2021年會(huì )計教育培訓總結（精選5篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的2021年會(huì )計教育培訓總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　會(huì )計教育培訓總結1

　　12月4—5日，我所持有會(huì )計證人員參加了省農科院財務(wù)處組織的會(huì )計人員繼續教育培訓。在培訓中對南京審計學(xué)院劇老師講解了“內部會(huì )計控制制度”的內容體會(huì )較深，現與大家分享。

　　培訓主要是從內部控制的重要性、內部控制主要類(lèi)型、內部會(huì )計控制主要內容、內部會(huì )計控制主要方法等方面進(jìn)行了講解。內部會(huì )計控制內容是內部會(huì )計控制的主體 和核心，規定單位應對哪些內容（經(jīng)濟活動(dòng)和環(huán)節）進(jìn)行控制，針對各單位經(jīng)濟活動(dòng)中最薄弱的環(huán)節加以規范�！盎�本規范”規定的內部會(huì )計控制的內容主要包括： 貨幣資金、實(shí)物資產(chǎn)、對外投、工程項目、采購與付款、籌資、銷(xiāo)售與收款、成本費用、擔保等經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計控制。

　　內部會(huì )計控制方法主要規定如何對內部會(huì )計控制內容進(jìn)行控制的問(wèn)題�！盎�本規范”借鑒國際慣例，結合中國的實(shí)際情況，明確了不相容職務(wù)相互分離控制、授權批 準控制、會(huì )計系統控制、預算控制、財產(chǎn)保全控制、內部報告控制、電子信息系統控制等控制方法。這些控制方法都是內部會(huì )計控制最基本的且較為常用的方法，各 單位建立并實(shí)施本單位的內部控制體系時(shí)，應當根據具體的控制內容選擇適用的控制方法。比如，在對貨幣資金進(jìn)行控制時(shí)，可選用不相容職務(wù)相互分離、授權批 準、會(huì )計系統等控制方法；在對實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行控制時(shí)，可選用財產(chǎn)保全、會(huì )計系統、內部報告等控制方法。在選擇控制方法時(shí)，應當注意控制內容與控制方法之間的 內在聯(lián)系。

　　將學(xué)習的內容對照我們日常工作，我們發(fā)現一般單位在會(huì )計不相容崗位設置方面特別嚴格，對現金、銀行存款的使用及結算基本與內部控制內容相符合，但在工作細 節上仍有薄弱環(huán)節�！盎�本規范”中銀行對賬單由獨立于出納和登記往來(lái)賬款明細賬及其他會(huì )計賬的會(huì )計人員，定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，調節未達 賬項，驗證賬面余額的正確性。而一般單位，銀行存款對賬和填制銀行存款調節表均由出納會(huì )計完成；在物資采購方面一般單位也都能做到職責分工明確、授權審 批、請購、采購的控制，但在零星購置詢(xún)價(jià)方面基本由采購部門(mén)完成，規模較小單位采購物資詢(xún)價(jià)的工作尚不能由賬務(wù)部門(mén)完成。

　　通過(guò)學(xué)習，可以讓我們更清晰地知道在工作中與制度規定還有一些差距，也知道工作還需要不斷改進(jìn)，使其更符合法律法規。

　　會(huì )計教育培訓總結2

　　一年一度的會(huì )計證繼續教育培訓近日在市財政局會(huì )議廳舉行，今年培訓的內容是新會(huì )計法規制度、會(huì )計基礎工作規范化、國庫集中支付信息系統常見(jiàn)問(wèn)題解析等。

　　此次培訓日程安排緊湊有序，學(xué)習內容精廣相濟，極具系統性，理論性和趣味性，給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索。

　　財政部要求20xx年1月1日起執行的新《事業(yè)單位會(huì )計制度》內容變化較大，我市具體執行時(shí)間為今年7月1日，作為新準則的操作者和執行者，系統的學(xué)習很有必要，尤其近年來(lái)，我國與國際會(huì )計準則的趨同和等效，所以此次培訓也很及時(shí)。

　　培訓的時(shí)間僅短短兩天，但內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性理論，又有工作實(shí)踐和案例的深入細致的探討；既為我們提供了大量新信息，新知識，同時(shí)又為我們今后的工作提供新經(jīng)驗，新啟示。老師在授課時(shí)，突出了多樣性和靈活性，通過(guò)課件等現代教育手段，為學(xué)員提供了更大的信息量，使我獲益匪淺

　　會(huì )計教育培訓總結3

　　這次現代信息技術(shù)教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現在還是將來(lái)，我都要不斷地給自己“充電”，加強基本功的新修煉，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，才不至于被社會(huì )淘汰。所以，我對這次培訓很滿(mǎn)意。

　　通過(guò)這次培訓，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動(dòng)吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應用于課堂內的教與學(xué)活動(dòng)中，在第二天的培訓中，我深深的體會(huì )到：

　　1、教師具備良好的信息素養是終生學(xué)習、不斷完善自身的需要

　　信息素養是終生學(xué)習者具有的特征。在信息社會(huì )，一名高素質(zhì)的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò )、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生家長(cháng)或監護人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要；信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養，就不能成為一名滿(mǎn)足現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

　　2、教師具備良好的信息素養、是教育系統本身的需要

　　在迅猛發(fā)展的信息社會(huì )，信息日益成為社會(huì )各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統各要素的一條主線(xiàn)；而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

