時(shí)出現了一點(diǎn)小故障，而且工資的分配要對應到每一個(gè)員工，原創(chuàng )：可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對應到職務(wù)，所以我失敗了，我的實(shí)習生活也就結束了。
當然比表面來(lái)看我是失敗了，敗的很慘；可是從某種意義上說(shuō)我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會(huì )停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì )從那兒站起來(lái)的，認認真真的把畢業(yè)設計拿下來(lái)了；別人實(shí)習了一個(gè)月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干，頂著(zhù)那么大的壓力我的體會(huì )絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話(huà)，在一段實(shí)習期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格；失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會(huì )追回來(lái)的！
人生的每一步旅途中，總有著(zhù)一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，至少可以無(wú)憾！這次我想我會(huì )很專(zhuān)心的去學(xué)習，去做我的畢業(yè)設計！盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿(mǎn)足我才會(huì )交出我的作品。
人生就是經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最漂亮！
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結6
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā)，是我對java軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓是對我們兩年學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手，不是我們缺乏知識，而是我們沒(méi)有運用知識的能力，在二十多天的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習，雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間，可是我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響，我想在大三專(zhuān)升本復習的過(guò)程中，在山大的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
山大的實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，可是在山大學(xué)到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話(huà)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著(zhù)目標不斷努力，相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空。
程序員實(shí)習生的個(gè)人總結7
伴隨著(zhù)新年鐘聲的到來(lái)，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓即將結束。
轉眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓就這樣在忙碌中過(guò)去了。通過(guò)此次短暫的java開(kāi)發(fā)習，回顧一下自己這三個(gè)月的每一天，覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺(jué)，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學(xué)生到現在“程序員”的轉變�！叭魏我粋�(gè)初具規模的軟件都是要團隊來(lái)配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫(xiě)的再好，那也只是你一個(gè)人的程序。因為對于程序來(lái)說(shuō)，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個(gè)正規項目的“項目開(kāi)發(fā)人員”，感覺(jué)自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實(shí)現。對于項目中遇到的困難，我覺(jué)得那就是經(jīng)驗不足，會(huì )遇到很多問(wèn)題但也培養了我們上網(wǎng)搜索查詢(xún)，咨詢(xún)老師同學(xué)的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項目來(lái)說(shuō)，自己在編碼上遇到的太棘手的問(wèn)題都是大家集體解決。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在這次實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現平時(shí)學(xué)習的知識與實(shí)踐環(huán)節所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內容作了很多實(shí)例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著(zhù)我去摸索，等著(zhù)我去學(xué)習。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開(kāi)心來(lái)自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
【程序員實(shí)習生的個(gè)人總結范文（通用7篇）】相關(guān)文章：
程序員年度個(gè)人總結01-06
java程序員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文（通用3篇）11-29
程序員的年底總結11-12
實(shí)習生自我鑒定通用個(gè)人01-05
銷(xiāo)售實(shí)習生總結范文01-30
實(shí)習生個(gè)人實(shí)習總結5篇02-14
實(shí)習生會(huì )計實(shí)習總結范文02-16
程序員個(gè)人轉正述職報告02-10