控輟保學(xué)工作總結（精選5篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的控輟保學(xué)工作總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
控輟保學(xué)工作總結1
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
我校各級領(lǐng)導都十分重視學(xué)鎮的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會(huì )議上多次強調要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學(xué)”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導和教師都積極工作，加強管理。
二、制度完善，落實(shí)到位。
為了確保管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，開(kāi)發(fā)區一中不斷修改完善控輟保學(xué)規定。規定學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。學(xué)校要求將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，加強管理，成績(jì)十分顯著(zhù)。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執法宣傳力度，提高社會(huì )共識。
開(kāi)學(xué)初，我校利用校園廣播、板報、班團會(huì )宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規，并通過(guò)“給家長(cháng)的一封信”等形式，向家長(cháng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，九月開(kāi)始，我校組織學(xué)校領(lǐng)導、教師全面走訪(fǎng)未到校的學(xué)生家庭，將義務(wù)教育敦促書(shū)，送達未到校學(xué)生的父母或監護人手中，并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單記錄，在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。加強了義務(wù)教育的執法力度。我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勸導，對社會(huì )廣泛宣傳教育執法程序和規則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。開(kāi)發(fā)區一中始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養成教育為基石，通過(guò)嚴格的'管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當前農村初中出現了許多新情況、新問(wèn)題，給思想政治工作帶來(lái)了難度，但是只要全體教師不斷轉變思想、更新觀(guān)念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線(xiàn)這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng )造了前提條件。增強了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實(shí)效性和針對性。學(xué)校呈現出穩定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。因此，我校強調制度管理、規范管理、量化管理。在管理過(guò)程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習、多指導、�？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，要求校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導。開(kāi)發(fā)區一中規定學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期對任課教師的驚醒教學(xué)檢查，每項檢查都有情況記載及分析指導意見(jiàn)；校長(cháng)、主任都親自兼課、聽(tīng)課，校領(lǐng)導、主任每周兼課、聽(tīng)課；同時(shí)教務(wù)主任要為教師上好示范課；任課教師學(xué)期內聽(tīng)課不少于25節。
通過(guò)這些規模性活動(dòng)地開(kāi)展，使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀(guān)念要不斷更新，現代化的教育信息要及時(shí)掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們不失時(shí)機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導統一起來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，努力實(shí)現學(xué)生地位主體化，教學(xué)內容學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。幾年來(lái)，開(kāi)發(fā)區一中在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，中考成績(jì)連續幾年有所提高，為開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習。
4、關(guān)注學(xué)困生，加強轉化。
學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。為此，開(kāi)發(fā)區一中開(kāi)展學(xué)困生思想交流與總結，規定每學(xué)期。在交流與總結會(huì )上，年級主任和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著(zhù)他們。
首先讓教導主任在學(xué)困生交流會(huì )上“創(chuàng )設情境、激情奮志、曉之以理、動(dòng)之以情”，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后各班班主任客觀(guān)的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處，激勵他們揚長(cháng)避短，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)指導每位學(xué)困生使用好誠信評價(jià)表，讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫(xiě)好周記，對照自己確定的目標。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時(shí)，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學(xué)習成績(jì)，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。
5、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，中心初中始終要求各校構筑“愛(ài)心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。
通過(guò)努力，我們取得了一些成績(jì)，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì )到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，使開(kāi)發(fā)區一中師生譜寫(xiě)更加輝煌的明天！
控輟保學(xué)工作總結2
控輟保學(xué)工作是現代教育的重要內容，尤其對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師控輟會(huì )議，成立了以武校長(cháng)為首的控輟領(lǐng)導小組，這一切，都讓我充分認識到了控輟保學(xué)工作的重要性，成為我這大半年來(lái)努力控輟的思想基礎。
只想不干，那是空話(huà)，工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的，工作還需要方法和手段，在控輟工作中，我主要采取以下方法：
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢，上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們的家庭情況，以及他們在小學(xué)時(shí)的表現情況。