　　3、觀(guān)念上的、更新

　　本次信息技術(shù)培訓雖然只有短短二天的時(shí)間，但是每一天的培訓都使我在觀(guān)念上有一個(gè)更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已，本來(lái)我平時(shí)也不太注意對計算機技能的學(xué)習，總是有了問(wèn)題就打電話(huà)求助，從沒(méi)有想過(guò)要自己去掌握這樣的技術(shù)。

　　4、細節上的滲透

　　本次培訓中，授課教師注重細節上的教學(xué)滲透，他們不僅教給我技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導大家，在一些細節的講解上十分細致，恰當地滲透一些舊知識，使不同程度的老師都能得到提高。

　　通過(guò)二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在將來(lái)的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會(huì )收獲些須的欣慰吧！我仍會(huì )繼續學(xué)習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。

　　會(huì )計教育培訓總結4

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，信息技術(shù)應用能力的提升活動(dòng)已經(jīng)結束。在這段時(shí)間里，我克服了工作和學(xué)習之間的時(shí)間沖突，合理安排時(shí)間，按時(shí)登錄平臺學(xué)習，積極參加YY的答疑活動(dòng)，感受省管老師工作的真誠，感受授課教師的風(fēng)采，聆聽(tīng)他們耐心的解惑和真誠的傳授，使我特別的感動(dòng)。

　　這次國培給我的感覺(jué)是全新的：足不出戶(hù)，就能聆聽(tīng)專(zhuān)家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。同時(shí)也深深地體會(huì )到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能、利用網(wǎng)絡(luò )資源、搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。另外我體會(huì )到教育對教師在專(zhuān)業(yè)知識方面的要求越來(lái)越高，本次國培中學(xué)習的都是現在信息技術(shù)發(fā)展的前沿技術(shù)，如翻轉課堂，交互式電子白板的使用，微課的設計和應用，以及office2010的技術(shù)等等。培訓內容既充滿(mǎn)新鮮和實(shí)用感，又有一種挑戰性。因此我在學(xué)習的過(guò)程中自始至終都是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了興趣。所以當這些課程留下讓自己動(dòng)手操作實(shí)踐的作業(yè)的時(shí)候，我都感到很興奮。我每次都認認真真的完成作業(yè)，有時(shí)作業(yè)做的不好，就一次次的回看視頻教學(xué)以及專(zhuān)家的講座，爭取保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

　　在培訓微課時(shí)，老師講解非常明了、清晰，只要培訓者有時(shí)間去觀(guān)看，就能掌握其中的知識點(diǎn)，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學(xué)會(huì )為止，這符合了微課的設計理念。在國培中我是李老師坊的.學(xué)員，能夠在這個(gè)坊里的學(xué)員都是幸運的，我們可可以通過(guò)QQ群平臺以及QQ好友等方式與李教師進(jìn)行互動(dòng)，李老師又不厭其煩進(jìn)行一一地解答，在李老師的精心指導下我們都順利的完成了任務(wù)，而且也產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動(dòng)，學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習邊實(shí)踐，讓我們做到學(xué)習工作兩不誤，真是兩全其美。

　　培訓時(shí)間雖然短暫，但使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習，要不斷地更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

　　會(huì )計教育培訓總結5

　　4月26—27日，市審計局相關(guān)人員參加了由市財政局組織的會(huì )計繼續教育學(xué)習。今年培訓學(xué)習的主要課程是“破冰項目”、《會(huì )計職業(yè)道德規范》、《克拉瑪依市政府采購》、和“今后行政事業(yè)會(huì )計改革的內容和方向”。通過(guò)繼續教育培訓，有以下體會(huì )：

　　首先學(xué)習的是：破冰訓練。破冰訓練是拓展訓練的一種模式，通過(guò)一連串具趣味性和挑戰性拓展活動(dòng)，更深入探索自我，挖掘自己的潛能，體現個(gè)人與團隊的關(guān)系，突破自己的固有模式，從活動(dòng)中讓每個(gè)人感受到集體的協(xié)作力量、與他人的溝通和信任及挖掘個(gè)人的潛能。

　　其次是學(xué)習加強會(huì )計工作規范的內容，目的是要建立規范的會(huì )計工作秩序，不斷提高會(huì )計隊伍的整體水平。會(huì )計工作質(zhì)量的高低，不僅同各項技術(shù)規范有關(guān)，更同道德規范密切相連。會(huì )計的工作規范，重在會(huì )計核算的操作與實(shí)務(wù)，建賬、核算做到及時(shí)、真實(shí)、準確、完整，會(huì )計要對一定會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，根據不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項內容，要按規定進(jìn)行會(huì )計賬務(wù)處理；同時(shí)要加強會(huì )計職業(yè)道德規范的教育，在日常的會(huì )計工作中堅持會(huì )計職業(yè)道德規范，即愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律，客觀(guān)公正，保守秘密，誠實(shí)守信，堅持準則，提高技能，文明服務(wù)。以思想指導行動(dòng)，培養業(yè)精德高的會(huì )計從業(yè)人員。

　　最后是加強會(huì )計基礎規范與實(shí)務(wù)、政府采購和行政事業(yè)會(huì )計的學(xué)習。嚴格按照《會(huì )計法》和《會(huì )計準則》規定的內容進(jìn)行會(huì )計工作，這是國家賦予會(huì )計的工作職責，也是從事會(huì )計工作的人員必須遵守的準則。充分發(fā)揮會(huì )計在各行各業(yè)經(jīng)濟管理和提高經(jīng)濟效益中的作用，把會(huì )計工作落實(shí)到實(shí)處。

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