2、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補”，為他們掃清經(jīng)濟障礙，讓他安心學(xué)習。
3、建立學(xué)生檔案，準確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話(huà)，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通，（對無(wú)電話(huà)的家庭及時(shí)上門(mén)了解情況）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施，對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，不能簽過(guò)假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，積極參加校舉行的各種活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長(cháng)，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組，乒乓球興趣小組等，他們在活動(dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè )趣，發(fā)現了自己身上的`閃光點(diǎn)，體驗到了成功的快樂(lè )，學(xué)校生活也就對他更有吸引力，他也就不會(huì )有輟學(xué)的念頭了。
6、平時(shí)在班級中安排一些責任心強，消息靈通的學(xué)生，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現情況及時(shí)報告，發(fā)現了輟學(xué)苗頭，及時(shí)找他談話(huà)，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此項工作的扎實(shí)開(kāi)展，如我班的孫齊同學(xué)，寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預收伙食費即將面臨輟學(xué)，我了解情況后，找她談話(huà)，告訴她不必擔心錢(qián)的問(wèn)題，我會(huì )盡量找學(xué)校幫助她解決困難，周敏老師是孫齊的包保責任人，她了解情況后也積極配合我的工作，找她談話(huà)，還給她買(mǎi)了棉襖，讓她感受到了老師對她的關(guān)心，經(jīng)過(guò)一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消，我又擔心她開(kāi)學(xué)后不來(lái)，寒假又多次打電話(huà)給她家了解情況，給她問(wèn)候，開(kāi)學(xué)后，她順利返校。還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒(méi)有發(fā)現什么苗頭，但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué)，我著(zhù)急了，打電話(huà)沒(méi)人接，我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門(mén)去了解情況，做思想工作，原來(lái)他是既想轉學(xué)又想不念了，正在那猶豫不決，我和唐老師一起勸說(shuō)，幫他分析轉學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的努力勸說(shuō)，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué)，也要不念了，我了解情況是因為家里窮，交不起錢(qián)，我就到他家，跟他父親講，放心地讓他上學(xué)，我們學(xué)校武校長(cháng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子因為交不起錢(qián)而輟學(xué)”，學(xué)校會(huì )根據具體情況作適當減免的，聽(tīng)了我的話(huà)，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學(xué)了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的控輟工作取得了較好的成績(jì)，這與校領(lǐng)導及班級其他任課老師的大力支持是分不開(kāi)的，在此我對他們表示感謝，今后，我一定加倍努力，把工作做得更好，謝謝大家！
控輟保學(xué)工作總結3
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任教師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
僅有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數，有的放矢。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習穩步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的`轉變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種狀況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的職責感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管，撮子讓滕飛來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自我在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了超多的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任教師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè )趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)提高大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的提高。這樣累積起來(lái)，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰(shuí)提高大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和教師的視線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現突出，到達了上級的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
控輟保學(xué)工作總結4
20xx年，XX區委區政府不斷加大政府投入，改善辦學(xué)條件，全區學(xué)校面貌不斷改進(jìn)。在區委區政府的正確領(lǐng)導、市教育局的科學(xué)指導和全區廣大教師的共同努力下，我區“控輟保學(xué)”工作成績(jì)顯著(zhù)，現報告如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
局機關(guān)領(lǐng)導十分重視學(xué)校的“控輟”工作，在有關(guān)教育的各種會(huì )議上都強調要抓好“控輟”工作，并做了具體的指示。為達到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的，全區各學(xué)校對“控輟”工作沒(méi)有絲毫松勁的思想，學(xué)校均成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，教導主任兼副組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員當組員。領(lǐng)導小組成員分片包干，做好入學(xué)情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強化依法治輟
1、增強師生依法治輟意識。根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，每年3月和9月有組織、有計劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規范》。向學(xué)生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母或監護人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭;四是對確認為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪(fǎng)，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì )或居委會(huì )，請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)上報，并建議有關(guān)部門(mén)對不按法律規定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長(cháng)或監護人給予行政處罰。
三、采取有力措施，做好“控輟”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我區適齡兒童全部入學(xué)，教育局制訂了《關(guān)于確保轄區適齡兒童入學(xué)的工作規定》。規定里面對領(lǐng)導小組成員、各片領(lǐng)導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。為把“控輟”工作落到實(shí)處，教育局與校長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)與班主任、科任老師簽訂了責任狀，一級抓一級，層層抓落實(shí)，并與此項工作與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，加強管理，成績(jì)十分顯著(zhù)。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐表明，許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或學(xué)習困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的'高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。全區學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。全方位開(kāi)展了自主學(xué)習、研究學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習等課題研究。改變注入式的傳統教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，實(shí)現了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中生動(dòng)活潑、主動(dòng)獲得文化知識。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，給有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生展示才華的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養學(xué)生的成就感和自信心。偏遠山區學(xué)校開(kāi)展“山區孩子快樂(lè )成長(cháng)計劃”，讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習、生活，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心，防止他們因學(xué)習困難而輟學(xué)，對家庭生活困難的學(xué)生，教育局和學(xué)校還通過(guò)各種資助途徑幫助貧困生，讓他們感受社會(huì )的溫暖，激發(fā)學(xué)習的熱情。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我局在治輟工作中主要采取了以下幾個(gè)措施：嚴格學(xué)籍管理。教育局建立的統一學(xué)籍，一生一籍。嚴格休學(xué)、轉學(xué)的手續;加強班級管理，明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的責任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，摸清班內學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數;二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學(xué)生家長(cháng)通訊錄，及時(shí)與家長(cháng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，與家長(cháng)結合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
在上級教育部門(mén)正確領(lǐng)導下，通過(guò)全區廣大師生的共同努力，我區的“控輟”工作取得了較好成績(jì)，20xx年小學(xué)入學(xué)率達到100%，九年義務(wù)教育完成率100%，輟學(xué)率為0。今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
控輟保學(xué)工作總結5
一、基本情況
XX區位于陜西省北部，是XX市的核心區，轄9鎮4鄉和5個(gè)城市街道辦，有320個(gè)行政村、50個(gè)城鄉社區，總人口75萬(wàn)。全區小學(xué)、初中的入學(xué)率和鞏固率均為100%。建檔立卡貧困戶(hù)中有990戶(hù)有義務(wù)教育階段學(xué)生，共計1263人，其中小學(xué)912人、初中351人，經(jīng)核查，全區無(wú)人輟學(xué)。
二、工作開(kāi)展情況
(一)高度重視控輟保學(xué)工作�？剌z保學(xué)是《義務(wù)教育法》的硬性要求，是落實(shí)新發(fā)展理念和“精準扶貧”戰略的重要內容，也是保證所有適齡兒童少年接受完整義務(wù)教育的有效措施，更是促進(jìn)教育公平、提高人口素質(zhì)的一項必不可少的基礎性工作，XX區委、區政府始終高度重視要求嚴格。區教體局在秋季開(kāi)學(xué)時(shí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )安排部署，要求各教辦、中小學(xué)把控輟保學(xué)列為本學(xué)期的重點(diǎn)工作抓緊抓好。
(二)強化組織領(lǐng)導。根據省市要求，XX區建立了區長(cháng)、區教體局長(cháng)、鄉(鎮)長(cháng)、村長(cháng)、校長(cháng)、家長(cháng)和師長(cháng)“七長(cháng)控輟保學(xué)責任制”，層層夯實(shí)責任狠抓落實(shí)，明確了每一個(gè)相關(guān)崗位的控輟保學(xué)工作，做到了責任到人措施得力取得實(shí)效，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
(三)加強法制宣傳普及工作，提高全區人民對控輟保學(xué)的認識。教辦和學(xué)校經(jīng)常向廣大家長(cháng)和社會(huì )各界積極宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律及相關(guān)政策，并采取靈活多樣的方式方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增加師生的法律知識，增強學(xué)生的依法自我保護意識，使學(xué)生懂得依法維護自身接受九年義務(wù)教育的權利。
(四)認真開(kāi)展信息核查比對工作。區教體局對轄區內適齡兒童少年進(jìn)行了全面摸底，與區扶貧辦共同核查建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育學(xué)生的'數據信息，保證了貧困學(xué)生數據與扶貧部門(mén)一致，準確掌握每一名建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生的基本情況。
(五)嚴格實(shí)行動(dòng)態(tài)監測。通過(guò)控輟保學(xué)信息庫對各校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)監測，各校詳細記錄學(xué)生轉出和轉入等變動(dòng)情況，做到轉入、轉出、休學(xué)和復學(xué)等情況真實(shí)、清楚。
(六)認真對待義務(wù)教育有保障認定工作。9月份，由區教體局牽頭，各教辦對轄區內義務(wù)教育階段的貧困戶(hù)學(xué)生進(jìn)行了全面排查，確保每一名貧困戶(hù)學(xué)生完成九年義務(wù)教育。經(jīng)排查，990個(gè)貧困戶(hù)的1263名學(xué)生全都正在接受義務(wù)教育，同時(shí)他們發(fā)放了義務(wù)教育有保障認定書(shū)，向行政村發(fā)放了義務(wù)教育有保障認定報告。
(七)其他工作。摸清殘疾兒童和留守兒童接受義務(wù)教育情況，掌握殘疾學(xué)生的送教上門(mén)情況，現有送教上門(mén)學(xué)生86名。
三、今后設想
嚴格貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律和相關(guān)政策，根據上級要求，持續加大控輟保學(xué)力度，一以貫之確保全區義務(wù)教育階段無(wú)學(xué)生輟學(xué)。
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